朋友们，对于初中毕业作文600字和中学生参与社会实践活动的总结，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于初中毕业作文600字和中学生参与社会实践活动的总结的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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初中毕业作文600字
关于初中毕业作文600字(通用20篇)
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的初中毕业作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中毕业作文600字 篇1
太多太多的话没有说,太多太多的遗憾留下。我不由得,想起林俊杰的一曲歌:向前走的人需要/摆脱遗憾的药/回到教堂祈祷那一秒有句话:“美好的日子总是过的特别快。”在毕业后,我才真正明白这句话的含义。六年了,六年春秋就这样的过去了,快得没能让我好好的将他们记录下来,没留给我半点遐想的空间。当我从校长手中接过漂亮的毕业证书,才清醒过来:我不再是一名小学生。心中不住抱怨时间之神的残忍,为什么不能让这六年变长一点呢?走出校门时,望着同学们或喜或悲的背影,真希望能拥有一台神奇的相机,将这一刻定格下来,成为永恒。
记得,六年级上学期时,我还曾希望能早日到中学去,现在才发现,我是多么的舍不得他们,也许人就是这么矛盾吧。暑假期间,我和朋友去学校打篮球,我偷偷地回到六(3)班去看一看。教室里的桌椅仍保持着我们走时的位置,可能是太久没人用了,桌椅上盖着一层灰尘。这就是那个充满活力的六(3)班,不应该是曾经的六(3)班,我仿佛还能在这里嗅出同学们熟悉的气味。没有了同学们的欢声笑语,整间教室显得十分空旷和寂寞。
看着那长长的考勤表,才发现我还有那么多的话对他们说。我要对赵建斌说,能和你作同桌真的很好;我要对林志华说,你是我唯一见到过被我吼来吼去而永远笑嘻嘻,从不还手的人;我要对刘佳琪,没了你,我以后那谁来当出气筒;我要对我最最最最要好的朋友施念说,无论何时何地,你永远在我心里是最好的朋友。你走后,就没有人陪我在考试考得不好时一起嚎啕大哭;没有人陪我逃学去打篮球;没有人陪我在雨中像疯子一样狂奔;没有人陪我一整天猫在图书馆里看书,没有人太多太多的话没有说,太多太多的遗憾留下。我不由得,想起林俊杰的一曲歌:向前走的人需要/摆脱遗憾的药/回到教堂祈祷那一秒我在心中默默祝福:同学们,无论你生在何处,希望你能每天都过得快乐。
初中毕业作文600字 篇2
那明媚的阳光,那艳丽的花朵,那烈日下的凉意,那寒风中的暖流,都悄无声息地离开了,留下的是太多太多的舍不得。
我舍不得那缤纷校园的一草一木,我舍不得那默默奉献、不求回报的园丁,我舍不得那可爱、给予我知识的母校!一切的一切,我都十分留恋,我忘不了这里给我的欢乐,给我的营养。在这流金岁月里,太多太多的东西我都没有珍惜,不会再重来。6年了,这6年不正是一幅色彩斑斓的画卷吗?当太阳从东方冉冉升起的时候,同学们都背起鼓鼓的书包向教室走去。顿时,响起了朗朗书声。当太阳升到蓝空中央的时候,也就是大课间活动的时候,一听到轻快的铃声,就马上出来寻找他们的快乐。夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,同学们要到了彼此分别的时候了,都依依不舍地握着对方的手,说了一声:“再见!”瞧,这多天,都是那么快乐。可是,明天我就要告别母校了,去熟悉一个新的大空间,我怎能舍得?
朋友就是一句哈,“别灰心,加油!”在我最无助孤单的时候,总能给我信心和莫大的安慰;老师是一首诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。总是忠于自己神圣的职业,给我们最多的乳汁;校园是一首歌“这是心的呼唤,这是爱的奉献”。在我处于逆境的时候,总能给我新的目标。那么多人生风雨,那么多心路坎坷,我们并肩作战,风雨同舟,给彼此力量,终于熬过了。这么多风雨,能不让我们在毕业前夕眷恋吗?
当我们成为了莘莘学子的时候,最不能、也不可能忘记的就是美丽的校园,是它给我扎根固蒂,从7岁就打好优异的基础。明天,当我们踏入一个新新世界的时候,我会牢牢记住你的嘱托,不辜负你对我的期望,会做一个有学识的人,会成为国家的栋梁。
明天,我就要毕业!
初中毕业作文600字 篇3
三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问,在初中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知 识面。
我具有一定的组织才能,初一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。
初中毕业作文600字 篇4
离中考还有80多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。80多天,那么短,我们就要准备毕业了。
想着刚进学校的我们,一个个都是那么活跃,脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在,长大了,成熟了,我们都在努力的复习,准备着迎接中考。三年的时间,只为这几小时的努力一搏!
想着班级老师,我感谢他们,谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任,她不只是交我们读书写字,她还教我们做人处事。七分做人,三分做事,是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候,班级老师带着我们参加了一次学会感恩的励志教育活动。那一次,我真的长大了!当时,我在很多人的目光下发誓:我要改变!我要感谢班级老师,感谢父母,永远怀着一颗感恩的心。那一次,我哭了,哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任,也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记,我的班级老师,花费着她所有的时间与精力来教导我们。
想着班级同学,能和她们在一个班里,我很开心。回忆是最美好的,想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后,我们都会分开了,以后的见面,也会越来越少了。想想着三年来的奋斗,记忆力,从来都没有少过你们,我不会忘记你们,我们之间的那些酸与甜,将永远回味无穷。
80多天过后,将会遇到我们人生中的另一个转折点。我们的名字会在班级同学录上面,一张张笑脸,会永远刻在照片上。而这些背后,都是我们努力后的辛酸与不舍得分别,那一刻,我们真的就要准备毕业了。
初中毕业作文600字 篇5
刚得知这个消息时,班上一下子炸开了锅,同学们有的很兴奋,有的也显得十分伤心,一想到即将与陪伴自己度过六年风风雨雨的同学分别,谁能不伤心呢?回想起一年级时刚刚来到这个学校,我没想到会和同学、老师们相处得这么融洽。二十几天后就要分开了,真有点依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中学大门,和未来的同学见面。于是,我整理好情绪和衣服,和同学们一起走到了指定的位置。
第一排是个子较高的女同学、第二排是老师、主任和校长以及几个同学,后面就是按男女、高矮来分布,本来个子矮的我应排在第三排的最边上,徐主任却亲切地让我坐在他身旁,这让我的确感到了一份温暖。位置排好后,我和同学们都露出了自己认为最最标准的微笑。当然,也有人做出自己别具一格的表情。只听见摄影师说了声:“茄子”,“咔嚓”一声过后,一张张笑脸便定格在了一瞬间。我不禁又回想起了以前和同学们相处的种种:懵懵懂懂的一年级你追我赶的三年级,一直到现在紧张的六年级,哪段记忆不深深地刻在咱们的脑海之中?那段记忆不值得咱们留恋不已?无数的场景浮现在我的脑海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的几声响,把我从回忆中拉回了现实,毕业照终于拍好了!只见相机上留下了咱们的一张张脸,那一张张面带微笑、清秀的脸。
一转眼,六年的小学生涯即将一去不复返,在这个班级里,在这个学校里,咱们能够在一起,就是上天给咱们的一种缘分,一种恩赐!上天让咱们在一起度过这从儿童到少年,从幼稚到成熟,从成熟到长大。数年后,我还会回忆起这美好的瞬间,这美好的六年,如泉水般清澈圣洁的六年!
