小伙伴，很多人可能对写我的快乐的作文和我的快乐六年级作文不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于写我的快乐的作文和我的快乐六年级作文的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
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写我的快乐的作文
写我的快乐的作文5篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的写我的快乐的作文5篇,欢迎大家分享。
写我的快乐的作文5篇1
每个人都有自己的快乐,小朋友得到自己爱吃得巧克力就很快乐,学生得到满分就很快乐,有些人买到自己喜爱的东西就很快乐而我的快乐就是去公园喂鸽子。
那是一个阳光明媚的天气,我和妈妈一起来到了公园,我用一元钱到小卖部买了两袋玉米粒,来到鸽子的领地。鸽子们长着尖尖的嘴,乌色的羽毛,那水汪汪的小眼睛,长得非常可爱,胖嘟嘟的。
我一开始小心翼翼地把玉米粒扔到鸽子面前,慢慢往前移动,生怕自己被鸽子啄伤。可鸽子受惊了,一只只展开翅膀,飞向天空。可过了一会儿,鸽子经受不住美食的诱惑,陆陆续续地回来了,站在玉米粒后面,它们叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“谁敢第一个去吃玉米粒谁就当我们的大王。你们说好不好?”“好好!”一只小点的鸽子很勇敢,她一小步一小步地试探地走一点儿,看看我,吃一粒玉米粒,再看看我,一下,两下,其他鸽子看了,一个接着一个,陆陆续续地向前抢着吃玉米粒。我见他们一点都不害怕了,我把一些玉米粒倒在了手里,把手放在地上,小鸽子还是小步小步地向我移动,在我手上啄一下,看一看。我抚摸着它们的羽毛,软软的,滑滑的。
最后我把玉米粒放在手上,站起来,等着鸽子来吃玉米粒。不一会儿,一只鸽子飞下来,停在我的手上,欢快地吃着玉米粒,又一只鸽子来到了我的手上,有的在我头上,有的在我肩膀上,紧紧抓住我,虽然有些生疼,但是,我还是坚持一动也不动,怕被惊动了它们。
这时,妈妈拍下了一张照片,每当我看到那照片,就会很快乐,这就是我的快乐。
写我的快乐的作文5篇2
快乐是我的一张名片
每个人都有自己的个性,不错。那么,快乐就是我的个性!
――题记
乐在运动
炎热的夏日,悠闲的暑假,最开心的事,就是和朋友们淋漓尽致地打一场球赛。托手的篮球应声入网,一个精彩的过人、一个涨士气的盖帽、一个快速的抢断,都让我心中充满了快乐。“喂,打手了,”“没打手,帽下来了,没碰你手,”“切!还赖,你看,你看这红印子,还没打手?”两个同学又吵了起来。“唉!一个发球而已,何必当真呢?给给给,你们发球,大家都是哥们!”我连忙上前劝说。“有道理”大家异口同声。“小心点,再被我帽,可就丢人了哦”“来吧,我不惧你,”大家又开心的打起球来,一阵阵的欢笑声不断的从球场传出。有时候,晚上睡着了还在叨叨着传球呢,哈哈哈!
乐在旅游
白雪覆盖的山巅,冬日温暖的阳光洒在山顶的滑雪场上,雪反射着光,光照耀着雪,显得世界都格外的亮堂。“这将会是一次难忘的旅行,我们一定”我话还没说完,只觉得身旁有一阵凉风吹过,他们已经开滑了!“喂!你们太不仗义了吧!”我一边大喊着一边滑下了山。“怎么样,帅气吧?”一个朋友一边滑着“s”道,一边炫耀着。“切,谁不会呀!”我不服,也开始走“s”道,我们两个“s”道在雪场上留下两道飘逸的波纹。“喂!别显摆了,小心前面,前面是雪人,”一个声音从耳后传来。只听得一声震天响,我们两个已经刹不住车,直直的撞向雪人,直撞的雪人粉身碎骨,雪人的小红帽也阴差阳错的戴在了我的头上,逗得大家哄然大笑!
