亲爱的网友们,很多人可能对村居 张舜民 注释和村居古诗带拼音有注音不是很了解,所以今天我来和大家分享一些关于村居 张舜民 注释和村居古诗带拼音有注音的知识,希望能够帮助大家更好地了解这个话题。

本文目录一览

村居 张舜民 注释

村居(宋)张舜民
水绕陂田①竹绕篱,
榆钱②落尽槿花③稀。
夕阳牛背无人卧,
带得寒鸦两两④归。
【注释】
①陂田:水田。
②榆钱:即榆荚,形如铜钱,色白成串,俗称榆钱。
③槿花:即木槿花,乡村中多以之为篱,花早开晚落。
④两两:成双成对。
流水环绕着水田,篱笆外种满了绿竹;
榆钱已经落尽,木槿花也变得稀疏。
夕阳西下,牛背上没有人骑卧;
只带着成对的乌鸦,漫步在回村的小路。
宁静,是这首小诗的基调。前两句选择的是绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物,以静写静。后两句却是变换手法,以动写静。牛蹄得得,行步迟迟,有声响也有动态,但是没有破坏环境的和谐统一,奥秘就在于动作的迟缓,声调的单一。以动写静,更显其静。
此诗通过细致的观察,用清雅自然的语言,勾勒出了新颖的形象,表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情,给人以优美的艺术享受,充分体现了作者的审美观。
诗的前两句“水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀”中的景物有绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等,请你发挥想象,用自己的话把这两句诗改写成一个美丽的片段吧。
张舜民,字云叟,自号浮木居士,北宋邠州(今陕西彬县)人。中进士第,善写文章,和苏轼、黄庭坚等私交甚厚。神宗熙宁年间,出任襄乐县令。

返回目录

村居古诗带拼音有注音

为了方便大家学习古诗《村居》,下面由我为大家整理村居古诗的有关知识,希望大家喜欢!

村居古诗带拼音原文

村居cunju

高鼎gaoding

caochangyingfeieryuetian

草长莺飞二月天,

fudiyangliuzuichunyan。

拂堤杨柳醉春烟。

ertongsanxueguilaizao,

儿童散学归来早,

mangchendongfengfangzhiyan。

忙趁东风放纸鸢。

村居古诗注释

注释

①村居:在乡村里居住时见到的景象。

②杨柳拂堤:像杨柳一样抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

③散学:放学。

④纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。

村居古诗鉴赏

首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二

月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字,把春在的景物写活,使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

颔联写村中的原野上的杨柳,“拂”,“醉”,把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字,写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。

颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童正处在人生早春,儿童的欢声笑语,兴致勃勃地放风筝,使春天更加生机勃勃,富有朝气。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象,诗人勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣,诗情画意。诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

村居古诗作者简介

高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。

返回目录

村居宋张舜民古诗带拼音老说是村居,草长莺飞,二月天呢其实也有另一个村居

村居
张舜民
水绕陂田竹绕篱⑴,
榆钱落尽槿花稀⑵。
夕阳牛背无人卧,
带得寒鸦两两归⑶。
词句注释
⑴陂田:水田。
⑵榆钱:即榆荚,形如钱,色白成串,故俗称榆钱。
⑶两两:成双成对。
白话译文
流水环绕着水田,篱笆外种满了绿竹;榆钱已经落尽,槿花也变得稀疏。夕阳西下,牛背上没有牧童骑卧,只带着成对的乌鸦,漫步在回村的小路。

返回目录

如果您对本文的内容感到满意,请在文章结尾处点击“顶一下”以表示您的认可。如果您对本文不满意,也请点击“踩一下”,以便我们改进该篇文章。