亲爱的朋友们,对于小学一年级汉语拼音知识和小学一年级的拼音怎么写,很多人可能不是很了解。因此,今天我将和大家分享一些关于小学一年级汉语拼音知识和小学一年级的拼音怎么写的知识,希望能够帮助大家更好地理解这个话题。

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小学一年级汉语拼音知识

汉语拼音是学习汉字最基本的知识,也是必学的知识,下面是我为大家整理的小学一年级汉语拼音知识,希望对大家有帮助。

汉语拼音知识一、声母 :21个辅音+零声母

唇 音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)

舌 尖 音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)

舌 根 音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)

舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)

舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)

平 舌 音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)

零 声 母:y(衣)、w(乌)

汉语拼音知识二、韵母:单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个。

1、单韵母:6个

a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、ü(鱼)。

2、复韵母:9个

ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)üe(月)、er(耳)(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。)

3、鼻韵母:(前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个)。

前鼻韵母:an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、ün(云)。 后鼻韵母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。

汉语拼音知识三、整体认读音节 16个

zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。 yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)

ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)

yin(音)、yun(云)、ying(鹰)

汉语拼音知识四、声调

一声平平左到右( )、二声就像上山坡( )

三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡( )

汉语拼音知识五、标调规则

1、先标a o e (老lao 、花hua), 再标 i u ü(水shui、 求qiu)。

2、i、u并列标在后(求qiu),i上标调把点抹(起qi)。

3、轻声不标就空着(子zi、的de)。

汉语拼音知识六、拼写规律

1、小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽(句ju、去qu、须xu)。

2、小ü见大y,去掉两点还读ü(雨yu)。

3、ü拼n和l,两点省不得。(云yün、路lü)。

4、er作儿化e不要(饿e)。

5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补(整体认读音节)。

6、u前无声u改w(独u除外)(五wu), ü前无声ü改yu

7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’)

汉语拼音知识七、特别注意(顺口淄记忆)

1、a不可以和j、q、x组成音节,中间要加i。

2、O不可以和g、k、h组成音节,中间要加u。

3、a o e, i u ü, 标调多按此顺序;

4、如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。

5、拼写规则讲得细, 任何声母不独立;

6、zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。

7、iou uei uen,别犹豫,单用头变y或w;(用y,w开头如you,wei,wen,)

8、如果前面有声母, 去掉o e合规矩。(省略中间的o,e,如niu牛)

9、i母打头搞独立, i in ing前加大y。(加y如衣yi.)

10、其他所有复韵母, 都把小i变大y。(I改为y,如ia改ya.)

11、u母单打莫迟疑,前加大w就可以(屋wu)。

12、u母为首独为户,要把小u变大的(u改为w如ua改wa)。

13、凡带ü 母要注意,独立去点前加y(鱼yu)

14、n l相拼不去点, 去点只指j q x 。

复习要点及方法

小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü,小ü碰见j、q、x,脱去帽子行个礼j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见面帽子就摘去,小ü很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽,小 ü见大y,去掉两点还读ü。

关于拼音,复习的形式可以有:

1)按顺序默写声母表或填写声母。

2)找出音节中的声母或韵母。

3)分解音节或合成音节。

4)看图把音节补充完整。

5)给音节标声调。

6)在音节中找出整体认读音节。

7)看图选择正确的音节。

8)分别找出声母、韵母、音节。

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小学一年级的拼音怎么写

小学一年级的拼音在四线格里的写法如下:

拼音字母,有的占一格,有的占两格,有的占三格,注意各个字母在四线格里的位置。

例如a、o、e、u、ao、ou、er、an、en、un、m、n、x、r、z、c、s、w都是占一格的拼音;

i、ü、ai、ei、iu、ie、üe、iu、ün、ang、eng、ing、ong、b、p、f、d、t、l、g、k、h、q、zh、ch、sh、y、zhi、chi、ri、zi、ci、si、yi、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying是占两格的拼音;

j是占三格的拼音

扩展资料:

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定:“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

这个草案共有31个字母,其中有5个新字母(无点的i;长脚的n;带尾的z,c,s),以便实现“一字一音”,不用变读和双字母。草案发表后在全国范围内引起热烈的讨论,甚至海外华侨和留学生也提出了自己的意见。

