朋友们,对于《孟母戒子》的翻译有吗和孟母戒子全文及翻译,很多人可能不是很了解。因此,今天我将和大家分享一些关于《孟母戒子》的翻译有吗和孟母戒子全文及翻译的知识,希望能够帮助大家更好地理解这个话题。

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《孟母戒子》的翻译有吗

孟母戒子
孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其也,呼而问之,:“何为中止?”对曰:“有所矢,复得。”其母引刀裂织,以此戒之,自是之后,孟子不复矣。
译文:孟子小时侯,倍数的时候。她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去,她的母亲知道他是遗忘了,就叫他过来说,:“背书怎么会停下来呢?”孟子回答说:“有的地方忘记了,过一会又记起来了。”他的母亲没有说什么,便拿起剪刀八织成的布剪断了,用这来告戒孟子。从此以后,孟子背书,不再遗忘了。

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孟母戒子全文及翻译

【原文】孟母戒子
孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止①,乃复进。其母知其(xuān)(无简体字)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂(1)其织③,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。
【注释】
①辍(chuò)然:突然终止的样子。辍,停止,废止。如“辍学”、“辍笔”。
②宣(xuān):遗忘。
③裂:割断。
(1)裂:割断
(2)(xuān):因分心而忘记
③上轨道卡
【译文】
孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去。(发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来警告他(读书不能半途而废)。从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容。

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孟母戒子文言文翻译及注释

《孟母戒子》翻译:孟子小时候,在他背诵的时候,他的母亲正在织布。孟子突然停止,又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容,于是把他叫来问道:“为什么中断背书?”孟子回答说:“有所遗忘,后来又想起来了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布,说:“这织物断了,还能接连吗?”以此来警诫孟子,从那件事以后,孟子不再因分心遗忘书中的内容了。
《孟母戒子》注释
少时:年轻的时候。诵:背诵。方:正在。织:织布。辍然:突然中止的样子。辍,停止。乃复进:然后再背诵下去。乃:于是,就。复:再,又。进:背诵下去。喧:一作“愃”,通“谖”,遗忘,忘记。何为:即“为何”,为什么。有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。引:拿来,拿起。裂:割断。戒:告诫。自是之后:从此之后。自是:从此。
《孟母戒子》原文
孟子少时诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,曰:“此织断,能复续乎?”以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。
《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文,选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。故事也同时告诉我们:作为小辈要善于理解长辈的教导。这篇短文主要讲读熟书的重要性。

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谁会《孟母戒子》(文言文)题目

【练习】
1、解释各组中加点的词的含义。
①孟子辍然中止(然:……的样子)
②呼而问之:“何为中止?”(何:什么)
*(因为“何为”应是“为何”,翻译成“为什么”,所以我觉得“何”是“什么”的意思)
处士笑而然之(然:同意,赞同。)
何有于我哉?()
2、在文中找出同义词填在下面的横线上。
①失:(xāun)②此:(是)
3、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是
D、自是之后(其余皆为代词)

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孟母戒子文言文阅读及答案

1.韩诗外传《孟母戒子》文言文阅读答案

1、解释各组中加点的词的含义。

①孟子辍然中止()②呼而问之:“何为中止?”()③其母引刀裂其织()④以此戒之()2、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是()A、呼而问之B、以此戒之C、多作自能见之D、自是之后3.你认为孟母对孟子的成才有什么影响?学了这篇文章之后你还想到一个有关孟母的典故吗?参考答案:1.①突然停止的样子②停止③拿④警告2。D3。

使孟子从小养成了一种严谨治学的态度。孟母三迁原文以及注释原文孟母戒子孟子少时①,诵②,其母方③织。

孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其喧⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”

