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答是平还是仄?
平。
平声和仄声,代指由平仄构成的诗文的韵律。平仄是四声二元化的尝试。四声是古代汉语的四种声调。平仄是在四声基础上,用不完全归纳法归纳出来的,平指平直,仄指曲折。
答念da发第二声,是平声
一是平声还是仄声?
“一”是平声。汉语拼音中一声、二声为平声,三四声为仄声。
一拼音:yī
释义:
1、数名,最小的正整数(在钞票和单据上常用大写“壹”代)。
2、纯;专:专一。一心一意。
3、全;满:一生。一地水。
4、相同:一样。颜色不一。
5、另外的:蟋蟀一名促织。
6、表示动作短暂,或是一次,或具试探性:算一算。试一试。
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汉字笔画:
相关组词:
1、元一[yuán yī]
即一元。四千六百十七年的一个周期。
2、一则[yī zé]
一方面。多用于并列叙述两件事时。
3、一适[yī shì]
一度贡举或推荐
4、一尘[yī chén]
一粒微尘。常喻事物的微小。
5、调一[diào yī]
亦作“调壹”。协调,统一。
6、一涝[yī lào]
一并;全部。
7、一人[yī rén]
古代称天子。亦为天子自称。
一这个字在古代是入声字,所以是仄声字,不是平声,属于平水韵的四质韵部。
四质入声 一 失 密 实 术 術 疾 逸 律 出 毕 匹 七 必 跸 诘 橘 秩 恤 蜜 质 乙 悉 黜 弼 谧 叱 潏 嵂 嫉 戌 汩 昵 率 朮 轶 节 篥 窒 骘 镒 壹 侄 绌 苾 佚 鹬 崒 茁 姪 疋 驲 蛭 抶 桎 衵 堲 凓 霱 袐 鳦 筚 泆 飶 帅 咥 蟋 厔 尼 聿 訹 紩 觱 溧 翐 袟 姞 挃 蔤 沏 耴 珌 妷 鞸 礩 踤 饆 瀄 沕 桼 駜 晊 摔 捽
一是平声。
平声,古汉语四声的第一声。古汉语的平声字在普通话里分化成阴平和阳平两类。 通俗地说,平声就是一声或二声,而仄声是三四声。在诗词中,句尾押韵有压平声韵和仄声韵。 平声即阴平、阳平,仄声是上声、去声、入声。压阴平、阳平韵的是平声韵,压上声、去声的是仄声韵。
“一”有时念平声,有时念仄声。
具体说:“一”在阴平、阳平、上声字前念去声,即念仄声。如在“一天”“一年”“一点”中念去声,即念仄声。
详见《现代汉语词典》(第7版)。
“一”是平声。汉语拼音中一声、二声为平声,三四声为仄声。
一拼音:yī
一在不同语境下可以发不同音。
如:离离原上草,一(yí)岁一(yì)枯荣。
江南常州话是仄声,而且短促。普通话里是平声。
一是入声字,是仄声。有人把它当作平声字使用。
一字应该是平声,当然如果它发一二声的时候,它就是平声,如果它发四声,那么它就是仄声。它是个多音字。
我认为一既是平声,也是仄声!当说一个什么时候,是平声。当走路喊口号时,一,二,三,四!是去声仄声!
落是平还是仄?
仄
平仄是中国诗词中用字的声调,“平”指平直,“仄”指曲折,根据隋朝至宋朝时期修订的韵书,如《切韵》、《广韵》等,中古汉语有四种声调,称为平、上、去、入,除了平声,其余三种声调有高低的变化,故称为“仄声”,平声和仄声代指由平仄构成的诗。
在普通话四声中,第一声、第二声是平声;第三声、第四声是仄声
落是第四声,所以是仄
“落”字在古诗词中应该是仄声。
学的平仄?
