亲爱的读者，对于一年级有哪些简单的字谜和一年级下猜字谜一，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于一年级有哪些简单的字谜和一年级下猜字谜一的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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一年级有哪些简单的字谜
1、猜字谜：一笔天，一笔地，天地合，竟为一。猜一个字。答案（二）
2、猜字谜：日落生，量无穷。闪闪亮，满夜空。猜一个字。答案（星）
5、猜字谜：川中有鸟，不飞不叫。水中洗澡，闻声就倒。猜一个字。答案（岛）
8、猜字谜：两月亮，形不同。一道西，一道东。猜一个字。答案（儿）
9、猜字谜：一夫拜日，三人观日。美地佳日，百花开日。猜一个字。答案（春）
10、猜字谜：一笔左，一笔右，一笔中，到处流。猜一个字。答案（川）
11、猜字谜：青色米粒，却很神奇。狐狸吃它，变成妲己。猜一个字。答案（精）
13、猜字谜：小羊稀奇，声音不低。不爱吃草，却爱吃米。猜一个字。答案（糕）
16、猜字谜：有水真大，有雨真脏。有草真甜，有木真香。猜一个字。答案（每）
17、猜字谜：一浮鸭，把鱼抓。叼嘴里，鱼很大。猜一个字。答案（九）
19、猜字谜：有虫特殊，红色皮肤。成天上网，声音像猪。猜一个字。答案（蛛）
22、猜字谜：一棵树，两只兔。一斜路，在南处。猜一个字。答案（少）
23、猜字谜：一人上，一星亮。一见面，一声汪。猜一个字。答案（犬）
27、猜字谜：一人打虎，一人牵犬。一人趴地，一人哮天。猜一个字。答案（伏）
29、猜字谜：能浴火，能入水。能盗蜜，能捉鱼。猜一个字。答案（熊）
34、猜字谜：一个字，只一笔。却像二，不像一。猜一个字。答案（乙）
35、猜字谜：走马观，雾里看。遍地开，锦上添。猜一个字。答案（花）
40、猜字谜：甲鱼到，鱼吃掉，来一鸟，嘎嘎叫。猜一个字。答案（鸭）
45、猜字谜：大腹容，龙与凤，一出生，恩情永。猜一个字。答案（母）
48、猜字谜：老师脚，飞快跑，五张卷，随身到。猜一个字。答案（考）
50、猜字谜：黄口儿，雕虫技。羊肠道，蝇头利。猜一个字。答案（小）
51、猜字谜：两小鸡，爬云梯。爬不上，全落地。猜一个字。答案（具、其....）
55、猜字谜：写一字，三笔痕。细细看，就三人。猜一个字。答案（及）
57、猜字谜：一土堆，俩小孩。得一玉，钱一块。猜一个字。答案（玩）
60、猜字谜：一横针，指向外，人民币，揣在怀。猜一个字。答案（南）
63、猜字谜：村子里，又入住。对着木，念着数。猜一个字。答案（树）
70、猜字谜：先生来，把水开。清污垢，黑变白。猜一个字。答案（洗）
74、猜字谜：心荡桨，秘密藏。如一箭，过心膛。猜一个字。答案（必）
76、猜字谜：一乞丐，大口开。半桌饭，下肚来。猜一个字。答案（吃）
78、猜字谜：月明时，田边至，小兽出，一身刺。猜一个字。答案（猬）
79、猜字谜：九只猫，大加小。两只大，几只小？猜一个字。答案（七、东）
80、猜字谜：明明有，一个点。偏偏说，几个点。猜一个字。答案（凡）
81、猜字谜：四蚂蚁，要上树。咬口杏，吃四葡。猜一个字。答案（杰）
83、猜字谜：一壮丁，手斜行。一猛男，手乒乒。猜一个字。答案（打）
86、猜字谜：左千人，右八人。共八千，零八人。猜一个字。答案（秋）
88、猜字谜：一月亮，一太阳。猜明字，再想想。猜一个字。答案（胆）
91、猜字谜：又扬手，又张口。来一球，猛出手。猜一个字。答案（扣）
97、猜字谜：上一口，下两口。前两口，后三口。猜一个字。答案（冒）
100、猜字谜：点点点，点点点，点点点，点点点。猜一个字。答案（斗、玉、主、午、马）
101、猜字谜：四方院，一一到。张开口，吃元宵。猜一个字。答案（园）
102、猜字谜：木人巷，一身在。休要横，本人来。猜一个字。答案（体）
103、猜字谜：缸之后，有个洞。没有物，在其中。猜一个字。答案（空）
104、猜字谜：一加一，难琢磨。不算少，却为多。猜一个字。答案（丰）
106、猜字谜：归帆前，横卧中。一帅容，念诗声。猜一个字。答案（师）
110、猜字谜：人来美，心来长。水来清，日来亮。猜一个字。答案（青）
112、猜字谜：破茧碎，蛾后飞。扑烛火，落浊水。猜一个字。答案（虫）
113、猜字谜：猪八戒，来拱树。吃完枣，把它吐。猜一个字。答案（核）