乐在学习
初四,你漫不经心的走来。中考,你已临近我眼前。压力在无形中增加,但我还是很快乐。乐在那里?在学习。有时候,因为一道很简单的题而做不出来,再仔细一看却是如此的简单而抿嘴一笑。有时候,因为一道超难的数学题而苦思冥想几个小时之后,豁然开朗而做出来后的哈哈大笑。笑《变色龙》中警官的变色,笑改革开放带给老百姓的最大实惠,笑《桃花源记》中惬意安逸的生活。学习并不是枯乏无味的,学习是妙趣横生的。学习不是苦差事,而是累并快乐着。在学习中丰富自己,成长自己,磨练自己,快乐自己。在紧张中找方法,提效率。我学习的“金钥匙”便是――快乐学习!
快乐,是一位天使,她降临在每个爱他的人身上。我爱快乐,我就拥有快乐。所以,快乐是我最宝贵的一张名片!
写我的快乐的作文5篇3
我的快乐有很多,多得一天一夜都说不完。
我的快乐,是每天在校园里和同学们上课一起学习,下课一起疯玩;我的快乐,是和家人分享在学校发生的趣闻,学习中遇到的乐事;我的快乐,是在游戏世界里拼杀升级,尽管只能是偶尔;我的快乐是品尝天下美食,当名副其实的吃货当然,我的快乐,更是在家里安静地看书。莎士比亚说过:“书是全世界的营养品”,但我觉得书更是我们的好朋友和好老师,因为它像窗户一样打开我们的世界,给我们智慧和方向,让我们的’成长之路变得丰富和多彩!我十分迷恋看书,周末做完作业就喜欢“宅”在家里看得乐在其中,沉迷于书中“无法自拔”,这不还差点闹出笑话呢。有一天,我一个人在家里看《三国演义》,正看到“三英战吕布”章节,刘备、关羽、张飞围着吕布团团厮杀,我看得津津有味、沉醉其中,以至于买菜回家的妈妈在外面敲门,我居然没听见,直到妈妈打电话才把我从激烈的战斗场景中唤醒。后来妈妈说,要是我看到“走火入魔”连电话也不接的程度,她可要找人来撬门了。
我的快乐,更是考试拿高分,被老师表扬,被同学称赞。虽然平时成绩还行,但我老是改不了粗心的坏毛病。有次考试,自己觉得完成得很顺利,自认为简单,做完试卷没检查就交卷了。可宣布成绩时,我只考了88分,老师发卷时说:“李想,这次成绩下降很明显哦。”当时,我心里无比的伤心和懊恼,真想有个地缝钻下去。但通过那次沉重的打击,我会吸取教训,改正自己的不足和缺点,争取下次考试“大翻转”!
我的快乐还很多很多,多得一天一夜都说不完。
写我的快乐的作文5篇4
我的快乐就是在十天的小长假里和爸爸妈妈一起去上海迪士尼游玩。
经过两个多小时的路程,终于到了上海。爸爸打着瞌睡说:“先睡一觉吧!明天早上还要早起呢!”看着爸爸这滑稽的样子,我们不约而同地笑了。
第二天,来到迪士尼,高耸的奇幻童话城堡、小飞象、旋转木马,远处挂着人工瀑布的假山,还有穿着各种各样的演出服装、卡通服装的工作人员,仿佛走进了一个童话世界。
我们先去了明日世界,一抬头就看到闪着蓝光的摩托车在头顶上呼啸而过,随之而来的’一阵阵尖叫声,这就是我向往已久的“创极速光轮”。飞车开动了,先是慢慢行驶了一会儿,只听耳边传来“3、2、1、0”的声音,“刷”的一声,飞车驶入一个漆黑的隧道,就像是掉入了一个无底深渊,我闭上眼睛不敢看,只能听到周围阵阵尖叫声。飞车时快时慢,一共过了八关,终于停了下来,我的双腿发软不听使唤了。
逛完了明日世界,我们来到探险世界,前往“飞跃地平线”游玩。坐在摩天轮上,9D的动画带着我们在短短的时间里遨游世界名胜:热带雨林、埃及金字塔、白宫、埃菲尔铁塔就在我们沉迷于大雪山的美景时,一场雪崩突然向我们袭来,伴随着尖叫声,我们缓缓落到地面,太逼真太震撼啦!