受邀为朋友修改一首同学聚会后有感的诗(他总觉得平仄不畅)
四十三载回母校, 学子归来倍感伤
宿舍房屋看不见, 教学楼下久彷徨。
欲从杖叟听忧乐, 却指高专说正忙。
怜悯母校旧迹少, 更堪世事最难详。
其实作者这首诗意思挺不错的。四十三年同学聚会,肯定感触是非常深的,随手写下诗来纪念心中所想,这正是诗的正确功用。其实平仄这个东西是作者自己要求,否则作为一首古风,能够得到同学朋友的认同,打动每一个聚会的人,这首诗就是成功的了。
作者希望调整平仄,也就是自己希望修改成一首律诗——这是从长短,大致书写方法看出来的。那我们就要从平仄、押韵、对仗几个方面来进行审查和修改,同时尽量保持诗人原来的意境不变。
首句“四十三载回母校”,平仄为“仄仄平仄平仄仄”,我们知道,作为律句,关键位置的平仄是交替出现的,而此句二、四、六位置为“仄(十字为入声字)、仄、仄”,这是很明显的失替,也就是说第一句就出律了,这样就无法进行平仄推导。
而最适合修改成律句形式是“仄、平、仄”这样就只需要修个一个字,也就是“载”字。我们可以用“年”字代替,如果绝对“四十三年”太平实了,那我们就用“秋”字代替:“四十三秋回母校”,平仄为“仄仄平平平仄仄”,这就变成了典型的“仄起仄收”的平仄基础格式,从而得出整首诗的正确平仄格式,再逐字核对平仄,进行修改。根据平仄“对、黏”规则,得出平仄关系:
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
对应下,我们会发现平仄错误非常多,多达一十七个错误点,这确实有点让人头疼,非得动大手术不可。
同时我们看到韵脚字“伤、惶、忙、详”是平水韵“七阳部”,这个是没有问题的,我们不用考虑。我们需要修改和注意的就是平仄理顺以及中二联的对仗问题。
但是这样下来平仄错误实在太多,我们可不可以换一种思维,只把首句给改了,在尽量少动原诗的情况下进行修改。因为是仄收格式,仄起既然不大合适,那我们看平起仄收格式:
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
再进行详细核对,发现除了首句之外,只有第18字“屋”应平,第23字“学”应平,第46字“校”,应平第47字“旧”应平。这就简单多了,从十七字的推倒重来,变成四个字的微调,这样修改应该更好的保存原诗意味。
那么首要的,就是把首句给改好了。“四十三载回母校”,“仄仄平仄平仄仄”,需要完全打散,根据“平平仄仄平平仄”重写。“别离四十三年聚”,这里和原句“母校”有一定差别,但是没办法。读者可以根据原诗后面的句子推导得出这就是一场在母校的同学聚会。而且在尾联还有“母校”二字,律诗比较忌讳重字,所以改掉比较好。
首句修改完之后,再把其他四个出律的字替换掉。“房屋”的“屋”为入声字,换成“庭台”,代指教学楼之类的,同时“看不见”太口语化,把“看”字换成“皆”,这句诗中老房子都不见的意思也更加明确。所以这句改成“宿舍庭台皆不见”,“仄仄平平平仄仄”,既合平仄,意思也相对要好些。
“教学楼下久彷徨”,“学”字是入声字,仄音入韵,平仄为“仄、仄、平”,所以需要换成平音字。改成“传道、授业、解惑”都不行,干脆改成“参师”吧,这个不重要,如果觉得不好可以再改。关键是先纳入格律诗范畴:“参师楼下久彷徨”。
颈联“欲从杖叟听忧乐,却指高专说正忙。”平仄、对仗、押韵都没有问题,不动。
尾联“怜悯母校旧迹少, 更堪世事最难详。”出句“怜悯母校旧迹少”平仄为“平仄仄仄仄仄仄”是明显出律。要合律“仄仄平平平仄仄”,估计也要打散重来,因为“母校”二字不能拆分,而这句出律的地方正是“母校”的“校”字和“旧”字。
注意改写的时候尽量和最后一句“更堪世事最难详”保持诗意上的连续。我们把“母校”换到句前,“旧迹”放到句尾:“母校沧桑移旧迹,更堪世事最难详。”
全诗修改完毕,这变成了一首平起仄收,押“七阳”平水韵的七律。
别离四十三年聚,学子归来倍感伤。
宿舍庭台皆不见,参师楼下久彷徨。
欲从杖叟听忧乐,却指高专说正忙。
母校沧桑移旧迹,更堪世事最难详。
至少在格律上是合格了,诗意上与原来古风差别不大。如果要求更高,可以继续进行炼字,也就是说,这首七律,可以更好。
这个只是建议,具体如何取舍还得看诗人自己。
顺便说一句,诗者为何在平仄上总是无法理顺?