初中毕业作文600字 篇6
“今天要拍毕业照了!”老师的话音刚落,同学们就欢呼起来。在同学眼中,拍毕业照意味着即将毕业了,而这一天,咱们已经等了很久。
咱们穿着校服,佩戴红领巾,排队走下楼,来到教学楼前的空地上。这时,已经有几个老师在忙着布置了。在老师的指导下,咱们都站到了自己的位置上。同学们早已按捺不住自己兴奋的心情,开始与旁边同学你一句我一句说得不可开交。而我呢,则跟旁边同学唱起了歌,身体还随着节奏左右微微摆动着。可转念一想,毕业了,也就意味着要与同学们分开了。想到这里,我不由得露出一丝伤感,毕竟是朝夕相处了这么多日子了!想想以前同学们在一起的快乐时光,真有些舍不得同学们啊!
正当咱们吵闹的时候,为咱们任课的老师们陆续来了。我见龚老师在前面指点着什么,出于好奇,也探头往前看。我发现,每个老师似乎都精心装扮过,都与平常不一般,平时不怎么穿裙子的沈老师今天也穿了裙子。望着坐在前排的老师们,我想起我马上要毕业了,老师们打扮得如此美丽,或许是为了在最后给咱们留下最美的印象吧!我不禁回想起平日老师对咱们的关心,给咱们的悉心教导,不厌其烦地教咱们做人、待事老师为咱们付出了许多心血、时间。而咱们能给老师最大的礼物,就是咱们能考出好成绩来回报老师,这或许就是对老师最大的感恩。
“同学们安静!现在开始拍了,一共要拍5张,不要乱动!”吵闹的同学立刻安静了下来,大家都昂首挺胸,比平时站得都要好,希望能留下自己最好的一面。随着闪光灯的闪烁和“咔嚓”的声响,同学的美好回忆全都完好地收入了这张集体照。我想,或许毕业以后,这张照片或许能勾起小学生涯中的所有美好回忆!
拍完照,同学们都冲回了教室。幼儿园毕业时我还小,并不真正懂“毕业”是什么;而今天,我感觉悲喜交集。我感觉到了真正的毕业,不仅有甜蜜,还有离别的忧伤!
初中毕业作文600字 篇7
在这初中三年的旅途中,天是蓝的,路是宽的。我们走着,走着,一步接一步,留下一双双脚印。
没有张望左右,没有倒退犹豫,每一座里程碑是路途的进展,每一块拦路石是人生的困难,每一朵鲜花是昨日的故事,每一棵树苗是正在成长的希望。我们就这么走着,走着,身影矫健,激情昂扬。没有走歧路,没有闯捷径。看,一条通衢大道上,一行青春少年正在欢呼,热血澎湃,性格张扬。行走诠释生活,脚步承载过往。我们面向初升的太阳,寻找自己的故事,走出一路的勇敢坚强。
在初中三年里,你我从陌生到相识,现在却已是到了挥泪告别时。三年同窗,同醉一道春景,共沐一片阳光;千余日夜,谱写友谊歌曲,共创灿烂篇章;五百学子,摸索人生旅途,积蓄前进力量。我们在母校厚实、温暖的臂膀里依偎着,历数一千多天里发生的温馨事,挚诚心。从龙泉巷内的.那个弹丸之地到了现在学院路的“市内桃源”,从初一的天真到了面临中考的我们,在这条路上,真的,难道你不感觉到,母校的每一个举措都立足于我们健康学习成长吗?
母校的爱是一束阳光,温暖心灵;是一泓清泉,洁净情感;是一片晴空,让我们的生命即使有挫折也依然头顶蓝天。啊,母校!我为您三年的教诲而感激,为您三年的关怀而说谢谢。时光是这样无情,再过三十余天,我们就要离开您的怀抱,含泪的雏鹰将要振翅飞翔!
母校,在今后的另一个三年里,甚至更长远的日子,我们将与您天各一方。在以后的路上,我们一定会走得更长,更远。但当我们回首母校时,温十二中校园上空,永远是一片灿烂的阳光。
初中毕业作文600字 篇8
凤凰花开、骊歌响起,“六月”是一个离别的季节,转眼间,时间悄悄的从我们身旁溜走,在不知不觉当中我已经变成这次毕业典礼中的主角了,六月的风吹红了凤凰花,可是怎么也吹不走离别的感伤。
回忆起刚读一年级的时候,单纯又天真无邪的我,傻傻的牵着妈妈的手,来到了陌生的学校,心里既害怕又不安,幸好老师不厌其烦的教导我,让我逐渐敞开心房,渐渐的我也很快的交到许多新朋友,让我一年级的回忆增色了许多,在这个过程中,我学习着要怎么与别人相处,学习着怎么去适应学校这个大家庭,“尊重师长”、“友爱同学”都是我学习的重要课题。
还记得有一次,老师要全班分组,利用资源回收制作一幅立体图画去参与学生美展,经过再三讨论后,我们选了“海洋”来当作主题,诉说着人类假如再将垃圾往大海里倒,这样不仅会污染海洋,会让小鱼、螃蟹等没有一个干净漂亮的家,虽然这次的比赛并没有得名,可是这次的比赛让我了解到分工合作是多么重要。
还有一次,我参与书法比赛遇到瓶颈时,要不是老师不放弃我,不断给我鼓励,终于让我明白“一次的失败,不代表永远的失败。”就这样老师造就了我在书法领域的亮眼 成绩,我常在想假如没有老师和同学的支持、安慰和鼓励,就没有“三亚作文竞赛第一名”的我,甚至于现在的我可能还在墙角边垂头丧气,无法振作起来呢!
所以我要跟你们说:“谢谢你们的支持与鼓励,我爱你们。”我还要感谢学校让我们有这么好的读书环境,让我们无忧无虑、快乐的读书、学习。
六月,是我们离别的季节,也是我踏上新的里程碑的时候,这六年来,我们互相扶持,共患难同享乐,留下了许多快乐,甜蜜的回忆,六月也是我们收成的季节,唯有努力过后,才能尝到甜美又可口的果实,虽然天下无不散的筵席,我们这六年来一起渡过的欢乐时光,我会好好的珍藏在心中,毕业并不是一个结束,而是一个开始,我会带着满满的祝福,勇敢迈开下一步,迎接下一个梦想。
初中毕业作文600字 篇9
三年的初中生活结束了!但我为什么不太高兴?
初中生活的味道五味陈杂。
初中生活甜。同学间三年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明天。白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;晚上,秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。唉,累死了!想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。转头又奋笔疾书。
初中生活,让我品尝人间的酸甜苦辣,也态百味。又酸又苦却又有甜,付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活!
