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给一些人教版小学六年级上册语文练题

新课标人教版六年级语文上学期第一单元测试题 一、语文知识积累与运用。（32分）1、看拼音写汉字。（3分）xiá zhàng zōng qún fén niàng 无（ ） 屏（ ） （ ）合 银（ ） ( ) 烧 （ ）酒2、选择。（14分）⑴下列多音字读音完全相同的一组是：（ ）A、奔跑 直奔 飞奔 奔驰 B、参加 参与 参差 人参C、兴旺 兴盛 兴奋 时兴 D、蒙蔽 蒙面 蒙骗 迷蒙⑵下列句子不是比喻句的是（ ）A、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷.B、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?C、这天黑沉沉的,好像要下雨了.D、我爱北京---祖国的心脏.⑶关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（ ）A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。D、这首诗是七言律诗。⑷关于《石灰吟》一诗下列说法不正确的一项是（ ）A、这首诗的作者是清代诗人郑燮。B、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。C、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。D、这首诗表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。⑸表示意思不同的一句是（ ）A、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？B、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。C、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。D、人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切与舒服。⑹下列句子中标点符号完全正确的一组：（ ）A、人们都说：“桂林山水甲天下。”B、西子湖攀风景优美！C、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟；天鹅；角鸡；鹁鸪；孔雀。D、“哗……哗……”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。新课标人教版六年级语文上学期第二单元测试题 一、读拼音写字、词。（3分）kān zǔ náo mian zhi lie ( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( ) 二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。（2分）1、耳畔（pan ban） 食不下咽（yan yan ye） 藐视（miao mao）2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。 三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里（4分）思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ）濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ）天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ）惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。（4分1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（ ）2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。（ ）3、凡是穿大白褂的人就是医生。（ ）4、这些作业我基本上完全做了。（ ）六、选词填空（2分）阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的（ ）。3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。新课标人教版六年级语文上学期第三单元测试题1、看拼音写词语ɡē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yí shì bào qiàn ɡē shě sī pò liū zǒu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、写出两句有关诚信的格言① ② 3、下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。 一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！5、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……” （ ）③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （ ）新课标人教版六年级语文上学期第四单元测试题2、改正下面词语中的错别字自做自受（ ）流连忘返（ ）兴高彩烈（ ）张慌失措（ ）涛涛不绝（ ）一泄千里（ ）羞愧不以（ ）刻骨明心（ ）3、按要求写句子。⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句： ⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）⑸他非常着急。（改成比喻句）新课标人教版六年级语文上学期第五单元测试题2、选词填空深奥 深刻 ①伯父的话虽然太（ ），不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（ ）深刻的印象。去世 逝世②爷爷（ ）了，我们一家人都很悲痛。③鲁迅先生（ ）了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……④（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。⑤你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。4、修改病句。⑴造纸是我国古代的四大发明。⑵李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。⑶妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。⑷我们从小要学会爱劳动的好习惯。新课标人教版六年级语文上学期第六单元测试题1、读一读，写一写。（5分）cháo shāo xiè mán yàn 鸟（ ） 树（ ） 玉（ ） （ ）头 （ ）语zhì xiá yù ruì zhào（ ）雪球 应接不（ ） 索溪（ ） （ ）雪（ ）丰年4、填上合适的词语。（4分）（ ）的雪花 环视（ ） （ ）雪球 （ ）的冷空气（ ）的礼花 仰视（ ） （ ）雪人 （ ）的银条儿（ ）的浪花 注视（ ） （ ）雪景 （ ）的雪球儿新课标人教版六年级语文上学期第七单元测试题⒊根据破折号前面的意思，填写内容（歇后语，至少6个）。竹篮打水——（ ） 肉饺子打狗——（ ）周瑜打黄盖——（ ） 外甥打灯笼——（ ）小葱拦豆腐——（ ） 姜太公钓鱼——（ ）丈二和尚——（ ） 猪八戒照镜子——（ ）⒋读下面的句子，说说人物的内心活动。（8分）①凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。凡卡的内心活动是：__________________________。②他连破皮袄都没披，只穿着衬衫，就跑到街上去了。凡卡的内心活动是：__________________________。③过了一个钟头，人怀着甜蜜的希望睡熟了。凡卡的内心活动是：__________________________。④“我早已不管他了！”父亲接着母亲的 话说。此时叙利奥的内心活动是：______________________。新课标人教版六年级语文上学期第八单元测试题1、看拼音写词语pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú mò shēnɡ lái yīn hé( ) ( ) ( ) ( ) ( )qín jiàn táo zuì jì lù shà shí wēi bō lín lín( ) ( ) ( ) ( ) ( )4、把下面这些动物和象征词连起来。春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意骆驼 任劳任怨 鸽子 友谊使者黄牛 报春使者 喜鹊 聪明伶俐海鸥 任重道远 百灵 兢兢业业六年级第一学期语文期中试卷一、看拼音写词语或句子（11分）xiù shǒu páng guān guài shí lín xún qián kūn diǎn zhuì（ ） （ ） （ ） （ ）shēn lín qí jìng yì kǒu tóng shēng tiāo tì shèng qì líng rén（ ） （ ） （ ） （ ）dōng tiān mài gài sān céng bèi ，lái nián zhěn zhe mán tou shuì（ ）三、写出五个来自寓言故事的成语（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、从括号中选择恰当的词并在序号上打“√”1、轮船对运输正如渔网对（a、编织 b、捕鱼 c、劳动 d、 鱼）2、树木对森林正如钢铁对（a、工具 b、 铁轨 c、 金属 d、 高炉）3、鸟儿对天空正如船儿对（a、大地 b、工厂 c、 河流 d、天空）六年级第一学期语文期末试卷二、在错别字下面画横线，并在括号里写出正确的成语。疲备不堪（ ） 慢不经心（ ）异味深长（ ） 形色匆匆（ ）永往直前（ ） 保经凤霜（ ）不曲不挠（ ） 头昏脑胀（ ）不干落后（ ） 张官李戴（ ）四、填空。1、鲁迅先生曾经说过：“（ ），俯首甘为孺子牛。”2、 落红不是无情物，（ ）。 3、此夜曲中闻折柳，（ ）。 4、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的诗句（ ）来表达心中的感受。 5、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起 （ ）。（填古诗句）6、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（ ）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ （ ）”。 7、人们常常用“（ ）”来比喻知音觅或乐曲高妙。（填诗句）

