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古代诗歌鉴赏 乌夜啼 本文塑造怎样的抒情主人公形象感情

阅读下面这首诗,完成问题。
长相思
白居易
汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。
思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。
1.这首词塑造了怎样一位抒情主人公形象?表达了怎样的情思?
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2.说说这首词在构思脉络上的特点。
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1.这首词塑造了一个月夜倚楼眺望、思念久别未归的丈夫、一往情深的闺中少妇形象。表达了少妇思念丈夫的愁苦和对丈夫长期不归的怨恨。
2.这首词是抒发“闺怨”的名篇,构思新颖独特,采用了篇末点题的手法。(或答采用了设置悬念的手法)上片全是写景,写水流,写山愁,却不言明是何人因何而发愁。下片直抒胸臆,写思念,写怨恨,直到最后一句“月明人倚楼”才点出主人公的身份,是画龙点睛之笔,突出作品的主题思想。

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乌夜啼春思最后两句运用什么修辞手法抒发了怎样的情感

拈连手法所谓“拈连”手法,是“甲乙两项说话连说时,趁便就用甲项说话所可适用的词来表现乙观念”(陈望道《修辞发凡》)。
“重门不锁相思梦,随意绕天涯。”(赵令畤《乌夜啼·春思》)以“锁”字将“重门”和“梦”拈连在一起。写出了主人公孤栖难耐、百无聊赖,苦闷压抑的情怀。

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啼珠凤蜡红斜用了什么修辞手法

运用了借代的修辞手法。

“凤蜡红斜”则是指思妇的深宵不寐,痴对着缀有凤凰形象的蜡烛,看它不断消熔的红泪直到烧残斜坠了。“啼珠”是指蜡烛点燃后流的蜡珠,带有浓厚的主观感情色彩。.“减”字点明翠被褪色,暗示了离人别去时间的长远;“斜”字点出思妇深宵不寐,痴对着缀有凤凰形象的蜡烛,看它不断消融的红泪直到蜡残斜坠。

出自北宋词人赵令畤创作的一首词《乌夜啼·春思》。

全诗如下:

楼上萦帘弱絮,墙头碍月低花。年年春事关心事,肠断欲栖鸦。

舞镜鸾衾翠减,啼珠凤蜡红斜。重门不锁相思梦,随意绕天涯。

译文如下:

闺楼上柳絮飞萦绕竹帘,院墙头花儿低挡住月光。每一年逢春时愁涌心头,凝望那欲栖鸦令人断肠。

妆镜照鸾被上翠色褪减,风烛燃蜡泪垂红影斜斜。重重门锁不住相思魂梦,随心意任自由绕遍天涯。

扩展资料:

创作背景

此词大概创作于元祐年间,具体时间不详,当时词人因与苏轼结交而列名元祐党被新党排斥,于是创作了这首词来托闺情幽思以寄怨慕之意。

作者简介

赵令畤(1051年?—1134年),字景贶,又字德麟,自号聊复翁,又号藏六居士。宋太祖次子赵德昭之后。元祐六年(1091年)签书颍州公事。苏轼知颍州,两人交往甚密。

后因与苏轼交通而被罚金,名入元祐党。后任右朝请大夫,改右监门卫大将军,营州防御使,迁洪州观察使。绍兴初,袭封安定郡王。绍兴四年(1134年)卒,赠开府仪同三司。有《聊复集》。

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乌夜啼李白阅读答案 1:本诗塑造了一个怎样的抒情主人公形象结合诗句简要分析 2:本诗是怎样表

前两句描绘出一幅秋林晚鸦图,天近黄昏,鸟雀归巢,成群的乌鸦从天际飞回,盘旋着,哑哑地啼叫,渲染出孤寂冷清的气氛。
诗人运用环境烘托、鲜明的情态动作描写等手法,刻画了一个独守空房、因思念情深而无法继续织布的思妇形象。诗人借此形象表达了对妇女愁苦命运的深切同情。

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阅读下面这首宋词,回答问题 乌夜啼 【注】 陆游纨扇婵娟素月,纱巾缥缈轻烟高槐叶长阴初合