初中毕业作文600字 篇10
同学们,我们都即将毕业了,不久就要离开母校了,要结束小学阶段的生活,走进初中了尚未离别,已依依难舍了。我的手在微微颤动,终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那,我一定会为母校如痴如醉。激动,惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音,欢快的步伐,动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗?美好的校园已经容入了我感情的深宫,那么长又那么清晰,我又怎么能忘记?在紫藤架那儿,像万卷花儿,在那儿仰望,蓝天,白云,阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿,似变幻魔术,吹落了金叶,一片,两片,三片,校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间,如一卷佳画,皓月当空,月光,星光,灯光,宛如由银子砌成,炫出梦幻般诱人的色彩六年如流水般瞬间即逝,小学生活即将结束,我们即将扬起中学的风帆,在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失败,有喜悦,有愤怒。但最终,我们都走过了这一段学习之路。
舒展的月季,从我的头顶飘落,正在空中打着旋;阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了,美丽的校园,告别了,敬爱的教师;告别了,可爱的同学。一点一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股对教师的感恩之情。曾几时,我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾,朗读着书本。教师走来,扶过我的肩头,语重心长,指着猎猎飞扬的红旗,谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱,搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐,希望,歌声,花香即将成为一名中学生了,我们要为之而努力。
中学生参与社会实践活动的总结
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接 经验 的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。下面给大家分享关于 社会实践 的 总结 ，方便大家学习。
社会实践的总结1
在新中国成立60周年之际，我校秉承弘扬爱国主义精神的宗旨，在学工部领导大力支持下组织了一支暑期赴京实践团。该团队由杭州电子科技大学国旗护卫队仪仗部和后勤部的十一名队员组成，于20_年7月2日晚十一时在杭州城站出发，在北京进行历时五天的社会实践。
本次实践的内容大致安排为：3号下午到达后赶往旅馆中安顿再前往_进行实地踩点，为明天的观看拍摄做准备。晚上细致地给每个队员分派任务。4号早晨观看升旗仪式，然后参观红色景点以缅怀革命先烈，培养爱国主义情怀。5号早晨参观_国旗护卫队驻地，进行前期交流。下午观看降旗。6号前往无数学子心目中的天堂——清华北大，与其校国旗护卫队员交流，互 相学 习，建立爱国护旗的同盟军。7号分两组，一组继续与_国旗班的交流，瞻仰他们的荣誉室，了解国旗护卫队的光辉历史，学习发扬他们的崇高爱国主义精神和吃苦耐劳的品质，并赠送锦旗留念;另一组 拜访 前任国旗护卫队队长赵新风，从他了解国旗护卫队的发展史，并接受他的现场动作指导。
几天的实践活动让我感触颇深，每个细节每个点滴都能让我学习到宝贵的经验与知识。其中有两件事最让我难忘。在回家的一段时间里，那一幕幕感人的场面记忆犹新。
时间回到7月5号下午的降旗仪式。天阴沉沉的，广场上人头攒动，空气异常沉闷，压得人喘不过气来。我们穿着单衣依旧让汗水湿透了，不停地擦拭着那即将流入眼中的汗滴。然而站在祖国第一哨上的国旗护卫队队员却身着长袖正装，脚套长筒皮靴如一尊雕塑般纹丝不动地坚守着自己的岗位。那份执着那份责任感深深感动了在场的每一个人，甚至于连老天爷也感动的哭了，顷刻之间下起了瓢泼大雨，而此时降旗仪式开始了。狂暴的风雨吹打着每一个人，此时我们不禁感叹人力的渺小，然而迈着铿锵有力的步伐，整齐划一走来的国旗护卫方阵无所畏惧，仿佛此时正是晴空万里，他们又一次完美地完成了任务。我想这雄伟壮丽的场面就是他们平时背十字，领扎针，顶烈日，扛风雪的魔鬼训练后的结果吧，正所谓一份耕耘一份收获，护卫队的队员们用他们的汗与血赢得了国人的尊敬世人的赞扬。
有这样一则 故事 ：曾经有一队外国的科学家代表参观_时看见了站哨的国旗班战士。当时正值盛夏，酷暑难当，国旗班战士依旧身着长袖。科学家们看着一动不动的战士，在中方代表多次解释后仍坚持说那是雕塑。最后中方代表只能无奈的表示，十分钟后换班时就能见分晓。于是大家等待了十分钟，在换班的那一刻，外国代表惊呆了，那是真人，活生生的战士在敬礼!他们感叹：中_人真棒!是的，_国旗护卫队可以说代表了中国的民族形象，是中华民族的军魂!
另一件事是关于一个人，一个与鲜红的旗帜节下不解之缘，一个为国旗魂牵梦绕，一个见证了国旗班到国旗护卫队的发展，一个将自己的一生奉献给国旗事业，一个可亲可敬的老班长——赵新风老师。我们之所以称他为老师，是因为他在退伍之后毅然开办一家公司，而这家公司和国旗有关，他所服务的项目有“传播先进国旗 文化 、规范国旗升降仪式、推广标准国旗产品”等。更多的时候，他总是在免费为一些学校社会企事业单位去做国旗 教育 报告 并辅导规范升国旗，进行爱国主义教育。
我 们大概是上午十点才开始与赵老师的交流。在大院中，赵老师和我们亲切的交谈，从他炯炯有神的双目中我们看到了坚定的信念，从他的有力的动作中我们领略了军人的刚毅。他更像一个和蔼的老师在烈日下指导我们队列动作，改正我们的缺点，然而他没发现汗水已经浸湿了自己洁白的衬衫……走进赵老师的“北京新风旗帜文化传播中心”办公室，在那间面积不大的办公室里，到处都是国旗，在那一片艳红之中，一张身穿军装英姿勃发的军人照片深深吸引了我们每一个人的眼球，很显然那是赵老师。烈日当空，汗水已经湿透了军装，然而更另人震撼的是衣领上竟然插着一根钢针，直接顶在了他的脖子上，在这一刻我才真正明白了什么叫做军魂。由于时间有限，与赵老师的交谈也只能匆匆结束了，然而赵老师对我们国旗护卫队给予了高度的评价并寄予了殷切的希望，希望我们杭电国旗护卫队成为浙江国旗护卫队的先锋，宣扬爱国主义精神，让我们继续他的国旗之梦。
这次社会实践活动虽然艰苦，每个队员平均每天只能睡4个小时而每天需步行十个小时以上，很多时候我们以精神饱满之势展现给他人，而一在地铁公交上就尽显疲态，几乎倒头便能大睡，有时候大伙更是互相搀扶着完成一天的行程，回去后的第一件事就是用水泡长满水泡的双脚，然后在9点多吃晚饭……但是没有人退出，没有人放弃，因为每一天我们都有所收获，都进行着爱国主义精神的洗礼。
这些天的交流与学习给了我们太多的震撼，让我们认识到了自身的不足，比如单单一个靠脚动作，清华大学的队员们做的就比我们刚毅，靠脚声更响亮。在队员感情的交流方面，面对北大的同学们，我们只能自愧不如，也许是部门分类的特殊性，很多时候我们会感觉到仪仗队与后勤组之间的隔阂，这些都是我们杭电国旗护卫队需要改进的地方。我们坚信，经过这次北京之行，我们的爱国主义精神会上升到一个更高尚的层次，我们的国旗护卫队将会发展的更加壮大，为争做浙江国旗护卫事业的先锋队做出杰出的贡献。