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六年级上册语文练习册7课答案人教版

人教版六年级语文上册第七课《彩色的翅膀》一、揭题 同学们，在前面几课的学习中，我们已经分别感受到了詹天佑与季羡林先生对于祖国那真挚的爱。今天，我们要随着课文《彩色的翅膀》一起来走进海岛战士的生活，看看他们对祖国母亲又有着一份怎样的情感。 二、初读课文，检查自学情况 1、自由朗读课文，注意生字新词。 碧空如洗　波涛起伏　矮墩墩　发愣　拖蔓　水落石出　撅嘴巴　雌花　残存　抚养　啧啧赞叹 安居乐业　尝瓜会　授粉　来历 2、检查学习情况。 （1）正确朗读词语：轮读－－个别读－－集体读 （2）用上一个或几个词语说说课文内容。 二、再读课文，体会海岛战士的艰辛生活。 1、默读课文，结合同学的说话，想一想课文写了作者亲眼所见、亲身经历的哪两件事？（一是发现小高不远千里从黑龙江带回了一箱昆虫；二是参加战士们的尝瓜会，了解西瓜不平常的来历。） 2、研读两件事，体会战士对海岛的特殊情感。 事件一： （1）从黑龙江带回昆虫，强调黑龙江，从地理位置上分析，两地相距甚远，可小高为什么要不惜千里带昆虫，从中了解海岛恶劣的环境。 （2）小高把一箱昆虫带上岛的过程中碰到困难了吗？他是怎样克服的？体会＂扔＂和＂抱＂。 （3）为什么小高会这样做？ 事件二： （1）战士们吃瓜时的样子（作者参加尝瓜会，印象最深的是什么？） 抓住动词：捏、端详、闻、咬 想象语言：啧啧赞叹些什么？ 感情朗读该段。 （2）了解西瓜不平常的来历。 了解“插叙”这种写作方法． 集体朗读课文第十一、十二自然段。 （3）从西瓜不平常的来历以及战士们尝瓜时的喜悦，你们体会到了什么？（战士们以岛为家，在岛上安居乐业的精神．） 四、重拾课题，升华主题。 1、同学们，学到这儿，你知道彩色的翅膀指的是什么了吗？课文除了课题还有哪儿提到了“彩色的翅膀”（课文结尾）。是啊，第二天清晨，被小高带上岛的昆虫已经在环境恶劣的小岛上生活了下来，它们朝阳扇动着彩色的翅膀，我相信大家透过这彩色的翅膀一定看到了更多的东西，你看到了什么？ 2、师小结：我们祖国守卫海防的战士们都扇动着自己彩色的翅膀，在海岛上深深扎根，无私地奉献自己，相信我们可爱的祖国一定能越来越繁荣昌盛。

