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这就是我八年级作文
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我为大家收集的这就是我八年级作文(精选3篇),希望能够帮助到大家。
这就是我八年级作文1
我是一个开朗活泼的小女孩儿,更是家中甜酸苦辣集于一身的“调味品”。
甜。我的嘴特别甜。姑妈来我家,我总是先亲切地叫声:“姑妈,您好。”然后又拿糖,又沏茶,还问姑父、表哥好。姑妈乐得合不拢嘴,一个劲儿地夸我嘴真甜。去年秋天,我家掰完玉米,装好了袋,可就是找不到车子运,爸妈急得够戗。这时,我看到张大叔正在不远处装车,我灵机一动,走了过去,把手中的矿泉水递给张大叔,亲热地说:“大叔,您真够辛苦的。您看,俺家玉米掰完了,正等车运呢。好大叔,您辛苦辛苦,给俺家运一趟吧!好大叔,侄女求您啦!”这几句话真管用,张大叔下一趟就把农用三轮车开到了我家地头上。爸爸妈妈都夸我这个“甜嘴子”会说话,会办事。
酸。我说话爱扯些词语,爸爸说我吃了半瓶醋,妈妈夸我说话幽默,但有些酸溜留的。前几天,妈妈不知为啥和爸爸怄气,我得想法儿调解一下。于是,我对妈妈说:“妈妈,您沉默寡言,和爸爸别别扭扭,真乃不智之举也。想当初,您患病住院,爸爸悉心护理,您说过,入院时,爸乃肥牛也;出院时,爸乃瘦猴也……”妈妈被我逗笑了:“你这酸丫头,躲远点儿。”爸妈和好了,我这酸劲儿自然也没了。
苦。一个10来岁的小女孩儿,用三轮车拉着两桶肥料往责任田里送,又恶心,又流汗,干这活儿苦不苦?这有啥办法,爸爸上班,妈妈浇麦,这活儿就得我干。钻进玉米地里掰玉米,玉米叶割得脸上、脖子上都是小血口子,汗水浸得火辣辣地疼;口干得冒烟儿,胳膊、手腕又酸又疼;脸像搽了黑油,脏兮兮的,这活儿苦不苦?但为爸爸妈妈减轻了负担,我愿意吃这个苦。
辣。我嫉恶如仇,看到不公平的事就会变得凶巴巴的。今年,爸爸干了一年瓦工,应拿工资7000多元,可工头仅给了3000元。爸爸去找工头,我也跟去了。包工头推三阻四,我可不干了。我说:“李叔叔,你什么话也甭说了,这钱你给不给吧?我学过法律,你不给,我上法院告你!”说完,我拉起爸爸就走。临走时,我又说:“你明天晚上回话,后天我和爸爸去告你!”第二天,包工头如数将钱送上门,他说:“小侄女可真够厉害的,脾气像个小辣椒!”
这就是我,家里不可缺少的“调味品”。愿我的甜酸苦辣能够为我的家调出一盘盘有益健康、味道鲜美的绿色“菜肴”来。
这就是我八年级作文2
在沧海中,我是一粒沙。
我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的`老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。
我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,!
我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……
这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。
我就是我——天下无双!