第一点是在动笔之前心中没有规矩,所以随心所欲是做到了,音律调和却总有问题。
第二点是在整理修改的时候思路没有拓开。如果我们按照首句格式进行十七处修改,那就真的不如重新写过了。但是换一种思维,把首句改了,这首作品不但可以和律,而且可以变得更加漂亮。
学是平声字,它的读音是xué
仄言是什么意思?
仄言的意思是标新立异不同常人的话。
例如:“长情不仄言”意思就是不用嘴说,而是身体力行,陪在你左右,陪你笑,陪你哭,陪你看最美的风景,陪你慢慢到老。其中仄(zè)指平仄,这里指说话故意用抑扬顿挫,也就是好听的话。说白了就是一个能跟你天长地久的人不会靠着甜言蜜语。
仄的其他词组:
1、仄日:夕阳,斜阳。
2、仄席:不敢正座,侧身坐在席上。形容忧心的样子。
3、仄起:倾斜突起。
4、仄目:斜着眼看。
5、仄步:行走歪斜貌。
6、仄立;斜立。
7、仄悚:恐惧不安。
8、仄兀:歉疚不安。
扩展资料:
平仄,是中国诗词中用字的声调。“平”指平直,“仄”指曲折。根据隋朝至宋朝时期修订的韵书,如《切韵》、《广韵》等,中古汉语有四种声调,称为平、上、去、入。除了平声,其余三种声调有高低的变化,故统称为仄声。
诗词中平仄的运用有一定格式,称为格律。平声和仄声,代指由平仄构成的诗文的韵律。平仄是四声二元化的尝试。四声是古代汉语的四种声调。所谓声调,指语音的高低、升降、长短。 平仄是在四声基础上,用不完全归纳法归纳出来的,平指平直,仄指曲折。
仄是中国的汉字,读音为zè,仄声,古汉语四声中上、去、入三声的总称。与“平”相对。(指现代汉语拼音的3、4声,平为1、2声)。就是格律的一种,平声和仄声,一般用在古代作诗和对联上,现代汉语的一声二声(阴平阳平)多数属于平声字,有的少数属于仄声字。
比如:一、白、泊、绝等。三声四声(上声去声)都是仄声字。古代汉语主要分为平声、上声、去声、入声,其中上声、去声、入声都属于仄声字。古代律诗都遵照规律来作,比如五言的:仄仄平平仄,平平仄仄平,平仄平平仄,仄平仄仄平,对来一般上联仄声结尾,下联平声收尾。
对联平仄中通是什么意思?
通是指平仄都可以
1、对联平仄指的是对联要平仄协调,(联尾)上仄下平。
2、平仄,是中国诗词中用字的声调。诗词中平仄的运用有一定格式,称为格律。平声和仄声,代指由平仄构成的诗文的韵律。平仄是四声二元化的尝试。四声是古代汉语的四种声调。平仄是在四声基础上,用不完全归纳法归纳出来的,平指平直,仄指曲折。上声,去声,入声为仄,剩下了的是平声。
3、对联,汉族传统文化之一。对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等,是一种对偶文学,起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文语言的独特的艺术形式。
对联平仄中通是对对联的点评,一副对联,字数相等,平仄词性对仗,且上联末字仄声下联未字平声,全部合律者才叫通,否则,对联不通。
行在平水韵里是平声吗?
