亲爱的小伙伴们，相信很多人对我是小小消防员手抄报能写什么和小小志愿者手抄报内容简短都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于我是小小消防员手抄报能写什么和小小志愿者手抄报内容简短的知识，希望能够帮助大家解决这些问题。

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我是小小消防员手抄报能写什么

手抄报上可以写:
1.怎么样避免火灾事故发生？凡是不用的电气设备都拔掉插头。关好燃气煤气开关。手机在充电的时候不玩游戏。给手机充电的时候尽量离自己远一些。等。
2.家庭常备的消防物资。水基式灭火器一个或者两个。灭火毯一个。燃气泄漏报警器一个。头戴式面具按人数一人一个（住高层必备）。
3.有车辆的在车上必备。多功能手电一个，气溶胶灭火器一个，砸玻璃锤一个，割安全带的刀一个。
4.如何灭初期火灾。
5.如何打119电话叫消防车？
6.火场逃生的12项要求。及如何逃生？
可以根据你手抄报的大小，如果版面比较小可以选上面部分的内容。手抄报上还要配上图，才会更吸引人。

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小小志愿者手抄报内容简短

小小志愿者手抄报内容简短具体如下：

1.爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。作为一名大学生，更作为一名志愿者，我愿意把我的爱心化为行动。

⒉初到一座城市，四面都是陌生的街道和人群，你摆弄着手中的地图，盘算着自己现在所处的位置到底是城南还是城北，手足无措之际，总会找到一个人热情的引导你，安全快捷地到达目的地。他就是志愿者。

3.每当发生重大自然灾害的时候，我们总能看见一些熟悉的身影不顾个人的安危冲在最前方，只为在第一时间救出那些岌岌可危的`生命。

4.啊，志愿者的名字，多么亲切而闪亮，志愿者的胸怀，多么火热而宽广，志愿者的义举，多么震撼人心，志愿者是文明的互动，志愿者是人间快乐的天使。

5.为他人开一朵花。如果有了花，清寒的春风将变得温柔;如果有了花，寂静的夜将变得绚烂;如果有了花，孤单的大地将变得缠绵。

6.义工是当今世界比较流行的义务工作人员的简称，其实这又是一个伟大的称呼。义工是人类做好事不计报酬、不要回报的义举；义工是一群不分昼夜、不怕吃苦、不怕艰难、不怕遥远、不怕脏累，—心只想做好事，把快乐和幸福留给他人的志愿者人们。

7.金色的秋天，丰收的季节，滨城掀起了创建全国文明城市的热浪。志愿者，扫干净每一寸路面，让果皮纸屑无处躲藏；志愿者，擦干净每一根栏杆，让灰尘泥土不见踪影志愿者，细心呵护每一块绿地。

8.不论盛典还是灾难，不论是大事件还是小场合，每个需要帮助的地方都能看到志愿者奔跑着的身影。没有掌声，没有鲜花，没有报酬，他们用一颗跃动着爱的心，完成着爱的传递，将汗水融化成满脸笑容，快乐他人同时也快乐自己。

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我是小小志愿者手抄报模板

一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。

三、 具体步骤1、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。

从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”

这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？2、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。（3）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。

3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。

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小小传承人手抄报可以写什么内容

这样的内容比较多。
一般是传统的文化方面的都可以。
比如说国学三字经等等。可以写一些诗词之类的。
还有就是一些传统的文化，比如说节日的习俗。或者是一些美德。
选择一个主题写就可以了。

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小小科学家手抄报

导语：科学家作为一个人群，用来维护整个人类的生存状态，不要跟我争论政治家群体才是脑组织，如果真要做个比喻的话，他们只不过是神经组织的一部分。接下来我整理了小小科学家手抄报，文章希望大家喜欢！

小小科学家手抄报

小小科学家手抄报

小小科学家手抄报

科学家的重要性

科学家是指从事科学研究并且达到一定造诣获得有关部门认可的人士。纵观古今中外科学发展的历史，很多的重大的发明创造都离不开科学家，中国的“两弹元勋”—邓稼先，“杂交水稻之父”—袁隆平，外国提出相对论的爱因斯坦，拥有上千种发明的爱迪生··他们为人类的进步做出了巨大的贡献，促进了社会生产力的进步。

科学家对社会发展具有极大的促进作用。

首先科学技术是第一生产力，从古至今社会的进步无不是生产力发展的’结果：第一次工业革命，使机械化大生产代替了手工生产；第二次工业革命，电力的使用让人们进入了光明的时代；现代的信息技术革命，让我们进入了信息化时代。

其次，科学家们在追求科学的道路上显现出来的精神激励了一代又一代的人们为科学、为理想、为社会进步而奋斗。

科学家对社会发展的作用有哪些

科学家对社会发展的的主要作用体现在：

第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导性的要素。

第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术的力量。从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。

