亲爱的网友们,很多人可能对未来的建筑外墙会是如何呢 假定在2050和未来的房子图片简笔画怎么写不是很了解,所以今天我来和大家分享一些关于未来的建筑外墙会是如何呢 假定在2050和未来的房子图片简笔画怎么写的知识,希望能够帮助大家更好地了解这个话题。

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未来的建筑外墙会是如何呢 假定在2050年

2050年,人将更加崇尚自然,更加知道人与自然和谐的美,更加知道保护环境的重要性,也更加珍惜来之不易的现在,更加为子孙后代们着想。所以他们的房子最理想的应该是四根木头支个顶,没墙,挂的帘子。

说句题外话:人类将如何进化?看看这个图片吧。

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未来的房子图片简笔画,怎么写

多元输入法(多元汉字与图形符号输入法)可以打出下列“表情符号”:
城市景观→【????】;房子→【????】;体育场→【????】;办公楼→【????】。

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四年级未来的房子作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是我收集整理的四年级未来的房子作文8篇,欢迎大家分享。

四年级未来的房子作文篇1

我设计的是我未来的房子。这座房子是用新型的材料做成的,它坚固,美观我还给它取了一个好听的名字叫小小保护家。那为什么叫小小保护家呢?让我接着看下面的内容吧!小小保护家的大门上还贴着这样一句话:外人禁止靠近主人。

说到这里,正好有一天我放学回家时,看见一个长得神神秘秘的人站在我家门口,他仔细地看着我家的大门,刚好看到三个按钮,这三个按钮分别是黑色,灰色和棕色,这个叔叔摸了自己脑袋说:“真奇怪,怎么有那么多按钮,我都分不清哪个按钮是开门了。”我看了看这个笨蛋叔叔,在一旁偷偷地笑了起来,这么新型的东西,怎么能轻易告诉他?其实他按哪个按钮都打不开门,因为那是需要指纹识别的。对啦,小小保护家还有一个功能,只要外人站在我们家门口超过十分钟就会被电一分钟,所以,我才给我家的房子取名叫小小保护家,同学们,现在你知道我为什么给我们家取名叫小小保护家了吗?

你们觉得我的小小保护家厉害吗?如果你们对我们家很感兴趣,可以来我家参观一下哟。

四年级未来的房子作文篇2

我的理想是当一名科学家,因为我要发明很多新型的东西。如:快跑如飞的鞋、会飞的车、会随天气变化的衣服、能够减轻重量会变色的书包、还有神奇的房子。

今天我就给大家讲一讲我要发明的神奇房子吧!未来我们住的要比现在的更好、更安全的房子。房子是用新型塑料和新型泡沫建成的,房子里面是正方形的,外面是圆形的。有人也许会问我———-为什么要盖这样的`房子?让我来告诉你吧!在发洪水的时侯,因为房子是用新型塑料建成的,所以会浮起来,不会淹没房屋;如果有地震来了,因为房子外面是圆形的,所以房子就会滚到安全的地方;而房子的里面是正方形的,人们就不会被转的晕头转向。

对了,房子里面的空气可以根据天气的变化自动调节室内的温度,房子内的空气还非常的新鲜。房子内还有数字电视、会干家务的机器人保姆、会唱歌的镜子,还有最神奇的就是床了,床可以放催眠曲、可以像变色龙一样变色,有音箱、彩色灯、可视电话、电影,还有可以根据人数量、体型,变长、宽、高、矮————使那些有睡眠障碍的人,可以很愉快的进入甜蜜的梦乡。

我长大一定要当一名科学家,把我要发明、想发明的东西都发明出来,方便人们的生活,让人们的生活越来越好。

四年级未来的房子作文篇3

我长大的梦想是当一名科学家,研究各种东西。

有一次,下起了倾盆大雨。这时,我在放学的路上,我看见一个人家的房子漏水了。我回到家,打开电视,看见汶川大地震了,房子都倒塌了。如果我能研究一种房子就好了。

10年后,我成了一名科学家。我想到了以前的房子,我在想:多功能的房子,是什莫样的呢?终于,我想到了。

房子的门是能辨别好人和坏人的,如果它听见这个人说话声音不对;它就会打电话给主人的,并且,有小偷的话;机器人警察,把他抓住。

灯是太阳能灯泡,是由早上的阳光吸收到太阳能灯泡里。晚上就会发出光来,又节约又环保!

家具可以每天看主人的心情来调换颜色的。如:主人今天很开心,家具就会变成红色的。

如果你想去客厅,只要说客厅,它就会马上调换到客厅。

它的壁纸是可以调换的。

房子可以防水、抗震、抗泥石流。

这就是多功能房子,真希望在以后,人人都住着这种房子!

