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读书名言有哪些100个

1、少年不知勤苦学，老来方悔读书迟。
2、玉不琢不成器，人不学不知理。
3、好书如至友，永远不相负。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
6、敏而好学，不耻下问。
7、无巧不成书。
8、念书不用功，等于白搭工。
9、问遍千家成一家。
10、莫等闲，白了少年头，空悲切。
11、读书须用心，一字值千金。
12、书到用时方恨少，事非经过不知难。
13、世上无难事，只怕有心人。
14、知不足者好学，耻下问者自满。
15、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
16、吃饭细嚼慢咽，学习深钻细研。
17、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。
18、勤学和知识是一对最美的情人。
19、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
20、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
21、高尚的语言包含着真诚的动机。
22、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
23、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
24、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
25、活到老，学到老，还有三分没学到。
26、读活书，活读书，读书活。
27、读书看报知天下，查古阅今做学问。
28、己所不欲，勿施于人。
29、不吃饭则饥，不读书则愚。
30、书中自有颜如玉，书中自有颜如玉。
31、读书不想，隔靴挠痒。
32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
33、知之为知之，不知为不知，是知也。
34、精神能补物质的不足。
35、书痴者文必工，艺痴者技必良。
36、学而不思则罔，思而不学则殆。
37、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
38、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
39、读书百遍，其义自见。
40、读一书，长一智。

