亲爱的朋友们，相信很多人对教育技术学是什么专业 就业方向有哪些和教育技术学专业学什么都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于教育技术学是什么专业 就业方向有哪些和教育技术学专业学什么的知识，希望能够帮助大家解决这些问题。
本文目录一览
- 1、教育技术学是什么专业 就业方向有哪些
- 2、教育技术学专业学什么
- 3、教育技术学学什么 有哪些课程
- 4、教育技术学主要学什么
- 5、教育技术学是学什么的
- 6、教育技术学专业是什么
- 7、教育技术学专业课程 主要学什么
- 8、教育技术学是什么专业
教育技术学是什么专业 就业方向有哪些
教育技术学是融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型、应用型学科,本专业的主要学科为教育学、计算机技术与科学。
教育技术学专业学什么
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。
教育技术学专业主要课程有：
教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合。
教育技术学专业就业方向
教育技术学专业就业方向主要是在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等相关领域工作；师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作等。
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。
教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。
中国未来信息化教育，急需这样的人才。
教育技术学专业学什么
教育技术专业是培养教育信息化的建设者、管理者、研究者，以及能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才的专业。
教育技术学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。该专业培养具备良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能对数字化教学环境和数字化教学资源进行设计与开发，对信息化教学过程进行设计与实施，及能引领和推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。
教育技术学学什么 有哪些课程
教育技术学学教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
教育技术学主要学什么
其实教育技术学师范专业大一主要学一些教育学的知识，比如教育学原理，心理学，课程与教学论等等，大二开始接触专业课，有不同的方向，有偏数字媒体方向的，主要学二维动画，三维动画，平面艺术设计，视频剪辑等；
还有偏计算机方向的，计算机网络，数据结构，java等算法课，还有偏信息技术理论课的，比如教学设计，教育研究方法，在线课程设计，多媒体技术等课程，其中以上这些课程有的是选修课有的是必修课，这要看学校的规定和你自己的选择了。
教育技术学专业就业方向
本专业学生毕业后可从事如下几个大方向：1．师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生；2．各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（“校校通“工程、信息技术教育）相关工作，主要对象是研究生、本科生。
3．部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生；4．中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生；5．各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。
教育技术学主要学什么
教育技术学主要的学习课程有：教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合。
扩展资料
教育技术学培养目标：
本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
教育技术学是学什么的
同学你好，我的专业就是教育技术学。教育技术学是一门理论与实践并重的学科。
大一的时候我们必修课有教育传播学、教育学、教育心理学和大学英语，程序设计基础（即C语言基础），必修课里面的考查课有普通话与教师口语、程序设计基础（Python）、多媒体课件制作、思修、二维动画设计、PS图形图像处理还有ICT教学技能，除了教育理论的课程之外，都是一些与实际操作的课程，需要多加练习。
教育学系列教材
大二我们的课程有公共课心理学、web前段技术开发、数据结构、面向对象的程序设计、马克思主义原理、毛泽东思想概论、教育技术学、教学系统设计、影视剪辑、电视摄像与编导实习等，考查课有三维动画设计、电声系统、儿童发展等。
教育技术学系列教材
以后的两年里也会学计算机网络、教育技术学研究方法等课程。
课程实践
总体来说，教育技术学专业学的很杂很多，概括来说可以是教育方面+技术方面，在以后的学习中也会深入了解，当然也希望学弟学妹们加入到这个专业里来，享受这门课程的乐趣！
教育技术学专业是什么
教育技术学专业是工科专业，以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。这个专业重视技术与教学结合的环节——在整个教育过程中，它是教学实施的前一步：它准备了资源、设备、手段、路径。
这是个综合性很强的学科，学科涉及面广，而且与国际前沿的教学接轨。教育技术起初来源于美国，后来在中国开设了课程，学习教育技术的一大特点就是可以用媒体这种富有特色的传播方式与传统教学结合，从而达到普通教学方式尚未达到的预期效果。
此专业的主要方向是教育软件与网络工程方向和数字媒体技术。日常课程学习的内容也涉及方方面面，有编程计算机网络、多媒体艺术设计、教育心理学等，还可以根据个人的兴趣和想要发展的方向选择专业选修课，比如智能机器人、JAVA、PS、摄影等。
教育技术学课程包括两大类，教育学类和计算机学科。我本科是教育技术学专业，主修课程包括教育学（教育学基础、教育哲学）、教师职业道德、教师语言行为与艺术、教育心理学，教育技术学，远程教育等，此外还有C语言C++，摄影摄像，PS，Flash以及3DMAX等等。
这个专业，越学到后面，就会越有趣。忘记一提，有的学校这个专业还要学高数。教育技术学，欢迎你的加入。
教育技术学专业课程 主要学什么
教育技术学专业学习教育技术学导论、教学设计、信息技术教育应用、教学技术与媒体、学习科学与技术、教育技术学研究方法等。
教育技术学专业课程有什么
1.通识教育课程
通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。
2.专业基础课程
专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。
3.专业方向课程
各高校可根据培养目标确定专业方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，如教育技术学导论、教学设计、信息技术教育应用、教学技术与媒体、学习科学与技术、教育技术学研究方法等。
教育技术学专业就业
教育技术学是一个交叉学科，涉及多个领域。正是由于它多元化的这一特征，决定了这个学科的就业领域是多元的，就业范围是广阔的，就业层次是多样的。
就业方向：教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、、继续考研深造，考取研究生，甚至博士研究生.
主要方向：教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作。
教育技术学是什么专业
教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。下面是我整理的详细内容，一起来看看吧！
教育技术学简介
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。
教育技术学专业主要课程有：
教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合。
教育技术学学科性质
对于教育技术学的归属问题，国内外教育学术界一直存在着不同的看法。我国教育技术学专家何克抗教授认为：
1.教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁。
2.教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科。
3.教育技术学是具有方法论性质的学科
4.此外，教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点。
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