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围绕中心意思写作文六年级盼
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
一天早晨，我去邻居家玩耍，看到邻居姐姐有一个天蓝色的、不长不宽的“小木条”。好奇之下，我便问姐姐那是什么，她亲昵地敲敲我的脑袋：“这个叫MP3啊，你这个傻姑娘。”
我又傻傻地问：“有什么用处？”她无奈地叹了口气，假装生气地说：“可以听歌啊！”话音刚落，她就手疾眼快地将耳塞塞到我的耳朵里。果然有动听的音乐传来。
在邻居姐姐家玩够了之后，回到家里。我便缠着妈妈也给我买一个：“可以放出好多好听的音乐，闲着的时候可以听！”不料，在我的热情推荐下，妈妈居然狠心地吐出了两个字“不行。”我突然灵光一闪，说：“过三天不是我的生日吗？买一个给我吧！蛋糕就不要了。”妈妈还是说“不行”。
爸爸这时过来，笑着打趣说：“数学考90以上我就给你买。”妈妈瞪了爸爸一眼，幽幽地说了一句话：“别乱许诺孩子。”可在我的心目中，爸爸是最守信的。
第二天，迎来了数学考试。我又紧张，又怀着希望。不用说，你一定知道为什么。当我紧张地考完试，着急地和别的同学交流答案时，发现我的应用题扣了五分！我已经不对MP3抱有希望了。可当成绩发下来后，我考了91分！太好了！
我一定可以得到我盼望已久的MP3了！可我料不道，回家后，告诉爸妈我考了91分，希望得到MP3时，爸妈居然不同意。我顿时眼泪汪汪，问我爸说不是要给我买吗？爸爸无奈地说了一句：“你妈不同意。”便溜走了，留下我一个人闷闷不乐。
直到我生日的那天，我还是郁郁不欢。当天晚上，哥哥将蛋糕捧出来时，我还是耿耿于怀。至到爸爸往我手里塞了一个小东西，天啊！是我想要的MP3！我开心极了！马上给爸爸一个大大的拥抱。妈妈假装生气地说：“颜色还是我选的呢！”于是，我也给妈妈一个大大的拥抱！
事后，我在MP3里下载了许多歌曲，聆听着优美的乐曲，仿佛那是为我而唱响的！
望作文600字六年级围绕中心意思写
你可以参照下面的写。
有一种盼，是父母盼着我们快快成长;有一种盼，是学生盼着作业少一点;有一种盼，是人们盼望能天气晴朗，而我却盼望下雨……
奶奶年龄大了，总想出去溜达，一旦天气晴朗，奶奶就闲不下来。窗外的小雨“哗啦啦”下着，奶奶站在窗前，盼望着雨快点停，这样就能出去了。可我不想让雨停，因为我想和奶奶多待会儿，奶奶是最疼我的，也是最懂我的，她懂我的一切心思，我爱奶奶，一秒也不想离开她。可老天不懂我!雨停了，奶奶又出去了。
奶奶一出去就是一整天。早上天还没亮就出门，晚上我睡了她才回来，我和奶奶沟通的时间越来越少，莫名失落起来，但我知道，奶奶很爱我，她会每天晚上起来给我盖好被子，出去还总会给我带好吃的，好玩的东西，可这些我都不要，我只想要奶奶的陪伴。我盼望着下雨，我渴望下雨。
天随人愿，今年入秋后，阴雨绵绵，奶奶出去的机会越来越少，我很开心，终于能和奶奶呆一起了。但奶奶每天坐在窗前，望着窗外的雨，闷闷不乐，她都没有以前精神了。天天在屋子里转悠心情烦躁，甚至都开始咒骂起天气了，我这才意识到，我的想法是多么自私，我又希望奶奶能快乐起来，像以前那样。我开始盼着天气晴朗，每天早上起来第一件事就是看看太阳有没有露出笑脸。
不知从什么时候起，我竟喜欢上了太阳。一天早上，太阳的光辉刚从云层中探出来，我大声地喊着:“奶奶，奶奶，太阳出来了!”奶奶紧锁的眉头一下舒展开了，一抹眼光爬上了她的脸庞，她开心得就像个孩子。
我看着奶奶远去的背影，笑了……
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