下面就是我们帮你搜集整理的有关阅读下面一首宋诗回答问题 东栏和东南梨花苏轼屮惆怅东栏一株雪运的问答
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- 1、阅读下面一首宋诗，回答问题 东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城惆怅东栏一株雪
- 2、东南梨花苏轼屮惆怅东栏一株雪运用什么修辞手法
- 3、东栏一株雪”句，运用什么修辞手法，有
- 4、诗人问什么见“东栏一株雪”而“惆怅”
阅读下面一首宋诗，回答问题 东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城惆怅东栏一株雪
| 1、运用比喻，把梨花比喻雪，写出梨花不妖艳，不轻狂，洁白无瑕，使梨花更具神韵。同时把咏花与自咏结合起来，表达诗人一生正道直行，清白坦荡的志向。（意对即可）2、诗人见梨花而“惆怅”是因为他感到春光易逝，人生短促。（梨花盛开、柳色深青远是春末夏初之景，已暗含伤春之感；“人生看得几清明”便是直接感叹人生短促。（意对即可） |
东南梨花苏轼屮惆怅东栏一株雪运用什么修辞手法
运用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了梨花的洁白和美丽,由梨花的盛开到梨花的凋零,和春天的离去,作者感到惆怅与悲伤.
东栏一株雪”句，运用什么修辞手法，有
《东栏梨花》抒发的是感伤春光易逝、年华易老的惆怅之情.宋代苏轼的《东栏梨花》：“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城.惆怅东栏一株雪,人生看得几清明.”由“柳深青”、“柳絮飞”、“梨花开”等景物的描写,表达出词人对人生几何的无限感叹.首先作者惆怅是因为此时是在清明节.作者感叹人生的无常,生命的短暂."东栏一株雪’实际上是制一株雪白的梨花枝,这里用了借代的修辞手法.【翻译】如雪偶般又轻又薄的梨花瓣烦刻间已飘飞满地.这一刹那的景象使我们顿悟了人生,最美的时刻也就是开始领悟到人生凄然的时刻.清明时节,草熏风暖,梨花如雪,已是募春繁华过眼即空,但是这一刻仍是一年当中最美的,人生能有几度清明?东坡此诗似伤春而实未伤春,一点也没有颓废衰飒的调子,只是纯美的欣赏与人生哲理的透视.惆怅东栏一株雪,”何尔见到如此“繁花”便“惆怅”?是起因梨花“淡白”似“雪”,那是的我可全都是沉浸在春天喜悦中呀.不过读此景,想今日似乎有点.“人生看得几清明.”苏轼先生从绿色转到季节,青、清转换.好啊.是啊,清明意味着开始,人又该珍惜“人生”几得的“清明”呢.
诗人问什么见“东栏一株雪”而“惆怅”
由眼前之景想到时光易逝，是感伤春光易逝、年华易老的惆怅之情。 《东栏梨花》抒发的是感伤春光易逝、年华易老的惆怅之情。 宋代苏轼的《东栏梨花》：“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。”由“柳深青”、“柳絮飞”、“梨花开”等景物的描写，表达出词人对人生几何的无限感叹. 首先作者惆怅是因为此时是在清明节.作者感叹人生的无常,生命的短暂. "东栏一株雪’实际上是制一株雪白的梨花枝,这里用了借代的修辞手法. 【翻译】 如雪偶般又轻又薄的梨花瓣烦刻间已飘飞满地。这一刹那的景象使我们顿悟了人生，最美的时刻也就是开始领悟到人生凄然的时刻。清明时节，草熏风暖，梨花如雪，已是募春繁华过眼即空，但是这一刻仍是一年当中最美的，人生能有几度清明? 东坡此诗似伤春而实未伤春，一点也没有颓废衰飒的调子，只是纯美的欣赏与人生哲理的透视。 惆怅东栏一株雪，”何尔见到如此“繁花”便“惆怅”？是起因梨花“淡白”似“雪”，那是的我可全都是沉浸在春天喜悦中呀。不过读此景，想今日似乎有点。“人生看得几清明。”苏轼先生从绿色转到季节，青、清转换。好啊。是啊，清明意味着开始，人又该珍惜“人生”几得的“清明”呢。 参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/36545890.html?si=1
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