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求解释“无情未必真豪杰,怜子为何不丈夫”全诗

怜子如何不丈夫
鲁迅(1881-1936),原名周樟寿,后改名树人,伟大的思想家、文学家,是中国现代文学的奠基者。其文学活动和文学创作对中国现代文学的发展有着重大的影响,其《狂人日记》《阿Q正传》等作品都是现代文学的经典之作。
现代著名诗人、社会活动家柳亚子曾经说过:“近世对于儿童教育最伟大的人物,我第一个推崇鲁迅先生。“确实,鲁迅先生也是一位伟大的教育家。他晚年得子,自然喜爱万分,但他爱子却不溺子,教子有方,为周海婴日后成才奠定了坚实的基础。
1927年10月,鲁迅与许广平在上海喜结良缘。1929年9月,小海婴出世了,此时鲁迅已年近半百。鲁迅对海婴倾注了全部的父爱。
有一天,鲁迅从饭馆里买来几个菜,在家里请朋友吃饭。桌上摆了一盘鱼丸子,海婴面前也放了一小碟,他好动,先夹了一个尝尝,觉得味道不新鲜,就嚷菜坏了。大家从大盘中夹来尝了尝,都说是新鲜的,以为是孩子胡闹就不去理他。但鲁迅却认真地对待孩子的意见,把海婴碟子里的夹来尝了尝,果然味道变了,赶紧吐了出来。鲁迅说:“孩子说不新鲜,一定有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。“
鲁迅很注意孩子的求知欲,培养孩子的想像力。他说:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面以下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……“因此,对孩子提出的问题,他总是不厌其烦地给予解答。
一天,海婴问鲁迅:“爸爸,你是谁养出来的呢?“
“是我的爸爸妈妈养出来的。“
“你爸爸妈妈是谁养出来的呢?“
“是爸爸妈妈的爸爸妈妈养出来的。“
“爸爸妈妈的爸爸妈妈,一直以前,最早的时候,人是哪里来的?“
这是追溯到物种起源的问题,鲁迅便告诉他是从子--单细胞来的,但是海婴还要刨根问底:“没有子的时候,所有的东西都从什么地方来的呢?“这问题不是几句话可以回答得了的,而且也不是五六岁的幼儿所能理解的,但为了不使孩子失望,鲁迅就告诉他:“等你大一点读书了,先生会告诉你的。“
鲁迅发现海婴从小就对理工知识有兴趣,便给海婴买来一套木工工具的玩具。小海婴奉如至宝,常常用它敲敲打打,那认真的神态,俨然是一个小工程师在盖房子。后来,海婴长大后,靠自己的努力,考上了上海南洋无线电工专业学校,从此走上了专修物理科学的道路。
鲁迅曾于1932年写下一首题为《答客诮》的诗:
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。
这首诗生动地表达了鲁迅热爱孩子的深厚感情,不仅如此,他还理解孩子,重视教育孩子。他曾在《我们现在怎样做父亲》一文中这样写道:“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到亮阔光明的地方去,以后幸福地度日,合理地做人。“他把儿童看作民族的未来,国家的希望,竭力反对两种因袭的错误教育方法:一种是粗暴压服的方法,对儿童非打即骂,使得儿童从小唯唯诺诺,低声下气,思想愚钝,目光呆滞,父母却美其名曰“听话“,自以为是教育的成功,其实这类孩子长大以后,“如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。“另一种是娇生惯养的方法,任性跋扈,放任不管,使儿童在家里成了“小霸王“,要什么给什么,待到将来走到社会,“便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力“。
鲁迅还提倡,对儿童要了解他们的心灵世界,懂得他们的兴趣和喜好。他曾说:“孩子的世界,与成人截然不同;倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发展。“他指出:“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。“鲁迅就是从孩子摆弄玩具中,根据儿童的特点,引导、发展他们的兴趣爱好,促使其健康成才的。

怜子如何不丈夫是什么意思?什么意思?

