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一年级江南课文采的组词?
采摘,采光,采茶,采收,无精打采,兴高采烈,采伐,采莲,神采飞扬,采掘,采地,博采众长,没精打采,采信,丰采,采写,采补,云采,采色,采兰,文采风流,三采,采会,一睹风采,采战,打采,衣不重采,神采英拔,神采奕奕,神采飞扬,光采夺目,左右采获,五采,采戏,亮采,食采,采珠
组词是采取。
造句
采取行动虽不见得能够带来快乐,但没有行动却注定快乐不起来。
国家采取有效措施减轻农民的经济负担。
开采、神采、采撷、采种、采暖、采掘、采风、采写、采光、采收、
“采”,普通话读音为cài、cǎi,最早见于商朝甲骨文时代。“采”的基本含义为摘取,引申含义为选取,取。
在日常使用中,“采”也常做动词,表示引申为采集;搜集,如采药。
了字组词造句一年级?
了字组词:好了,用了,完了等。
造句:1.只需要幸福的生活就好了,别的事情自然有爱的人,为她解决。
2.这个句子运用了比喻的修辞手法。
3.她几乎用了一年的时间,才让自己来释怀。
4.你昨天下午去哪里了?
5.天网恢恢,疏而不漏,公安人员只用了两个小时就破案了。
6.你期末考试考完了吗?
了(了解)(知了)
我不了解具体情况。
了作语气助词
那我先走了。
了:1.这道题我答对了。
2. 我刚才出去玩了
组词,了解,知了
造句
夏日炎炎的季节,知了在天空上不停地叫着,我感觉知了的声音就如同美妙的歌声一般。
我是那么的了解你,所以我愿意陪在你的身边和左右。
了解 刚开学,我对所有同学都不了解。
可组词造句一年级简单的?
可组词:认可、可以、可能、可是、可爱、可怜、可惜、可怕、可笑……
造句一:这个小男孩是我的弟弟,你看,他圆圆的脸蛋上长着一双忽闪忽闪的大眼睛,多么可爱 。
造句二:那个桌子太重了,我搬不动,你可以帮我一个忙,和我一起抬一下吗?
造句三:你怎么会问我这种问题?简直太可笑了 !
组词是可能。
造句
这件事情可能是你做的,但是我一切都是没有有力的证据。
可能我会按照约定的时间去答应你的约会,但是一切都没有那么多的把握,
1.这孩子长的真可爱,可就不爱写字。
2、这孩子长的可真漂亮啊!
3、这小孩子长得可真乖巧!
4、本来要去公园玩的,可现在下雨了,就不去了。
5、这件事说起来轻巧,做起来可不容易。
6、他又吃亏了,可他好像一点也不在乎。
可(可以)造句一一明天是双休日,我可以和爸爸、妈妈一起去公园玩了。
(可口)一一今天,奶奶为我们做了可口的饭菜,我很开心哦!
组词是可以。
造句
知识的获取渠道有多方面可以从书本上,可以从课堂上。
一双手能够帮助许多人,可以做许多有意义的事情,也可以为社会奉献自己的一点力量。
可 可以 认可 可是
作业做完了的同学可以出去玩了。
可爱
我家养了两只小白兔,毛绒绒的很可爱。
根据中文组词原则:写成:可以
造句:我可以考出好成绩。
他的造句一年级简单?
他的意思是指第三个人,可以先把他组词,然后用这个词语来进行造句;或者是用第一人称我来造句,造完句子之后,再把我换成他,例句如下:
1、他是一个很鲁莽的人。
2、他是一位口蜜腹剑的伪君子。
3、他是个侠客,经常路见不平,拔刀相助。
4、他是第一个驾驶宇宙飞船上天的中国人。
5、他父亲说他是个大逆不道之人。
6、他是位经历过枪林弹雨的老红军。
7、他是一个冷酷无情的人。
8、他是个小说迷,一拿起书本就看个不休。
9、他是一位绝世超伦的足球天才。
10、在学习上他是个不甘人后的小老虎。
11、他是这幢别墅的买主。
12、他是一个机灵的小伙子。
13、他是一个夸夸其谈的人。
14、他是一位杰出的科学家。
15、他是一个善于见风使舵的人
16、他是个名副其实的吝啬鬼。
17、他是个手无缚鸡之力的白面书生。
18、他是一位乐善好施的人。
19、他是我最敬爱的老师之一。
20、你得有真凭实据才能去判断他是否犯罪。
21、村里人称赞他是一心为公的好支书。
22、从工整的字迹可以看出他是一个做事细致认真的人。
23、他是一位老于世故的生意人。
24、他是个落井下石的小人。
这时很难描绘他的脸色,瞬息之间,他那脸上就度过了春夏秋冬,经过了风霜雨露
我班同学李明他的学习可好了。
“的”这个字有几个读音,怎么组词?