其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒⑾之。自是之后⑿,孟子不复喧矣。

注释1少时:小时候2诵:背诵,背书。3方织:正在织布。

方,正。4辍(chuò)然中止:突然中止的样子。

辍,停止,废止。5乃复进:然后再背诵下去。

乃:于是,就。复:再,又。

6宣:遗忘,忘记。7何为:即“为何”,为什么。

8有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。9引:拿来,拿起。

10以:作为11戒:告诫12自是之后:从此之后13之:指代孟子译文孟子年少的时候,有一次他正在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。孟子(受她的影响)突然停止,过了一会儿便继续背诵下去。

(发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子学习不能半途而废。

从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。启发这则故事告诉我们:学习必须全神贯注,专心致志,不能半途而废。

父母教育孩子要用适当的方式,言传身教,事半功倍.。孟子名轲,(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家学说创始人之一,被世人尊称为“亚圣”。

有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁”在孟母身上集中展现了中国妇女的克勤克俭,坚守志节的高尚情操,以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。孟子的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志.这使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。

2.中学文言文拓展阅读的答案孟母戒子

孟母戒子

孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引⑤刀裂⑥其织,以此戒⑦之。自是之后⑧,孟子不复喧矣。

注释

①诵:背诵。

②方:正在。

③辍(chuò)然:突然终止的样子。辍,停止,废止。如“辍学”、“辍笔”。然,……的样子。

④喧(xuān):遗忘。

⑤引:拿来。

⑥裂:割断。

⑦戒:教育

⑧自是之后:从此之后

译文

孟子小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布。孟子突然停止背书,一段时间后,接着再背诵下去。孟子的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,于是把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”这时,孟子的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来告诫他读书不能半途而废。从此以后,孟子不再因为分心而遗忘了书中的内容了。

道理:做任何事都要全神贯注,一心一意不能分心。

你觉得孟母教子的方法有什么独特的地方?效果好吗?

答:孟母是用实际行动来教育孩子。通过剪断织布(布如果被剪碎了,则失去了它的作用)来说明学习也是一样的,不能中断。

这样的教育效果很好。

3.孟母戒子这个文言文的阅读答案

⒚加点字解释有误的一项…………………………………………()3分

A、其母方织(正在)B、孟子辍然中止(……的样子)

C、其母引刀裂其织(拿来)D、以此戒之(戒备)

⒛下面“之“的用法与其他三项不同的是……………………()3分

A、呼而问之B、自是之后C、或以钱币乞之D、余闻之也久。

21.这个故事告诉我们一个什么道理?你如何评价“孟母戒子“这件事?4分

19.D20.B21.做事要持之以恒,不然将前功尽弃(其他的只要言之成理即可)后半题是开放题,只要有自己的思考,并且能言之成理即可。

4.孟母戒子这个文言文的阅读答案

⒚加点字解释有误的一项…………………………………………()3分A、其母方织(正在)B、孟子辍然中止(……的样子)C、其母引刀裂其织(拿来)D、以此戒之(戒备)⒛下面“之“的用法与其他三项不同的是……………………()3分A、呼而问之B、自是之后C、或以钱币乞之D、余闻之也久。

21.这个故事告诉我们一个什么道理?你如何评价“孟母戒子“这件事?4分19.D20.B21.做事要持之以恒,不然将前功尽弃(其他的只要言之成理即可)后半题是开放题,只要有自己的思考,并且能言之成理即可。

5.孟母戒子原文+翻译+答案

原文孟母戒子孟子少时①,诵②,其母方③织。

孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”

其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之。自是之后,孟子不复一渲矣。

注释①少时:小时候②诵:背诵,背书。③方织:正在织布。

方,正。④辍(chuò)然终止:突然终止的样子。

辍,停止,废止。⑤乃复进:然后再背诵下去。

乃:于是,就。复:再,又。

⑥渲:遗忘,忘记。⑦何为:即“为何”,为什么。

⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑨引:拿来,拿起。

⑩裂:割断。自是之后:从此之后之:指代孟子(本文中“其”指孟子)戒:惩罚译文孟子年少的时候,有一次他在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。

孟子(受其影响)突然停止,过了一会儿接着再背诵下去。(发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”

