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教育格言
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 2、习于智长，优与心成。朱熹 3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。 4、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。 5、扬黄牛精神，做平凡工作。 6、永远不要嘲笑别人的梦想。 7、非学无以立身，非教无以立国。 8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 10、十年树木，百年育人(好朋友网名) 11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 12、教师要融于师生的相互理解中。 13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。 14、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。 15、爱拼才会赢 16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。 18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。(网名大全) 21、不尊重学生，就是不尊重自己。 22、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。 23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。 24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 27、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚 28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 29、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。 30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的) 31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 32、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 33、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的’无私的。 34、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德 35、教师的人格是教育的基石。 36、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。 37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 38、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基 39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。 40、学高为师，身正为范。 41、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。 42、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。 43、爱拼才爱赢。 44、走下讲台给学生讲课。 45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 46、给学生一个世界，给老师一片天空。 47、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。 48、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 49、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。 50、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢? 51、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。 52、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。 53、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。 54、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 55、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 56、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 57、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 58、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。 59、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。 60、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
10字之内的教育格言(精选100句)
1、• 为人民服务。 2、• 志当存高远。 3、• 万事莫贵于义。 4、• 教育植根于爱。 5、• 知识就是力量。 6、• 身教重于言传。 7、• 兵民是胜利之本。 8、• 凡人之性成于习。 9、• 天生我才必有用。 10、• 失败乃成功之母。 11、• 尚自然，展个性。 12、• 志不强者智不达。 13、• 教育是立国之本。 14、• 有志者事竟成也。 15、• 每天进步一点点。 16、• 言必信，行必果。 17、• 非读书，不明理。 18、• 人之患在好为人师。 19、• 孔子曰：因材施教。 20、• 孔子曰：有教无类。 21、• 守信用胜过有名气。 22、• 科学本身就有诗意。 23、• 读书也像开矿一样。 24、• 问题是数学的心脏。 25、• 一言既出，驷马难追。 26、• 不愤不启，不启不发。 27、• 为中华之崛起而读书。 28、• 义人在上，天下必治。 29、• 习于智长，优与心成。 30、• 书是人类进步的阶梯。 31、• 人无远虑，必有近忧。 32、• 以德感人，为人师表。 33、• 以财为草，以身为宝。 34、• 全心全意为学生服务。 35、• 关爱童心、欣赏童趣。 36、• 勤能补拙，俭以养廉。 37、• 医以济世，术贵乎精。 38、• 千里之行，始于足下。 39、• 学而不厌，诲人不倦。 40、• 尽信书，则不如无书。 41、• 己所不欲，勿施于人。 42、• 师严道尊，教乃可施。 43、• 德惟善政，政在养民。 44、• 德成而上，艺成而下。 45、• 播种希望，收获明天。 46、• 敏而好学，不耻下问。 47、• 教书育人，功德无量。 48、• 教育能开拓人的智力。 49、• 星星之火，可以燎原。 50、• 桃李不言，下自成蹊。 51、• 民智者，富强之源也。 52、• 清正在德，廉洁在志。 53、• 爱生如子，奉献一生。 54、• 父善教子，教于孩裼。 55、• 物竞天择，适者生存。 56、• 私心胜者，可以灭公。 57、• 育才造士，为国之本。 58、• 读万卷书，行万里路。 59、• 贤能兴家，廉可避祸。 60、• 金无足赤，人无完人。 61、• 鼓励，是教育的法宝。 62、• 一个今天胜过两个明天。 63、• 书籍是人类进步的阶梯。 64、• 人无忠信，不可立于世。 65、• 人的差异在于业余时间。 66、• 冰冻三尺，非一日之寒。 67、• 学而时习之，不亦说乎。 68、• 宽容别人等于祝福自己。 69、• 将一切美好传递给孩子。 70、• 思维由惊奇和问题开始。 71、• 把一切知识教给一切人。 72、• 抓科技必须同时抓教育。 73、• 教育为公以达天下为公。 74、• 科学是系统化了的知识。 75、• 道德中最大的秘密是爱。 76、• 不要说谎，不要害怕真理。 77、• 世上无难事，只要肯登攀。 78、• 临官莫如平，临财莫如廉。 79、• 做官先做人，万事民为先。 80、• 做幸福教师，育满园桃李。 81、• 发明千千万，起点是一问。 82、• 吾生也有涯，而知也无涯。 83、• 孔子曰：不学礼，无以立。 84、• 官吏，则不过为国民公仆。 85、• 教育即生活，生活即教育。 86、• 教育无他，爱与榜样而已。 87、• 教育难，难就在回到常识。 88、• 数子十过，不如奖子一长。 89、• 文明其精神，野蛮其体魄。 90、• 明德勤自省，明智多读书。 91、• 欲穷千里目，更上一层楼。 92、• 温故而知新，可以为师矣。 93、• 激浊而扬清，废贪而立廉。 94、• 瓜田不纳履，李下不整冠。 95、• 登高必自卑，行远必自迩。 96、• 行是知之始，知是行之成。 97、• 读书何所求，将以通事理。 98、• 读书忌死读，死读钻牛角。 99、• 读书贵神解，无事守章句。 100、• 教着，感受着；走着，快乐着。
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