小伙伴，对于自主校对什么意思和校对与校对的区别，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于自主校对什么意思和校对与校对的区别的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
本文目录一览
- 1、自主校对什么意思
- 2、校对与校对的区别
- 3、校对怎么读音 校对如何读音
- 4、校对工作的程序
- 5、校对的读音
- 6、校对的意思 校对是什么意思
- 7、校对怎么读 校对读音及解释
- 8、校对是什么意思
- 9、校对读音
- 10、校对的意思是什么
自主校对什么意思
自己核对自己的作品作业等等！ 校对的意思是核查。据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。古代称之为“校堪”或“校雠”，是出版过程里的一个必须工序，主要工作是按照原稿去审查订正排印或缮写的错误。“校对”也可以是从事这个工序的人员校对员。校对在图书出版生产流程中，处在后、印制前的关键环节，是图书质量保障体系的最后防线。自己做主，不受他人支配。.自己管理的。有独立地存在的能力的。自主校对就是自己做主，主动核查错字错误的地方，订正差错，来保证准确性。
校对与校对的区别
一、主体不同
1、：对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“”或修改。
2、校对：是书刊出版工作中的一道工序，指依据原稿或定本核对校样，改正校样上的差错。
二、特点不同
1、：负责行文措辞、知识点描述、内容结构，后者则需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值。
2、校对：是对照原稿逐一核对校样。按照书刊的出版规则和要求，发现排版和加工中的问题，并及时改正其中的错误。
三、要求不同
1、：除了一般工作上所需的细心、敏锐观察力、良好沟通、清晰逻辑与分析能力之外，也需要有灵活的脑袋可以有源源不绝的创意想象。
2、校对：是整个出版工作中不可缺少的重要环节，是一项极为细致、重要的专门技术工作。
校对怎么读音 校对如何读音
1、校对的拼音：jiàoduì。
2、校对的解释：核对是否符合标准：一切计量器都必需合格才可以发售。
3、按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。
4、负责校对工作的人。也称为「校对员」。
5、根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。
6、明·沉德符《野获编·著述·国学刻书》：“近年北监奏请重刊二十一史，陆续竣事，进呈御览，可谓盛举矣，而校对卤莽，讹错转多。”清·陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“命朱珪、戈涛、卢文弨、翁方纲等，校对於翰林院后堂东寳善亭内。”巴金《寒夜》五：“他只是机械地一个字一个字校对着。”
校对工作的程序
校对工作的程序
校对工作的基本操作工序包括：初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理等各环节。
1．一校（作者、责任各校一次）：侧重对原稿校对，力求校样与原稿的一致，纠正版式错误，对有疑问处做出标示。校后通读一遍。要求作者不能对原稿作大的改动。
2．二校（责任、执行各校一次）：校对时要确定一校校出错误已改正，纠正版式错误，并对文稿中的疑问予以处理，填补遗缺，统一体例。可以使用黑马校对软件的严格校对模式替代人工二校。
3．三校（执行校一次）：校对时要确定二校校出错误已改正，对校样进行综合检查，清理差错，确定版面格式。
4．点校：对三校校出错误予以核对，并对文章、版式作最后通校，确保清样无差错。
5．校对签名。校对者应在每次校样上签名，并标明校次，以防差错。
6．责任甩开原稿和三校样，对清样进行阅读，寻找差错。在读样后，进行总体扫描，检查有无错字、漏字、表格与插图是否合乎规范，字体、字号使用是否正确等。
国内大多数出版社和报刊社均已使用黑马校对软件，基本都采用人机结合校对程序。
纸质稿件的`人机结合的校对流程如下：
人工初校+技术整理→誊样→退厂改样→核红→计算机二校→人工三校→人工通读→退厂改样→清样核红→付印
人工初校可核对原稿及进行全书的技术性整理工作；计算机二校可以节省大量人工校对时间，确保准确率；人工三校和通读则可以起到最后把关的作用。
电子原稿的人机结合校对模式：
计算机一校（主要校文字性差错）→人工二校（主要校是非）+技术整理→退厂（或退责任）改样→核红→计算机三校（主要校改动后的差错）→人工通读→退厂（或退责任）改样→清样核红→付印
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校对的读音
校对的读音是：。
一、根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。
1、明·沉德符《野获编·著述·国学刻书》：“近年北监奏请重刊二十一史，陆续竣事，进呈御览，可谓盛举矣，而校对鲁莽，讹错较多。”