115、猜字谜：乌云里，一点来。音袅袅，飞天外。猜一个字。答案（鸟）
116、猜字谜：一只鸟，一根木。说是树，不是树。猜一个字。答案（术）
117、猜字谜：刺丛卧，刀砍落。向下看，两圆果。猜一个字。答案（枣）
118、猜字谜：一根藤，一个瓜。一棵树，一朵花。猜一个字。答案（卜）
121、猜字谜：甜掉牙，因为啥？唐师傅，爆米花。猜一个字。答案（糖）
130、猜字谜：三十日，猜个字。猜一月，算机智。猜一个字。答案（草）
这些字谜都是本人原创字谜。挑选了一些相对简单一点的。看看能不能满足题主需要。
一年级下猜字谜一
将一些可能有问题的字词加《垩》字隔开了。
1、一家十一口（打一字）——谜底：吉
2、一个礼拜（打一字）——谜底：旨
3、一个人搬两个土（打一字）——谜底：佳
4、一夜又一夜（打一字）——谜底：多
5、一百减一（打一字）——谜底：白
6、七人头上长了草（打一字）——谜底：花
7、七人八只眼（打一字）——谜底：货
8、十三点（打一字）——谜底：汁
9、六十不足，八十有余（打一字）——谜底：平
10、直追前人（打一字）——谜底：个
11、直到三门临海边（打一字）——谜底：润
12、织女鹊桥会牛郎（打一字）——谜底：规
13、枝节纵横（打一字）——谜底：权
14、半边有垩毛垩半无垩毛，半边上山吃青草，半边下水涌波涛（打一字）——谜底：鲜
15、只有姐垩姐垩妹垩妹和弟垩弟（打一字）——谜底：歌
16、正字少一横，莫作止字猜（打一字）——谜底：步
17、正月少初一（打一字）——谜底：肯
18、正月初一已过（打一字）——谜底：肯
19、正义一生为后代（打一字）——谜底：斌
20、正是为了后代（打一字）——谜底：武
21、太垩太（打一字）——谜底：夫
22、五十对耳朵（打一字）——谜底：陌
23、五日之家，外种一树（打一字）——谜底：梧
24、猪增加出垩口（打一字）——谜底：劾
25、猪跑了（打一字）——谜底：逐
26、周末晚垩会（打一字）——谜底：歹
27、猪马同槽（打一字）——谜底：骇
28、周末谜会（打一字）——谜底：唬
29、重逢（打一字）——谜底：观
30、只差点点（打一字）——谜底：口
31、周末（打一字）——谜底：口
32、种田大有可为（打一字）——谜底：畸
33、只差两点（打一字）——谜底：口
34、只采取一半（打一字）——谜底：楫
35、植树种草不落后（打一字）——谜底：苯
36、中垩心一点口不见（打一字）——谜底：卜
37、中午多云有雨（打一字）——谜底：浒
38、直下上垩海（打一字）——谜底：由
39、中间一长一短，上下大小各别（打一字）——谜底：奈
40、中外服装（打一字）——谜底：衷
41、植上树就变样（打一字）——谜底：羊
42、植树造林（打一字）——谜底：堡
43、植树节（打一字）——谜底：清
44、治愈痱疹，消虫灭蚊。（打一字）——谜底：斐
45、治垩疗将近两个月（打一字）——谜底：谬
46、指示未到（打一字）——谜底：羚
47、指垩东垩道垩西（打一字）——谜底：诣
48、只只球儿落点刁（打一字）——谜底：羽
49、只可我负天下人（打一字）——谜底：何
50、只说一句（打一字）——谜底：询
左边绿右边红，左右相遇起凉风，猜字谜
谜底是秋。秋是由禾和火组成的，左边绿，右边红意思是左边的禾是绿的，右边的火是红的，左右相遇意思是禾火相遇变成秋，秋天有凉风。绿色的禾苗喜欢水所以喜欢下雨，红色的火最怕水。所以谜底是秋。
拓展资料：
这则谜语是小学人教版语文一年级下册的识字（一）里面的第四课猜字谜。
猜字谜是一种中国传统文字游戏，属于传统猜灯谜的一种形式。它也是中国特有的一种语言文化现象。猜字谜主要是根据偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式来进行。
在谜语里深藏着中国文化独特的审美理念与传统，它是中国的文化、中国的思维、中国的知识、中国的文学、中国的智慧、中国的趣味、中国的游戏、中国的美育、中国的情调。它融于中国的文化传统之中，它也包容下了中国人的全部生活。在本土的文化土壤上深深扎根，满足人们的生命与生存之需，把独特的中华文明载体汉字文化和文学加以维系、巩固、张扬，谜语文化的代代传习的文化价值与文化意义就在这里。
一年级下册猜字谜是什么谜底
1、谜面：左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
谜底：“秋”
解释分析：