社会实践的总结2
今年暑假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的 面试 中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三. 在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要进行暑假实习时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种.种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领导所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四. 工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。 正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社会实践活动就从我的实习工作拉开了序幕。通过别人的介绍来到了海门市老区开发建设会(海门市扶贫开发协会)，主要进行一些文字处理和文件整理工作。其中印象比较深刻的是将一些曾经受到过南通市台商协会和南通市扶贫基金会的捐助的大学生寄来的自我总结和 感谢信 打成电子稿。他们大多是大三或者即将 毕业 的大四学生，通过他们的信件我对大学生该如何更好地利用大学四年的宝贵时光有了更好的认识，他们的家庭条件都很一般，但也因此更加地努力，无论是在学业，课外活动以及社会实践方面都有出色的表现，我希望能通过这些学兄学姐的经历来鞭策自己，百尺竿头，更进一步。
暑假即将结束，我的暑期社会实践活动也已经告一段落，通过这次实习的经历我觉得对自身有了更清醒的认识，新的学期也将要开始，我决心将精力都投入到新的学习生活当中，卯足精力，力争上游，不断的提高自身素质，为今后打下坚实的基础。
社会实践的总结3
为进一步贯彻落实中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，切实引导和帮助青年学生以党的_大、_届x中、x中全会精神为根本遵循，自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，按照__对青年提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，从认知、践行、传播、引领等环节引导大学生利用寒假开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的社会实践活动。
我院响应学校的要求，以“青春梦，法治行”为主题，面向环院全体学生开展20_年寒假实践活动。在院团委精心策划，广泛动员，积极组织，在广大师生积极参与下，我院20_寒期社会实践活动取得了丰硕的成果。
在学生返校前，我院团委通过通知群、微信群等新媒体，加上团委学生会各部门和各班素拓委员的协助，向环院全体学生发送有关寒假社会实践安全的通知，对留校学生的防火、防盗、防毒“三防?予以强调，以落实寒假社会实践的安全进行。
我院共有三百二十多名本科生分别以各种形式参加了暑期的社会实践活动，实践活动率达到百分之九十五以上。为响应“送法、送知识、送温暖?的活动主题，有相当一部分的学生致力于社区法治宣传教育，通过摆摊为社区的居民予以咨询或通过游戏寓法治教育于游戏之中来，也有数位学生前往当地人民法院进行实习，深化自身对法律的理解。同时，数十名学生积极参与“寻找全家福”和“旧印象，新感触”主题活动，通过文字与图片，见证了家庭齐聚的温暖和世事变迁的感触。另外，本院较多的学生充分结合自身对环境事业的追求，或前往环保工程公司进行深化学习，或进行实地调研。自上而下，环院20_级学生倾向于追求职业理想，20_级与20_级学生除法治宣传外，致力于对环境调研、返校宣讲、春运志愿者各项社会义务的探索。
我院共有十一人次参与了春运志愿者的实践活动，通过在候车室及站前广场开展客流调查、出行咨询、购票乘降引导等便民利民活动，提高广东春运秩序、帮助困难旅客，使广大旅客在铁路春运中走得更顺利、更轻松，服务社会、服务广东、服务春运。
我院共有三十余名同学参与返校宣讲，在全国各地的多所高中从历史沿革、优秀学科、风光轶事、大学生活等全方位、多角度地宣传我华南理工大学的优势特长，为华南理工大学的长久发展进了绵薄之力。
通过20_级学生的寒假社会实践报告的反馈，我们看到了大部分学生分别从法治宣传、社会调研、公益志愿、回校宣讲的多样活动呈现，也看到一部分学生认为社会实践不过是形式主义而敷衍了事，令人扼腕痛惜。我院日后将努力巩固并扩大社会实践成果，将其与每位本科生的理论学习相联系，并以团委作为社会实践的办事机构，通过团委各部门的协同引导，从而把课堂教学和日常思想政治工作以及社会实践有机地结合起来，既保证了学校教育的整体性，又保证了对学生教育的连续性。
通过本次寒假社会实践，环境与能源学院深切感受到社会实践是高校教育的有机组成部份，是学校政治理论课，思想品德课和专业课的延伸和运用，是培养合格人才的重要途径。认识组织好大学生的社会实践，是每一个学院机构乃至每一所高校责无旁贷的重要任务。
社会实践的总结4
春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好 渠道 ;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
在这次实践中，让我很有感触的一点就 人际交往 方面，大家都明白社会上人际交往十分复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的 方法 。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
俗话说：“在家千日好，出门半“招“难!“意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，透过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识潜力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。()认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。
社会实践的总结5
艳阳七月，艺术学院的16名青年志愿者在武老师的带领下，怀着满腔的热情和爱心,开始了社会实践活动,开展“有需要找义工，有时间做义工”的社会实践活动。我作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，多积累社会经验，提早与社会零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。
在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对双龙庄进行社会调研，与当地村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。