四年级未来的房子作文篇4

我写的是未来的房子。因为现代的房子很旧,里面也没有什么装备,所以我要写未来的房子。未来的房子为未来的人类提供一个更加舒适温暖的家居环境。

房子的大门外有一个温度计,它随时都能测量出室外的温度,连接到房子里面,房子会自动调节室内温度。门外还有一个微型摄象机,要有人来了,摄象机会将客人的脸拍摄下来,然后传给大门,大门接到后,判定他是否客人,就会决定是否自动开门。

卧室在二楼,从楼下到楼上,会有电梯自动载你上去。床头有一个开关,只要你睡觉前按一下,房子便进入“休息状态”。没关的窗、门,它会自动关闭。

厨房里还有一个会教你做菜的机器人,做出来的菜既好吃又方便。

你一走出大门,就会有一个电梯开过来让你乘,你只要按一下地图上的图标,它就会载你去哪里,时间不过五分钟。

这就是我为未来的人类设计的房子,你说好不好?

四年级未来的房子作文篇5

穿过时空隧道,让我们一起来看看未来的房子。

整栋房子由可再生的环保材料构建,儿童房的建筑材料甚至都是食品级的。太阳能系统为全家提供电力和热能,雨水收集和净化系统能满足部分用水需求。

站在大门外,眼膜识别系统识别出家人回来了,就会自动打开门,一阵清新的空气迎面而来,带空气净化功能的空调在调节温度的同时,散发出负离子,让家里四季如春,仿佛置身森林。

儿童房可以设置为大自然、太空、城堡、花田等主题。大自然主题中,书桌和椅子是灌木丛,天花板是会变换白天和黑夜的天空,白天,天花板上挂着一个火红的太阳,晚上,又变成了点点繁星的栖息地,书架是一棵棵大树,地板和床都是绿莹莹、柔软的大草坪,相信所有孩子都会喜欢这个儿童房。

要搬家或度假的时候,房子可以迅速折叠成方块,巨大的磁铁将驾驶舱和房子连接起来,驾驶舱可以选择为汽车、飞机和游轮模式,去遥远的城市选择飞机模式,去海上度假的时候,就选择游轮模式在海上悠闲地航行。

未来的房子方便实用、环保、智能、多功能,住在这样的房子里安全舒适、乐趣无穷,我等不及想住进未来的房子啦!

四年级未来的房子作文篇6

一转眼到了20xx年,我已经是有名的大博士,我发明了两种新颖的房子。

我发明的第一种房子——搬家房。如果能住进这种房子,那又省钱又省力。这房子可以想搬到哪儿就搬到哪儿。因为房子上有一个大风扇。你只要一按这种房子的遥控器上的白色按钮,那你就可以到你想去的地方了。

第二种房子是变形房,这种房子可以随意变身,如果你每天看到的都是一成不变的老房子,那多乏味。所以你就买这种变形房吧,这种房子上有各种房子的图片,如果你点一下某种房子的图片,老房子立即变成了它的样子。而且,图片还能不停的更新呢。

我发明的房子不错吧。

四年级未来的房子作文篇7

现在的房子很豪华,有别墅,公寓,高楼大厦……可是,未来的房子又会怎样呢?让咱们想象一下吧。

我想,未来的房子应该就是体积小,重量轻,可以随身随带,样子就像一个小小的书包,还可以放在口袋里,你走到哪里就带到哪里,非常方便。如果你想去旅行,你就按下绿色的按钮,把它缩小放入口袋里,这样你就可以不用费心去找旅馆了。当你需要休息的时候,你就可以从口袋里把房子拿出来,再按下黄色按钮,你就看见一个又大又漂亮的房子,当你走进去时,你就会空间机器人在房子里打扫清洁……你就可游以轻轻松松地坐在沙发上看电视。如果感到疲倦,可以不用走路到房间,只要按红色按钮,房子就会出现在你的眼前,你就可以舒舒服服的睡在泳床上。

这间房子还能防止地震,防盗……它还可以随着天气的变化,使房间冬暖夏凉,让人感到很舒服。房子里面有扇隐形的大门,只要你说出密码,大门就会打开。房子里面有游泳池,体育馆……只要按下灰色按钮你的眼前会出现一个画面,你只要点一下体育馆的位置,几秒,就来到体育馆。

未来的房子千姿百态,只等待咱们去创造。

四年级未来的房子作文篇8

我想在22世纪发明一座特别方便、安全的住房,一起来看看我设计的房子吧!

咦?这里怎么没一幢平房呀!没错,这些高楼就是22世纪的“住房”,怎么上去呢!这可要用到未来的钥匙了!它的形状很多有三角形的、长方形、正方形……正面很光滑,反面有一红一绿两个按钮,这是房门的开关和锁。当你选好房去“客服中心”,在工作人员的指导下开启钥匙,然后用右手大拇指用劲在光滑面按一下,钥匙记住你的指纹了,除你之外钥匙不会听任何人使唤,这样就可以放心使用了。

房间里墙壁上的图案是按节日、节气、季节更换的,它还可以把Pm10和Pm2.5等气体全净化成氧气,冬暖夏凉的功能也不在话下。

这种房子不仅时尚还很安全。它非常的坚固,能抗十级地震,而且地震来临时它的安全三角区域会突然增多,地面和房顶会有安全气囊弹出,给房主提供有利保护供房主逃生。

房间内着火时它会自动鸣叫三次,一、能引起人们注意请求救援。二、叫醒熟睡的主人和其它业主,危险来临了。三、消防队员能根据鸣叫时长、鸣叫力度分清火的种类,并作出相应的处理方案,这不是“一举三得”吗?

