小伙伴,对于君子博学而日参省乎己中的而的用法和1为什么君子博学而日参省乎己的而是递进书,很多人可能不是很了解。因此,今天我将和大家分享一些关于君子博学而日参省乎己中的而的用法和1为什么君子博学而日参省乎己的而是递进书的知识,希望能够帮助大家更好地理解这个话题。

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君子博学而日参省乎己中的而的用法

“君子博学而日参省乎己”中的“而”是连词,表示递进关系。
“君子博学而日参省乎己”,语出先秦·荀况《荀子·劝学》:“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”意思是说君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行,(遇到事情)就可以不糊涂,行为也就没有过失。
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。
荀子(约公元前313-前238)名况,字卿,后世因避西汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称其为孙卿。汉族,周朝战国末期赵国猗氏(今山西安泽)人。著名思想家、文学家、政治家,儒家代表人物之一,诸子百家思想集大成者,时人尊称“荀卿”。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(今山东兰陵)令,死后葬于兰陵。荀子对儒家思想有所发展,提倡性恶论,常被与孟子的性善论比较,主张“制天命而用之”。对重整儒家典籍也有相当的贡献。

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1.为什么君子博学而日参省乎己的而是递进书上说“而”意思是“而且”就表递进,可我怎么觉得翻译成而

实际上,“君子博学而日参省乎己”的“而”,可以理解为“而且”,表示递进关系。表示并列关系,也未尝不可。这就是虚词。

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锲而舍之,的“而”咋翻译啊还有君子博学而日参省乎己的“而”咋翻

“锲而舍之”的“而”是“却”的意思,表示一种转折.
“君子博学而日参省乎己”的“而”是“还”的意思,表示一种并列.

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君子博学而日参省乎己中的“而”的用法是

基本解释:
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ér
古同“尔”,代词,你或你的:“而翁归,自与汝复算耳”。
连词(a.表平列,如“多而杂”。b.表相承,如“取而代之”。c.表递进,如“而且”。d.表转折,如“似是而非”。e.连接肯定和否定表互为补充,如“浓而不烈”。f.连接状语和中心词表修饰,如“侃侃而谈”。g.插在主语谓语中间表假设,如“人而无信,不知其可”)。
表(从……到……):从上而下。
笔画数:6;
部首:而;
笔顺编号:132522
详细解释:
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ér
【名】
(象形。小篆字形,象胡须形。上面的“一”表示鼻端,“|”表示人中;下面分内外两层,外层象两腮的胡子,内层象生在嘴下的胡子。“而”是汉字部首之一。本义:颊毛)同本义〖bristlesonthejaws〗
而,颊毛也。——《说文》

ér
【连】
从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系〖and;furthermore;moreover;butalso;intothebargain;if;incase;however〗
表示并列关系
永州之野产异蛇,黑质而白章。——唐·柳宗元《捕蛇者说》
表示递进关系
君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》
表示承接关系
余方心动欲还,而大声发于水上。——宋·苏轼《石钟山记》
表示转折关系
青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子·劝学》
表示假设关系
诸君而(如果)有意;瞻余马首可也。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》
表示修饰关系,连接状语
吾恂恂而起。——唐·柳宗元《捕蛇者说》

ér
【代】
你;你的〖you;your〗
予岂不知而作。——《诗·大雅·桑柔》
余知而无罪也。——《左传·昭公二十年》
子归,殁而父母之世。——《国语·吴语》
尽于酒肉,入于鼻口矣,而何足以知其所自来?——《庄子·徐无鬼》
而翁归,自与汝复算耳。——《聊斋志异·促织》
又如:而翁(你的父亲)
这样,此〖this〗
同是被逼迫,君而妾亦然。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
又如:而夫(此人;这人)

ér
【助】
表示偏正关系,相当于“之”,“的”〖of〗
虞之与虢,相恃而势。——《淮南子·人间》
与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用,相当于“以”
形而上者谓之道,形而下者谓之器。——《易·系辞上》

ér
【语气】
用于句中,表示反问,相当于“难道”,“岂”〖howcould;howisitpossible〗
为仁由己,而由人乎哉?——《论语·颜渊》
用于句末,相当于“耳”,“哪”
已而已而,今之从政者殆而。——《论语·微子》

ér
【动】
如,好象〖seem;like〗
溺死者千有余人,军惊而坏都舍。——《吕氏春秋》
另见néng
而后
érhòu
〖then;afterthat〗以后;后来;然后
鸣呼!今而后(以后)吾将再病,教从何处呼汝耶。——清·袁枚《祭妹文》
如优孟摇头而歌,而后可以得志。——清·黄宗羲《柳敬亭传》
大家先议一议,而后正式表决
而或
érhuò
〖sometimes;everynowandthen;attimes;everysooften〗有时候
而或长烟一空,皓月千里。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
而今
érjīn
〖now〗现在,目前
而今迈步从头越。——毛泽东《忆秦娥·娄山关》
而况
érkuàng
〖letalone;tosaynothingof〗连词。何况
今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎。——宋·苏轼《石钟山记》
而立
érlì
〖thirtyyearsofage〗指年至三十,学有成就。后来用“而立”指人三十岁
三十而立。——《论语·为政》
而立之年
而且
érqiě
〖and;(notonly…)but〗表示并列互相补充或递进
他学习积极而且虚心
而外
érwài
〖otherthan〗……之外
除此而外,别无他求
而已
éryǐ
〖thatisall〗——用在陈述句末,表示限止语气,相当于“罢了”,常跟“只”、“不过”、“仅仅”等连用,对句意起冲淡作用
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而己。——《虞初新志·秋声诗自序》