(这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子。从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了.楼主说的是什么问题的答案啊?。

6.《孟母戒子》的原文,译文及课后习题

孟母戒子

孟子少时,诵(1),其母方织。孟子辍然(2)中止,乃复进。其母知其讠宣(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒(4)之。自是之后,孟子不复讠宣矣。

(1)警告。

译文:孟子小时侯,倍数的时候。她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去,她的母亲知道他是遗忘了,就叫他过来说,:“背书怎么会停下来呢?”孟子回答说:“有的地方忘记了,过一会又记起来了。”他的母亲没有说什么,便拿起剪刀八织成的布剪断了,用这来告戒孟子。从此以后,孟子背书,不再遗忘了。

加点字解释有误的1项…………………………………………()

A、其母方织(正在)B、孟子辍然中止(……的样子)

C、其母引刀裂其织(拿来)D、以此戒之(戒备)

下面“之“的用法与其他三项不同的是……………………()

A、呼而问之B、自是之后C、或以钱币乞之D、余闻之也久。

这个故事告诉我们一个什么道理?你如何评价“孟母戒子“这件事?

DB

做事要持之以恒,不然将前功尽弃

1、解释各组中加点的词的含义。

①孟子辍然中止()②呼而问之:“何为中止?”()

处士笑而然之()何有于我哉?()

在文中找出同义词填在下面的横线上。

①失:()②此:()

下列句子中的“之”字用法不一样的一项是()

A、呼而问之B、以此戒之C、多作自能见之D、自是之后

7.孟母戒子原文翻译答案

孟母戒子原文孟子少时①,诵②,其母方③织。

孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”

其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之。自是之后,孟子不复一渲矣。

注释①少时:小时候②诵:背诵,背书。③方织:正在织布。

方,正。④辍(chuò)然终止:突然终止的样子。

辍,停止,废止。⑤乃复进:然后再背诵下去。

乃:于是,就。复:再,又。

⑥渲:遗忘,忘记。⑦何为:即“为何”,为e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365643564什么。

⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑨引:拿来,拿起。

⑩裂:割断。自是之后:从此之后之:指代孟子(本文中“其”指孟子)戒:惩罚译文孟子年少的时候,有一次他在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。

孟子(受其影响)突然停止,过了一会儿接着再背诵下去。(发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”

(这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子。从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。

《孟母戒子》主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。

孟母是非常勤劳的,又善于循循诱导,教育孟子。故事也同时告诉我们:作为小辈要善于理解长辈的教导。

这篇短文主要讲读熟书的重要性。

8.孟母戒子原文+翻译+答案

原文

孟母戒子孟子少时①,诵②,其母方③织。孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之。自是之后,孟子不复一渲矣。注释①少时:小时候②诵:背诵,背书。③方织:正在织布。方,正。④辍(chuò)然终止:突然终止的样子。辍,停止,废止。⑤乃复进:然后再背诵下去。乃:于是,就。复:再,又。⑥渲:遗忘,忘记。⑦何为:即“为何”,为什么。⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑨引:拿来,拿起。⑩裂:割断。自是之后:从此之后之:指代孟子(本文中“其”指孟子)戒:惩罚

译文

孟子年少的时候,有一次他在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。孟子(受其影响)突然停止,过了一会儿接着再背诵下去。(发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子。从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了.

楼主说的是什么问题的答案啊?

9.孟母戒子文言文解释+习题解释

孟母断织

孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止①,乃复进。其母知其喧(xuān)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织③,以此戒之。自是之后,孟子不复喧(xuān)矣。

注释:方:正。诵:背书。辍:中止。乃复进:乃,于是;就;复进:继续背。喧:遗忘。有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。引:拿起。裂:割断。失:忘记。复的:又译文

孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书,一段时间后,接着再背诵下去。(发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来告诫他(读书不能半途而废)。从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容了。