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三国演义读书笔记10篇 200字 要不差也不多

随便挑个10篇差不多的
【桃园三结义】东汉末年，朝政腐败，天下大乱。汉皇室后代刘备见太守刘焉张榜招募义兵，决定匡扶社稷。刘备看榜时遇见张飞，饮酒间又与关羽相会，三人共论天下大事，情投意合，选定张飞庄后桃园焚香祭拜天地，义结金兰，立誓同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。刘备为兄，关羽第二，张飞为弟。
【曹操诈叔】曹操小时候游荡无度，其叔父见此曾愤怒地向其父曹嵩告状。曹操受不了父亲的责备，忽心生一计，看见叔父诈倒于地，作出中风情状。叔父信以为真，告之曹嵩。但当曹嵩急视曹操时，竟发现曹操安然无恙，曹嵩竟相信曹操所言叔父不喜欢自己的谎话，日后但凡叔父言操之过，都不听。
【曹操献刀】董卓自任相国，专权朝野，捏造罪名杀死少帝。满朝文武敢怒不敢言，曹操挺身而出，曹操借王允七星宝刀进府行刺。董卓不耐久坐，倒身转向内卧于床上。曹操抽刀欲刺，董卓在穿衣镜内看见了曹操的动作，转身相问。曹操急中生智说：“我得到一口宝刀，欲献给恩相公。”董卓接刀一看，果然是一口宝刀。董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：“愿借马一试。”然后快马加鞭，逃之夭夭。
【捉放曹】曹操谋刺董卓未成，逃出京城，在中牟县被县令陈宫捉住。陈宫钦佩他的忠义，弃了官职与他同逃。逃到成皋，多疑的曹操错杀吕伯奢家人，又杀死好心的吕伯奢以绝后祸。陈宫看出曹操心狠手辣，但又念及自己为国家跟他到此，杀之不义，便弃曹操而他往。
【温酒斩华雄】董卓当权，把持朝政。十八路诸侯兴兵声讨。交战中，先后有四位各诸侯中的悍将被董卓的部将华雄斩杀。盟军各将都有些惊慌失措，袁绍正担心没人可拿下华雄时，关羽自告奋勇，愿与华雄交锋。袁绍嫌他地位低微，称其“安敢乱言”，喝令将其打出。曹操上前阻止，关羽才有了出战的机会。曹操端了杯热酒为关羽壮行，而关羽愿先去斩华雄，回来再喝酒，便提刀而出。俄顷，关羽拍马而回，掷华雄人头于地，而斟的酒还是热的，令众诸侯惊讶不已。
【三姓家奴】吕布本姓吕，五原人。丁原用他做主簿，后他在赤兔马和金银珠宝的利诱下，杀害丁原改投董卓，先后父事丁原、董卓，因而张飞蔑称他为“三姓家奴”。这体现出吕布性情轻狡反复，唯利是图，注定了其能称雄一时而不能成大业的命运。
【连环计】董卓为乱朝政。司徒王允先将美貌的义女貂蝉许给董卓的义子吕布为妾，不久又把貂蝉作为歌姬送给董卓。吕布得知心生嫌怨。在凤仪亭，董卓撞见吕布与貂蝉私会欲杀吕布。王允与貂蝉趁机离间董卓与吕布，吕布对董卓顿起杀心。王允和吕布假传圣旨说天子将禅位于董卓，将他骗入城中刺死。不久吕布被迫出走，而王允也被董卓部将杀死。
【陶谦三让徐州】曹操攻打徐州，刘备引兵相救，太守陶谦命糜竺取徐州牌印，让与刘备，刘备推辞了。曹操退兵后，陶谦及其部属再次表达推让之意，刘备执意不肯。后陶谦病重，第三次让徐州，刘备终是推托，陶谦以手指心而死。后徐州军队与百姓拥立刘备，刘备乃领徐州牧。
【曹操挟天子以令诸侯】曹操平定山东，应诏进入洛阳，听从董昭建议，逼迫皇帝移驾许都，满宠说服徐晃，良禽择木而栖，贤臣择主而事，改投曹操。自此，曹操集大权于一身，朝廷事务，先禀曹操，然后方奏天子。
【孙策开创江东基业】孙坚死后，其部由刚刚成年的长子孙策带领。由于兵少将寡，被逼无奈，孙策只好跟了袁术，在袁术帐下出生入死，立下汗马功劳，可惜屡屡不得袁术重用，还受了不少委屈。在程普等人的劝导下，孙策决定离开袁术，回江东建功立业。但是由于兵力太小，他只好向袁术说他想回江东为舅舅报仇而借兵，袁术起先不肯借，孙策只好拿出他父亲留下来的玉玺来给袁术作为保证。袁术大喜，才借给他五千兵马回江东。就这样孙策带着用玉玺换来的兵马回到了江东。在孙策的努力下，终于打下了江东大片地盘，建立了东吴的早期基业，在周瑜的帮助下他亲自出马请来了当时东吴名士张昭和张弘，在他们的共同帮助下，建立了江东基业。
【吕布辕门射戟】袁术派纪灵攻打刘备，并送吕布粮草和密信，要他不救刘备。刘备写信求助吕布，吕布请来纪灵、刘备二人，并设宴调解，吕布将自己的方天戟插在辕门外一百五十步处，并说如果吕布射中画戟小枝，两家罢兵；射不中，则两家厮杀。结果辕门射戟应声而中，避免了一场厮杀。