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人教版六年级上册语文练习册答案19课，有全部的最好啦

六..阅读短文，回答问题。1.题目：鲁迅爱书如宝的故事。2.写出类似的词语。 爱书如宝 清贫如（洗） 恩重如(山) 胆小如（鼠） 挥汗如（雨）3．解释意思。爱不释手：喜爱得舍不得放手。贯穿：连贯，贯通。5．画过渡句。第三自然段第一句。6．答：这句话我体会到鲁迅对这本书的爱惜，对读书的热爱。7．写一句读书的名言。书籍是巨大的力量。——列宁

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人教版六年级上语文练习册第7单元看图作文500字大神们帮帮忙

人教版六年级上册语文第七单元看图作文小鸭子过马路保护动物保护鸟类巡警救小鸭子50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生 小鸭子历险记 9月的一天早晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景线。 它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。 忽然，只听“扑通，扑通，扑通”几声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。 这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。 这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。 鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。 鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。 巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。 鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们很远，很远。 是这个吗，如果觉得好，望采纳，O(∩_∩)O谢谢啦麻烦采纳，谢谢!

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六年级上册语文练习册第12课怎么做人教版

我认为课堂练习：1：狼藉 颓唐 簌簌 妥帖 踌躇（CHOU CHU）琐屑2：差（CHA)差生 差（CHA)差劲 差（CHAI)差使 差（CI)参差 丧(SANG)丧气 丧(SANG)奔丧 奔(BEN)投奔 奔(BEN)奔跑3:蹒跚：应为脚腿不灵便，走路缓慢摇摆的样子触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲伤4：本文是一片著名的纪实散文。本文已背影为主材线索，已父亲车站送别为中心事件，重点是写父亲买橘时的背影，突出了深深地父爱。 我只有这点答案了，我想要语文练习册八年级人教版上册9课的答案

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六年级上册人教版语文练习册第52到53页的答案

21,老人与海鸥1.炸了营似（shi）的朝（chao）遗像扑过来。我们好（hao）不容易2.像—橡（橡树）——豫（犹豫）——嶑（嶑山）3.他们用特殊的方式表达对老人的留恋，“扑”更形象蚂蚁的救助阅读答案1.（副）食 应（付） （负）责 财（富） （副）手 胜（负） （付）款 丰（富）2.意想不到：被埋的蚂蚁被同伴救了帮助：我挑开泥土，想帮助蚂蚁3.是指蚂蚁相互帮助的行为。在别人危难之际伸出援助之手的精神是多么可贵啊

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人教版六年级上册语文《练习册》79页答案

1.(1)拟人 第二 亲切、热情、生动形象（2）略2谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能破坏、损坏大地的完整和庄严；相反，因为大地拥有者生命成长的物质，所以人类是属于大地的。

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总结：以上问题和解答均搜集整理自互联网，内容仅供参考，希望对你有所帮助。