此次活动的主题是支教。在支教过程中，我们了解了双龙庄的受教育状况。村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不校因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。双龙庄与我们学校有相当长的一段路，孩子们来上课极不方便，家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心;看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。
我们此次支教的内容主要以绘画为主。由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视欣赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了全面发展的重要性。在授课过程中，他们对绘画的喜欢，让我们轻松了许多。因为我们的能力有限，时间也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比欣慰。可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。
我们不仅了解了双龙庄的教育状况，也了解了双龙庄的经济状况。双龙庄的地理位置有点偏，资金有限，人才缺乏，要发展农村经济的确有一定的困难。我们也发现了，这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样的情形如何使农村更好地发展。而且，大部分村民都外出打工，根本没有时间教育孩子。村民文化程度低，与外界的交流少，对外界的信息了解不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的知识分子很少有回来的，这很大程度上也造成了农村的滞后，这也让我们更加感受到了教育的重要性。教育是发展之本，这对农村来说更具有现实意义。可事实上，现今双龙庄的教育还不乐观，软硬件都不完善，特别是高水平的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的发展。
通过这十几天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才取得本次活动的圆满成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。相信如果下次再有机会，我们一定会更有经验，做得更好。
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高中毕业写的总结，再看泪目～
十二年的求学旅程，感谢一路上你们的出现与陪伴，让我不曾孤单；无论这段时光到达 几亿光年之外，这份友谊与深情也一直会在我的身边……
谨以此文献给你们、献给自己、也献给回忆……
—————————沙树林
懵懂与天真…
记忆的时钟拨到了十二年前，那是一排长长的红砖瓦房，教室前的砖地 廷伸到种有松树的树坛，前面的操场是黑黏土铺成的，虽然不平 但却很大，一侧有单双杠和篮球场，周围还有花坛，每年都会种上金黄色的菊花和一种不知名的粉紫色的花，夏天时会有很多很多蜜蜂和蝴蝶来传粉采蜜（我们也经常会去打扰它们^_^），还有榆树环绕着两个长廊，中间是一口老压水井（不知道现在还是否在用），当然还有就是西侧的那个小卖部了^_^……这便是记忆中的小学，小学时的教室虽然简陋，但却很温馨（尤其是冬天生炉子的时候，大家冷了会绕着炉子烤自己的小冰手）…除此以外，还有就是记忆中的老师：《付景桓老师》我们的语文老师，同时也是我们的班主任，她一直陪伴着我们度过六年的时光，印象中她鼻梁上架了一幅近视镜，那时很是严肃，笑的时候少之又少，所以很多小盆友都比较害怕她，但是每当有孩子生病或有事时，她又会像一个母亲一样关心照顾他（她），记得小时候 我们家比较贫困，她总会送给我一些衣服和鞋，那时的我还不知道感谢，但现在想起来真的非常感激她…… 《李贵珍老师》数学老师，所有老师中她是最资深的，但她笑的样子在我的记忆中已经模糊不清了，自从毕了业之后就再也没有见到过她了，听说她已经退休了，现在着实的怀念她。 《王静老师》英语老师，印象中她应该是最年轻的老师了，她很瘦小，但那时在我们面前还是很高大，并且非常的严历，很多小盆友都被她修理过^_^……但是她讲课很是认真仔细，所以童鞋们很是愿意听（记忆中还有一个一头朋克发型帅气的男英语老师，忘记了叫什么名字，因为最后陪伴我们走向毕业的还是王静老师）。 《谢老师》我们很喜欢的体育老师，他很爱笑，笑起来眼边的鱼尾纹很是明显，谢老师也非常的和蔼，虽然与我们年龄差距很大，但是却能与我们玩到一起，真是富有一颗老小孩的童心呢。 《董文学老师》自然老师，脑海中只记得他穿一件暗绿色中山装的样子，也只模糊记得他给我们讲彩虹颜色那节课，还知道了彩虹又 叫降，并且他还教我们正确的握笔姿势，现在应该也很大年纪了，不知是否还在教书的岗位上。 《韩树岭老师》社会老师，因为社会课在小学高年级时很短缺，所以他的模样我费了好多脑细胞，但还是没能清晰的想起，只是记得他发型很是有特点，显得很是亲切呢，他的讲课方式也很是风趣幽默 。 《萨茹拉老师》美术老师，小学时的美术课也不是很多，但是每节课都很有趣，我记忆最清晰的便是萨老师每次上课来时在讲台上都不说话，只会面带微笑 立正站好，童鞋们也会学的和她一样，彼此对视几秒后才开始上课，无声胜有声啊……
小学时的老师 是我的启蒙老师，是他们让我这个山里的孩子学会如何了解山外面这个多彩的世界～～
小学生活，那是一种无比自在的生活，无忧无虑。那时有各种各样陪伴着我们成长的游戏：捉迷藏、打沙包、玻璃球、各种卡、各种小人、各种赛车、加减乘除、蹶三角、三步连、定色、木头人、搭架子、老爷打板、警察小偷、诚实勇敢～真心话冒险（小学后再也没玩过）……反正有很多很多，我和我的小伙伴儿们从来未觉得孤单，虽然小时候没有学到太多的知识（但我记得咱们那时早上点蜡奋斗的那段日子），假期的时候也是各种玩儿，不像现在孩纸要报各种补习班，但我觉得我们这样的童年更是一种无可替代的珍贵财富……在付老师（小学时 一直在叫语文老师，其它的老师也是这样）的带领下我们开始不断成长、认知世界。并且那时付老师把我分到了周四的 四组值日生，好像从那时 ‘四’ 就成了我的幸运数字（四组、四班、十四班、四代同堂「之后有解释」、一四年毕业、大学四年ˊ_》ˋ）就样一直做到了毕业那天。记忆中有很多事是关于小伙伴儿们的，但那时男生和女生并不像现在走的那么近，一般都是男一帮、女一帮，各自玩各自的。还有印象对较深的是每年暑假开学后第一天下午，老师会让我们从家准备好铁锹（那时我们还会比 谁在铁锹上面停留的时间长），拿到学校来，下午开始锄草工作，干完之后就开始收拾班级：扫地、擦玻璃、摆桌子……（记忆中 那时的孩纸还比较实在 让干什么活就干什么^_^），六年的时光对于我来说还是比较漫长的，不像之后六年那么快。但是毕业也并不是遥遥无期，来临时也让我们手足无措，小学时 留下的最大的遗憾 就是连一张毕业的照片也没有留下，以至于现在有很多同学的模样已经淡忘了 ，并且还断了联系，六十来人的班级里能记起来的也不过五十人，所以真心后悔那时未能组织拍照 留下一张照片………之后的时间很快， 我己经忘记了考试的那几天是怎样的心情，就知道那几天时间也过的极其的快，最后连一声道别都未能来的及与同伴儿们说就各奔东西了…………
就这样 我们毫无防备的毕业了，懵懂的我们离开了最天真时的九小～～
毕业之后的假期，我也忘却了究竟是怎样度过的，具体的事件更是无从谈起，但大部分时间应该就是 牛儿、羊儿、满山跑……
彷徨中 探索…