夜幕降临,迪士尼城堡前“点亮心中奇梦”焰火晚会为迪士尼之旅画上完美的句号,冰雪女王、米妮、狮子王动画人物依次登场,灯光、焰火、喷泉引来一浪高过一浪的欢呼和尖叫声。
这一天,多么难忘,又多么让人流连忘返!
写我的快乐的作文5篇5
每个人都有自己的快乐。看过钱钟书爷爷写的《永远的快乐》,心里有许多说不出表不清的感受,虽然我还不能那么完全恰当的理解他文字中的某种含义。但我脑海里马上开始想到什么是我的快乐从字面理解快乐,它的意思就是感到幸福或满意。但现实生活中的快乐是用心感受而发的,有时是不能用简单的语言所能解释的。每个人都有自己的快乐,并且对快乐的理解和感受也是不相同的,爷爷、奶奶有他们的快乐,爸爸妈妈也有他们的快乐,而我有属于我的快乐。
我是个爱笑的男孩,相对来说快乐就要多一些。笑一笑十年少,愁一愁白了头,笑就意味着快乐。快乐在我生活的每个角落里无时不在、无时不有当我和家人在一起共进晚餐、欢声笑语的时刻;当我在书的海洋里遨游吸取营养的时候;当我的作文发表了,看到老师脸上满意的笑容时;当我考取好成绩,看到鼓励我的奖状,心里充满成就感时;当我在电脑的虚幻世界里演示着各种身怀绝技、除恶扬善的大侠时;当我穿着旱冰鞋像自由的小鸟,在广场上疾速滑行所有的烦恼都抛到了九霄云外时;当我把快乐奉献给大家,大家快乐了,我也就体验了奉献的快乐;当我以某种东西来回报父母时,我会很快乐那时的我有一种无言轻松和幸福;和大家分享我成功的喜悦,也是一件快乐的事。
每个人都有自己的快乐,快乐是多种多样的。快乐是心情好的表现,是幸福的前奏,当我们快乐的时候,生命里加添了迅速、增进了油滑,如果没有快乐,又何谈幸福呢?那么生活将会多么枯燥啊。让我们去发现更多的快乐吧!让我们的生活里多加添些迅速、增进些油滑,或者把你的快乐奉献给更多的人,让他们体验你的快乐,你就可以体验奉献的快乐啦。
我的快乐六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的我的快乐六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的快乐六年级作文1
我曾经有许多的同桌，男生.女生。他们有的长的漂亮可爱；有的性格活泼开朗，还有的邋遢不堪。我一想到我现在的同桌：张勐瑀，就情不自禁地唱起了儿歌：“小邋遢，小邋遢……”
新一年的学期开始了，老师小动了一下座位，把我调到了他的旁边，由于是上课，并没有注意同桌是一个什么样子的人。下课后我主动和他交朋友。我对他的第一印象是：他的头发七零八乱，浓眉大眼，满齿“金牙”，张嘴一笑非常恐怖。他的手像枯树皮，指缝里的黑泥透过指盖。这样一个“帅哥”竟画上了如此邋遢的装容。让我大笑一场。
没办法，谁叫我和他是同桌呢！毕竟是新人嘛！我热情的问好：“嗨！我是李佳威，以后我们就是同桌了，多多关照啊”！他笑着说：“那当然了”！我们日复一日的相处，便友好熟识了。
我本在以前没人欺负我，自从他做了他的同桌，真是受了他不少精神的打击，可真是让我大开眼界。他一个特点：脏。这个特点便成了他对付人的“武器”。
次日，我在写作业，他一会儿跟后边人打打闹闹，一会儿又大声的叫呼喊。吵得我写不成作业，我猛地站起来，虎视眈眈地冲过去，一个霹雳掌“啪”……接着一阵通鸣的打鼓声上演了，我把他惹恼了，他把身子向后一扭，那黑“爪子”就想玷污我的新衣服，我两手一抓，跟他死死的纠缠起来，看他打不过我，他变傻笑了起来，乞哀告怜得对我喊：“饶命啊！饶命啊！威姐……”我看他这么诚恳便没再理他，但是他可真是笑里藏刀，背后捅一把。他张开大嘴吐了一口气，臭得我忙捂住鼻子，过会儿他又来闹，还故意恐吓我，他咧着大嘴说：“告诉你，我已经一个月没刷牙了，两个月没洗澡了，脚也很臭，你最好是别惹我，否则，嘿嘿……”他边说，还边摆出个“八”字手形奸笑着放在额下，得意洋洋的看着我，露出满口“黄金牙”我心想：这小子还真有自知之明啊，可把我又逗乐了，他“太厉害了”以后我可要离他远点儿。我看他就像“济公”，身上不知能搓出多少个泥丸呢！不过，如果他要是爱干净，一定会是个挺帅的阳光男孩儿吧。