道理:做任何事都要全神贯注,一心一意不能分心。

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    孟母戒子文言文翻译

    孟子年少时(有一次)背诵,他的母亲正在织布。孟子突然中途停止,然后再继续背诵。孟子的母亲知道他忘记了书中的内容,于是把孟子叫过来,问道:“为什么中途停止背书?”孟子回答说:“有的地方忘记了,后来又想起了。”

    这时孟子的母亲拿起刀割断了布,说:“这织物断了,还能连接起来吗?”以此来告诫孟子,从此之后,孟子不再因分心遗忘书中的内容了。

    《孟母戒子》原文

    韩婴〔两汉〕

    孟子少时诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,曰:“此织断,能复续乎?”以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。

    注释

    少时:年轻的时候。

    诵:背诵。

    方:正在。

    织:织布。

    辍(chuò)然:突然中止的样子。辍,停止。

    乃复进:然后再背诵下去。乃:于是,就。复:再,又。进:背诵下去。

    喧:一作“愃”,通“谖”,遗忘,忘记。

    何为:即“为何”,为什么。

    有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。

    引:拿来,拿起。

    裂:割断。

    戒:告诫。

    自是之后:从此之后。自是:从此。

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    孟母戒子文言文注释

    1.文言文《孟母戒子》的解释

    孟母戒子【原文】孟母戒子孟子少时,诵,其母方织。

    孟子辍然中止①,乃复进。其母知其(xuān)(无简体字)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”

    其母引刀裂(1)其织③,以此戒之。自是之后,孟子不复宣矣。

    【译文】孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书,然后接着再背诵下去。

    (发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来警告他(读书不能半途而废)。

    从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容了。

    2.孟母戒子文言文解释+习题解释

    孟母断织

    孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止①,乃复进。其母知其喧(xuān)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织③,以此戒之。自是之后,孟子不复喧(xuān)矣。

    注释:方:正。诵:背书。辍:中止。乃复进:乃,于是;就;复进:继续背。喧:遗忘。有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。引:拿起。裂:割断。失:忘记。复的:又译文

    孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书,一段时间后,接着再背诵下去。(发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来告诫他(读书不能半途而废)。从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容了。

    道理:做任何事都要全神贯注,一心一意不能分心。

    3.《孟母戒子》文言文翻译

    翻译为:

    孟子小时候,在他背诵的时候,他的母亲正在织布。孟子突然停止,又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容,于是把他叫来问道:“为什么中断背书?”孟子回答说:“有所遗忘,后来又想起来了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布,以此来警诫孟子,从那件事以后,孟子不再遗忘书中的内容了。

    原文:

    孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其愃也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。

    出自《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文,选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。

    扩展资料:

    文中主要人物:

    而编纂成的其他摘录性的选集,如其他汉代著作《说苑》、《新序》、《列女传》等。

    主人公介绍

    孟丘

    孟子名轲,字丘(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家学说创始人之一,被世人尊称为“亚圣”。有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁”。

    教”和“身教”的智慧。

    孟母(教子)

    孟子的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志,这使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。

    4.求孟母戒子古文解释和带点字

    孟子少时①,诵②,其母方③织。孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其喧⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”其母引⑨刀裂⑩其织,曰:“此织断,能复续呼?“以此戒⑾之。自是之后⑿,孟子不复喧矣。

    注释

    ①少时:小时候

    ②诵:背诵,背书。

    ③方织:正在织布。方,正。

    ④辍(chuò)然中止:突然中止的样子。辍,停止,废止。

    ⑤乃复进:然后再背诵下去。乃:于是,就。复:再,又。

    ⑥喧:通“谖”,遗忘,忘记。

    ⑦何为:即“为何”,为什么。

    ⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。

    ⑨引:拿来,拿起。

    ⑩以:作为

    ⑾戒:告诫

    ⑿自是之后:从此之后

    ⒀之:指代孟子

    5.求孟母戒子古文解释和带点字

    孟子少时①,诵②,其母方③织。

    孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其喧⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”