升入初中后，我进入了四班，见到了学习的地方 原来可以在高楼里（在那时 三层楼房对我来说很是高大，因为家里和小学时 都是普通的房子，但操场似乎还没有我们小学的大），所以第一次上厕所回来就找不到班级了-_-#。 之后的班主任是 《杨子民老师》（有几只童鞋习惯叫他 老杨~_~;），也是我们的语文老师，杨老师很是爱唠叨，但是他的脾气非常好，也特别为我们着想，很少让我们花一些不必要的冤枉钱，并且他也从来不计较，记得初中买扫除工具时 并不是让我们集资，而是他自己一个人出的钱，所以很是敬佩呢。（之前的班主任是杜老师，只记得他让我们买窗帘，之后没上几天课，就听说被调去教育局工作了）。 《马新国老师》数学老师，个人认为马老师很是霸气也很仔细，上课时几乎都是衬衫 与西装（无论冬夏），并且教我们的三年中，他的手机从未响过，所以曾经一度怀疑他的手机里是不是没有电话卡^_^～ ，马老师还有很多至理名言：现在的学生，不是学会什么，而是会学什么… 左耳听右耳冒 那是好学生，左耳都……… 《王筱琴老师》又是一个姓王的英语老师，她最迷人的 就是她那双大大的眼睛（只是有点近视），但能洞察一切。并且印象比较深的一次是她有一回讲课，读文章时遇到了一个生词，她问 这个简单词什么意思啊，底下鸦雀无声，片刻之后她微笑的抬起头说 其实我也不知道，之后便是一片笑声，想一想以前的这种情况…老师果然还是有手段的啊（ ´ ` )。 《唐国杰老师》很聪明帅气的物理老师，迷倒了我们班好几个女同胞，知道他有鼻炎，所以她们总会在他上课前 在后面的空闲桌子上准备好纸巾……并且唐老师很负责任，有时候总会用他的课给我们上政治课，让叛逆期的我们理解父母、理解老师，真的很敬佩他！ 《毛玉敏老师》化学老师，给我的感觉是端庄、稳重，因为毛老师的面部表情很少，更多的时候喜欢皱眉。给我印象深的就是她判作业很有特点，作业正确时会给判个大大的耐克，而错误时只会判个小小的特步，充分考虑了我们的心情，所以是我非常喜欢的老师。 《田彦龙老师》我们的历史老师，也是杨老师的学生，杨老师说他太聪明了，所以……（你们懂得^^），但个人觉得田老师是个慢性子^_^，也很是憨厚，很喜欢他的课前提问，很是不严呢，但我们班历史成绩一直比较理想（也可能跟他经常漏题有关^_^），但初升高历史考得还是不错的。 《郭友民老师》政治老师，郭老师的典型动作是他的双手放在胸前交叉着给我们讲课，并且下课时 总会用他的课本拍一下讲桌（即使讲桌上没有灰尘），记忆中每次上课我都会中枪，导致我不得不狂背课本…那段日子也很是辛苦呢…… 《蒙景峰老师》不知道为什么，是不是做体育老师这个行业的心里年龄都不增长，蒙老师表面看着挺凶神恶煞的，但接触下来就是个孩纸，经常一起玩儿。令人难忘的是一首高耀太的 火花 给我们听了三年(￣Д￣)…但是他扔实心球还是很远滴，真希望和他再比试一次～～ 《魏老师》生物老师，她只跟到初二生物结课，印象中较深刻的是她的第一节课，她以迷语的方式让我们猜她的姓名～很是有趣～她也是个全能老师，还可以教历史（一句宋真宗真馋，让我记住了澶渊之盟的故事 ）。 《赵云老师》地理老师，当然也是一个英雄人物，讲话的风格很是很有特点，干净 利索，记得的最后几节课，赵老师还是带伤上课的（不知怎么的 把鼻子伤了），但依然坚守岗位，果然有英雄气概，很是敬业啊……
初中老师是我的引路老师，让我在彷徨时找到了正确的人生轨迹～～
到初中一开始，经历了报道 组班之后，就这样 来自不同学校的小盆友组成了四十来人的班级（一开始有五十出头，后来有几个转班的），很多同学都比较腼腆，彼此之间的陌生 让我们很少说话，一般只会和熟悉的人谈论到开怀大笑，但经历了几个星期的磨合后，我们还是交流的比较自然了（个人觉得 如果那时有像小学有那么多的游戏，相信彼此会熟悉的更快）。印象中 在初一、初二时并没有什么出彩的事，但那时的 交友之道 是我们最大的收获，通过那段时间对不同人的接触，我们学会辨别和分清什么是损友 什么是益友，这对我们之后的交友的方面有极其大的帮助。。 并且那时的我们还是比较放松的，可以说几乎木有神马压力，但是有很多小伙伴儿还是很忙碌的（在努力的 寻找自己的小幸福^_^）。那时学校组织了不少活动，所以自己的朋友圈也渐渐大了起来，认识了很多新朋友，有时虽然很累，但是我们也很愿意全身心的投入，因为与同伴们度过的时光总是开心的…… 初中并木有像小学那么多的游戏，班级里只是有几个爱好篮球的同志 ，在体育课时，在学校那唯一一个有着 生锈的篮筐 己经残缺的篮网 的篮球场上打打篮球（挺后悔的，当时应该加入他们，与他们经常练一练，不至于现在玩的那么差劲）。这三年来，成长过程上 总体可以说是在喜悦与泪水交加中度过的，我们在一起有过分享微笑的时候，也有一起分担泪水的时候，但是无论是开心 还是难过，我们内心深处仍然充满着幸褔，因为我们身旁有坚强的后盾（尤其是在叛逆期之后，我们真正了解了父母与老师的 爱 与良苦用心）。。 很快 当时钟的指针指到初三时，我们才开始为理想的高中 变成了拼命三郎，每个人都不断刷新自己的成绩，即便是有打击，我们也会微笑着拭去泪水，在作业本上写下鼓励自己 坚持下去的话语……有时候为解一道难题，拼到了凌晨依然斗志十足，因为我们不想认输…这样的生活煎熬了一年的时光，一直到考试的来临，我们也都没有一点畏惧，只有十足的自信！飞逝的时光…印象中 两三天的考试很快就结束了我们的初中生活（我已经忘却了当时的题是怎样的，只清楚自己带着一颗平常心结束了考试）……在那之后的师生聚会上很是高兴，很多老师都如约而至，我们坐在一起彼此掏心畅谈，很多同学也都喝了人生的第一杯酒，以致于聚会结束之后都醉的像一滩泥似的，扶都扶不住，有的同学说话都生说八道的…但我知道这是因为开心…就这样，三年的同窗以此落下了帷幕，在快乐与祝福声中 我们说再见了，我们没有遗憾，于是收拾好行囊开始奔向那传说中的迷雾般的高中……
奔跑后 超越～
在经历了两个月无作业束缚，但又与之前几乎雷同的假期后，我踏上了充满鸭梨的这条不归的 高中旅途……
同样经历了报道和分班之后，我有幸进入了老柳（我们对柳玉国老师的尊称，可能是因为叫了三年老柳，所以 三年下来 他头发花白了不少＾∇＾）带的十四班，他教物理很有手段，经典桥段也有不少：扔粉笔、甩钥匙、玩瓶子、耍凳子、拖桌子、转悠板擦、摆弄笤帚……目的是让我们深入了解抽象的知识。老柳讲课声音也相当洪亮（讲课时其它班级一般都会 关好门窗^_^）。他的经典名言也甚是不少，这里就不说了，但 首当其冲 这个词儿必须得提一下，相信这两个班的同志们永远不会忘记它的意思，冲了三年 临近毕业时终于让我们给截停了:D，让所有的迫害也在咱们这里结束了…… 《任国庆老师》（我们更习惯以 老任 来称呼他，觉得亲切:) ）是我们的化学老师，也是兄弟班的班主任，虽然个头儿不大，但浓缩的都是精品（潘同志说的）。他讲课的声音也很有特点：震耳欲聋之中 伴有沧桑般的沙哑（他要是唱歌，杨坤就得教化学去了），伙伴儿们认为是喝了 氢氧化钠 后嗓子才那样的(^｡^)。任老师上课很严肃，但要是整出个笑话都是乐死人级别的，很是幽默。毕业前的最后一节课，他给我们留下了最后一句话：上大学后，一定要禁得住诱惑！ 我们也一定会谨记。。 《徐秀艳老师》我很敬佩的一位数学老师，虽然她是老师中最年长的，但是她工作起来一丝不苟，思维很缜密，一道题你无论问多少遍也会给你细细的讲，所以在她身边问题的人总是络绎不绝的，并且徐老师很关心每个同学的成绩，考试之后总会单独帮我们分析哪里出问题了，怎样解决…所以 同学们都很感激她。。 《陈丽老师》非常时尚的一位语文老师，尤其是在穿衣服上，很是会搭配。高一、高二时 她的课一般都是背各种古文-_-# ，记得我们班还编排了 荆轲刺秦王 的课本剧（权威版和搞笑版，我在里面客串的都是观众+_+），三年来她的课一直很闹腾，最肃静时莫过于陈老师要提问前那几秒（掉根针蹦达几下都能听见（＾∇＾））真希望再能上您一节课，这节课我们发言…… 《王艳梅老师》还是一个姓王的英语老师（看来英语老师姓王的概率很大，除了小学、初中，高二时有个实习英语老师也姓王=_=）。我们班经常用 小梅 来称呼她，她也不介意（前几天放牛时还碰见了她，一大家子出来玩，简单的聊了聊），小梅老师很爱夸奖人，但是学习上极其的严格，但只要你私下去她那承认错误，她会非常和蔼的告诉你 以后要注意。还有就是她的发型极其的多变，我已不清楚她换了多少种发型。 《于清华老师》我们的生物老师，她上课也很有特点，最突出的就是她的讲话方面：慢悠悠、慢吞吞、慢条斯理的来，就仿佛课堂下面坐着一群 还嚼着奶嘴的小小盆友（可能也是因为当了妈妈的缘故吧），有时候早上的第一节课她上完之后，我们班就趴下了大半壁江山，但这样也是有好处的 至少我们听的灰常细致！！ 在这里祝愿她的孩子健康茁壮的成长（＾ω＾）。。
