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本文目录一览
- 1、王之涣的《送别》的古诗鉴赏 请快一点，我要做作业
- 2、王之涣《送别》古诗原文意思赏析
- 3、古诗《王之涣·送别》诗词注释与赏析
- 4、诗歌赏析王之涣《送别》
- 5、要诗歌赏析.100字左右 王之涣的《送别》李煜的《浪淘沙》
王之涣的《送别》的古诗鉴赏 请快一点，我要做作业
杨柳东风树，青青夹御河.近来攀折苦，应为离别多。简单的赏析：先明白意象“柳”是“留”。近来攀折苦，是因为河边柳树多，路难行。柳树多，既挽留之意强。苦其实是因为离别多。
王之涣《送别》古诗原文意思赏析
送别
(唐)王之涣
杨柳东风树，青青夹御河。
近来攀折苦，应为别离多。
【注释】：
1、夹：栽插在物体的两边.
2、青青：茂盛的样子.
3、御河：(1).专供皇室用的河道。唐王之涣《送别》诗：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”唐李频《黄雀行》：“欲窃高仓集御河，翩翩疑渡畏秋波。(2).指环绕皇城的护城河。老舍《骆驼祥子》九：“御河的水久已冻好，静静的，灰亮的，坦平的，坚固的，托着那禁城的城墙。”
3、攀折：拉断,折取.
【评析】：
柳树枝叶纷披迎着风婆娑舞动着，它们就那样茂盛的垂着，把御河两岸都遮掩满了.这几天柳枝不断地被送别的人折下来，送给远行的朋友.唉!这些柳树想必也和人们一样心内不想分别吧!
离别，对于人们来说是种常情.但这种常情却总能勾动我们的心绪.友人远行，依依惜别.送了又送，别了又别.却总也停不下脚步来.
“杨柳东风树，青青夹御河。“御河两岸迎风婆娑的柳树，还像平时那样茂盛，连我的视线都遮挡住了.风吹来沙沙的细响也像是在挽留我这要远行的人.唉，我终归还是要走的呀!你们这样挽留我，又怎能让我放心的下呢?哥们，不要送了，不要送了，唉!你看，你又拉住我的手，手都被你拉得痛了，再拉还不是一样要分别吗?
“近来攀折苦，应为别离多。“怎么?你也像别人一样也折下柳枝送给我?不要了吧!你看这河两岸的柳树枝条都快被像你这样婆婆妈妈的人折光了，它们也是生命，它们也会觉得痛苦的哦.我知道你们折柳送我是希望我能留下来，可是，我的路在前方，我已经选择了走下去，你们就不要再舍不得了.好吧好吧!你又倒满了，我喝，吃罢这杯酒，我们就此分别吧!
诗人将最后一杯酒一饮而尽，扭转身，催马而去.他走的是那样的匆忙.怕是让朋友看到他的泪水早已盈满了眼眶.而诗人的朋友还远远站着，望着诗人远去的方向手臂还不停的挥着挥着～～
《唐人万首绝句选评》中说：王之涣此诗因自己离别而想到人世多别，托笔深情无限。
《唐诗评注读本》中说：“此于李白：“春风知别苦，不遣柳条青”，词相反而意同。
《唐诗解》中说：离别之多，柳尚不胜攀折，岂人情所能堪!
唐诗中折柳送别的诗句俯拾即是，如：王维《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”刘禹锡《别苏州二首》之一：“流水阊门外，秋风吹柳条。从来送客处，今日自魂销。”戴叔伦《堤上柳》：“垂柳万条丝，春来织别离。行人攀折处，闺妾断肠时。”以上诸诗皆道离别，其中酸苦，唯解人知也!
