20211115_《活法》严格自律的王道_严格自律的王道人生观读后感200个字

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严格自律的王道人生观读后感200个字

《钢铁是怎样炼成的》这本书,让我明白了,毅力也是成功之本,是一种韧劲,是一种积累.荀子有云：“锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.”毅力,它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人们就不会向挫折和困难低头,而会更坚强地去面对.这本书主要写了主人公保尔?柯察金小时候的生活十分艰苦,不是被母亲责骂,就是受神父冤打.但他凭着毅力,仍然坚持生活,并立志要从军.保尔?柯察金长大后,终于实现了他的志向——当一名军人.从军期间,受到了老一辈的栽培和教育.自身又长期实践,他凭着毅力,在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己,终于锻炼成具有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士.他把整个生命和所有精力毫无保留的地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争,努力使世界和平!这种精神是多么可贵啊!如果保尔?柯察金没有凭着毅力,他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士呢?读了这本书,我才领悟到：一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的.就拿这本书的主人公来说吧,他一生的命运非常坎坷,然而他凭着什么让自己活下去呢?是毅力,是毅力给了他无穷的力量,像他这样,十几岁就立足沙场,奋勇杀敌,在沙场上,他被砍了好几刀,仍然大难不死,为什么呢?还是因为毅力,年轻的他后来疾病缠身,但他依然忘我的工作着,有休假的机会仍然工作着,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!生活在我们这个时代,遇到困难,只要勇敢地去面对,我们就会发觉,我们也是有毅力的.人的一生很精彩,有着酸甜苦辣,也有离别时的伤心,不然,怎么会有重逢时的喜悦呢?在我们的人生中,要想一步登天,那永远是不可能的——从古自今,有哪一个名人志士是一步登天的呢?没有,他们都是在挫折中锻炼了自己,使自己成为千古佳话.我们不要以为当一名作家写书是一件很简单的事,因为在写书的过程中往往会遇到挫折和困难,只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折.例如：马克思写《资本论》用了40年的时间,李时珍写《本草纲目》用了30年,司马迁编《史记》历史用了20多年……古今中外,有谁能够一步登天呢?毅力也需要坚持,在坚持的同时也需要毅然断然的决断,正所谓“当断不断,反受其害”.有毅力的人面对考验能断然初之,又有利于持之以恒.为什么说毅力也是成功之本呢?因为,只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折,才能获得成功,所以坚强的毅力是通向成功的捷径.看了《钢铁是怎样炼成的》,我的内心有了极大的震撼,作为一名中学生,我知道了我应该做什么!

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《活法》—严格自律的人生观

稻盛先生其实一直在阐述的就是他的价值观，人生观。树立作为人应该有的正确的人生观，尽力惯策到底，这才是人生的“王道”，它不仅能够指引我们每一个人走向成功和辉煌，而且可以给我们人类带来和平和幸福。随着科技的进步，人类的影响力越来越大，同时破坏性也越来越大，从冷兵器到火炮到核武器，损害不可同日而语。现在比以前的任何时候都需要正确的三观。人类的核心是思想，只有保持正直，勇敢，善良的内心，我们的世界才会变得越来越好！