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无情未必真杰豪,怜子如何不丈夫的意思

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?
知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟
这首诗,不仅是鲁迅回答别人对他爱孩子的讥讽,表现他对孩子深厚的感情,而且应该看做鲁迅对革命后代的殷切期望.“知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟“.正是希望革命后代也能如自己那样勇猛,那样“兴风狂啸“,像一只小老虎.
鲁迅的一生,是与帝国主义,封建主义和官僚买办阶级进行殊死斗争的一生.早年,他喊出“救救孩子“的口号,坚决反对“一代不如一代“的谬论.他在一九一九年所作《随感录六十三》《热风》中引了一篇小说里的话,希望后代“刚强勇猛“:“走罢!勇猛着!幼者啊!“这固然是受了进化论的影响,但他那种对旧世界的强烈憎恨和把未来的希望寄于青年一代的热情,至今还给我们以鼓舞.一九二五年他在《华盖集题记》中又写道:“我早就希望中国的青年站出来,对于中国的社会文明,都毫无忌惮地加以批评……“在《灯下漫笔》中说:“扫荡这些食人者,掀掉这筵席,毁坏这厨房,则是现在的青年的使命!“一九二七年大革命失败,他看到青年中有的被杀戮,有的却为虎作伥,“或则投书告密,或则助官捕人“,鉴于这样的事实,又学习了马列主义的理论,作者的世界观发生了根本的变化,用阶级论代替了进化论.从此,他以阶级的分析方法看待青年,用了很大的精力去培养革命的青年.一九三○年他又满腔热情地大声疾呼:“我们应当造出大群的新的战士.“

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无情未必真豪杰怜子如何不丈夫是什么意思呢

您好,我就为大家解答关于无情未必真豪杰怜子如何不丈夫是什么意思呢相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、意思是对子女没...

您好,我就为大家解答关于无情未必真豪杰怜子如何不丈夫是什么意思呢相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?出自《答客诮》,是现代文学家鲁迅于1931年创作的一首七言绝句。

2、这首诗开头两句正面立论,大处落墨,首先阐明“无情”与“怜子”的实质。

3、这首诗的前两句“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,坚实有力,具有不可辩驳的力量,是流传较广的名句。

4、原文如下:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

5、知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟?译文如下:对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?知不知道在山林里兴风狂啸的老虎,还时时回过头来看顾小老虎呢。

6、注释如下:诮(qiào):讥讽。

7、丈夫:指有作为的男人。

8、兴风狂啸者:指老虎。

9、虎啸风生,形容猛虎之威。

10、眸(móu):指眼睛。

11、於菟(wūtú):老虎的别名。

12、扩展资料:这首诗的前两句“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,坚实有力,具有不可辩驳的力量,是流传较广的名句。

13、作者没有多用笔墨去铺叙事情的原委,一开始就用哲理性的诗句,雄辩地提出那种“无情”之辈未必是真正的豪杰,而“怜子”者倒完全可以是大丈夫。

14、诗句有力地回击了那些抽象地玩弄“有情”、“无情”的论客,严正指出,以“无情”自嘘的人并不就是英雄,用攻击别人的“怜子”,以显示自己的“无情”更是卑鄙可笑。

15、在鲁迅看来,是否英雄,不在于它是否怜子,而在于他对敌人是否无情。

16、诗句,先用一个“未必”,否定了“无情”论者,又用一个“如何”,诘问攻击“怜子”者,使之无言以对。

17、这两句诗,是对仗的写法,但不是情对,也不是景对,而是理对。

18、它的哲理性很强。

19、气势也很壮。

20、鲁迅在当时的众矢飞射之下,理直气壮地热爱其子,并把这种感情泛而至于广大人民,并不失为丈夫本色,而那些标榜“无情”的人却跟豪杰一点也不沾边。

21、诗人痛斥“无情”论者,没有回避“怜子”,相反地正以“怜子”来证明攻击者的卑鄙,这就完全取得了主动的地位。

22、这两句诗语意深刻,对仗天成,有否定,有肯定,有判断,有诘问,毫不费力,轻而易举,使得讥讽者自讨没趣,本相毕露。

23、参考资料来源:百度百科——答客诮。

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无情未必真豪杰怜子如何不丈夫什么意思 出自哪里呢

1、意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?
2、出自《答客诮》,是现代文学家鲁迅于1931年创作的一首七言绝句。这首诗开头两句正面立论,大处落墨,首先阐明“无情”与“怜子”的实质。这首诗的前两句“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,坚实有力,具有不可辩驳的力量,是流传较广的名句。
3、原文如下:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟?
4、译文如下:对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?知不知道在山林里兴风狂啸的老虎,还时时回过头来看顾小老虎呢。

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无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫是什么意思

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫的意思:对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?出处:鲁迅《答客诮》。

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无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 意思

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?
知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。
本句的意思应该是:冷酷无情的未必就是真正的豪杰志士,有怜爱之心的未必就没有大丈夫的气概。
这句话运用了辨证唯物主义的思想。作为一个有血有肉的人,没有人性最温柔的一面是不可能的。鲁迅的这番言辞既表达他对自己孩子的怜爱又突出了他在面对敌人是会毫不留情。真正的豪杰并非都是无情草木,真正的大丈夫也并不是没有怜爱的温柔一面

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“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫“是什么意思

意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?