我的同桌不但邋遢，而且还非常的馋，什么都喜欢吃。每次，我带来果汁、饮料、酸奶，他一旦得到准确消息，就把以前的渊源都抛之脑后，低三下四地拿着杯盖给我要水喝。哎！他可怜的举动让我又同情，又无奈，只好给他喝罢了。但是，他最大的特点就是忘恩负义。
一回，老师课堂提写，他忘记带语文纸，慌乱中老师都提过一个词了，他还没找到纸，我看他着急的样子，便把新买来的语文纸借给他用了，我还顺便说了一句：“认真写，别辜负了我的一片好心。”他边写边高兴的说：“嗯嗯，多谢！多谢！”但是没过几天，我的笔坏了，向他借用一根。可他爱答不理，不愿意借我。我便生气地说；“忘恩负义的小人”。他忙回击：“我不就借你一张纸吗？我会还你的，哼哼”！当时在上课，我没再理他，心想：没有男子汉的大气风度，却小肚鸡肠，此乃小人之举动也……
这就是我的同桌，一个邋遢开朗的少年，一个给我带来无穷无尽烦恼和快乐的人。
我的快乐六年级作文2
经过几次考试的失败，我也对自己失去了信心，变得很郁闷，很不快乐，整天板着脸，好像全世界都欠我的一样。但是，微笑使我快乐了起来，不论我是成功或是失败，微笑就是最好的应对方法。
还清晰得记得，我曾是老师的得意门生，同学们的学习榜样，还记得我曾一次次被评为三好学生，一次次为学校参加比赛获得荣誉。而现在呢？唉！每次考试除了数学连前10名都挤不进，那个总与第一把交椅有缘的女生似乎已被记忆封存了。
但是。微笑就像营养液一样，让我这棵即将焉掉的小草重又充满了生机。
记得好几次英语考试我都考砸了，最严重的`一次居然只考了43名，当时我的心情跌到了前所未有的低谷，发了半天愁，不只该怎么面对同学，怎么面对老师，怎么面对父母。下午放学回家，索性先洗了个热水澡，真想把一切不快乐的事都冲洗得干干净净的，可最后却还是要面对那些烦恼。我无语，脑中想的只是姐姐寒假对我说的话……我无意中掠向了镜子，忽然，我愣住了，我发现镜中的我嘴角竟然带着一丝微笑，我实在没有想到，这个时候我居然还笑得出来。想着，想着，嘴边的微笑也越来越明显，心情似乎也好多了。这时，我终于想明白了。于是，我告诉自己，以后不管发生什么，不论成功还是失败，我都要笑着面对！
时间一点一滴地流逝了，而我也变得越来越快乐了。
我们生活的这个世界真的很精彩，微笑往往就像一枝画笔为我们的这个世界增添色彩。快乐是需要笑的，笑也是快乐的。人生总有烦恼，但希望大家都能够像我这样，绽开你那灿烂的笑容，相信生命会更加美好！
快乐是什么？快乐是夏日的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。
昨天我们班发了期中测试卷。当老师走进教室时，班上格外寂静。我的心提到了嗓子眼，老师先用凌厉的目光扫视了全班，然后按名次从高到低依次宣读分数：“迟洋洋93.5分，王霁月91.5 ……”在老师读卷子的时候，我的心也同时往下沉，沉，沉……突然老师念到了我的名字“黄安琪”，我绷紧的神经一下子更紧。“76.5 ”。我简直不敢相信自己的耳朵，我只感觉天旋地转。仿佛有无数双眼睛向我投来，我的脸变得通红，羞愧地低下头，看着眼前的这个鲜红的“76.5 ”，它好像在讥讽我：“嗯，语文课代表考这么差，亏老师还相信你，羞羞羞。”我不知怎么了泪水一下子夺眶而出，一滴滴泪水将我的试卷浸透了。