古诗《王之涣·送别》诗词注释与赏析
王之涣·送别
杨柳东风树，青青①夹②御河③。
近来攀折④苦，应为别离多。
【注释】
①青青：茂盛的样子。
②夹：栽插在物体的两边。
③御河：专供皇室用的河道。
④攀折：拉断，折取。
赏析
杨柳青青，春风拂面，诗人先是描绘出一派欣欣向荣的春景图，令人心旷神怡。然后突然笔锋一转，来写河边的柳枝。看到河边的柳枝都快被折光了，自然而然地联想到最近离别的人很多，而自己又成为其中的一员，离愁别绪涌上心头。美丽的春景和缠绵的离人形成了鲜明的对比。
这里诗人并没有刻意描绘送别人们的儿女情长，而是通过景物白描和人情推测，把离人的留恋和缠绵留给读者去想象。言已尽而意尤长。
诗歌赏析王之涣《送别》
原文
送别唐王之涣杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为离别多。
赏析
“杨柳”既是“东风树”，当然与春风就密不可分。青春是快乐，离别是苦事，杨柳却兼而有之，这就成了一种复杂心情的交织，王维有名的《渭城曲》说：“渭城朝雨裛轻尘，客舍青青柳色新”；一方面是“客舍”是“离情”，一方面是“柳色”是“青春”；也是利用了这个矛盾，写出了丰富的思想感情。而《折杨柳》这支曲子又多了一段历史关系。它的另一首歌词里说“遥望孟津河，杨柳郁婆娑；我是虏家儿，不解汉儿歌”。孟津河在今河南，那里古代原是中原地带，本土所习见的杨柳当然很多，歌曲就是由此而产生的。可是杨柳虽是本土习见的，歌曲却是胡曲。从“昔我往矣，杨柳依依”到“青青河畔草，郁郁园中柳”，“荣荣窗下兰，密密堂前柳”，这个带有浓厚民族感情的杨柳，如今却出现在一支动人的“不解汉儿歌”的典型胡曲之中，这就又多了一层复杂的情调，而历史是发展的，南北朝结束后，胡汉边界已经不在中原，而是远远的在玉门关一带，那么还有那么多习见的杨柳吗？那里的春天既然很少，作为“东风树”的杨柳想来也是难得的，那么胡笛的曲子里为什么还要吹起杨柳的哀怨呢？这就是诗人天真的发问。诗写的是凉州，但还没有到玉门关，却已是胡汉杂居的地方，所谓“毡裘牧马胡雏小，日暮蕃歌三两声”。实际上，边塞的情调已很浓厚，从这里再想象玉门关，就愈觉得离开祖国远了，也就愈多了乡土的怀念，这是一种愈稀少愈珍惜的感情，而到了连杨柳都没有的时候，笛中的杨柳也就成了美丽的怀念，因此诗人的发问仿佛是责备这个曲子，其实正是想听到这个曲子，我们无妨把这两句话的逻辑翻过来想想，那就是说：既然羌笛还在怨杨柳（这是客观事实，耳朵听到的），春风岂不是已到了玉门关吗？这就出现了语言上的奇迹，说“春风不度玉门关”，而悄悄里玉门关却透露了春的消息，然而诗中究竟说的是“不度”，这就又约制了尽情度过，仿佛春风在“关”上欲度未度的当儿。这乃是一个边塞之春，而边塞的春天愈少，一点的春意就更觉得令人向往，正像严冬之后，冰河初解，原野明净，出现在初春的转折点上的景象，别有一番新鲜迷人的地方，在这样的情景下，究竟是“黄河远上白云间”好呢？还是“黄沙直上白云间”好呢？岂非十分明白的事吗？正是诗中这一点清新明晰之感，迢遥的向往之情，构成了边塞之春的图像，它才为“春风不度玉门关”做好了翻案文章，于是玉门关不再是荒凉的而是美丽的，正如“玉”所给人们的印象一样，恰恰符合于它的名字。
要诗歌赏析.100字左右 王之涣的《送别》李煜的《浪淘沙》
送别
唐王之涣
杨柳东风树，
青青夹御河。
近来攀折苦，
应是别离多。
首句用“杨柳”的意象，“柳”谐音“留”，代表惜别挽留之意。第二句，描写杨柳“青青”茂盛的样子，象征着挽留之情也像杨柳一样茂盛。第三句重在一个“苦”字，形容柳枝被人攀折之多。古时有折柳送别的习惯，攀折如此之多，肯定是别离也如此之多吧，因此自然而然地发出了第四句的感叹。全诗十分简短，但离别伤感之意已尽显其中。
浪淘沙
宋李煜
帘外雨潺潺，
春意阑珊，
罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客，
一晌贪欢。
独自莫凭栏，
无限江山，
别时容易见时难。
流水落花春去也，
天上人间！
上片运用倒叙手法。第一句先写梦醒之景，春寒料峭，烘托出一种凄清的气氛；第二句返回写梦中片刻的欢乐，反衬出对悲惨的现实的无奈。下片写亡国之痛。第一句直抒胸臆，感叹自己的江山已是一去不复还；无限的悲痛无从诉说，只得以景结情，便是第二句的“流水落花春去也，天上人间”。全词将梦境与现实、欢乐与悲痛交织在一起，具有对读者的感染力。
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