高中老师是引领我走向成熟的老师，让我在学习和做事过程中褪去稚拙～～
再说到三年同窗的我们，高一新生核对完之后，我们并没有立即开展课程，而是多了一项新内容，那便是十天的军训。回忆起那十天，对于很多同学来说还是比较辛苦的，但我们以不流泪、不掉队的顽强都挺过来了，收获颇丰，并且都拥有了古铜色的皮肤^_^ 。 开学典礼之后，我们进入了正式的学习生活。那时候才发现，学习与之前截然不同，每天需要接收各科大量的知识，并且要理解和消化…所以高一、高二基础年级时，不仅仅是身体累，心与大脑也特别的疲劳，虽然是这样，那时我们也尽自己最大的努力 去适应这种学习方式，那是一段非常艰难的时光，但我们从未放弃，忍住泪水也要学下去，这就是我们的倔强。 尽管在学习方面有诸多的困难，但我们的身边总有人陪伴，在学校这个新家庭中 同学之间更多的是彼此在一起拼搏和互相鼓励，在家中，无论几时早起，何时晚回，饭桌上总会有热腾腾的饭菜，这一切都告诉我们不是一个人。尤其是高三这一年我们搬进新教学楼之后，尽管亚历山大 一直不断的袭击着我们身心，就像 周日了 还要狂刷各种理综卷（什么金考的、金典的、衡水的、各自个儿出的…），那段日子虽然艰苦，但 小伙伴儿们还是赢了，都挺过来了，虽然说 当每一次理综下来成绩时 都说不在乎，没当回事，但在一个人时 不知抱着成绩看过多少次……印象中 高考前的一百天像是开了传说中的挂，很快就过去了（感觉一闭眼打个喷嚏就少了十天）。语文的考前一个月还没等用 就还剩下一个星期了=_=……… 虽说那段时间做了很多事，却说不出自己都做了什么…+_+～但为了高考，我们都卯足了精神 ，只为给多年的自己以及父母和老师一个交待…… 不久，一个阴雨天，高考如约而至， 在高考的时候，很清晰的记得在考语文前的半个小时非常的难熬，坐在前面的我一个朋友还问我：这感觉怎么这么难受！我还故作冷静说放松，其实自己的心也忐忑的不行了（高考进行时，我什么都没有想，完全进入了失忆状态）。六月八号下午 铃声响了，依旧是个阴雨天，但阴霾的天气依然挡不住我们的高涨心情，因为…我们毕业了！！那时的那种心情我现在仍无法去描述，只感觉所有的一切 都放下了，当天下午，我睡了多年来最踏实的一觉儿～～～ 第二天的聚会上（第二次聚会时因家有事 我未能如约到来，感觉挺对不住大家的，希望大家谅解），我们都拿出了最真的自己彼此拍照留念，告别祝福。很多同志也喝了不少酒 并畅谈了自己未来的打算，很是深刻有见解……当然也有喝过了头的，男生的酒量还可以，有几个女同胞已经是喝蒙圈了，但仍然是开心的胡说八道，我也与几个同伴谈了谈未来，讲了讲人生，都对自己的未来充满信心～ 几个小时开心的时光也很是短暂，在给彼此加油打气、拥抱祝福之后，我们都在不舍中走向未来的旅程……
在口语加试结束之后， 毕业生最自在的便是高考后的那一段时间，其间我们做了很多之前一直被束缚的疯狂事，并大声的喊着：再不疯狂我们就要老了（￣￣)～～ 但很快 六月二十三日那一晚 很多同学都彻夜未眠，当时钟的指针跳过零点，我们心跳的频率也达到了最大值…因为那一刻 我们等了整整十二年…还记得成绩出来后，网吧里面沸腾了，我的成绩在意料之中，但在同伴们说出自己成绩的声音中 我可以听出 有的人失落，有的人喜悦……但我相信时间是 最好的疗伤药，这一切都将会过去的，而且不管未来上的大学重不重点，学的专业热不热门，这并不是人生的终点，还是那句话：未来还得靠自己的努力去打拼！！ 如果换种角度去想，其实 给青春留下点遗憾，也是为了让未来的自己不遗忘这段岁月，那样将来无论做什么事 我们都会更加的去努力，当收获成功时 我们也会愈加的珍惜这来之不易成果，这其实并不是一件坏事，你们说 难道不是吗？！^_^
现在进行时…
如今是公元二零一四年 七月，专属我们的毕业季还未结束，但马上就要步入四年的大学生活了！想了想 在这十二年时间里，我的父母脸上已经多了数不清的皱纹，皮肤也在烈日下被灼黑。其实父母对我们的爱是永远不求回报的，但我们是他们多年的守候与期盼，所以这个假期剩下的时间，多从各种屏幕上 移下视线，仔细观察一下他们的双手、面容、头发与身影，你一定会看到曾经忽视的东西！多为他们做一些小事儿 这在他们眼里都是极大的安慰，不要说以后怎样怎样孝敬他们，世界上最不能等的 就是孝顺父母，不要让这一切来得太迟……
在这十二年里，我也收获了很多很多友谊，也拥有了很多很多男（性）朋友和女（性）朋友，谢谢你们一路上的帮助和支持，你们的可爱面容和对我的付出我会永记于心，我们在一起艰苦奋斗的岁月我也会终生不忘，未来让我们一起努力，我相信，上天一定会安排在某个阳光的日子里让我们再次相遇……加油！（其实与你们还有很多很多的有趣事，但都写下来应该能出本书了，哈哈（＾ν＾）……）
与此同时，我还要感谢我拥有的三个铁哥们儿，我们彼此分担、分享了很多东西，就像是四代同堂一样，（邹 韩 白 沙《以上排名不分先后》），他们中有两人（邹与白）希望再在三中有所突破，所以决定了留一年，在此祝愿他们明年金榜题名，心在 梦在，一切皆有可能…努力……^_^
（说到这 给大家推荐一首歌：龙井说唱 的 感谢 ，歌词里也有我想说的话）
这就是我五味俱全的 十二年的求学生活，很普通，但却在我心中无可取代，所以趁着我还没有被生活的忙碌 将这段珍贵记忆有所遗忘，空闲时还可以想起，于是便将你们与它一同守候，虽然我无法用多么华丽的辞藻将这段记忆写下，但我觉得这样更加的真实，并且我相信 这是给我未来的自己最好的礼物！
一路上，总会有阳光照亮我们前行的路途，也会有黑暗蒙蔽我们的双眼，但身边 总会有真心帮助我们的人一路陪伴：家人、老师、朋友、同学……也许再多的话语也无法感谢你们的包容、引导、支持和帮助，但是我想对你们说一句：我爱你们、永远！你们是我最最珍贵的记忆，未来无论我身处何方，这个小城镇永远是我心灵的家乡，你们也永远是我最牵挂的惦想……
虽然 这一切已经离开 ，回忆 从此开始……
最后，祝愿你们每个人都拥有一个好身体，一生 平安 幸福 快乐～～
—————————沙树林［写于二零一四年七月］
读高中的意义
最近读了戴维·布鲁克斯（David·Brooks）的《社会动物》（Soical Animal）一书以及胡钦元的《为什么阶层会固化》一文，一直在不由的思考一个问题——读高中的真正意义是什么？
先来说说我的前前前一辈子吧。初中的时候，自己的成绩一直都还算凑合，属于不上不下（数英物），偶有亮点的层级（语化）。绝对不是好学生，但也不算特差生，对于学习成绩也有自己的目标和追求，自我感觉只要努力就还有上升的空间，所以每天也能背着个小书包和亲爱的小伙伴们一起辛辛苦苦快快乐乐的学习着生活着。
