亲爱的读者，对于课堂表扬学生的话和课堂上表扬和鼓励学生的话语，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于课堂表扬学生的话和课堂上表扬和鼓励学生的话语的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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课堂表扬学生的话
1、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
2、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。
3、你的声音真好听，你能大声读一遍吗。
4、错了，没关系，下次努力！
5、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。
6、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！
7、有错就改，没什么大不了的，知错能改就是好学生。
8、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
9、你在学习上这种尝试精神很可贵。
10、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。
11、不要太注重考试名次，下次努力就好了！
12、不要怀疑自己，你是最棒的。
13、你这种探索学习方式很值得我们学习。
14、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。
15、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
16、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！
17、老师相信你会做到的！
18、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？
19、在相信自己的同时，还要学会超越自己，那会使你站在一个新的高度。
20、你每天都有进步，老师真为你们高兴。
21、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
22、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。
23、你的作业真整洁。
24、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
25、没关系，每个人都会犯错，但下次改就行了。
26、分数并不是最重要的，最重要的是你从中了解了自己的哪些不足。
27、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。
28、你的数字写得比老师写得还漂亮。
29、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
30、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
31、瞧！问题在你面前害怕了。
32、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
33、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。
34、别把你的聪明藏起来。
35、你很有创造力，但还要继续努力。
36、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！
37、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。
38、你的解题思路很奇妙。
39、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
40、一次失败，并不代表你永远失败，只要你努力了，就一定行，老师永远相信你。
41、你的字写得多棒呀！
42、我最喜欢语文老师说：你朗读的很美！
43、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
44、我们班是最棒的。
45、加油，不要小看自己，老师永远爱你。
46、没关系，说得很好，再来一遍好吗？
47、任何时候努力都不会太晚。
48、你能勇敢地站起来回答，有进步！
49、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？
50、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
51、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！
52、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
53、加油，只有努力才有成功！
54、你的想法很好，希望你做得更好。
55、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
56、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
57、你的想法真不错，向你学习。
58、继续努力，老师看好你噢！
59、你提的问题很有价值，都快成小老师了。
60、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
61、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。
62、放学早点回家，路上注意安全。
63、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
64、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
65、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。
66、你的作业有进步了，加油啊！
67、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
68、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
69、我喜欢数学老师说：你爱问题目，这种打破砂锅问到底的精神很好。
70、你的自学能力真让我惊讶。
71、嗯，就是这样，继续保持！
72、别害怕！我们支持你！
73、我为你今天的表现感到骄傲。
74、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
75、梦在远方，路在脚下。
76、你的语言组织能力真棒。
77、加油！好样的！
78、你的声音真好听，能再大点声吗？
79、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
80、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
81、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
82、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。
83、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
84、来，看着我，向我微笑！
85、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
86、今天一定不拖课。
87、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
88、难题最怕认真的人，你就很认真。
89、昨晚多付出几分钟，今天少几小时麻烦。
90、他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。
91、同学们，相信自己，你一定行！
92、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
93、成功的人不抱怨，抱怨的人不成功！
94、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
95、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
96、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
97、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
98、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。
99、老师真想在下节课看到你更出色的表现！
100、这次表现不错，继续努力！
课堂上表扬和鼓励学生的话语
1、在这个问题上，你可以当老师了!
2、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!
4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!
7、你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕!
8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇!
9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11、你的进步可真大，老师为你感到高兴!
12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的!
13、老师真想在下节课看到你更出色的表现!
14、对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行!”
15、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解!
16、希望下节课，你是第一个回答问题的人!
上课时表扬学生的话
1、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
2、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
3、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
4、你每天都有进步，老师真为你们高兴。
5、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。
6、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。
7、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗？
8、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。
9、你敢天发言，是一个真正的男子汉。
10、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。
11、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？
12、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
13、你坐得真端正！注意力真集中！
14、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！
15、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！
16、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
17、继续努力，相信自己，你会做得更好！
18、为我们的成功鼓掌！
19、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
20、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
21、你能勇敢地站起来回答，有进步！
22、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。
23、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
24、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！
25、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
26、你在学习上这种尝试精神很可贵。
27、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。
28、希望下节课，你是第一个回答问题的人！
29、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
30、你敢于向困难挑战，我要向你学习！
31、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
32、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
33、真是好样的，你的作品真的是非常出色！
34、男子汉，再大的困难也不怕！
35、瞧！问题在你面前害怕了。
36、别害怕！我们支持你！