第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。 19 世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前，生产、科学、技术三者的关系主要表现为，生产的发展推动技术进步，进而推动科学的发展。现在是科学推动技术进步，再推动生产的发展。科学技术越来越走在社会生产的前面，开辟着生产发展的新领域，引导生产力发展的方向。如电磁学理论的建立，它先主要是通过科学实验探索出电磁学理论，通过促进电力技术的革命，并最终引发电力在生产中的广泛应用。大量的历史事实已经证明了：理论研究一旦获得重大实在，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。”

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我是小小安全员手抄报

我是小小安全员手抄报内容：

小学生安全标语口号：

1、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

2、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

3、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

4、文明守纪树良风，安全教育我先行。

5、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

6、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

7、规则伴我心，安全伴我行。

8、平安校园在我心，安全行动手中行。

总体构思：

使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

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手抄报要怎么做

具体做法如下：

1、首先要做一个手抄报，首先要确定的是手抄报的主题，这一页的手抄报内容主要是体现大的科技、教育、时事新闻，还是小的校园生活、日常小知识，一份好的手抄报要有一定的主题，这样累积起来的素材会比较吸引人，在主题确认的情况下分配小板块，这样更有条理。

2、要确定了手抄报的主体，那么需要去查找相关素材，由于受到纸张篇幅的限制，一些较长的素材要自己将其缩减，最好能将素材摘录出来，多选一些，然后再根据篇幅排版筛选。

3、有了素材之后就要考虑手抄报的排版问题，这个也是很重要的一个环节，可以取一张草稿纸，结合选择的一些素材先将大概的分块划好，然后初步看看划区是否合理，可以根据喜好调整。

4、手抄报的插图之类也是很重要的一个环节，要根据内容主体选择合适的插图，这些插图可以自己动手画或采用裁剪黏贴的方式，根据要求选择，尽量做到贴合主题、排布匀称。

5、素材、排布、插图都准备好了之后，可以先取一张草稿，将这些原先安排好的内容先填入，做出第一版的手抄报初稿，然后根据草稿的效果，再调整修改；可以反复修改几次，尽量做到自己满意。

6、定稿之后，然后重新拿一张纸，将草稿的内容仔细的誊写到新的纸上，完成一张成稿的手抄报，这个是最终效果，将原来设想好的字体、颜色、插花、书写方向等多方面细节都录入，完成一张精美手抄报。

7、如果一些同学感觉自己独立想这些难度比较大，可以联合小伙伴一起思考讨论，这样可以锻炼团队协同能力，然后组成一个小组，将小组成员各自擅长的都发挥出来。

8、对于一些想独立完成，却又觉得缺乏想法的，也可以上网看看别人制作的精美手抄报，给自己提供一些灵感，当然反对直接原本照抄，这样就起不到锻炼的效果，反而让自己养成不好的习惯，要禁止。

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我是小小护旗手手抄报内容写什么

我是小小护旗手手抄报：九月一日，是我们新学期的第一天，学校将进行开学典礼，那时还要升国旗。作为护旗手的我，今天的心情特别紧张，特别兴奋。
当我一早回到那熟悉的校园时，老师就叫我和其它队友到操场练习升旗，为开学典礼的升旗仪式作好准备。
记得上学期未，我被选入新学年的升旗训练队时，我的心情就与现在一样。那时我暗下决心，认真练习，结果，我的努力没有白费，终于成为护旗手。令我感到无比自豪。
今天，我要在一千五多人面前当护旗手，那种激动的心情是难以形容的。当开学典礼开始，主持宣布升旗仪式开始时，我们马上列好队，迈着整齐的步伐，向旗杆走去。
这时，全校师生的目光齐刷刷地落在我们新手身上，使我感到一种无形的压力，任何一个失误的动作，都会受人嘲笑。这时我多么想退出啊，但是，作为护旗手，我应该永不退缩，永不言败呀。
好，我一定要做好……最后升旗仪式完满结束了。
整个升旗仪式结束，我的心情久久未能平静下来，因为我成功了。从中我明白要给自己信心。只要有信心，成功将会属于你。