1.夏季。“纨扇婵娟素月,纱巾缥缈轻娴”,以两种生活用品来表现季节。第一句写美如圆月的团扇,第二句写薄如轻烟的头巾,这都是夏天所用的。扇美巾轻,可以驱暑减热,显得轻快惬意。“高槐叶长阴初合,清润雨余天”这两句写景,也与季节切合。夏天绿树成荫,最为可喜,雨后天气放晴时余凉余润尚在,更使人感到舒心。(意对即可)
2.下片中作者用了“弄笔”“钩帘”“听新蝉”等表现人物闲适心情的词语。醒时弄笔写细草;醉眠时挂起帘钩,是为了纳凉;这些都表现出了作者闲适的心情。“更无一点尘埃到,枕上听新蝉”,写出了临湖住宅清凉、洁净的环境,使人很清晰地感受到作者的这一份闲适。(意对即可)

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乌夜啼春思诗歌鉴赏

这首诗题作《春思》,诗中也句句就春立意。在艺术手法的运用上,诗人是以前两句反衬后两句,使所要表达的愁恨显得加倍强烈。首句“草色青青柳色黄”,已经用嫩绿、鹅黄两色把这幅春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面点染得十分明媚;次句“桃花历乱李花香”,更用暗笔为这幅画添上嫣红、洁白两色,并以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象,使画面上的春光更加艳冶,春意更加喧闹。诗人在这两句里写足了春景,其目的在从反面衬托出与这良辰美景形成强烈对照的无法消除的深愁苦恨。后两句诗就转而写诗人的愁恨。这种愁恨深深植根于内心之中,是不可能因外界春光的美好而消除的。南唐冯延已《鹊踏枝》词中“每到春来,惆怅还依旧”两句,就是直接写出了这一事实。而贾至不这样直写,却别出奇思,以出人意表的构思,使诗意的表现更有深度,更为曲折。诗的第三句“东风不为吹愁去”,不说自己愁重难遣,而怨东风冷漠无情,不为遣愁。这在诗思上深一层、曲一层,使诗句有避平见奇之妙。第四句“春日偏能惹恨长”,不说因愁闷而百无聊奈,产生度日如年之感,却反过来说成是春日惹恨,把恨引长,其立意就更新奇,遣词就更有深意。满意请采纳,最近需要点经验值,快升级了。谢谢!作者以春色入手,草色青葱,柳色淡黄,桃花烂漫,玉梅飘香,有嗅觉,视觉,交错展现的是一幅春日生机黯然,春意浓浓的春景图。所谓起承转合,起不宜突兀,而承亦要平稳。颈联为突接的手法,由写景突接抒情。岂是东风,春日无情,实乃作者自己内心思量甚重诗歌中的关键字“愁”和“恨”通过埋怨、迁怒毫不相干的“东风”和“春日”来表达诗人深愁苦恨的情感。开头的“嫩绿“和“鹅黄“来点燃明媚春光是用来反衬无法驱遣的“愁”、“恨”之强烈。全是表达了作者心情的苦闷、愁恨。惹恨长

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    阅读下面这首古诗,完成后面的题目(7分)乌夜啼 ① 李煜林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风


    小题1:词中写了春天的落花、寒雨、晚风等景物(至少2个,2分),描绘出一幅凄风苦雨打落花的凄清、悲凉、伤感的画面(1分)。
    小题2:从“林花谢了”、“太匆匆”、“无奈”等词可以体会到词人对人生无常、世事多变、年华易逝的无奈与愁苦的复杂情绪(2分);词中还表达出一位亡国之君朝不保夕的沉痛与绝望。“人生长恨水长东”两个“长”字相加更强化其亡国之痛(2分)。(意思对即可,分析感情2分,结合词句2分)


    小题1:
    试题分析:对于诗歌鉴赏,首先是要掌握一定的鉴赏知识、专业术语,如表达技巧:象征、烘托、寓情于事、托物言志等等,然后才能准确把握鉴赏。诗中描绘的景物,考生基本能够找出,对于描绘的画面,我们可以通过“林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风。”来归纳。从这句诗词当中,我们就可以知道描绘了一幅凄风苦雨打落花的凄清、悲凉、伤感的画面。
    小题2:
    试题分析:分析作者的感慨,我们要结合词句具体分析作者的思想感情。王国维在《人间词话》中说:“词至李后主而眼界始大,感慨遂深”,的确如此,从“林花谢了”、“太匆匆”、“无奈”等词可以体会到词人对人生无常、世事多变、年华易逝的无奈与愁苦的复杂情绪;词中还表达出一位亡国之君朝不保夕的沉痛与绝望。“人生长恨水长东”两个“长”字相加更强化其亡国之痛。

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