这就是我八年级作文3
我,相貌平平,不属于长相特出众的那类人。但我的性格又和大部分人不同,我是乐观积极的一份子。
我喜欢看书。因为我觉得,在书海中遨游,我很快乐。
我喜欢摄影。因为我觉得,把美丽的景物照下来时,我很快乐。
我很爱笑。毕竟“笑一笑,十年少”嘛。不论遇到什么事,我都会以微笑去面对,都会以宽容去面对。世间处处都充满着快乐,关键是必须要回发现。当你发现了快乐时,那便会觉得自己很幸福。
我很乐观。不喜欢为了一些鸡毛蒜皮小事而去斤斤计较。只有乐观面对生活,遇到困难时才能大事化小,小事化无。每天早上起来,拥有一个好心情、一个好心态去面对新的一天,你就会发现,世间的一切又多么美好。
与别人相处时,我常会与人开开玩笑,当别人被我逗笑时,我也会感到很开心。快乐是可以传递的,想让身边的人快乐起来,首先自己要快乐。我认为面对再大的困难,乐观面对――是的心态。
我喜欢听音乐。只要一听到那些欢快、轻松的旋律时,我便会全身心放松,自动投入到音乐当中。从音乐里,我能找到快乐。那些旋律,就像一个个顽皮的小精灵在我耳边跳动,会让自己的一切烦恼烟消雨散。
我,不太起眼,爱看书,爱摄影,爱音乐。这就是我,一个乐观积极的女孩。
这就是我作文800字左右 题目自拟
在沧海中,我是一粒沙。
我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。
我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!
我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……
这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。
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这就是我
不知什么原因,我的体育细胞特少.因此,我的体育成绩一直不是非常理想,特别是跳绳,全家人为此都伤透了脑筋后来终于想出了一条锦囊妙计.
那天,也许是太兴奋,所以起得很早,爸爸妈妈被我的举动吵醒了,妈妈见了,轻蔑地说:“你这么大张旗鼓地做什么呀?还不知道你能不能坚持下来呢!”我听了,有些生气,便把视线转移到“公正”地爸爸脸上,希望他能说句公道话.谁知他倒好,来了个“******—言不发.”我心想:你们可别小瞧我,咱们“骑驴看唱本—走着瞧!”
我拿着绳子来到一片空地上,刚想跳,可这绳子大概好久不用了,卷了起来.我用脚踩在绳子中央,两只手使劲向上拉,终于把它扯平了.我心中暗暗地想:这些小困难就想把我击倒,门都没有!
一切准备就绪,开始跳了.我牢牢抓住绳子两端,手腕来了个360°大转弯,绳子倒是很听话地来到脚前,可脚却摆起了“臭架子”,把到门口的礼推走了,正好踩在绳子上.唉,一个也没跳成功.不过没事,万事开头难嘛!我又连续跳了几次,可仍未梦想成真.我有点泄气了,放弃吧,反正你也不是这块料.坚强的我反驳道:“你真没用,居然让刚才在父母面前的承诺,伴随着孙悟空的筋斗云飘走了.班主任王老师曾经说过一句话—有志者事竟成,只要过了这道坎,你就会战胜自己.是呀!诺贝尔没有向困难低头,苏武没有在困难面前屈服…他们有那么坚定的信念,而我这些小困难,又能算些什么呢?相信我只要改进刚才的方法,一定会成功!我调整了绳子的长度,准备再拼一把.这次,绳子来到脚前,脚也从容有节奏地“接受”了.啊!我成功了!在那一瞬间,我品尝到了成功者的喜悦!我为自己的成功而感到无限自豪!
这就是我,一个面对困难永不放弃的我;一个面对困难永不退缩得我;一个拥有不懈的毅力,坚定信念的我!
