亲爱的朋友们，很多人可能对朗读的十大好处和每天大声朗读十大好处不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于朗读的十大好处和每天大声朗读十大好处的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
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朗读的十大好处
1、每天坚持朗读，头脑清静，思路清晰，记忆效率高，大声读书有利于理解和记忆知识
2、早上朗读能把身体里淤积一夜的浊气发泄出来，有利于生理、心理健康
3、朗读，眼、耳、手、口、脑各种记忆器官的综合运用，有利于良好学习习惯的形成和智力的开发
4、朗读，调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，有利于身体健康
5、长久坚持，形成习惯，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚
6、朗读，倾听自己的声音，能给自己带来自信，获得充实和满足感
7、朗读有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高了语感素质
8、朗读可以加深对文章的理解。书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发学生的想象力
9、朗读可以对自己进行美的熏陶。从中品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，感受诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美。从而领略中国语言文字和语言艺术的魅力所在
10、朗读可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，而朗读则在某种程度上可以克服倦意，振作精神。默读也极易让人游离于读书的内容之外，心游万仞，把小差开到十万八千里，而朗读就可以聚精会神，专心于读书内容
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每天大声朗读十大好处
大声朗读的十大好处
一是有利于开发右脑。
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
二是能改变学生的性格。
性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
三是有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
四是有利于改变自卑。
大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五是大声读，使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。
六是大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
七是大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。
每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
九是大声读有利于其它学科的学习，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
十是有利于提高写作能力。
大声读书的好处
大声读书有以下好处：
1.形成感知能力，提高写作能力。人有一种本能的感知能力。反复诵读能够激活人的感知能力，并能和右脑中贮存的信息形成共鸣，得到一种特有的生命体验和感受，并从中获得能量，进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来。
2.培养胆量，改善自卑心理。内向自卑的人大多都是不会、不想和不善于使用语言的人，当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，自卑情绪就会有所改善。
3.加深印象，有利于记忆材料。经常地大量诵读，可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”
4.有利于形成语感。名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中能更加深刻地体会到。
5.有利于开发右脑。大声朗读，实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。
大声读书的十大好处：
美好的一天从分享开始
1、一夜好睡，早上头脑清静，思路清晰，记忆效率高，大声读书有利于理解和记忆知识；
2、早上大声读书能把身体里淤积一夜的浊气发泄出来，有利于生理、心理健康；
3、大声读书，眼、耳、手、口、脑各种记忆器官的综合运用，有利于良好学习习惯的形成和智力的开发。
4、早上大声读书，调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，有利于身体健康；
5、长久坚持，形成习惯，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚；
6、大声读书，倾听自己的声音，能给自己带来自信，获得充实和满足感；
7、大声读书有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。朗诵时声重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高了语感素质；
8、大声读书可以加深对文章的理解。在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助记忆和理解语言。书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发读书者的想象力；
9、大声读书可以对自己进行美的熏陶。对经典、诗、词、文章大声朗诵，从中品味其中的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏其韵律美，感受其情感美，体会其意境美。从而领略中国语言文字和语言艺术的魅力所在；
