亲爱的读者，相信很多人对《山雨》阅读答案和山雨阅读答案:雨改变了山林的颜色阳光下山都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于《山雨》阅读答案和山雨阅读答案:雨改变了山林的颜色阳光下山的知识，希望能够帮助大家解决这些问题。
本文目录一览
- 1、《山雨》阅读答案
- 2、山雨阅读答案:雨改变了山林的颜色阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄
- 3、阅读下面两首诗歌,然后回答问题 山雨 [宋]翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷平明忽见溪流
- 4、山雨阅读答案
- 5、山雨 阅读答案
- 6、阅读答案：《山雨》片段
- 7、阅读山雨回答问题
- 8、六年级上册语文第一单元测试卷第八大题山雨阅读题的答案
- 9、《山雨》阅读题答案
- 10、《山雨》阅读理解
《山雨》阅读答案
你好，很高兴回答你的问题，在此我会作详尽的回答，下面即是我的答案：
1、写出近义词。
辨认（辨别）耀眼（刺眼）清新（清爽）
2、文中最后一句话表达了作者（喜爱山雨）的感情。其中的“流”字就让我们感受到其中的“流”字让我们感受到作者不但有眼睛去观察山雨，更是在用心灵去倾听、品味山雨。让人有种苍翠欲滴、翠色欲流的感觉。，所以这个字用得很妙！
希望你能够满意，如有不明白的可以追问哦。
山雨阅读答案:雨改变了山林的颜色阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄
“流”字让我们感受到作者不但有眼睛去观察山雨，更是在用心灵去倾听、品味山雨。让人有种苍翠欲滴、翠色欲流的感觉。
阅读下面两首诗歌,然后回答问题 山雨 [宋]翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷平明忽见溪流
| （1）此诗前两句描写了雨前之景：整整一夜，星月交辉，清光满林，无云无雷，一派晴和天气。为后两句作者的惊异之情作辅垫。 （2）在描写手法上，翁诗采用侧面描写，通过雨前，雨后之景泰蓝的描绘写出了山雨的特点：何诗则正面描写与侧面描写相结合，除侧面描绘山雨之奇外，还有中间两联正面描绘山雨的特征。之情；何诗则直抒胸臆与借景抒情相结合，抒写了诗人雨前的心旷神怡，雨中的喜雨和雨后的“奇”雨之情。 |
山雨阅读答案
1.轻，快，细，密
2.课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景，再写雨中山林的美景，最后写山雨过后的景象。雨前主要写雨声，写它来得突然；雨中主要写雨声和山林的绿，写山雨带来的音乐美和色彩美；雨后主要写鸟声和雨珠，主要表现山林的幽静。
山雨 阅读答案
1、主要从声音和颜色两个方面来描写“山雨”。表达了作者对这场山雨的喜爱之情。
2、(1)飘然，一般用来形容质地轻柔的物品。此处用来形容像歌谣一样的山雨，不仅仅将单纯的声音具象化了，还让人联想到雨丝的轻柔，生动而充满新意。
（2）融化，只固态的东西液化。这里用融化来形容雨中的色彩，让人能很轻易地想象出这场山雨氤氲了一切山里的植物颜色的场景，也让人感觉到一片湿润的气息。
（3）用了拟人的手法，将风吹比作人呼吸。用屏住，不但揭示风停止了，更为下文描写山中的幽静做了照应。
3、以动衬静。不直接描写环境的安静，而通过描写平时难以听清的鸟叫声级雨滴声，反衬环境的宁谧，显得更生动，更有新意。
《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
扩展资料
主要内容：山雨主要描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。
课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景，再写雨中山林的美景，最后写山雨过后的景象。
山雨是有当代著名散文家赵丽宏创作的，山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
课文是按雨来（1-4段）、雨中（4-7段）、雨后（8-10段）的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨带来的音韵美和色彩美，非常传神。
阅读答案：《山雨》片段
问题一：这段话中表示颜色的词有墨绿、翠绿，有淡青、金黄、红色、嫩绿。
问题二：这段话的第一句是总起句，后面的内容写了山雨改变山林颜色的美，使作者不由得想象美的境界已经与自己相融了。
问题三：片段中运用联想的句子是“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。”
问题四：是为了更加突出山雨的美，山雨改变山林的美。
阅读山雨回答问题
3.“飘飘洒洒的雨丝是,……带着幻想色彩的小曲……”
4.“在阳光下,山林色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿,翠绿,有淡青、金黄、也有火一般的红色……”目的是突出雨中山色美.
5..以动写静,以声写静
6.音清韵远,余味悠长
六年级上册语文第一单元测试卷第八大题山雨阅读题的答案
【问题】
8.对景物的描写要善于运用多种表现手法，作者在第⑤段中展开了丰富的联想和想象，对雨声进行描绘。请简要回答作者是怎样展开联想和想象的。(2分)
联想：
想象：
9.根据你的理解，概括文章雨中、雨停山林景色变化的特点。(2分)
答：
10.“记忆宛如一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……”，请你谈谈作者在这～句子中所要表达的意思。(3分)
答：
11.文章的结尾写道：“仿佛是一场山雨的余韵”。“余韵”一词在本文中实写什么?虚写什么?(3分)
答：
山雨课内阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
8.联想：想到李商隐的诗描写下雨的过程。想象：把雨中的岩石、树叶、绿草想象为琴键，雨丝为手指、雨声为小曲。
9.雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。雨停，山中一下变得非常幽静。
10.雨中的绿色令人难以忘却。
11.实写：近处鸟儿啼啭，远处雨球下滴的音响。虚写：山雨在作者心中难以消失的情感。
山雨课内阅读答案由查字典语文网小编整理，多做练习，对于巩固课文内容和提高语文学习能力非常有帮助，希望小编的分享能帮助到大家!
《山雨》阅读题答案
《山雨》一文是按照（雨前）、（雨中）、（雨后之景）的顺序，从（正面描写）和（侧面描写）两方面写出雨的景色。从整篇文章我们可以体会到作者对山雨的（喜爱）之情。文中表示颜色的词有（墨绿、翠绿、淡青、金黄、红、嫩绿）
第一句与后面的关系是（总起与分述的关系）。
个人理解，愿对你有所帮助！
《山雨》阅读理解
①雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
②雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有（）、（），有（）、（），也有火一般的（）。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得（），绿得（）。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
③这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
④不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的`小水洼中，发出异常清脆的音响――
⑤丁――冬――丁――冬……
⑥仿佛是一场山雨的余韵。
1．按原文内容填空。
2．“调”在“调色板”这个词中读“______”；它还有一个读音是“______”，可以组成词语：______、______。
3．“屏”在“屏住呼吸”中读“______”，它的另一个读音是“______”。请你将正确解释的序号填在括号中：①除去，排除；②抑止（呼吸）；③遮挡；④屏风。
屏蔽（）画屏（）屏弃（）屏气（）
4．“啼啭”一词在句子中的意思是____________。
5．第②段中作者描写了雨中山林最富魅力的色彩――______。这是一种______的、______的、______的色彩，它可以______所有的色彩。这样的描写表现了山雨带给山林的______。作者通过对山雨色彩美的描述，表达了____________之情。
6．在第①段中，作者巧妙地把______、______、______比做______，把______比做______，这是______的修辞手法。请你也写一句这样的话：__________________。
7．在第①段中除了上题中的修辞手法，画“____”的句子还运用了______的修辞手法，从“______”一词中能看出来。
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