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这就是我
一副沉沉的眼镜,一张文静的面孔,这就是我。从小由于妈妈严格的管教,我很听话,凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中,我被这种模式固定住了,使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时,便觉得有无数双眼睛注视着我,于是乎马上恢复了好孩子的面孔。(开篇简洁切题,能总领后文)
日复一日,年复一年,我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力,好像要冲破我的身体窜出来。渐渐地,我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影,操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色;在学校里我很活泼,嬉笑怒骂无所顾忌,十四岁的男孩嘛,这无可非议;在家里,我很听话,办事总是小心翼翼,听话懂事的孩子嘛,这也很正常。有时,连我自己也很惊讶,我怎么变得这么快?我简直是个天才的演员。为此,我甚至曾经打算去考电影学院,将来说不准弄成个小明星当当。(“横冲直撞”“无所顾忌”与“小心翼翼”活画出了“我”的两面角色)
十四岁离我而去,我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”,声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。每时每地都没有什么人强迫我干这干那,而我却真有些身不由己。两副面孔,一个沉稳,一个活泼,我都喜欢。
一个星期六的下午,我去妈妈单位吃午饭,和妈妈一起碰上了张阿姨,“瞧这娘儿俩,多好,我说你有这么好的儿子该知足了,多稳重。现在这么沉稳的男孩子不多了!看我们家那个……”妈妈喜笑颜开,忙着应付,我却连大气也不敢出,按照标准的姿势站在妈妈身后,脸上挂着一丝应有的微笑。“妈,我回学校复习去了。”我转过身,用适中的步子走出楼门,背后又传来一阵赞叹。(细致的动作、神态描写刻画出了“我”在长辈面前的拘谨)路上碰到了几位同学,我们一起走着。我们时而高谈阔论,海吹神侃,时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑,我身上仿佛放下了千金重担,一片轻松。(与前文形成鲜明对比,写出了“我”在同龄人面前的轻松与肆意)我换上另一张面孔,引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光:“现在的学生呀,真是……”而我们却毫不顾忌这些,依旧开怀大笑,胡吹说笑。(可将“胡吹说笑”改为“手舞足蹈”,以免用字和意思的重复)“王东!”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了,怎么碰上了?”我的心咯噔一下,“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想,默默地跟在妈妈身后。果不出所料,一进门,乌云密布,雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上,一点规矩都没有,这么肆无忌惮,旁人怎么看你,你知道吗?……”这时我不知从哪来的勇气:“妈,我可以随心所欲地干点事了,我长大了!”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣,似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里,她转过身,走回了卧室。(“噎”一字用的准确精妙)“你是长大了,我都快忘了。唉!”这一声重重的叹息震撼了我的心。我错了?不!妈妈错了?没有。谁错了呢?我一片茫然。(上两段一略一详,互为照应)
从此,我再也不演两面人了。在家,我显出文静本色,但不死板;在外,我多一份活力,但不疯狂。两个“我”,我都喜欢,但我不要刻意地装扮,我要一个真实的我展现在人们面前。也许几年后,我再看这件事会觉得可笑,可我忘不了它。我喜欢十四岁——那个两面的我。我不会忘记,那一夜,我没有睡好,第一次失眠了……(结尾既照应开头,又写出了自己的成长)