37、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
38、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
39、试一试，相信自己，老师知道你能行！
40、你的想法很好，希望你做得更好。
上课表扬学生的话
1、你是敢于尝试的勇士，好极了！
2、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
3、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
4、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
5、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。
6、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
7、我为你今天的表现感到骄傲。
8、你这种探索学习方式很值得我们学习。
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
11、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
12、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
13、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
14、在这个问题上，你可以当老师了！
15、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
16、别泄气！还有机会等着你！
17、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
18、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
19、你很有创造力，但还要继续努力。
20、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
21、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
22、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
23、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
24、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
25、小疑有小进，大疑有大进！
26、你充满自信的发言真棒。
27、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
28、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！
29、今天你又有了新发现，真为你高兴！
30、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
31、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
32、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
33、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
34、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
35、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
36、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
37、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
38、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
2021上课表扬学生的话
1、你是敢于尝试的勇士，好极了！
2、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？
3、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。
4、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
5、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。
6、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！
7、我为你今天的表现感到骄傲。
8、你这种探索学习方式很值得我们学习。
9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
10、连这些都知道，真不愧是班级小博士！
11、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
12、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。
13、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
14、在这个问题上，你可以当老师了！
15、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
16、别泄气！还有机会等着你！
17、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！
18、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。
19、你很有创造力，但还要继续努力。
20、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
21、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
22、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。
23、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
24、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！
25、小疑有小进，大疑有大进！
26、你充满自信的发言真棒。
27、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。
28、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！
29、今天你又有了新发现，真为你高兴！
30、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
31、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！
32、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。
33、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！
34、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
35、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
36、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
37、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
38、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
各科老师上课时最爱说的口头禅
各科老师上课时最爱说的口头禅(篇一)
1.你能指出这个圆锥的高吗？为什么……
2.同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？
3.以上，同学们都能够积极开动脑筋，大胆发表自己的意见，老师非常赞赏你们这种学习态度，希望同学们再接再厉，请看下面一道题。
4.刚才由于时间、工具等条件的限制，虽然同学们没有得到一个十分满意的长方体物体，但可以看出，同学们对长方体的认识又加深了一步，也就是说同学们刚才的努力是非常有价值的。
5.你虽然没有完整地回答这个问题，但你能大胆发言就是好样的！
6.你真是一个知识渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
7.你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
8.难题最怕认真的人，你就很认真。
9.刚才老师给同学们设计了一份练习，同学们做得挺好，大家能不能利用今天整理的这些常用的计量单位，联系生活实际，以小组为单位来设计一些精彩题目呢？
10.整层楼就你们班最吵
11.同学们，今天我们通过实验，知道了圆锥体计算公式是怎么推导出来的。是的，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，但是，老师也希望你们在今后的学习活动中不断探索，获取更多的知识，好吗？
12.别以为我站在讲台上就不知道你们在干什么！
13.你很有创造力，但还要继续努力。
14.今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！
15.还有这么多同学想说明啊，可是老师的黑板只有这么大，写得下吗？谁能用一句概括的话说一说。
16.你很勇敢，第一个举手，说错不要紧，关键是要敢于发表个人见解。
17.本节课，你们学会了哪些知识？你是怎么学会的？圆柱体积的学习告诉我们：新知识是通过旧知识推导的在今后的学习中，有许多新知识是与旧知识相互联系转化的，希望同学们利用它们之间的联系掌握更多的知识。
各科老师上课时最爱说的口头禅(篇二)
18.同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？
19.就是你！某某同学笑得这么开心，你上来做这道题！
20.这个问题如果让我们来做，该怎样解决，现在请各小组讨论讨论。
21.你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
22.学习英语一定要大声说出来！发音不好也没关系！Doyouunderstand？
23.你很聪明就是不用在学习上！
24.通过这节课的学习，你们都学会什么知识了？你们还有什么问题吗？
25.你们写作文最好不要抄啊！你们看过的我都看过了，你们没看过的我也看过了！
26.你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩。
27.你一直都是聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
28.你的想法太新奇了！老师要向你学习！
29.通过以上学习，我们已经认识了“什么叫做小数性质”。对于“小数性质”你还想知道什么？
30.试一试，你能行。
31.同学们真聪明，没想到大家用这么多剪拼的方法，推导出了梯形面积公式，看来集体的智慧是无穷的，这节课同学们团结协作，动手动脑，在活动中学到了知识，增长了智慧，你们有什么感受？
32.同学们，老师希望你们能像科学家一样，通过自己动手实验，动脑思考，推导出圆锥体积的计算方法，你们对自己有信心吗？
33.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，继续加油！
34.请同学们接着观察，用手摸一摸长方体，三条棱相交的地方有什么？
各科老师上课时最爱说的口头禅(篇三)
35.你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
36.你真行！一次比一次有进步！
37.你们班是我教过最差的一个班.
38.同学们非常了不起，在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数，还发现了判断质数、合数的好方法。你还有什么问题吗？
39.大家学习的劲头真大，刚才的方法学会了吗？好！老师出道题，检查一下谁真的学会了。
40.不会就给我死记硬背。
41.大家下课后把这篇文章背下来，下堂课我要抽查！
42.通过刚才的学习，同学们不仅知道了平均数的含义，而且会求平均数了，你们觉得学了这些知识，能解决哪些问题？
43.你的进步可真大，老师为你感到高兴！
44.我们学到的知识来源于生活，它是人们在长期的生活中积累的宝贵经验，同时又是很重要的发现。愿我们也积极动脑、勤于观察，善于发现问题、探索问题，并将这些知识用于生活，使我们的生活更美好。
45.同学们，你能根据我们刚才折圆、量圆时所表现的、以及我们以学习了什么叫直径、半径，想一想、猜一猜圆可能有哪些特征？
46.这道题这么明显，A一看就是错的，A错的话B也就错了，C一看就不可能，那么正确答案就是D了。
47.这节课的知识还没讲完，我再拖3分钟！
48.你是一个聪明爱思考的好学生，你的进步让老师高兴！
49.“这道题你为什么选A？”
50.以前我们学习过求平均数的方法，今天，我们又学习了一种新的求平均数的方法，这两种方法有何异同点呢？希望你们下课后自己阅读课本，把这个问题攻克掉，好吗？
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