朋友们，对于者在文言文中的用法和文言虚词“者”的用法，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于者在文言文中的用法和文言虚词“者”的用法的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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者在文言文中的用法
文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。者在文言文中的用法有哪些呢?下面是我整理者在文言文中的用法，欢迎阅读
者在文言文中作为语气词的用法
1.放在疑问句的句末，表示疑问语气等。
①何者?严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》)
②谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)
者在文言文中作为助词的用法
1.指人、物、事、时、地等。“……的”，“……的(人、东西、事情)”
①为国者无使为积威之所劫哉。(《六国论》)
②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也(《廉颇蔺相如列传》)
③及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。(《苏武传》)
2.用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
①此数者，用兵之患也，而操皆冒行之。(《赤壁之战》)
②或异于二者之为，何哉?(《岳阳楼记》)
3.用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。
①言之，貌若甚戚者(《捕蛇者说》)
②然往来视之，觉无异能者(《黔之驴》)——译文：然而来来往往地观察驴，觉得驴好像并没有什么特别的本领。
4.放在后置的定语后面，相当于“的”，定语后置的标志。
①求人可使报秦者，未得。(《廉颇蔺相如列传》)
②顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。(《赤壁之战》)——译文：一会儿，浓烟和火焰布满整个天空，被烧死和溺死的人和马很多。
5.放在主语后面，引出判断，不必译出。
①廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)
②师者，所以传道受业解惑也。(《师说》)
6.用在“今”“昔”等时间词后面，表示“……的时候”，不必译出。
①今者项庄舞剑，其意常在沛公也 。(《鸿门宴》)
②古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。(清•黄宗羲《明夷待访录•原君》)——译文：在古代是以天下为主人，君主为客人，君王一生所努力做的事，都应该是为了天下。
7.放在分句的句末，引出原因。
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)②吾妻之美我者，私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)——译文：我的妻子认为我美，是因为偏爱我。
③然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。(《赤壁之战》)——译文：然而曹操最终能够打败了袁绍，凭借弱小的兵力成为强者的原因，不仅仅是因为时机好，而且也是人的谋划得当。
者在文言文中作为代词的用法
1.用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面，表示有此属性或做此动作的人或事物
例：①近塞上之人，有善术者。——《塞翁失马》
②谁为大王为此计者?——《鸿门宴》
③后遂无问津者。——《桃花源记》
④望之蔚然而深秀者，琅琊也。——《醉翁亭记》
⑤有复言令长安君为质者，老妇必唾其面!——《触龙说赵太后》
2.用在名词后，相当于“......的人”
例：①北山愚公者，年且九十，面山而居。——《愚公移山》
②邑有成名者，操童子业。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
③以君为长者——《唐雎不辱使命》
3.用在时间词后面，表示“......的时候”
例：①古者以天下为主，君为客。——《明夷待访录》
②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。——《鸿门宴》
4.放在数词之后，指代上文的几个人或几件事。
例：①或异于二者之为，何哉?——《岳阳楼记》
②此数者用兵之患也。
5。.……的原因
如：：①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生在也
6.判断语句
如：诸葛孔明者，卧龙也。
助词
1.用在假设复句或因果复句中表停顿，以提示下文。
例：①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相如列传》
②诸将吏敢复有言当迎曹者，与此案同!——《资治通鉴》
2.放在疑问句末，表示疑问。
例：何者?上下之分也。
3.与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“......的样子”、“......似的”。
例：①然往来视之，觉无异能者。——唐·柳宗元《黔之驴》
②言之，貌若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》
4.放在主语后，引出判断。构成“者...也”的结构。
例：陈胜者，阳城人也。——《史记·陈涉世家》
文言虚词“者”的用法
（一）助词。
1、指人、物、事、时、地等。“……的”，“……的（人、东西、事情）”。
①有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！（《触龙说赵太后》）
②秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也（《廉颇蔺相如列传》）
2、用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
①此数者，用兵之患也。（《赤壁之战》）
②或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）
3、用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。
①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者说》）
②然往来视之，觉无异能者（《黔之驴》）
4、放在后置的定语后面，相当于“的”。