【评析】本文作者抓住“两面”的特点来介绍自己的个性,特别强调了自己在十四岁时的性格变化。在家的文静;在外的活泼。显示的是一个少年的性格矛盾:一方面想成为家长眼中的乖孩子,另一方面又想在同学面前尽情的表现自我,于是自己便成了“双面人”,但无论哪一方面都是自己的自觉自愿,所以说“我都喜欢”。与母亲的冲突终于使作者明白,最好的活法便是活出“真我”:在家显出文静本色,但不死板;在外,多一份活力,但不疯狂。这也是作者思想成熟的标志。文题中的“两面的我”既是全文的行文线索,也是文章的中心,从而表现自己的个性特点和心路历程。
【佳作二】
这就是我
如果有一天你走在路上,看见远远走来一支圆规,万不要惊慌,那一定是我。
不用问,我很贫瘠,条形细胞从上到下堆砌成了我,不是我不想长肉,而是这些细胞还想多领些政府的救济金罢。
除了瘦,其他方面我都比较欣赏自己。
我自认为才华横溢,号称自己是“过目不忘”(其实上个学期的内容我下个学期便会忘掉一半)。我很喜欢拿这优势和他人的劣势对比,以此显示自己的才能。由于背书背得特别快,经常使别人惊讶以至于“叹”。我希望他们因此夸奖我,但至今没听到一句赞许,说我“不是人”的倒是不少,我不明白这是什么意思,但总之会是一些“神、乌龟卵”之类轻易见不到的东西。
我通常信心十足,于是我对所有的困难不屑一顾。任由它来,任由它去,输了算别人的,赢了算我的,没什么好计较的。于是我经常对着他人侃侃而谈,说些自大的话,还喜欢暗地里想:这除了有道理,就什么也没有了。但吃亏是一定有的,考试前我向一位女生打赌,如果考历史会出“表达了戚继光什么思想感情”之类的题目,我就头朝地走给她看。结果,那位爱国的出题人真的写下了这道题,来表达自己“对祖国统一的强烈愿望和前所未有的信心、决心”,于是……
我……
我本还想说些,但恐露出了破绽,会被老师骂的。还是忍痛搁笔,我也还有机会接着对你说:
“我……”
【评析】本文以幽默诙谐的语言来介绍自己鲜明的个性特点:记忆力好,以致“过目不忘”,蔑视困难,对任何事有信心。文章开篇便以夸张的手法极写自己的消瘦,语出惊人。下文对自己性格特点的介绍也带有夸张的色彩,给人留下深刻的印象。结尾处的两个“我……”用的巧妙。
【佳作三】
我就是我
“我是谁?”站在镜前的我,不知所措的自问着。
文洁,好一个清新的名字,文静、高洁,这个名字的背后寄予着父母多少殷切的期望。他们希望我是一个具有文学才华的文静、清爽的乖孩子,确实有人这样评价我,但是,也有人说到我时首先想到的词语是“活泼”。双重性格的我喜欢交友,认为交友不仅可以排除寂寞,而且可以互学对方长处,使自己变得更完美。有时,我也喜欢一个人静静地看书,好好休息一下。动静结合的我喜欢迎接任何挑战,同样我也会永不言败。越困难的事,我越要尽力完成,越复杂的题目,我越要力求解决。我会为解一道题奋战到12点,我会为一个舞蹈动作直练到腰酸背痛。原因很简单,我喜欢成功后的快乐,这也培养了我坚忍不拔、不屈不挠的进取精神。
我喜欢阳光,因为阳光象征着青春的活力。在阳光下跑跑步,打打球——直到满头大汗为止。不仅可以锻炼身体,还可以放松心情,真是一种不可多得的一种享受。我是个“阳光女孩”,游泳、跑步样样那手,于生乐天派的我希望战胜一切“黑暗”,在阳光下无忧无虑地成长。
我喜欢月光。在深夜,银色的、似水的月光从空中洒下,洒在狂风呼啸的大海上,洒在一望无际的田野里,洒在“春风春又生”的草原上,便是一幅幅令人回味无穷的画卷。我喜欢这一切,喜欢天空、大海、田野和草原,喜欢它们的宽广无垠,人的胸襟不也应这样吗?
当然,我也和无数女生一样喜欢“星光”,球星、影星、歌星各有各的风采。我被巴蒂斯图塔飘逸的长发和那突如其来的凌空一脚所迷倒;喜欢看周星驰演的搞笑电影;更欣赏会自编自唱、才华横溢的周杰伦……我喜欢“星”3,但我却不盲目追星,乃至刻意模仿明星。因为我就是我,我不会被“星光”迷惑而丧失真我。
我最喜欢的就是灯光了,柔和却不张扬,明亮而不刺眼,做人不也应该这样吗?平平淡淡才是真,不要处处锋芒毕露。幼时的我在灯光下练舞蹈,学书法,如今我在灯光下静静的看书、绘画。所以灯光如我那颗永恒的心一样迟迟不灭。
我是谁?站在镜前的我自信地回答:“我就是我!一个不漂亮却很可爱,不聪明却很努力的女孩。”
【评析】本文构思巧妙,结构严谨。开头以“我是谁”的发问引起下文,娓娓陈述自己的个性,结尾则照应开头,做出了有力的回答“我就是我”,使得全文结构严密而层次清晰。文章结构上的巧妙还体现在主体部分的构思上,作者以喜欢阳光、月光、“星光”和灯光各自领起一部分内容,形成并列的排比段,使得文章结构非常整齐。另外,作者含蓄地以阳光、月光、“星光”和灯光来显示自己的性格,也可见其匠心独运。
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