“秋”字拆开来就是“禾”与“火”，”左边绿“是因为“禾”是植物，所以是绿z色；”右边红“是因为右边是”火“，火就是红色的；“左右相遇起凉风”是因为“禾与”火“合起来是”秋“字，秋天就是秋高气爽的；左边是植物所以喜欢”及时雨“，右边的火最怕的就是”水来攻“。
2、谜面：“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明
谜底：”青“
解释分析：
1、言来互相尊重，谜du底是：请（请字为zhi言字旁，并带有恭dao敬尊重之意）
2、心至令人感动，谜底是：情（情字为竖心旁，感动是一种感情）
3、日出万里无云，谜底是：晴（万里无云就是天晴，所以是晴）
4、水到纯净透明，谜底是：清（水至清就会纯净透明，所以是清）
人教版一年级语文下册第四课猜字谜谜底是什么
【#一年级#导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是©无忧考网整理的人教版小学一年级下册语文识字第4课《猜字谜》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。教学目标：
1、知识目标：正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字，会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。
2、能力目标：学生自主识字，养成良好的写字习惯；能说出自己是怎么猜出谜语的。
3、情感目标：有收集谜语和自编谜语的兴趣。
教学重点：识字，写字。
教学难点：能根据谜面猜出谜底。
教学课时：1课时。
教具准备：生词卡片、课件。
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课。
师：同学们都喜欢猜谜语，这节课我们就来动脑筋、猜谜语，同时还能认识很多生字。
怎样猜谜语，先听老师说说猜谜窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”
二、初读课文，整体感知。
1、师配乐范读课文，同学们边听边思考谜底。
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
三、记忆字形，指导书写。
1、检查生字的自学情况
（1）出示生字卡片，“相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净”指名读。
（2）开火车读，小组竞赛读，评出认字小组。
2、写字。
（1）出示我会写的7个生字：“字、左、右、红、时、动、万”，指名认读、领读。
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。
四、（一）学习第一则谜语。
1、教师出示谜面，学生自由朗读。
2、教师指导朗读第一句。
师：想想什么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？
3、指导朗读最后两句。
师：想想什么最喜欢及时雨？什么最怕水来攻？
4、想一想谜底会是什么字？学生猜出时，教师出示谜底卡片。
5、回想一下是怎么猜出谜底的？学生交流。
6、背诵谜语。
（二）学习第二则谜语。
1、复习汉字：请、情、晴、清。精、睛。
2、请两个同学表演互相礼貌用语的情景，让大家观察，学习他们互相尊重的优点。让学生通过情景表演，用谜语的话说一说，猜出谜底。
一年级下册猜字谜
今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面:二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头，说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答:“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是:一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……
下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。
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