①求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》）
②顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众（《赤壁之战》）
5、放在主语后面，引出判断，不必译出。
①廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）
②师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）
6、用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出。
①近者奉辞伐罪。（《赤壁之战》）
②古者以天下为主，君为客。
③远者数世，近者及身。
7、放在分句的句末，引出原因。
①然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。（《赤壁之战》）
②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇蔺相如列传》）
③吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（二）语气词。
1、放在疑问句的句末，表示疑问语气等。
①何者？严大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》）
②谁为大王为此计者？（《鸿门宴》）
虚词“者”的用法
一、助词。
1、指人、物、事、时、地等。“……的”，“……的（人、东西、事情）”。
例句：有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！
白话译文：有再说让长安君为人质的，我老太婆一定朝他脸上吐口水！
出处：先秦·刘向《触龙说赵太后》
2、用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
例句：此数者，用兵之患也。
白话译文：这些都是兵法中的大忌。
出处：汉代·司马迁《史记》《赤壁之战》
3、用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。
例句：言之，貌若甚戚者。
白话译文：他说着（这些话），脸上露出非常悲伤的申请。
出处：唐代·柳宗元《捕蛇者说》
4、放在后置的定语后面，相当于“的”。
例句：求人可使报秦者，未得。
白话译文：寻找一个能到秦国去回复的使者，也未能找到。
出处：汉代·司马迁《廉颇蔺相如列传》
5、放在主语后面，引出判断，不必译出。
例句：廉颇者，赵之良将也。
白话译文：廉颇赵国优秀的将领。
出处：汉代·司马迁《廉颇蔺相如列传》
二、语气词。
放在疑问句的句末，表示疑问语气等。
例句：何者？严大国之威以修敬也。
白话译文：为什么这样呢？为的尊重（你们）大国的威严以表示敬意啊。
出处：汉代·司马迁《廉颇蔺相如列传》
三、者拼音：zhě
释义：
1、用在名词、动词、形容词、数词、词组后，并与其相结合，指人、指事、指物、指时等：读者。作者。二者必居其一。来者。
2、助词，表示语气停顿并构成判断句的句式：陈胜者，阳城人也。
3、这，此（多用在古诗词曲中）：者个。者回。者番。者边走。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、两者
台湾女歌手张悬演唱的一首歌曲。
2、谒者
官名。
3、匠者
木工；工匠。
4、之者
唐宋时习语。
5、刑者
受刑的人。
急！古文中“者”的用法，有分！！！
者的用法
一指人、物、事、地点等，相当于“......的”或“......的人（东西、事情、地方）。”
例：
⑴近塞上之人，有善术者。（者：指人）
⑵若所市于人者，将以实笾豆奉祭祀、供宾客乎？
⑶其他祖父积、子孙弃者无论焉。（者：指事。）
⑷有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！
⑸当其南北分者，古长城也。
⑹僻不当道者，皆不及往。
⑺循表而夜涉，溺者千有余人。
⑻谁为大王为此计者：（者：指人）
⑼客何为者？（者：指人）
⑽大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采。（者：指物，药）
⑾又可怪者，在盗积贼，杀人重囚，气杰旺，染此者十不一二。（者：指病）
⑿亦余昔年欲登未登者。
二与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“......的样子”、“......似的”。
例：
⑴然往来视之，觉无异能者。
⑵言之，貌若甚戚者。
三放在主语之后，表示提顿或判断。
例：
⑴北山愚公者，年且九十。
⑵陈胜者，阳城人也。
⑶廉颇者，赵之良将也。
⑷师者，所以传道受业解惑也。
⑸屈原者，名平，楚之同姓也。
四放在主语之后，引出原因。
例：
⑴不以木为之者，文理有疏密。
⑵然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
⑶而安陵以五十里之地存者，徒以有先生在也。
⑷吾妻之美我者，私我也。
⑸臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
⑹蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
五放在疑问句末，表示疑问。
例：
何者？上下之分也。
六放在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例：
⑴入则无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。
⑵尽吾志而不能至者，可以无悔矣。
⑶不者，若属皆且为所虏。
七放在“有”字的宾语之后，表示提顿。
例：
⑴有蒋氏者专其利三世矣。
⑵有郭四者，凡四杀人。
⑶楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。
八放在数词之后（翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。
例：
⑴或异于二者之为，何哉？（二者：两种心情。）
⑵此数者用兵之患也。（此数者：这几点。）
九放在后置的定语之后，相当于“的”。
例：
⑴求人可使报秦者，未得。（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。
⑵于是令齐军善射者万弩，夹道而伏。
十放在时间词之后，表示停顿，起调整音节作用。
例：
⑴近者奉辞伐罪。
⑵古者以天下为主，君为客。
⑶远者数世，近者及身。
(十一)放在陈述句末，表示陈述结束。
例：
⑴送之至湖口，因得观所谓石钟者。
⑵始臣之解牛之时，所见无非牛
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