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小小消防员手抄报简单又漂亮

安全教育的手抄报
安全教育的手抄报
安全教育的.手抄报
1、安全用电知识
（1）不要用硬物，特别是金属物抠插座插孔。
（2）学会看安全标志。红色，表示禁止、停止的信息，遇到红色标志注意不要触摸；黄色，表示注意危险，如“当心触电”等；蓝色，表示指令、必须遵守的规定；绿色，表示指示、安全状态、通行。
（3）金属制品是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。水也是导电的，电器用品要注意不要站上水，小朋友们注意不要用湿手触摸电器，不用用湿布擦电器。
（4）知道电源总开关的作用和位置，学会在紧急情况下关断总电源。发现有人触电时。要设法及时关断电源，千万不要用手直接救人，应呼喊成年人相助。
（5）在放学、上学路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。
（6）雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。
2、生活安全知识
（1）不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。
（2）严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重的伤害。
（3）严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。
（4）不要在建筑工地上玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。
（5）不要在汽车后面玩耍，特别是捉迷藏，不要在危房旁玩耍。
外出时，最好能做到以下几点：
（1）告诉成年亲属自己去哪里，大约什么时候回来，与谁一起。
（2）单独外出时尽可能结伴而行，要走人多的地方。
（3）夜晚外出时，要带手电筒等物品，要走灯光明亮的大道，不抄近道，不走小路。
（4）不搭乘陌生人的顺路车。
（5）乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。
3、交通安全知识
（1）过马路时要走人行道，没有人行道的靠路边行走。
（2）横过车行道时须走人行道；有交通信号控制的人行道，应做到红灯停、绿灯行；没有交通信号控制的，须注意过往车辆，不要追逐猛跑。
（3）横过没有人行道的车行道，须看清情况，让车辆先行，不要在车辆临近时突然横穿。
（4）横过没有人行道的道路时须直行通过，不要图方便、走捷径、或在车前车后乱穿马路。
（5）不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。
（6）不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。
（7）不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。