【曹操割发代首】攻打张绣期间，所过之处，麦熟将刈。为赢民心，曹操传令凡过麦田有践踏者皆斩首。不料自己的马因鸟而惊，闯入麦田，违反了自己颁布的军令，理当斩首。（但他心中知道无人敢执法，也不会让他自杀。）于是便借郭嘉之语“法不加于尊”，将死罪抛开，而以剑割发代首，并传示三军：“丞相践麦，本当斩首号令，今割发以代。”以显示自己也是带头执法的。可见其善弄权术，奸诈过人的特点。
【吕布殒命白门楼】下邳失陷后，吕布被缚至白门楼。吕布恳请刘备在曹操面前说情，刘备点头示意。吕布对曹操表示降服，曹操问刘备“何如”，刘备以吕布认丁建阳（丁原）、董卓为义父而又杀之为例，劝曹操杀掉吕布。吕布大骂刘备“大耳儿”。曹操令将吕布缢死在白门楼，然后枭首。
【曹操煮酒论英雄】曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒。曹操问刘备当事英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。刘备反问曹操，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳！”刘备惊得手中的筷子掉在地上。突然天下大雨，雷声大作，刘备说是因为好怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备胆小如鼠，再也不疑刘备了。
【过五关斩六将】关羽与刘备失散，暂居曹营。曹操欲收服关羽，热情款待，赐美女、金银、官职。后来关羽挂印封金，只收下赤兔马护送两位嫂子千里投奔刘备。在五个关口受到阻拦，关羽斩杀六将最终完成使命。
【定四州】袁绍一再战败，忧愤而死，长子袁谭与幼子袁尚自相残杀。曹操乘机离间袁氏弟兄，攻下冀州，分兵击破青、幽、并三州，深入乌桓和辽东，灭尽袁氏，平定河北，打下了曹魏的基业。
【三顾茅庐】徐庶走马荐诸葛之后，刘备和关羽、张飞带着礼物去请诸葛亮出山帮助他，恰巧诸葛亮不在家；不久，三个人冒着大风雪第二次去请，不料诸葛亮又闲游去了，刘备只能留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩。过了一段日子，三人再次拜访诸葛亮，他正在睡觉，刘备一直站到他自己醒来才彼此坐下谈话。诸葛亮见刘备有志向并且求贤若渴，为其诚心打动，就答应了刘备的请求。
【赤壁之战】曹操统一北方后，决定南下一举统一。刘备派诸葛亮舌战群儒，在周瑜、鲁肃支持下，孙权决定抵抗。周瑜利用北兵多不惯水战及发生疾病等弱点，定下火攻策略，并实施苦肉计，派黄盖诈降。庞统受周瑜之命随蒋干见操，献“连环计”，使得曹操将全部战船钉在一起，为周瑜火攻成功创造了条件。曹操轻信，登上用铁索连在一起的战船。诸葛亮借来东风，黄盖顺风直扑曹军水寨。曹操大败北还。
【诸葛亮的失算】智者千虑，必有一失。有人认为派关羽守华容道是诸葛亮的失算之一，其实还有很多：失街亭；未烧死司马懿；五丈原增寿失败；过分操心，事事巨细，导致后主无能；西蜀强大后，战略方针（没有认清当时三国蜀国最弱的形势，穷兵黩武，导致蜀国亡国）错误。
【曹操的“笑”“怒”“求”“哭”】
曹操败走华容道时，他仓慌逃窜险些丧命，但他竟能够三次大笑，笑周瑜、孔明，无智谋，他以笑来稳定军心。但当他逃回到据点的时候，已经脱离了危险，他又仰面大哭，哭谋士郭嘉已死了。哭郭嘉，是说其他军士无能，把战败的责任推卸掉了。“三笑一哭”这一情节把曹操的奸诈和权术刻画得淋漓尽致。
【锦囊妙计】孙权用公瑾之计，引刘备入东吴招亲，要挟刘备交还荆州。诸葛亮在他临行前交给赵云三个用锦做成的袋子，吩咐说：“内封三条神妙计策，到时依次打开行事。”赵云和刘备、孙乾率五百军士到南徐，依锦囊妙计破了公瑾计策，娶了孙权之妹逃回荆州，让东吴“赔了夫人又折兵”。
【诸葛亮三气周瑜】孙刘联合破曹。周瑜气量狭小，多次设计害诸葛亮而不得。一气：赤壁大战后第二年，周瑜去夺取荆州，在南郡与曹仁大战中了毒箭，却被诸葛亮调赵云趁机先占领南郡等地，周瑜火气攻心，箭伤破裂。二气：周瑜与孙权设下美人计，准备把刘备骗刘备至吴而扣下，逼诸葛亮交出荆州，诸葛亮将计就计，使周瑜“赔了夫人又折兵”，周瑜再次病发。三气：周瑜想用“假途灭虢”之计突袭荆州，又被诸葛亮识破，率兵攻打失败。周瑜被气死前大呼：“既生瑜，何生亮。”