走在回家的路上，我垂头无语，眼睛望着脚尖。这时五泉小学的好朋友手中也拿着试卷向我跑来，一看就知道他们的成绩很理想。其中一位同学幽默地问我：“黄安琪大笑星，今天怎么不开心，是不是‘改行’做悲剧演员了？”我咽了唾沫，眼睛闭了闭，把不争气的泪水赶了回去。若无其事地说了声：“没事儿，我跟你们开玩笑呢，哈哈哈！”
回家后，爷爷奶奶望着我通红的眼睛，急急忙忙地问：“怎么了，孩子？”我仍然默默不作声，摇了摇头，走进房子关上了门，爷爷好像知道了些什么，轻轻地推开门，走进来。见我趴在桌子上，就把我抱起来。他坐在椅子上，语重心长地问我：“是不是没考好呀？”
我的快乐六年级作文3
在浩如烟海的书前，我身处的世界仿佛无限延展开去，我感觉自己就像浩瀚宇宙间的一粒微尘，渺小无知。正因为如此，我喜欢在无边无际的书海中遨游，犹如久旱逢甘霖的小苗，如饥似渴地汲取养分。
我从《红楼梦》中，看出了封建社会由盛而衰的过程；读了《飘》，我看到了美国南北战争时期，当时南方社会的情景；又从《简·爱》中，看到了十九世纪中叶英国下层人民的苦难生活和自强的简……当我看到主人公的悲惨遭遇时，我会泪流满面；当我看到故事的美好结局时，我又会露出发自内心的开心的微笑。当我看书时，会忘了周围的一切，完全沉浸在书的世界中，跟主人公一起悲伤、痛苦，一起欢乐、开心。
每当我走进图书馆，那书香味儿争先恐后地进入我的鼻子时，我是快乐的。有一次，我放弃了和妈妈一起看电影的机会，一个人迫不及待地跑到图书馆去看我心爱的朋友。我高兴地在书架间穿梭，突然“心灵鸡汤”这个名字跳进了我的眼脸，我觉得这个名字很有意思，于是就专心致志地看了起来。我呆呆地立着，心潮随着书的情节起伏着，忘了周围的一切。过了不知多久，图书管理员整理书架时，被我泪流满面却又大汗淋漓的样子吓了一大跳，忙跑过来问：“小姑娘，你怎么了，怎么这幅模样啊？”我看得太认真，以至于没听到管理员的叫声，直到他把我手中的书抽走，我才回过神来。等我们弄明白我泪流满面是因为感人的故事，而大汗淋漓则是因为图书馆里闷热异常，我又一心在书上，忘了开风扇造成的时，管理员真是哭笑不得，我尴尬地红了脸。可我心中是满足的、开心的。
我爱读书，爱得流连忘返，爱得手不释卷。又有一次，我正在看伍美珍的校园小说，妈妈叫我睡觉，我不干，闷着头继续看。妈妈催了我好几次，看了看时间，已经8点45了，平常这时候我早该呼呼大睡了。妈妈看我无动于衷，终于发火了，一把夺过我的书，扔到一边，让我睡觉。我只好恋恋不舍地看了一眼书，去房间睡了。我翻来覆去就是睡不着，想着故事情节，一个念头在我脑海中挥之不去，我要不要把书偷偷看完呢？不行，妈妈会发现的。可是，接下来她们会发生什么事？结局怎样呢？……
终于，好奇心战胜了担忧，当我确认爸爸妈妈睡着了，我偷偷地拿来书，打开台灯，津津有味地看了起来。不知不觉中，书看完了。我打了个哈欠，转过头，猛地发现妈妈正在看着我！见我回过头，妈妈怒吼：“你怎么回事，书明天不能看吗？睡不好明天没精神了怎么办？嗯？……”我看了眼时钟，10点了！我这才觉得困，也不顾妈妈的骂声，倒头就睡。妈妈刹住骂声，叹息着给我盖好被子出去了。
书就像我的知心好友，陪我度过一天又一天；书就像最好的膏药，抚平我心灵的创伤；书就像夏日的绿荫，为我送来清凉；书就像一缕阳光，驱散了寒冷和黑暗。书伴随我度过了一个快乐的童年！
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