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读《严格自律的王道人生观》的读后感

、写读要诀一、重视读读产,读基础.认真读,能深刻领原文,能自想激发.拿书,走马观花翻遍,仅仅凭着初步印象,迫及待手写想,想往往写.举例说.故事,说古代鲁王海鸟.没见种鸟,做神鸟.表示自神鸟护尊重,吩咐鸟供养殿堂,宫廷美妙音乐奏给听,用丰盛筵席款待吃.鸟呢,却吓神魂颠倒,举止失,连片肉敢尝,滴水敢沾,,三功夫,鸟饿死.看故事,写篇笔记呢?鲁王懂养鸟技术,鸟应该何养问题发议论,即使写再详尽行.呢?根本故事理解错.故事其实说办事情要实际发,具体问题要具体待.否则,尽管主观愿望,难免要失败.抓住点,联想、议论,才能想写深刻、.读呢?读篇文章或本书,我首先必须熟悉列情况：（一）写作间.（二）写,即作品内容.要作品、、、事、物几面弄清楚,能囫囵吞枣.写故事梗概,列提纲,些都熟悉作品内容辅助手段.（三）写,即作者写作目.其,要边读边想,边读边记.哪些使激已,哪些使慨万千都要放.要反复读,边读边体文章,联系自体验,加照、比较.做准备.二、要专看完本书或篇文章,受能,面面俱像杂货铺,自所受都股脑写,都点,深透,重点部像蜻蜓点水擦,必使文章平淡,深刻.所写受前要认真思考、析,选择自受深写.抓住原作写,抓住文自受深情节、物、句闪光语言写,突点,深入挖掘,写自真情实.总,受越深,表达才能越真切,文章才能越.拿《马河》篇我都知道故事说.虽短,仔细体,使产几面想：①遇事要脑筋、认真析,能别说.②实践真知,水深浅,要亲自试试,要想知道梨滋味要亲口尝尝.③马教,放手让孩做力所能及事,溺,娇惯；孩没完任务,讽刺,责怪,循循善诱,耐指导.仅三面想说.篇笔记选择其两面写透彻,写深刻.三、处理读与关系读先读.读哪本书?本书哪问题发表想,些都需要交代.原文字提,写想,让摸着脑,知道想.另面,同写读,用量篇幅复述原作内容或事例,结尾发表几句想.写变向别介绍某本书.,读既要写读,要写,文章定要比文.二、读写作一、写作：写体式读,用两种：种联系实际几点具体写自受体；另种先概括原文主要内容或情节,再抓住主要内容受深部写自认识体.二、写作顺序：结构,见两种写作顺序：概括式提示读→抒写受→扣读或者简单介绍文章,主要内容散写,夹叙夹议.用处原文谈点想,种必须注意前衔接.三、写作技巧：（一）读题目.简单题目读《××××》.想醒目点,抓体深点自拟题目.《见义勇种美德》.（二）内容.首先提醒家,受定要文章主要内容相符,否则闹笑,文章主要内容假讲认真习,谈体却热劳,文题,完全符要求,点写读难握点.另外联系实际谈受,打想象闸门,古今,近远,外,自别,看、听、面、反面,要与文章主要内容关系,能够帮说明问题都写.让我举例说：例一、《凡卡》读今我习《凡卡》篇课文,我受深.《凡卡》文俄著名作家契诃夫八八六写,俄沙皇统治黑暗期,民着苦难.九岁凡卡·茹科夫,三月前爷爷康司坦丁·玛卡奇送鞋匠阿亚希涅做徒,三月受尽折磨,睡道,板板娘点事要毒打,伙计捉弄,每能吃点面包渣,没衣服鞋穿,没亲,没快乐.给爷爷写信,请求爷爷接,梦想.凡卡悲惨呀!读完篇课文我受教育.我要习,向,建设我祖.【简评】看篇读同共同反应,文章写太空洞.读,重写读受,原文介绍,本文作者所描述部课文内容,至于看些现象联系实际,与自进行照比较则点没谈.尽管结尾都别高呼读篇课文受教育,受深,却见文,给风雨点觉.例二、《凡卡》读我口气读完《凡卡》篇课文,泪水模糊我眼睛,我哭,我九岁凡卡着非痛苦,我仿佛看凡卡挨打挨骂.凡卡太怜,才九岁,我同龄童,却受着折磨,板、板娘打,伙计想设捉弄.谁都知道,孩断增加营养身体才结实,才健康.凡卡呢,早晨吃点面包渣,午喝稀粥,晚点面包渣,至于菜啊、茶啊,根本没.晚睡觉,没床,睡道.算,每板崽哭,凡卡摇摇篮,睡着,挨板打.凡卡总想乡段,虽清苦,身边爷爷、伙伴,现谁都欺辱,真受,请求爷爷接.读,我脑海浮现凡卡遥望故乡向苍哭泣情景,我真滋味.今,我十岁少童,凡卡相比,,我蜜罐.每我都良环境习,师像辛勤园丁,精教育我.校让我全面提高素质给我建立计算机房、阅览室、语音教室、自实验室等,每我都能许新知识、新技能.父母让我身体结实,我准备营养丰富食品,我幸福呀!读《凡卡》,我陷入沉思,我凡卡同少童却着同呢?原我同社,凡卡沙俄黑暗统治,富堂,穷狱,富终花酒穷却度穷困潦倒.我呢?我社主义新,社主义制度保障我童享受幸福权利,家我少童立,《未保护》起保证少童健康作用.说,能身福知福,看看凡卡,再看看自,我太幸福.我要加倍努力习,更建设我社主义祖,让更童更幸福.【评析】同前篇读相比,文内容显丰富.首先作者注重读文程表达自思想情,作者自现实状况与凡卡进行照,受自环境优越,深知自犹蜜罐.另外,篇读书笔记反映作者认识问题深度,事论事,透现象看本质,看社制度同,进激发努力习建设祖愿望,受显更加充实、深刻

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严格自律的“王道”人生观

稻盛先生在序言的最后强调了“自律”，书中“自律”的内容并不是要求我们保持热情与努力，而是要求我们在追求“智慧的宝库”过程中，牢记努力提高“思维方式”。小时候我们学过成语故事“南辕北辙”，出自《战国策·魏策四》，故事的主人翁明明心想要往南去，但车子却往北开，这就是缺少了“思维方式”的自律，虽然很努力的驾车前行，排除一切万难，但结果终将离目标越走越远。
稻盛先生在书中举了多个没有“自律”造成巨大危害的例子，在企业中，也有这样的例子，淘宝有个团队，负责网络销售运营，这个团队非常有激情和干劲，在阿里集团内多次受到创新表彰，然而，其中有些骨干在巨大的利益面前使用了错误的“思维方式”，利用自己创造的平台漏洞疯狂敛财，最终受到了严厉惩罚。不管你能力有多强，工作热情有多高，做出了何等的努力，只要你偏离了“正”，终将自食恶果。
“树立作为人应有的正确的人生观，尽力贯彻到底，这才是人生的王道”，稻盛先生一直倡导“积善行、思利他”的人生观。老子在道德经终章里也阐述了类似的观点，即“圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多。天之道，利而不害”，意为：伟大的人不私自保留什么，他尽全力帮助别人，自己反而更充足；他尽可能给与别人，自己反而更丰富，自然的法则是利他而不是害他！老子倡导一种“利他为公”的人生观！
总之，“正”和“利他”的人生观，“不仅能够指引我们每一个人走向成功和辉煌，而且可以给我们人类带来和平与幸福”。那么怎样才能树立这些人生观呢？我想应从身边一点一滴思考“作为人，何为正确”开始！

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