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怎样做手抄报

1.给手抄报定个好主题
小记者、小，大家准备好了吗？今天我们来上手抄报制作的第一课：如何给手抄报定个好主题？
为什么制作手抄报要先定主题呢？这是因为手抄报只有小小一张纸，能够容纳的文章并不多。如果把一个话题方方面面的内容都堆上去，那给读者的感觉可不好。今年手抄报大赛的主题是“七月的滋味”，这可是为七月放假的小读者们“度身定做”的题目。可如果你把七月里怎么玩、怎么学、怎么旅游……统统写上去，就像把苦辣酸甜各种味道的菜搅在一起，味道可好不到哪儿去。
最好的办法是，从大主题中选一个小主题，围绕这个小主题做好文章。拿今年的题目来说，你可以想一想：七月里什么事给你的印象最深？是天南地北地旅游？还是做不完的功课？是参加有意思的夏令营活动？还是苦于天天在各种培训班之间奔波？……
选出这件印象最深的事———这就是你的手抄报的主题了！
这里我们给大家提供以下几个思路，供大家参考：
七月是快乐的季节，因为放暑假，不用忙着上课考试，可以外出旅游，可以痛痛快快地玩；
七月也是收获的季节，因为经过多年求学苦读，终于考上了理想学校；
七月里也有酸涩滋味，因为有做不完的假期作业、上不完的特长班、独自在家孤单无聊等等；毕业生也许将品尝失败之“苦”，也许“酸涩”地与梦想擦肩而过，也许还在回味初三、高三奋战“辣味”……定好了主题，下面的工作就是围绕主题组织材料了。
今年你要做的第一件工作是：以“七月的滋味”为题写一篇作文。这篇作文是参加今年手抄报大赛的初赛项目，也是决赛中你的手抄报的头版头条。你可以写自己的体会，也可以采访身边的同学、朋友，听听他们的声音。你还可以运用书籍、广播、电视、网络等渠道，多获得一些信息，比如外国的孩子怎么过暑假、学生假期生活的社会调查、网友们对暑假生活的各种意见等等。同时你也要收集反映暑假生活的图片、漫画、插图等，他们会使你的手抄报更丰富更漂亮！
2.好报名给人好印象
同学们都知道“画龙点睛”这个成语，给手抄报取个好报名，就是制作手抄报的“点睛”之处。
确定了主题，选好了材料，下一步关键就是取一个好报名。“报名”是读者对报纸的第一印象。报纸的名称一般来说，可以从四个角度来选取。
第一，表明该报的出版地域和出版周期。如《羊城晚报》、《南方日报》等。
第二，表明该报的读者对象，如《现代小学生报》、《农民日报》等。
第三，表明该报的办报方向。如《计算机报》、《中学语文报》等。
第四，表明该报的办报方向或该报的主张。如《新快报》、《希望报》等。
取一个新颖、贴切、有创意的报名是手抄报小主编们最值得思考的。从手抄报大赛以往的情况来看，一些被评委称好的“报名”有两个特点：
一是贴切，有童趣。如1997年关于香港回归主题的手抄报“报名”，有《羊城小晚报·回归特刊》、《归航》、《小小日报·回归特刊》等；又如2002年手抄报大赛主题“快乐”，好报名就有《流行乐报》、《乐斋》、《欢乐谷》等。
二是寓意深远，具有象征性。同是香港回归主题的手抄报“报名”，有《紫荆》、《不倒翁报》、《蓓蕾》、《虎啸》等。又如2000年手抄报主题为“考试”，好报名就有《足迹》、《号角》、《心语》等。
今年的主题是“七月的滋味”，同学们可以展开想象的翅膀，比比谁的报名取得有趣、别致。你也可参考刚才提到的思路取名，比如《暑假特刊》、《小主人报》、《快乐报（七月号）》、《火热七月》等等。
3.精心编制好栏目
一份报纸的内文由文稿和图片等构成。一般情况下，除部分新闻和照片外，许多文稿和图片都有栏目。
在报纸中，栏目的设置很值得花心思。学员在参赛时，应精心设置好一些栏目，但不必每篇文章都设。在设置好栏目后，还可以按栏目的意图，创设一些栏目小标图，以此活跃栏目，美化版面。
手抄报“长”得够不够漂亮，关键就看版面制作。文章的标题、内文、栏线、小题图全靠手写、手画，如果运用图片、照片，可用粘贴方式，当然也可以手绘仿制。同学们写字、画画，一定要把字写端正、整洁，图也要画得干净、得体。
手抄报毕竟是一份报纸，而不是一张图画，因此编制中一定要注意保证报纸的各种要素。
第一步，大家要根据自己年龄符合的参赛组别，按要求找一张合符规格的白纸。为了保证涂色效果，纸张太厚、吸墨性能差的纸不要采用，最好用旧挂历纸。然后，在白纸上画出版面的“版心”，也就是“大长方形”白纸外边内1厘米以上的“小长方形”。下面就可以按你的想法，往“版心”里填东西了。
值得一提的是，“手抄报”的纸张底色要求是白色，但在制作手抄报过程中，也可以按版面实际要求为内文、图片、标题铺上深浅不同的底色。以往几年参加《羊城晚报》手抄报的小在运用底色方面有许多成功的表现，许多参赛者都因为底色铺得有美感而获得好评。
4.版式讲究巧创新
同学们参观过羊城晚报小读者手抄报长廊吗？每年手抄报大赛获奖的作品都会在这里展出。
这些作品都有一个共同的特征：版式新颖、美观、有创意，看上去令人感到赏心悦目。
要制作出一个漂亮的版面，可不像画一幅画那么简单。因为作为报纸，图片、文字、插图、栏目等各种要素一般要按照一定的规律组合，才能达到既美观大方、又层次分明的效果。
具体来说，版式就是要处理好点、线、面、色彩之间的关系。制作时一般要注意三点：
1、学会分割版面。
确定了文章内容、标题、图片后，你要理出各部分的分量，然后把它们安排在版面适当位置。
2、选择合适的编排顺序。
在编手抄报时应根据稿件的内容重要程度、稿件篇幅大小、稿件刚柔程度来编排好顺序。特别值得提醒的是，如果稿件的内容接近或相反，且篇幅不大，则可以分组处理。
5.创造节奏
报纸不是乐曲，但在内容上也可以运用不同的元素体现出轻重缓急，传达出特别的节奏。
版面节奏感是版式设计中非常重要的一环。一般说来，可以利用强度的变化和方向的变化来体现节奏。
强度的变化：这是就文章内容而言，揭露性、政治文件等文章多需要表现得庄重，字体、标题、线条不宜太多变化，而消遣性、娱乐性文章则表现地轻松、活跃、字体、标题、线条可多变化。报纸中强调这种由庄重到轻松的变化，便是版面强度的变化。
方向的变化：方向变化有颜色、标题、图片三个坐标参照。
建议：
1、版式务求创新
有的地区每年都有学生参赛并获奖，老师辅导也非常有经验，但学生作品版式风格如出一辙，清丽有余，个性不足。
个性化的作品总是更受评委青睐。比如今年作品中，有的整版以一个“味”字做底，有的以指纹画插图，有的用不同颜色表现不同滋味……这些创意都得到了评委们的肯定。
2、取名多用心思
“心声报”、“小主人报”、“快乐报”……几乎每年的手抄报作品都有叫这几个名字的。建议在报名上也要花心思，今年一份参赛作品报名为“七月廿四味”，既扣准“七月的滋味”这一主题，又有广东地方特色，为作品增色不少。
3、规范使用字词
一份手抄报作品报名为“咖啡汨”，看了内文才发现，作者将“泪”字弄丢一横。
大题写错别字的情况并非个别，内文的错别字可就更不胜枚举了。有不少作品因为错别字，奖项降级甚至无缘获奖。
4、讲真话写真事
有真情，才能感人至深；写真事，才能文从字顺。抄袭的文章反而会弄巧成拙。

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