四个读音,读音为de、dí、dì、dī。
组词:的见 ,的当,的一确二 ,的论 ,的的,的的圆,剗的,的确良,的确,的真
“的”,读音为de、dí、dì、dī,最早见于商代甲骨文时代。在六书中属于形声字。隶书、楷书作从白、勺声,是“旳”所分化出来的字。“旳”字,《说文解字》解释为“明”,而日光明亮就白,故俗体字改成从白。“的”字基本含义为真实,实在,如:的确;引申含义为用在词或词组后表明形容词性,如:美丽的。
“的”有两个读音分别念:[de]、[dī]。的[de]:定于与后面的名词是修饰关系;组词如下:美丽的小姑娘、漂亮的蝴蝶、听话的孩子、可爱的洋娃娃、乖巧的小朋友、奇怪的朋友、小的、大的、宽的、窄的、中的的[dī]:(外)“的士”(出租车)的省称;组词如下:的士(出租车)、的哥(开出租车的人)、打的(叫出租车)
“的”这个字有4个读音
读音为de、dí、dì、dī。
真的
[ zhēn de ]
基本解释
可信。
张韶涵演唱歌曲。
详细解释
可信。
《三国志·魏志·崔林传》:“餘国各遣子来朝,閒使连属, 林 恐所遣或非真的,权取疏属贾胡,因通使命,利得印綬。” 宋 刘宰 《鸦去鹊来篇》诗:“且应除豁见真的,孰恃强梁敢逋负?” 清 宋学法 《张文忠公遗事》:“乃面奏主上,委曲开导,务求真的,乃可正法。”
[de]、[dī]
组词是目的。
造句
发展农村经济,目的是改善农民生活。
艺术作品令人赏心悦目,才能达到感染人,教育人的目的。
有两个读音。
近义词是的确
造句
拔苗助长不但达不到预期的目的,反而会把事情搞坏。
太阳升起来了,闪耀着夺目的光辉。
组词:目的、有的、好的、坏的、不好的、你的、可能,以后。
造句
1、目的通过对大气成分和微气候的分析,对地下工程内的环境质量进行整体评价。
2、从经典中探求其理的目的在于实践和应用。
“的”字拼音有: dí、 dì、 de、dī
例如,的(dí)的确;的(dì)
目的(dì)有的放矢;的(de)形容词,美丽的,代替所指的人或物:唱歌的。
表示所属的关系的词:他的衣服。助词,用在句末,表示肯定的:这句话是对的。;的(dī),(外)“的士”(出租车)的省称。
四个读音。
组词:的见 ,的当,的一确二 ,的论 ,的的,的的圆,剗的,的确良,的确,的真
造句:我的确非常的欣赏你,我觉得你是一个非常优秀的人,所以你值得我去欣赏,希望你还是能够如此优秀下去,永远不要辜负我对你的期望。
4种。分别为:de 、 dí 、 dì 、dī
组词是的确,一语中的,真的
造句
这件事情的确是这样的,所以这个时候你也不用去问我了,我觉得这件事情是毋庸置疑的。
长江怎么造句一年级?
1、长江的水浩浩荡荡地向东流去。
2、 长江后浪推前浪,一代新人换旧人。
3、 一棵小草,也许永远不能成为参天大树,但它可能做最绿最坚强的小草;一滴水,也许永远不能像长江大河一样奔腾,但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。
4、我果为洪炉大冶,何患顽金钝铁之不可陶熔。我果为巨海长江,何患横流污渎之不能容纳。洪应明
5、 南京长江大桥像彩虹一样横跨长江,非常壮观。
1、长江象征着质朴的中国人民,长江象征着我们民族的精神和意志,我赞美长江!
2、长江劈山开路,黄河迂回曲折,轨迹不一样,但都有一种水的精神。
造句:南京长江大桥犹如一条巨龙过江。
长江在河口处分岔,形成一个三角洲。
长江把大量泥水倾注入海。入夏以来,长江下游一带降雨频繁,洪涝成灾。
答案:
1.长江是我国最长的一条河流。
2.长江发源于青藏高原唐古拉山脉的格拉丹冬山峰西侧。
3.长江全长6千三百多公里。
4.长江流域物产丰富。
5.长江上有好多船只。
6.君在长江头,我在长江尾;整日念君不见君,同饮一江水。
7.长江后浪推前浪,一辈子新人换旧人。
1 暑期,我们一家人乘船漫游了长江三峡。
2 人民解放军乘风破浪,横渡长江。
3 长江有些支流冬季枯竭。
4 长江后浪推前浪,革命自有后来人。
5 长江以南的雨季很长。
长江是我国最长的河流。
长江很久很久,河水向东流向太海。