    其母引⑨刀裂⑩其织,曰:“此织断,能复续呼?“以此戒⑾之。自是之后⑿,孟子不复喧矣。

    注释①少时:小时候②诵:背诵,背书。③方织:正在织布。

    方,正。④辍(chuò)然中止:突然中止的样子。

    辍,停止,废止。⑤乃复进:然后再背诵下去。

    乃:于是,就。复:再,又。

    ⑥喧:通“谖”,遗忘,忘记。⑦何为:即“为何”,为什么。

    ⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑨引:拿来,拿起。

    ⑩以:作为⑾戒:告诫⑿自是之后:从此之后⒀之:指代孟子。

    6.孟母戒子全文及翻译

    原文孟母戒子孟子少时①,诵②,其母方③织。

    孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”

    其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之。自是之后,孟子不复一渲矣。

    注释①少时:小时候②诵:背诵,背书。③方织:正在织布。

    方,正。④辍(chuò)然终止:突然终止的样子。

    辍,停止,废止。⑤乃复进:然后再背诵下去。

    乃:于是,就。复:再,又。

    ⑥渲:遗忘,忘记。⑦何为:即“为何”,为什么。

    ⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑨引:拿来,拿起。

    ⑩裂:割断。自是之后:从此之后之:指代孟子(本文中“其”指孟子)戒:惩罚译文孟子年少的时候,有一次他在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。

    孟子(受其影响)突然停止,过了一会儿接着再背诵下去。(发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”

    (这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子。从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。

    7.孟母戒子原文+翻译+答案

    原文

    孟母戒子孟子少时①,诵②,其母方③织。孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之。自是之后,孟子不复一渲矣。注释①少时:小时候②诵:背诵,背书。③方织:正在织布。方,正。④辍(chuò)然终止:突然终止的样子。辍,停止,废止。⑤乃复进:然后再背诵下去。乃:于是,就。复:再,又。⑥渲:遗忘,忘记。⑦何为:即“为何”,为什么。⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑨引:拿来,拿起。⑩裂:割断。自是之后:从此之后之:指代孟子(本文中“其”指孟子)戒:惩罚

    译文

    孟子年少的时候,有一次他在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。孟子(受其影响)突然停止,过了一会儿接着再背诵下去。(发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子。从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了.

    楼主说的是什么问题的答案啊?

    8.孟母戒子原文+翻译+答案

    原文孟母戒子孟子少时①,诵②,其母方③织。

    孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”

    其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之。自是之后,孟子不复一渲矣。

    注释①少时:小时候②诵:背诵,背书。③方织:正在织布。

    方,正。④辍(chuò)然终止:突然终止的样子。

    辍,停止,废止。⑤乃复进:然后再背诵下去。

    乃:于是,就。复:再,又。

    ⑥渲:遗忘,忘记。⑦何为:即“为何”,为什么。

    ⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑨引:拿来,拿起。

    ⑩裂:割断。自是之后:从此之后之:指代孟子(本文中“其”指孟子)戒:惩罚译文孟子年少的时候,有一次他在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。

    孟子(受其影响)突然停止,过了一会儿接着再背诵下去。(发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”

    (这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子。从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了.楼主说的是什么问题的答案啊?。

    9.孟母戒子字词解释

    孟母戒子作者孟氏宗亲国际网摘自孟氏宗亲国际网发表2006-09-2707:53:31孟母戒子①孟子少②时,诵,其母方织。

    孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”

    其母引刀裂其织⑤,以此戒之⑥。自是⑦之后,孟子不复喧矣。

    【字词注释】①选自《韩诗外传》。②少(sh4o):小时候。

    ③辍(chu^)然:突然停止的样子。辍:中止。

    ④喧(xu1n):因为分心而遗忘。⑤裂其织:割断她自己织的布。

    织:这里指织的布。⑥戒:警告。

    ⑦自是:从此。【诗文翻译】孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布。

    小孟轲突然停止背书,然后再背诵下去。(发e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333236613436现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”

    (这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来警告他(读书不能半途而废)。从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容。