néng
通“能”。
【名】
才能〖ability〗
然计天下之所以治者,何也?唯而以尚同一义为政故也。——《墨子·尚同下》
戒之戒之,微而异之。——《管子·枢言》。微而,犹无能。而、能古字通用
小白承天子之命而毋下拜。——《管子·小匡》
不待我而有成事者也。——《商君书·慎法》
【动】
能够〖can〗
桀纣幽厉……不而矫其耳目之欲。——《墨子·非命下》
不逢汤武与恒缪兮,也孰去而知之?《楚辞·九章·惜往日》

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“君子博学而日参省乎己”中的“而”表什么

君子博学而日参省乎己【拼音】:jūnzǐbóxuéérrìcānxǐnghūjǐ【出处】:先秦·荀况《荀子·劝学》:“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”【译文】:所以木材用墨线量过,再经辅具加工就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了。【解释】:君子:这里指有才能的人。参省乎己:对自己检查、省察。参,一译检验,检查;二译同“叁”,多次。省,省察。乎,介词,于。【古今意义】:博学古义:广博地学习,广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。今义:知识、学识的渊博。参古义:验,检查。例:君子博学而日参省乎己。今义:参加,参考。【举例】:《论语》中有:“曾子曰:‘吾日三省吾身;为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’”君子广泛地学习,而且每天检查反省自己而,是而且的意思,表示强调,有递进的意思

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君子博学而日参省乎己的而是什么意思

君子博学而日参省乎己的而是并且的意思。

“君子博学而日参省乎己”这句话出自战国时期思想家、文学家荀子的论说文《劝学》。

这句话出自第二段:青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

“而”在古文中常常被借作代词,后来被假借为人称代词,表示第二人称。有时还假借为连词,连接两个词或者词组,分别表示并列、承接、假设、转折等各种关系。

而字在文言文中的运用:

1、表示并列关系:

连接不分主次、先后的两项,表示并列关系,有时和现代汉语的“又”字相当。

如:空中而多窍。(苏轼《石钟山记》)

——(大石)中间是空的,上面有很多窟窿。

如:性贪而狠(马中锡《中山狼传》)

——(狼)性情贪馋又狠毒。

2、表示递进关系:

“而”后边的一项有进一层的意思,“而”等于现代文的“而且”。

如:敏而好学,不耻下问。(《论语·公冶长》)

——天资聪颖而且好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

3、表示承接关系:

连接一前一后的两项,表示承接关系,有时和现代汉语的“就、便”相当。

如:学而时习之,不亦说乎?(《论语》)

——学到知识就按时温习,不是很愉快吗?

如:人非生而知之者,孰能无惑?(韩愈《师说》)

——人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?

4、表示因果关系:

而”前后的两件事情含有因果关系,“而”等于现代文的“因而、于是”。

如:有怠而欲出者曰:“不出,火且尽。”(王安石《游褒禅山记》)

——有个倦怠了因而想出来的人说:“不出来,火把就要烧完了。”

如:有圣人作,构木为巢以避群害,而民悦之。(《韩非子·五蠹》)

——有位圣人出现,教人们在树上架起鸟巢一样的住处来避免各种野兽的伤害,于是大家都爱戴他。

5、表示转折关系:

连接意思相反、相对的两项,表示转折关系,和现代文的“但是、却”相当。

如:青,取之于蓝而青于蓝。(《荀子·劝学》)

——青这种染料是从蓝草种提取出来的,但是它比蓝草的颜色更深。

如:人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语·学而》)

——人家不了解我,我却不生气,不也是有才德的人吗?

6、表示偏正(修饰)关系:

连接状语和谓语,表示偏正关系,有时可译为“地”。

如:面山而居。(《列子·愚公移山》)

——面对着山居住。“面山”是“居”的状语,说明“居”的方式。

如:吾尝终日而思之矣。(《荀子·劝学》)

——我曾经整天地冥思苦想。“终日”是“思”的状语,说明“思”的时间。

7、表示假设关系:

连接主语和谓语,表示假设一种条件,含有“如果、假若”的意思。

如:人而无知,与木何异?(范缜《神灭论》)

——人如果没有知觉,和树木有什么两样?

如:富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。(《论语·述而》)

——财富如果可以合理求得,即使是手拿鞭子的差役,我也愿意作。

8、表示目的关系:

“而”前后的两件事情含有目的关系,“而”等于现代文的“来”

如:籍吏民,封府库,而待将军。(《史记·鸿门宴》)

——登记了官吏百姓,封闭了官府藏富,来等待将军。

9、作为通假字,有1种用法:

与“尔”通假,表示“你、你的”。

如:而翁归,自与汝复算耳。(《聊斋志异·促织》)

——你爸爸回来,自然会跟你算账。

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“君子博学而日参省乎已”的“而”字是什么意思

读音:ér

释义:表示递进关系

释义

该句的意思是:君子广泛地学习,而且每天对自己检查反省。

出处

先秦·荀况《荀子·劝学》

原文

“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”

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君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣,的两个而是怎么翻译理解的

君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣,的两个而:第一而是连词而且;第二个而表示顺承关系。全句翻译如下:
君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了。

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