2、清·陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“命朱珪、戈涛、卢文弨、翁方纲等，校对于翰林院后堂东宝善亭内。”
3、巴金《寒夜》五：“他只是机械第一个一个字校对着。”
二、从事校对工作的人。
1、他在报社当校对。
2、他还是校对的时候我们从没出现过岔子。
校对造句：
1、修改，校订和校对会刊内容。
2、她只不过是文案编写员，校对程序包括生产经理，也是校对者。
3、抽印本（选印本）不需要进行校正，请印出来，完成后标出附上的选印订货单随着您的校对稿一起按照下面给出的地址（或传真）回复。
4、因此，雷具备一个理想的素质——也包括编审和校对。
校对的意思 校对是什么意思
指对作品等进行编写，包括有策划和案头，策划的管找作者，案头管稿件整理加工。
校对是对加工后的稿件进行检查修订，给提意见，不仅仅包括错别字，还有政治、版式、标点符号、语法、正确性（教辅）等等，当然最后还得要认定。
扩展资料：
概念信息
是一种工作，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“”或修改，属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。工作的主要负责人为主编或总（总编）。
校对是书刊出版工作中的一道工序，指依据原稿或定本核对校样，改正校样上的差错。
校对工作是整个出版工作中不可缺少的重要环节，是一项极为细致、重要的专门技术工作，主要任务是对照原稿逐一核对校样。
校对怎么读 校对读音及解释
1、校对拼音：。2、校对是书刊出版工作中的一道工序，指依据原稿或定本核对校样，改正校样上的差错。3、校对工作是整个出版工作中不可缺少的重要环节，是一项极为细致、重要的专门技术工作，主要任务是对照原稿逐一核对校样。按照书刊的出版规则和要求，发现排版和加工中的问题，并及时改正其中的错误。新闻出版机构的校对工作有其特殊性和紧迫性，特别需要注意人名、职名、地点、组织机构名称、时间、数字、引文、重要事实等方面的校对，以免出现事实差错。
校对是什么意思
校对的意思是对照原稿校准；专门从事校对工作的人。
校对是一个汉语词语，意思是对照原稿校准；专门从事校对工作的人。
引证解释
1、根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。
明沉德符《野获编·著述·国学刻书》：“近年北监奏请重刊二十一史，陆续竣事，进呈御览，可谓盛举矣，而校对卤莽，讹错转多。”
清陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“命朱珪、戈涛、卢文弨、翁方纲等，校对於翰林院后堂东寳善亭内。”
巴金《寒夜》五：“他只是机械地一个字一个字校对着。”
2、从事校对工作的人。
例如：他在报社当校对。
校对造句
1、有辞书专家抽取了“问题字典”的检字表、附录和正文约十万字内容，发现编纂和校对质量极差，正文差错率超过万分之十五，总体差错率则高达万分之二十。
2、但笔者仔细阅读核对，发现仍有疏漏之处，在校对中积累一部分资料，仅提出讨论，望方家不吝赐教。
3、比如，为英语国家开发出校对软件。
4、按照翻译语言选择一个视频，你会观看到一个带字幕的视频，题目和视频简介都被翻译了过来，在简介里负责翻译的两个人被突出显示，一个是译者，一个是校对者。
5、设计一个年误差在毫秒级、免校对的数字钟，要求带有时分秒显示、掉电时时钟正常运行、免校对。
校对读音
校对读音：
我国古时称其为“校雠”或“雠校”。《文选·魏都赋》中说：“雠校，一人读书，校其上下，得谬误为校。一人持本，一人读书，若怨家相对。”指的就是校对工作。
明确校对内容：
1．检查多、漏、错、不规范文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式等。
2．检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。
3．检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章是否一致。
4．检查目录及对应的页码、刊（书）眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊（书）号、年月、期号等。
校对的意思是什么
校对的意思是：出版过程里的一个必须工序，主要工作是按照原稿去审查订正排印或缮写的错误。校对也可以是从事这个工序的人员，即校对员。
运用示例：
明沈德符《野获编·著述·国学刻书》：“近年北监奏请重刊二十一史，陆续竣事，进呈御览，可谓盛举矣，而校对卤莽，讹错转多。“
清陈康祺《郎潜纪闻》卷一:“命朱珪、戈涛、卢文弨、翁方纲等，校对于翰林院后堂东宝善亭内。“
校对是保证出版物质量的重要环节，是对工作的继续和补充。校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。主要职责如下：
1、根据原稿，核对并清除校样上的差错。
2、改正在政治思想上和科学性上遗留的不准确的提法和词句。
3、清除语法修辞上遗留的差错和毛病。
4、清除错别字等不规范用字。
5、解决和消除任何疑点。
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