转眼到了高中，理科的课程好像成了我眼中“仇家派来故意整我“的角色。无论我怎么“努力”（自以为的努力）的“讨好”他们，可总是无法得到满意的结果。现在明白除了家庭环境、教学质量等外在的因素之外，更多地是自己没有一个目标，而且确实没有做到刻苦努力及懂得遇到问题后如何主动思考并找到学习的方法。
上了高二以后，我对于理科课程学习过程中遇到的困难从行动上就基本不做什么抵抗了。”随波逐流“这四个字基本上可以概括我当时的学习状态（那时流行的是“学习如逆水行舟不进则退”之类）。当然，对于当时更擅长发散思维的我来说，文科课程似乎更具有吸引力，这也是学习生活中唯一能够让我内心得到安慰的地方。但政治历史这一类需要大量记忆的课程又始终是自己的短板，所以我高中的整体成绩依然不容乐观。
记得那时在学习之余，我常常会在心里默默地问自己，为什么我们要学习这些东西呢？做这么多复杂的卷子，这些对于将来的工作有用吗？而且这样为了考试而学难道不会和实际应用脱节吗？虽然已经是十五六岁的年纪，但对于自身现状、未来人生的眼界和自己本身所具备的思考能力让我将问题只能问到这里，并没有再进行下一步的思考或者行动。
很多年以后，我听说当时有个同龄人，高中的时候学不下去，就干脆不想上学了。于是便和小伙伴逃学跑去卖烧鸡，结果赚钱赚的倒是不亦乐乎。不过最后他还是被父母抓了回来，继续回到学校读书并参加了高考。后来认识的一个妹子也是和当时的我一样的想法，但幸运的她经得家人支持，高三毕业后直接办理休学然后出国学习了一年，回来之后便以另外一种状态重新回到大学继续读书了。
十几年过去了，现在看看当时的自己，多么无知愚蠢！当时的想法，多么幼稚可笑！当然那个时候的自己也算得上是无忧无虑，至多只是对于学习或者学习成绩本身感到困惑苦闷，倒是没有过多其他的压力或者焦虑。那个时候，网络还尚未普及，信息传递的途径有限，身边的大部分人除了课本，读的最多的书恐怕就是武侠言情漫画了，没有太多机会看到更大的世界见到更多的牛人，以为真实的生活就是自己方圆五公里的范围，大家都活的差不多，所以也就没有太多的忧虑了。
写到这里，我想回忆应该告一段落。虽然这么多年来自己确实没有什么太大的长进，但毕竟随着时代的巨大变迁、科技进步的一日千里和互联网的极速发展，自己的思想意识也在不知不觉地发生着变化。只是现在看来，这变化似乎太过被动太过缓慢，从而对行动的影响也并不那么明显。
结合自己以上的一小段人生经历，我想，如果《社会动物》中，8年纪的埃丽卡没有勇敢倔强的冲进“学园”的会议室，理直气壮（“我10岁的时候想去新希望学校念书，结果他们不收我。我跑去社会机构找那里的工作人员，可是他们还是没有录取我，最后他们动用了3名警察才把我弄出去”）、底气十足（“现在我已经13岁了，我学习刻苦努力，成绩优秀，也知道什么样的行为举止算是得体。我觉得我够资格来你们学校就读，不信的话你们可以去问任何人，我还有推荐信”）地向着25个陌生的大人包括“学园”的创办人说出自己的愿望——“我想来你们学校上学”，也许她最终只能在社区的普通学校继续她的学业。而她最终的人生轨迹会是怎样，我们将不得而知。
如果胡钦元没有在18岁那年遇到那个以”10点睡5点起，以坚持锻炼，热爱读书“为“唯一习惯的、甚至本能的、再自然不过的生活”，同时家世国内占位前5%的朋友，他也许会更晚的才奠定自己的成长理念（而且可能还是另外一种），也许不会认识到“以我们普通人的努力程度，其实连抱怨的资格都没有”，并在出国后以其为榜样努力奋斗，也许我至今也看不到这篇《为什么阶层会固化》——近期不自觉地读了很多遍的文章。
其实高中只是一个人生阶段的标签，并不是说这三年就一定能够决定人一生的走向，或者说决定人生的时间就只有这三年而已。它只是代表人生中应该最早做选择、最早真正奋斗的年纪之一。但无疑这个阶段努力与否带来的结果对于我们整个人生的走向都具有标志性和决定性的意义，比如高考比如选择人生的方向比如其他的方方面面等等等等。因为随着知识和经验的积累，这个阶段的人，其身体和心智已经逐渐脱离孩童而趋于成熟，趋于一个需要也能够自己去做选择的时刻。
高中其实是让我们在有一定知识基础（幼儿园、小学、初中）的前提下，通过一个阶段（高中三年）进一步的努力进而了解自己该如何选择接下来的人生之路或者说人生努力的方向。世界如此广袤，知识浩瀚如海，我们只能选择自己最想要或者最需要的那条路。而高中就是许多条路的分叉口之前，我们都要必经的那一段。在这个过程中，个人的智力、性格、知识体系及知识积累的程度，甚至包括所处的环境、个人面对困难的态度、自律能力、专注能力及行动力，都对选择的结果起着至关重要的影响作用。在这三年里，对于这些因素中可控的那一部分，我们还有时间、还有机会去努力、去积累，再去搏一把。
有人会说，现在的竞争如此激烈，从幼儿园小学就已经开始优胜略汰了，到了高中才努力，这还来得及吗？对于这点我不否认。但我们都不得不承认的是，在当今的中国，对于大多数而言，只有高考才是衡量绝大多数人读什么样大学的准绳。而进入社会去工作就业的时候，除非你的专业水准牛到可以让对方不问学历就看能力，否则，你所持有的最有含金量的那块敲门砖就是大学文凭。而且，从幼儿园到初中的知识积累尚浅，用三年的时间去弥补，对于高考这种应试教育的考试，只要方法正确并能付出足够的努力，正常程度的追赶是完全来得及赶得上的。
我们崇尚进取型人格，也倡导生活要向前看，去努力、去行动、去积累，去追求自己想要的目标。但是人生之路从来都是单程的，努力向前走的同时偶尔也需要回顾一下曾经的过往。去认真的看一看我们这一路走来的人生旅程，看一看我们是如何从最开始，一步一步走到了这里，站在了今天所在的位置。
过去的只是人生经历，而不是一种负担，真实面对自己的曾经，才能明白真正的自己，才能知道未来的路该如何去走。
高中生活的时候做过的最疯狂的事情是什么
三年高中中我做过最疯狂的事就是带手机去学校玩。因为在那时候，我们学校是明文禁止学生带手机来学校的，要是带手机来了，一定要交给班主任保管，周日下午才能还给学生。如果被抓到玩手机，第一次记大过处分，然后扣留手机放回家反省七天，毕业才能归还手机或者父母签字保证不会再有下次，如果下次再被抓玩手机带手机在身上或者宿舍，就直接退学。而我当时就带过手机去学校，原本是用来看看小说。听听歌的，后来胆子大了，就跟着同学一起带手机去教室开黑打游戏。、高中那会，王者荣耀很火热的，男生都在玩，开五黑冲段冲分都是每个男孩子的梦想，甚至还自己一个班级里整了个战队来玩玩。想起那时候的做法，真是又好笑又怀念呀。
手机都需要充电嘛，而高中学校本来就禁止了，然后为了防止有人带来藏在宿舍偷玩，所以我们宿舍是没有排插的，灯管和风扇都是统一电路线的。所以我高中就很嚣张，真的就是拿手机拿充电宝在教室后面充电，但是那时候又会有保安和老师巡查教室，所以这风险可想而知。
还有更加恐怖的，就是我们老师是会在午休晚休的时候来检查宿舍情况的，而有次我带手机在宿舍里玩嘛，总是会躲在被窝里偷偷的玩，老师进来检查手机，把我下铺同学的手机给收缴了，而我还在上面开心的看小说，后面老师走了我才被通知有老师进来，要不是我们老师矮一点，我都挨回家被打屁股了。还有些老师更恐怖，原本玩手机都会玩到很晚，凌晨两三点都有的，那个点都会以为没事了，就把手机从被窝拿出来，明着玩，但是有些老师就很恐怖，凌晨不睡觉，专门跑来抓玩手机的。每次我都能在我舍友被抓的前提下，顺利躲过去，但是想想是真的刺激恐怖。
高中生活是很美好的时光，希望每个人都能开开心心的过好高中，顺顺利利考上大学，多多珍惜高中友情！
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