    【图示导读】这段文字讲述了孟子小时候背诵诗文因分心中途停顿,其母“引刀裂其织,以此戒之”的故事。文章写作的时间为“孟子少时,诵,其母方织”,事情是由孟子诵时“辍然中止”而引起。

    孟母“知其喧也,呼而问之”,当小孟轲回答是“有所失,复得”时,“其母引刀裂其织,以此戒之”。终使“孟子不复喧矣”。

    这就是人们常说的“孟母戒子”故事。

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      孟母戒子文言文翻译和阅读答案

      1.孟母戒子原文+翻译+答案

      原文孟母戒子孟子少时①,诵②,其母方③织。

      孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”

      其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之。自是之后,孟子不复一渲矣。

      注释①少时:小时候②诵:背诵,背书。③方织:正在织布。

      方,正。④辍(chuò)然终止:突然终止的样子。

      辍,停止,废止。⑤乃复进:然后再背诵下去。

      乃:于是,就。复:再,又。

      ⑥渲:遗忘,忘记。⑦何为:即“为何”,为什么。

      ⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑨引:拿来,拿起。

      ⑩裂:割断。自是之后:从此之后之:指代孟子(本文中“其”指孟子)戒:惩罚译文孟子年少的时候,有一次他在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。

      孟子(受其影响)突然停止,过了一会儿接着再背诵下去。(发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”

      (这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子。从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了.楼主说的是什么问题的答案啊?。

      2.韩诗外传《孟母戒子》文言文阅读答案

      1、解释各组中加点的词的含义。

      ①孟子辍然中止()②呼而问之:“何为中止?”()③其母引刀裂其织()④以此戒之()2、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是()A、呼而问之B、以此戒之C、多作自能见之D、自是之后3.你认为孟母对孟子的成才有什么影响?学了这篇文章之后你还想到一个有关孟母的典故吗?参考答案:1.①突然停止的样子②停止③拿④警告2。D3。

      使孟子从小养成了一种严谨治学的态度。孟母三迁原文以及注释原文孟母戒子孟子少时①,诵②,其母方③织。

      孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其喧⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”

      其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒⑾之。自是之后⑿,孟子不复喧矣。

      注释1少时:小时候2诵:背诵,背书。3方织:正在织布。

      方,正。4辍(chuò)然中止:突然中止的样子。

      辍,停止,废止。5乃复进:然后再背诵下去。

      乃:于是,就。复:再,又。

      6宣:遗忘,忘记。7何为:即“为何”,为什么。

      8有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。9引:拿来,拿起。

      10以:作为11戒:告诫12自是之后:从此之后13之:指代孟子译文孟子年少的时候,有一次他正在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。孟子(受她的影响)突然停止,过了一会儿便继续背诵下去。

      (发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子学习不能半途而废。

      从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。启发这则故事告诉我们:学习必须全神贯注,专心致志,不能半途而废。

      父母教育孩子要用适当的方式,言传身教,事半功倍.。孟子名轲,(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家学说创始人之一,被世人尊称为“亚圣”。

      有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁”在孟母身上集中展现了中国妇女的克勤克俭,坚守志节的高尚情操,以及在教育孩子中注重“言教”和“身教”的智慧。孟子的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志.这使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。

      3.孟母戒子原文翻译答案

      孟母戒子原文孟子少时①,诵②,其母方③织。

      孟子辍然④中止,乃复进⑤。其母知其渲⑥也,呼而问之:“何为⑦中止?”对曰:“有所失,复得⑧。”

      其母引⑨刀裂⑩其织,以此戒之。自是之后,孟子不复一渲矣。

      注释①少时:小时候②诵:背诵,背书。③方织:正在织布。

      方,正。④辍(chuò)然终止:突然终止的样子。

      辍,停止,废止。⑤乃复进:然后再背诵下去。

      乃:于是,就。复:再,又。

      ⑥渲:遗忘,忘记。⑦何为:即“为何”,为e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365643564什么。