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一年级拼音拼读分类

一、汉语拼音
声母:指音节开头的辅音.
韵母:指音节中声母后面的部分.
音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段.由声母、韵母组成.“定” dìng
一般说来,一个汉字代表一个音节.
声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
[单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个 只包含一个元音的,叫单韵母.
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母.
平舌音:z c s 有 3个
翘舌音:zh ch sh r 有 4个
三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个
零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个
二、怎样读拼音
拼音有声母和韵母.韵母发音时较响亮,声母发音较轻快.韵母又分单韵母和复韵母,只包含一
个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母.
汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成.韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则
有元音和辅音尾两种.
如:这个音节中,g是声母,uan 是
复韵母.韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾.双韵母是复韵母的特殊形式
三、拼音的发音:
声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个)
标准发音:b
齿龈音(舌尖音):d n(讷) l(勒)
舌根音(软腭音):g
舌面音(硬腭音,龈-腭音):j
平舌:z
翘舌:zh(齿龈后音,舌尖后音)
y
韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong (24个)
标准发音:a
er
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (16个)
整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节(yuan比较特殊),也就是指
不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出,如zi ci si等.读音与z (资)
c (刺) s (思) 相同.
标准发音:zhi
yue
四、声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,没有标调读轻声.
如:《汉语拼音方案》中声调符号采用的是:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声
(ˋ)、 轻声(不标调)的方法.这种方法解决了不同声调汉字的区别问题.例如:妈
mā(阴平)、麻 má(阳平)、马 mǎ(上声)、骂 mà(去声)、吗 mɑ(轻声不标调).
五、标调规则:音节要标调,规则要记清
有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,
iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u, ui应该标
i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去, 轻声不标就空着.
六、拼读省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;
挖去两点还读ü;小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽.
七、声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,没有标调读轻声.
如:《汉语拼音方案》中声调符号采用的是:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声
(ˋ)、 轻声(不标调)的方法.这种方法解决了不同声调汉字的区别问题.例如:妈
mā(阴平)、麻 má(阳平)、马 mǎ(上声)、骂 mà(去声)、吗 mɑ(轻声不标调).
八、标调规则:音节要标调,规则要记清
有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,
iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u, ui应该标
i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去, 轻声不标就空着.
拼读省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;
挖去两点还读ü;小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽.
九、掌握几种拼读拼音方法
1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法.其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛
碰.就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上.这种拼音方法
比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读
两拼音节:两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节.例如liu,声母是l,韵母
是iu ,中间没有介母.zh sh与ang组成的音节;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、
geng、heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节:jing、xing、ming、ting、cong、
chong.
2.三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节
就是三拼音节.
三拼音节有11个:ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan
例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节.这
样的三拼音节还有:xiao,chuan,duan等等.
三拼法:三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法.
其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻),连读介母(快)以及后随韵母(响)成音节.发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上.如,拼
读“花”(huā)这个音节.音节huā是由声母“h”,介母“u”和韵母“ā”组成的.拼读时把声母、介
母、韵母快速连读h—u—ā→huā,一气呵成,重音在ɑ上.
3、声介合母连拼法:这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节.介、韵齐全的另一种
拼法.是指把声韵母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼.
如:“桌”(zhuō)这个音节,拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体,拼读成“zhu”(朱),然
后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō.声介合母的优点是不容易丢掉介母.
er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节.

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一年级上册的全部拼音

一年级上册的全部拼音

汉语拼音一共有63个,声母有23个,韵母有24个,整体认读音节有16个。

23个声母 :b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 

24个韵母 :a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong

单韵母6个:a o e i u v

复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie ue er

前鼻韵母5个: an en in un vn

后鼻韵母4个:ang eng ing ong

扩展资料

拼音发音方法

a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动。

o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。

e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。

i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。

u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

ü:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。

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一年级语文的ABCD怎么读

应该读作:A(a),B(bê),C(cê),D(dê)。

这是汉语拼音字母表中26个字母里面的其中四个。汉语拼音是语文学习的基本工具,汉语拼音学得好不好,对以后学习汉语有直接的影响。

扩展资料:

语文中26个字母的读法:

A(a),B(bê),C(cê),D(dê),E(e) ,F(êf), G(gê),H(ha), I(i),J(jie), K(kê), L(êl) ,M(êm), N(nê), O(o),P(pê),Q(qiu) , R(ar),S(ês),T(tê),U(u),V(vê),W(wa),X(xi),Y(ya),(zê)

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一年级所有拼音是哪些

声母共有23个。它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s 、 y、w、r。

韵母24个。

单韵母是a、o、e、i、u、v。

复韵母是ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、ve、 er、 an 、en 、in、 un 、vn 、ang 、eng、 ing
、ong

整体认读音节共安排16个,它们是:zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si 、yi 、wu 、yu 、ye 、yue 、yin 、yun
、yuan 、ying 。

前鼻音韵母 an 、en 、in、 un 、vn

后鼻音韵母ang 、eng、 ing 、ong

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。汉语拼音对一年级新生来说具有重要的作用,是他们进入学校后学习时间最长(约一个半月时间)的内容,是他们识字的一块“敲门砖”,阅读的一把“金钥匙”。

在学习汉语拼音时主要存在以下几点问题:

1.学生读声调第二声(阳平)、第三声(上声)调值不到位,如上声的特点是音高最低,音长最长,而有些学生却读得音长较短,读成比较高的调子。

2.平舌音、翘舌音的读法混淆,前后鼻音分辨不清,导致读不到位、不准确。

3.学生对形近的声母、韵母分辨力低,如b和d,t和f,p和q,ei和ie,iu和ui。

4.部分整体认读音节掌握有困难,如yuan、yue、yun、ye等当作一般音节来拼读。

5.学习j、q、x与u相拼省写u上两点的拼音规则后,学生干脆把n、l与u相拼也省去u上两点。

6.拼读韵母是ian的音节有困难,相拼时往往把介音去掉,直接与an拼,如l──i──an,学生错误地拼成lan。

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