10、大声读书可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，而大声读书则在某种程度上可以克服倦意，振作精神。默读也极易让人游离于读书的内容之外，心游万仞，把小差开到十万八千里，而大声读书就可以聚精会神，专心于读书内容。
早读大声读书的好处
早读大声读书的好处很多：
1、早读大声，可以对自己进行美的熏陶，学生对诗词文章大声朗读，从中品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，感受诗词文章情感美，体会诗词文章意境美，从而领略中华语言文字和语言艺术的魅力所在。
2、早读大声，可以加深对文章的理解，在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解知识 。
3、早读大声，有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。朗诵时声情并茂，声音响亮，阴阳顿挫，适当的掌握语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高语感素质。
4、早读大声，可以避免困倦和思想开小差。
5、早读大声，眼、耳、口、手、脑、心各个器官同时参与，调动各种感觉器官参与学习，增加了文章向大脑输送的渠道，有利于良好学习习惯的形成和智力的开发，且强化记忆。
6、一夜好睡，早读头脑清静，思路清晰，记忆效率高。
7、早读大声，调动了口腔、鼻腔、喉咙、胸腔、肺部各部位的协调运动，能把身体里淤积一夜的浊气发泄出来，有利于身体健康。
8、早读大声，倾听到自己的声音，能给自己带来自信，获得充实和满足感。
大声朗读的十大好处
语言学科的根本特点和实际价值最终在于会听会说会读会写，而读作为接受资讯的重要渠道也是很有讲究的。以下是我整理了关于，希望你喜欢。
一、是有利于开发右脑
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
二、是能改变学生的性格
性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
三、是有利于学生体会到辩论、争论的价值
这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
四、是有利于改变自卑
大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五、是大声读，使脑神经处于极度兴奋状态
这本身就能 *** 学生深入理解文章、书籍。
六、是大声读需要集中精力
大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
七、是大声朗读文章是语感形成的必走之路
可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
八、是大声读文章有利于“诗性美”的再现
每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有著作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
九、是大声读有利于其它学科的学习
需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
十、是有利于提高写作能力
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作 的精髓，主动地消化和吸收;长期坚持诵读，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵 读习惯。
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”
疯狂诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。
疯狂诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
朗读有益身心健康
健康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效;朗诵注重集体配合，因而活跃了社交生活，对心理健康自然有益处;朗诵可帮助朗诵者，特别是老年人回忆美艾好时光，带来的精神愉悦，不言而喻;朗诵还是一种“思维体操”，有助于帮助老人减缓记忆衰退，甚至预防老年痴呆症的发生。最新医学证明，人在大声朗读时，副交感神经会加强工作，大脑得到放松，心情也就爽快了。
朗读可以降低血压。据专家测定，朗读20分钟可以使全身增加10%的热量消耗，持之以恒可得到减肥功效。高血压病人在朗读时血压还会降低。朗读有益健康还在于腹式呼吸使身体发生一系列有益变化。朗读会引起胸腹之间的横膈肌上下大幅运动，从而促使肺吐纳更多的空气，这就是腹式呼吸。而平时人们多采用胸式呼吸，这是一种浅表的呼吸方式，横膈肌运动幅度很小，难免有空气残留肺中不能充分排出。
朗读时，尤其是遇到长句子，肺会彻底排空，转入下一次吸气动作时就可以吸入更多的新鲜空气。横膈肌动作加大还会向大脑传递放松的讯号。接收到这一讯号以后，大脑会向肌肉、血管发出缓解紧张的指令，导致血压下降。朗读可改善腰酸背痛。同时，胃肠的血液回圈也会更加流畅，排解掉腹腔的寒气。
随着朗读声音的加大，身体的姿势也自然越来越端正，因为既不挺胸，又不收腹，是无法放开音量的。同样道理，平时有肩酸腰痛毛病的人，通过深呼吸带动背部肌肉可以改善不适症状。朗读长句子最有益处。腹式呼吸时应稍稍束紧腰部，松紧程度以能顺畅发声为宜。朗读篇目的选择没有一定规范，但文章中一定要有较多的长句，比如抒情散文、叙事诗等，以利于更多地动员腹式呼吸。平淡无奇的朗读竟然有如此功效，难怪朗读潮流正风靡日本列岛，有关朗读的民间组织也如雨后春笋般地增多起来。
在朗读时，70%以上的神经细胞参与大脑活动，超过默读和识字，相当于大脑的“热身体操”。如果长期坚持，反复练习朗读，能强化学生的记忆和提高学生注意力，进入兴奋的学习状态，增强学习效果。健康学家们认为：朗诵犹如“健身体操”，可使大脑皮层的抑制和兴奋过程达到相对平衡，血流量及神经功能的调节处于良好状态;朗诵有如唱歌，能增加肺活量，使全身通畅，有怡情养性的独特作用;朗诵还是一种“思维体操”，特别有助于减轻老人“黄昏思想”的精神压力，锻炼老人的记忆力和表达力。当然，朗诵还能增进人们之间的友谊。这么多好处，何乐而不为?
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