      ⑧有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。⑨引:拿来,拿起。

      ⑩裂:割断。自是之后:从此之后之:指代孟子(本文中“其”指孟子)戒:惩罚译文孟子年少的时候,有一次他在背诵诗文,他的母亲在一旁织布。

      孟子(受其影响)突然停止,过了一会儿接着再背诵下去。(发现这种情况)孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么要在中间停顿?”孟子回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”

      (这时)孟母拿起刀割断了织布,用这来告诫孟子。从此以后,孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。

      《孟母戒子》主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。

      孟母是非常勤劳的,又善于循循诱导,教育孟子。故事也同时告诉我们:作为小辈要善于理解长辈的教导。

      这篇短文主要讲读熟书的重要性。

      4.《孟母戒子》文言文翻译

      翻译为:孟子小时候,在他背诵的时候,他的母亲正在织布。

      孟子突然停止,又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容,于是把他叫来问道:“为什么中断背书?”孟子回答说:“有所遗忘,后来又想起来了。”

      这时孟子的母亲拿起刀割断了布,以此来警诫孟子,从那件事以后,孟子不再遗忘书中的内容了。原文:孟子少时,诵,其母方织。

      孟子辍然中止,乃复进。其母知其愃也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”

      其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。

      出自《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文,选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。

      故事告诉我们做事情不能半途而废。扩展资料:文中主要人物:而编纂成的其他摘录性的选集,如其他汉代著作《说苑》、《新序》、《列女传》等。

      主人公介绍孟丘孟子名轲,字丘(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家学说创始人之一,被世人尊称为“亚圣”。有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁”。

      教”和“身教”的智慧。孟母(教子)孟子的母亲用刀割断她自己织的布,以此警告孟子背诵不得半途而废,要专心致志,这使孟子从此养成了严谨治学的态度,长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。

      5.孟母戒子文言文解释+习题解释

      孟母断织

      孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止①,乃复进。其母知其喧(xuān)也②,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织③,以此戒之。自是之后,孟子不复喧(xuān)矣。

      注释:方:正。诵:背书。辍:中止。乃复进:乃,于是;就;复进:继续背。喧:遗忘。有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。引:拿起。裂:割断。失:忘记。复的:又译文

      孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书,一段时间后,接着再背诵下去。(发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布,用这种方法来告诫他(读书不能半途而废)。从此以后,小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容了。

      道理:做任何事都要全神贯注,一心一意不能分心。

      6.《孟母戒子》的原文,译文及课后习题

      孟母戒子

      孟子少时,诵(1),其母方织。孟子辍然(2)中止,乃复进。其母知其讠宣(3)也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒(4)之。自是之后,孟子不复讠宣矣。

      (1)警告。

      译文:孟子小时侯,倍数的时候。她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去,她的母亲知道他是遗忘了,就叫他过来说,:“背书怎么会停下来呢?”孟子回答说:“有的地方忘记了,过一会又记起来了。”他的母亲没有说什么,便拿起剪刀八织成的布剪断了,用这来告戒孟子。从此以后,孟子背书,不再遗忘了。

      加点字解释有误的1项…………………………………………()

      A、其母方织(正在)B、孟子辍然中止(……的样子)

      C、其母引刀裂其织(拿来)D、以此戒之(戒备)

      下面“之“的用法与其他三项不同的是……………………()

      A、呼而问之B、自是之后C、或以钱币乞之D、余闻之也久。

      这个故事告诉我们一个什么道理?你如何评价“孟母戒子“这件事?

      DB

      做事要持之以恒,不然将前功尽弃

      1、解释各组中加点的词的含义。

      ①孟子辍然中止()②呼而问之:“何为中止?”()

      处士笑而然之()何有于我哉?()

      在文中找出同义词填在下面的横线上。

      ①失:()②此:()

      下列句子中的“之”字用法不一样的一项是()

      A、呼而问之B、以此戒之C、多作自能见之D、自是之后

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