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我和我的教育故事 ——用心浇灌静待花开
时间荏苒,日月如梭,一转眼我已经大学毕业走上工作的岗位三个月了,成为了一名真正的人民教师,回首以前与学生的事情,一幕幕仿佛就像昨天发生的一样。要说印象最深的事情,那便是初登讲台的那一刻,那时的我刚刚上大三,学校组织了顶岗支教活动,当时的我毫不犹豫的就报名参加了,满怀着一腔热血,幻想着我的老师生活“教授学生知识,学生在我的带领下学习成绩突飞猛进”
然而幻想就是幻想,现实却给了我当头一棒,我所教的班级只有八名学生,而且一些老师对我说: “由于咱们学校是一所职业高中,在这里的孩子上课不爱学习,不是唠嗑再就是睡觉,吃东西。在课堂上真正学习的学生很少。”
于是,我怀揣着不安的心情开始了我人生中的第一节课,可能由于是我刚去的原因,学生还是有一些好奇,第一节课并没有出现那些老师所描述的现象,当时的我还很欣慰。
可到了第二天,学生就又回归到了以往的状态,上课不认真听讲,前一天留的作业也没有完成。这让我很是恼火,于是就冲着他们发了火,可学生不但不害怕,还在下面笑,你越生气他们笑得越厉害,无奈之下只好找到了他们的班主任。回到办公室后,思来想去觉得不能有什么十都找班主任来解决,于是我就一个一个的找他们谈话,问他们为什么上课睡觉,不学习?一一询问过后,我总结出了两点原因:一是他们晚上熬夜玩游戏导致第二天上课犯困,二是在初中时他们就没好好学习,一些初中非常基础的都不会,直接学高中的知识对于他们来说简直就是听天书。
找到原因后,我就开始寻找解决的办法,因为年龄相差的不大,所以他们在玩的游戏其实平时我也有玩。所以针对学生喜欢玩游戏,那么我就陪他们玩,但我陪他们玩是有前提条件的:每天晚上只能玩两句,还要上课认真听讲,积极回答问题,课后布置的作业要认真完成。由于学生都有好胜心理,想在游戏中凸显他的厉害,所以效果不错,在课堂上即便他们很困,也能自觉的站起来听讲。都说兴趣是最好的老师,现在学生在客观因素下已经知道学习了,剩下的就是学生的主观努力了,由于学生基础薄弱,所以在开始的一周我并没有将新课,而是将初中的知识带领他们又简单的复习了一下,并且带领学生来做一些趣味的实验来激发他们的学习兴趣。
不久就见到了成效,可以听见学生在课下会讨论实验的实验原理,为什么会出现这样那样的现象。见到此情此景我想我的目的达到了。
一转眼,我的支教到了说再见的时候,在去看那些学生已经和我刚刚来的时候判若两人,再也不是上课就只知道睡觉的学生了。
当我离开后,回想这段时间,感谢那个当初没有因为生气而放弃他们的自己,每一个学生都是一朵含苞待放的花朵,只要你用心浇灌,总会有一天他们会绽放异彩。
用心浇灌静待花开励志文章
用心浇灌静待花开励志文章
我们青春,我们年少,所以我们朝气蓬勃,无惧将来,但也正因如此,我们困惑,我们迷茫,我们不知所措。
我们正值无知又彷徨的青春年少,面对未来,我们有太多的不确定,我们容易冲动,容易对未来失去希望。但是,尽管如此,我们也不会因为害怕,而放弃努力,放弃和这个世界要一个未来的勇气。和这个世界要个未来,这个未来的好与坏,完全取决于你自己。因为你,才是你未来的’主人。如果此刻的你整天无所事事,消沉度日,那么你的未来也不会好到哪里去。恰恰相反,如果你此刻认真踏实,朝着自己的目标一步步走下去,那么你的未来也不会坏到哪里去。
我始终都相信,努力奋斗的意义。
因为努力,可以使我们认识到自己的不足,完善自己的缺点;因为努力,可以使我们超越强敌,达到从未达到的高度;因为努力,可以使我们提高到自己的能力,实现自己的价值,赢得属于自己的明天。
有很多人都在抱怨,努力之后没有收获,不会达到预期目标。但是那又如何,青春不就是用来努力奋斗的吗?如果你努力之后仍收效甚微,那说明你的努力还不够,你要坚信,任何的付出都会有回报。
如果说青春是一副油彩画,那么努力无疑是其中最出彩的一笔。除了努力,我们别无选择。多年之后,你一定会感谢当初那个努力的自己。
尼采说的好,对待生命你不妨大胆冒险一点,因为好歹你要失去它,如果这世界真有奇迹,那只是努力的另一个名字。
我们都要勇敢的悦纳自己,好好努力,用心浇灌,静待花开,和这个世界要个美好未来!
;每个孩子都是一朵花,我们要做的就是静待花开
每个孩子都是一朵花,只是花期不同,我们要做的就是静待花开。
女儿自从上小学以来,数学一直学的很吃力,我带她看书、做题、做游戏、找辅导老师……用各种方法都收效甚微。
孩子曾经在一年级学期末的素质报册中【我对自己说】一栏中是这样写的: “我要好好学习,天天向上,我要爱上数学,张老师说过,她不在我们的卷子上比我们的数学好不好,她看见我在进步了,我也感觉我在进步,希望我的数学能更好,加油!”
看到孩子写的这段话,我很心疼也很欣慰,我知道女儿对自己的学习有要求也有压力,也看到了孩子一直在努力,只是暂时没有明显进步,但是我坚信孩子终有一天一定可以通过自己的努力,在数学方面取得很好的成就。
时隔一年,如今数学老师在班级群表扬了班里的部分孩子,我的女儿榜上有名。
女儿的作业被当做范本发到群里,老师点评: “书写干净整洁、课堂表现积极、克服自己写题不认真的小毛病,无论是课堂表现上,还是作业书写上,还是平时的学习习惯上,都是非常值得称赞的!”
一年半的时间,女儿这朵花终于开了!
世界上没有十全十美的孩子,做为父母,我们要懂得接纳孩子的不完美,无条件地接纳孩子,让孩子跟着自己的节奏,不慌不忙、按部就班地成长。
不知不觉中,孩子会进步,家长也会收获更多的幸福。
每个孩子都是一朵花,只是花期不同。
聪明的园丁不会在意花开的时间,只要用心、用爱去浇灌,细心地呵护、默默耕耘,让他沐浴阳光风雨慢慢地成长,总有一天花朵会灿烂开放,所有的美好都会如期而至。
为人父母是一场体验,也是一场修行,愿每一位父母都能成为孩子生命中的一盏明灯,照亮他们前行的路。
不禁想起曾经读过的一首小诗《牵一只蜗牛去散步》:
“上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。“
我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说: “人家已经尽了全力!”
我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……
真奇怪,为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?
“上帝啊!为什么?” 天上一片安静。
“ 唉!也许上帝去抓蜗牛了!”
好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么?任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦?我闻到花香,原来这边有个花园。
我感到微风吹来, 原来夜里的风这么温柔。
慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。咦?以前怎么没有这些体会?我忽然想起来,莫非是我弄错了!原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。
培养孩子就像牵着蜗牛散步,放慢脚步才能教出优秀的孩子。
最好的教育从来都是“润物细无声”的,身为父母只要以身作则,把好的品格传递给孩子,用行动带动孩子,享受孩子成长的美好过程。
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