信息+创造+全新概念+创举+勤劳+精益求精=22世纪。让我们携起手来一起去创造、拼搏!

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未来的房子 想象作文300字 优秀

什么是“想象”?

想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动,通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的,但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的,而胡思乱想则是毫无现实依据,缺乏思维逻辑的。特别是到了小学高年级,学生的理解能力大大加强了,如果有实现中暂时实现不了的事,全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象作文时,就不能是胡思乱想,不能真是“大白天说梦话”,应让自己的想象以现实为落脚点。

方法/步骤

  • 1、构思巧妙

    对未来的想象不是写现实的事物,这就要求我们在构思上动些脑筋,写法上新颖,有吸引力。比如可以直接写未来的情景。有个同学在作文的开头写“今天是2024年元旦,我们分别的老同学欢聚一堂……;”也可以采取设问的开头方法,如“祖国未来是什么样子呢?”还有的同学以做了一个梦为开头,以醒来后希望梦境变成现实为结尾……不管用什么方法,都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力,一看到开头,就愿意继续读下去。

  • 2、大胆合理

    既然是想象作文,想象是十分重要的。在我们确定了要写的材料后,我们就应紧扣材料(可能是一方面,也可能是几方面)展开丰富的想象。这个想象一定要做到奇,即奇特,富有个性,是属于你自己的大胆而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么样的,你们的聚会是什么样的,你就可以是什么样的。因此,同学们一定要大胆地展开想象,尽量在想象汇总突出自己的创新。想象要大胆而有新意,具有时代性的同时,要注意合理。想象的合理指想象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。要基于现实,又要超越现实。本次习作要注意要狂想、妄想,一定要注意“20年后”这个时间。20年后应有哪些发展和变化,许多不能确定,但也有许多是确定的。首先,你们的年龄是30岁——33岁之间,这不可随意想象。同时,对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能,比如不能想象那时我们会生活在别的星球上(以现在的科技水平,短短20年是实现不了的)等。想象的内容在20年后现实的可能性是确定想象合理性的关键。强调合理,不是限制同学们的想象,只要同学们基于现实进行想象,越大胆,越奇特,越有新意就越好。

  • 3、内容具体

    有了大胆而合理的想象,我们应把想象的内容具体而详细地写出来。写时要围绕一个中心内容,把想象的20年后的变化、情景,有重点,有层次、具体地描述出来,不可只写一些简单、空洞的概念。例如,要写20年后同学们相遇,同学们相遇在什么地方?如何相遇?相遇时的情景是什么样的?大家都是说了什么?做了什么?都应写的十分具体而详细,这样文章才会有具体内容。

  • 4、感情真实

    首先,对未来的展望是幸福的,我们应把这种幸福的感受融于语言中,在字里行间,渗透“我们”的幸福感。未来的世界更是令人向往而美好的,大家一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写,把语言好好提炼,让它充分展现我们未来的美好。

    同时,语言要有自己独特的个性,同学们写作文,一定要形成自己独特的语言风格,或幽默风趣、或生动活泼或流畅严谨。用自己的语言来写,写出对未来的想象,这样的文章一定是成功的。

    例:1.发挥想象,运用童趣,编写童话。
    例如,运用小学生喜爱动物的天性,把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德,比如对勤劳,诚实,助人为乐等优良品质的赞美;相反也可以就懒惰,贪婪,说谎等不良品质加以批评。有了素材后,自己再用巧妙的情节相联系,配以精彩生动的语句,就可以写出一篇不错的童话故事。当然,也可以把人物安排成其他事物,同时赋予它思想,语言,行为。
    例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段:
    小鼹鼠吱吱在家觉得没意思,又没有精彩的电视节目,小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动,心想:“我把它改成一辆老爷车,一定很棒!“……(略)一辆漂亮的老爷车改好了!汽车开了,嘟嘟嘟……小青蛙正在池边伤心地哭,它看见了皮鞋车,就对吱吱说:“吱吱,我的腿摔坏了,可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛,你能送我去吗“吱吱说:“好的,青蛙先生,请上车吧!“吱吱把小青蛙扶上了车。
    以上小片段生动地向我们展示了,小鼹鼠助人为乐的精神,还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急,痛苦。
    2.用充足的科学知识,及丰富的科学兴趣,写好科幻作文。
    这类作文写起来比较困难,因为它需要小作者有充分的科学知识,同时还要对某一方面的科学现象感兴趣,再加入自己的想象来写,这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》,《火星探险记》,《太空遨游》,《奇遇飞碟》等。但是这样的文章切忌不能凭空胡想,光有想法,没有素材,这样不但写不好还会偏离主题。结合现实生活,配以自己的想象,写好未来现实生活的想象作文。
    这类想象作文是目前五,六年级经常会遇到的,也是比较好写的一类想象作文,这类作文主要有现实的素材可以参考,所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》,就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园,也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的,甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的之后再设计一个理想的故事情节,使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里,同学和老师有了怎样的变化也是文中应该体现的。

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