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什么叫做读书

读书的释义基本有三个：

1、阅读书籍。看着书本，出声或者不出声地读。

2、学习功课。

3、指上学。

也就是通过读书学习掌握知识。

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读书指的是什么呢

读书表面上是阅读课文，学习知识，从课本教材中，从学校课堂上学习。我们生活的过程也是不断学习的过程，因此我们不仅通过读书来学习，也从社会交际中学习。无形之中我们每时每刻都在学习。

读书，能够帮助我们更好的了解知识概况，了解一些无法体验的过程和经历，把别人的经历经验转化成为自己的经验，这才是读书的意义。

读书的好处：

1、学习各种知识。通过读书可以学习自己想要学的各种知识。如历史、地理，文学，科技，天文，医学……等等。因为各种知识都是以文字为载体的。

2、锻炼逻辑思维能力。通过阅读推理小说，还可以训练逻辑思维能力。看到描写的场景来推想起因，判断谁是凶手等等。

3、读书还可以自娱自乐。无聊的时光，可以通过读书来填充时间的空白。

4、读书可以明辩事非。读书让人明白事理，学习别人成功的经验。能够学到很多有益的东西。答疑解惑，丰富人生阅历。

5、读书能借鉴前人的经验，节省时间。用最少的时间掌握更多的知识。

6、读书能学习名人成功的经验。为我所用，发挥知识最大的效能。记录下历史和文化，传统。便于后人学习，研究。

7、读书能取得相应的学历，学会解决问题的办法。从而建立自己的人生观和价值观。并能传达给别人。

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三国演义读书笔记10篇100字

第一回宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功
主要人物：刘备 张飞 关羽 张角
最喜欢的词句：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
刘备身长八尺，两耳过肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂；张飞身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马；关羽身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
诗赞张飞、关羽------- 英雄露颖在今朝，一试矛兮易试刀。初出便将威力展，三分好吧姓名标。
诗赞刘备-------运筹决算有神功，二虎还须逊一龙。初出便能垂伟绩，自应分鼎在孤穷。
主要内容：东汉末年，由于桓、灵二帝宠信宦官，禁锢善类，使朝廷一片混乱，老百姓生活在水深火热之中。张角借此机会，组成了黄巾军，举行了起义。朝廷命各地官兵消灭黄巾军。刘备、关羽、张飞为了让老百姓生活幸福安康，在张飞后院的桃园里进行了三结义，他们起誓说：“不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死。”后来，他们三个兄弟，在与黄巾军的战斗中，屡立奇功，从此威名远扬。
读书收获：人不能只听好听的话，要听信良言和忠言，一定要明辨是非。

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读书的金句

1、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能认为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。——三毛
2、多读书，多欣赏艺术品，多思考，因为独特的气质与修养才是女人永远美丽的源泉。——林清玄
3、聪明是这个世界上最性感的事情，而深度阅读是接近智慧的过程。——阿什顿·库彻
4、一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。——黄庭坚
5、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
6、阅读是一座随身携带的避难所。——毛姆
7、读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。——培根
8、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
9、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金
10、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

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关于读书的金句有哪些

关于读书的金句：

1、人生的不可测，在任意时候，全要抱着1份期望。

2、从某种程度上来看，世上所有，都是遇上。如同，热遇上热，就有了雨；春遇上冬，有了时光；天遇见识，有了永久；人遇上人，有了灵魂。

3、可以说脚踏大地，泥泞，相信必定会磨炼他们的青春，让她们的人生焕发出不同凡响的光彩，这光彩也势必和我们的时代相映成趣。

4、实际上，在1个人确实要离开了这世界的时候，是啥也带不走的，唯一能带走的便是心底里存下来的一些记忆。

5、有些人说，我们这个时代不缺机会，因此也必然会让每一个人面临许多的选择，那麼，是听从自己的心里，还是随波逐流；是直面挑战还是一败涂地；是选择喧闹一时的功利性，还是长久平和的善良；不管怎样，期望每个人，都能作出1个在今后回忆不许自己后悔的选择。

6、他们说人生有六个字，前边三个是“不怕”，后边还有三个，“不后悔”，努力去做吧。

7、这话身后实际上自有真意，没有1个强劲的信心的文化，你也不或许变成1个世界的大国。

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读书有什么用处

谈学习

一
人不可不学，否则无以立足于世。
目前而言，学习的重要目的有两点：一是提升生活的品质，二是提升自我的修养。
为物质而学，这是基础，其意义也不言而喻——维持自身的存在，并使自己更好地活着。
为精神而学，这是升华，意义便在于获得智慧而拥抱幸福。
通常而言，人的境界，在初生时差异并不明显；拉开距离的，正是后天的学习。
而学习，却不仅仅是读书——须知“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。所以，并非是圣贤之书读得越多，境界便越高；而是境界越高，便越重视圣贤之书。

二
在圣贤看来，学习的主要目的，便是不断完善自己；而世人所热衷的功名富贵，都属其次。诚如《朱子家训》所言：“读书志在圣贤，非图科第。”
学习比圣贤刻苦的人，比比皆是；而两者成就的差异，主要源于学习目的的不同。目的与圣贤相同的人，不胜枚举；而其未能登大雅之堂，主要在于毅力不足。
常言道：“先做人，后做事。”唯有具备非凡的道德修养，方能在事业上登峰造极。而那些德行乏善可陈的人，纵使功名富贵冠绝一时，也终为君子所轻视。
对于学习，儒道两家更多谈及的，分别是匡过和寡欲。愚以为，今人若能以对功名富贵的热衷，而追求道德仁义，圣贤必将辈出。

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总结：以上就是本站针对你的问题搜集整理的答案，希望对你有所帮助。