行字是多音字,它有五种读音,当它读音为héng,xíng和háng三种读音时在平水韵里是平声,当它读音为hàng和xìng时是仄声。
行 庚韻,平声 (héng,xíng):音蘅。《说文》人之步趋也。《类篇》从彳从亍。
行 阳韻,平声 (háng):音杭。《类篇》列也。《左传·隐十一年》郑伯使卒出豭,行出犬鸡。
行 漾韻,去声 (hàng):辈行
行 敬韻,去声 (xìng):《玉篇》行,迹也。《周礼·地官·师氏》敏德以为行本。
是平声。
行 háng
〈动〉
(1) 连续贯穿 [run through]
以次贯行,固执无违。——《汉书》
(2) 用长的针脚将棉衣等活计连缀起来为行。也作“绗” [quilt]。如:行棉袄;行棉被
行 háng
〈代〉
(1) 这里 [here]——表示处所
这小贱人不来我行回话。——《西厢记》
(2) 那里 [there]——表示处所
最苦梦魂,今宵不到伊行。——周邦彦《风流子》
行字无论是读xing是读hang都是二声,应该是平声。
对字是平声还是仄声?
对字是仄声字。属于平水韵的去声十一队韵部。
十一队去声 爱 态 代 慨 碍 黛 菜 再 概 戴 岱 耐 溉 槩 贷 在 鼐 赛 叇 赉 塞 辈 内 对 佩 碎 背 废 退 晦 珮 队 吠 秽 块 妹 瀣 肺 配 溃 喙 耒 昧 碓 阓 诲 酹 刈 乂 痗 焙 愦 悖 缋 颣 淬 悔 倅 沬 硙 憝 晬 颒 靧 頮礌 抺 柹 北 綷 镦 瀩 擂 傫 韎 薱 啐 邶 眛
对字当然是仄声,怎么会是平声呢?我为小年写诗一首。
壬寅小年六出飞,预兆癸卯丰收岁,疫尽冠消民安乐,大开鸿运是好期。
对dui字是仄声,读第四声。
仄疏是什么意思?
平仄的意思:平仄,是中国诗词中用字的声调。“平”指平直,“仄”指曲折。根据隋朝至宋朝时期修订的韵书,如《切韵》、《广韵》等,中古汉语有四种声调,称为平、上、去、入。除了平声,其余三种声调有高低的变化,故统称为仄声。诗词中平仄的运用有一定格式,称为格律。平声和仄声,代指由平仄构成的诗文的韵律。平仄是四声二元化的尝试。四声是古代汉语的四种声调。所谓声调,指语音的高低、升降、长短。 平仄是在四声基础上,用不完全归纳法归纳出来的,平指平直,仄指曲折。上声,去声,入声为仄,剩下了的是平声。普通话入声消失,入声归入仄声中的上去两声和平声中的阴平、阳平,这导致用普通话判别诗词平仄会有错误。新韵,就是按普通话的北方韵为基础,由中华诗词协会整理的,一二为平,三四为仄。古韵,一般又叫平水韵,是过往进来比较公认的格律书参考。连诗词学会也说,新韵提出来只是并行,不敢取消平水韵。而平水韵是宋朝的官话,大致是洛阳语(中国古代官话统称)偏汴京腔。他的韵律要比普通话多具体分:上平、下平、上声、下声、去声和入声六种。平声也就是上平和下平,这是毋庸质疑的。但是新韵中的所谓“阳平”二声,你写的时候看情况把它归入仄声也不错。总结就是,你想附庸风雅,没事写两句,就按普通话的新韵就行,就是一平三仄。想玩深一点,就看平水韵的韵书。(除了这些,还要考虑意境、风格)