出自《答客诮》,是现代文学家鲁迅于1931年创作的一首七言绝句。这首诗开头两句正面立论,大处落墨,首先阐明“无情”与“怜子”的实质。这首诗的前两句“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,坚实有力,具有不可辩驳的力量,是流传较广的名句。

原文如下:

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。

知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟?

译文如下:

对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?

知不知道在山林里兴风狂啸的老虎,还时时回过头来看顾小老虎呢。

注释如下:

诮(qiào):讥讽。

丈夫:指有作为的男人。

兴风狂啸者:指老虎。虎啸风生,形容猛虎之威。

眸(móu):指眼睛。於菟(wūtú):老虎的别名。

扩展资料:

这首诗的前两句“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,坚实有力,具有不可辩驳的力量,是流传较广的名句。作者没有多用笔墨去铺叙事情的原委,一开始就用哲理性的诗句,雄辩地提出那种“无情”之辈未必是真正的豪杰,而“怜子”者倒完全可以是大丈夫。

诗句有力地回击了那些抽象地玩弄“有情”、“无情”的论客,严正指出,以“无情”自嘘的人并不就是英雄,用攻击别人的“怜子”,以显示自己的“无情”更是卑鄙可笑。在鲁迅看来,是否英雄,不在于它是否怜子,而在于他对敌人是否无情。

诗句,先用一个“未必”,否定了“无情”论者,又用一个“如何”,诘问攻击“怜子”者,使之无言以对。这两句诗,是对仗的写法,但不是情对,也不是景对,而是理对。

它的哲理性很强。气势也很壮。鲁迅在当时的众矢飞射之下,理直气壮地热爱其子,并把这种感情泛而至于广大人民,并不失为丈夫本色,而那些标榜“无情”的人却跟豪杰一点也不沾边。

诗人痛斥“无情”论者,没有回避“怜子”,相反地正以“怜子”来证明攻击者的卑鄙,这就完全取得了主动的地位。这两句诗语意深刻,对仗天成,有否定,有肯定,有判断,有诘问,毫不费力,轻而易举,使得讥讽者自讨没趣,本相毕露。

参考资料来源:百度百科——答客诮

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无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫翻译

无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫的意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫。出自近现代鲁迅的《答客诮》,通过否定句、反问句、疑问句,完成了诗的“起”、“承”、“转”。
“无情未必真豪杰”采用了否定句,这在诗歌创作中并不常见,但直白易懂,起到了开宗明义的作用。“怜子如何不丈夫”承接第一句,通过反问句式,在意思上更进一层,把“丈夫”与“怜子”联系起来。全诗的题旨更加具体显豁,范围由一般意义的“豪杰”缩小到有孩子的“丈夫”们。

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无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.是什么意思

知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。翻译:冷酷无情未必就是真正的好汉,你可知道山中的猛虎兴风狂啸,尚且频频回顾它心爱的小老虎。作于:(1931年)《鲁迅书简补遗》有这首诗,末题“未年之冬戏作,录请坪井先生哂正,鲁迅。”坪井是上海的日本〔竹条〕崎医院的医生,曾给鲁迅的儿子海婴治痢疾。①《战国策·赵策》触□(上“龙”下“言”)说赵太后,触把自己的小儿子托给太后,要太后给他一个王宫卫对的职位。太后说:“丈夫亦爱怜其少子乎?”②《易·乾·文言》:“风从虎。”《左传》宣公四年:“楚人……谓虎於菟。”《答客诮》是一首体现鲁迅爱子之情的诗,甚至可以说是他的爱子宣言。通过这首诗,读者可以看到与“横眉冷对”、“怒向刀丛”、“金刚怒目”等完全不同的鲁迅的另一面,那就是“俯首甘为孺子牛”的怜子柔情。谈古论今,诠释“豪杰”、“丈夫”“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?知否兴风狂啸者,回眸时看小於菟。请朋友欣赏原诗。

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