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人生若只如初见李振云版的结局是什么,要完整的

人生若只如初见 番外 李振云
我知道我永远都无法忘记那个下午。
即使哪天我不幸(抑或是有幸)失去记忆,那个下午的些许碎片也会毫不留情地把我拉回从前,然后,它就会象那挥之不去的梦魇,分分秒秒、无时不刻不萦绕在我脑海,直到我走上人生的奈何桥……
我是怎么招惹到他的?即使现在,我也没想明白。
我记得高中时的我,很安静,除了学习,对其它事物鲜少关心。最大的目标就是实现父母的期望考上理想的大学。我的生活简单而充实。只有偶尔累了,望着窗外同学们飞扬洒脱的身影,想象自己如果也能像他们一样随心所欲做自己想做的事,该多好。但想归想,却从未付诸行动。说不出什么原因,大概时间长了,禁锢自己也成了一种习惯。
如果能一直这么下去,那么我的人生,就会像众多小说里说的那样:考上好学校,找个好工作,结婚生子、光耀门楣……但人生没有如果。小说的前半部已经出版,而后半部,连我自己都不知道在哪里,又该向哪里。
一、
我们之间原本没有任何交集。
相反,我们倒可以说是年级里最鲜明的反差,一个是学校的传奇人物、江湖老大,一个是众人眼里的乖乖学生、默默无闻。平时相处也是井水不犯河水。即便同班,也很少说话。偶尔说上一两句,也都是无关紧要的字句,短,且无意义。我们都不是主动的人,如非必要,通常都会惜字如金。
唯一一次称得上说话的,是一个节日的下午,学校提前放学,很快人去楼空。我因临时有事耽搁了,回到教室时,四周安静得只有我自己的脚步声,心想整栋楼恐怕也就我一个人了吧?
推开教室的门,一幅意外的景象浮现在我眼前:窗台上,闲闲地倚坐着一个人,一只手搭在膝盖上,一只手拎着罐饮料;头懒懒地靠着窗,脸上轮廓分明却面无表情,只有眼睛漠然地望着不知名的远处……夕阳将他的整个轮廓映成了一幅剪影。那个影子,有点洒脱,有点不羁,还有点,寂寞。
这是一幅多么优美的画。我几乎想把它画下来。
窗台上的人恰在这时发现了我。我这才发觉:原来是他,那个闻名遐迩的大人物。平日里见他都是前呼后拥的,没想到,他也有这么安静的时候。
我想我是打扰到他了,于是主动跟他打招呼:“怎么还没回家?”
“回家?”他邪邪的笑了下,拍拍自己肩膀,“它就在这扛着呢,我走到哪它就在哪。”
我怔了下,不好意思的笑了,看他一副无所谓的样子,不免又为他心酸。他的家庭状况我是知道一些的,很小就没了母亲,父亲再婚后去了国外,留下他一人,也不知道他这些年是怎么过来的。
“那你也不去你亲戚家吗?”
“不去。没意思。我一个人倒自在。”他回答得很干脆,神情又恢复了一贯的冷峻。
我相信他说的是真话。换成我,恐怕也宁可自己独处也不愿麻烦任何人,更何况他那么骄傲的性格。
我怕这个话题继续下去会触及他不好的情绪,便赶紧收拾东西走了。
我推着车子,走得很慢,好几次朝教室的方向望,犹豫要不要折回去。其实,刚才我很想说些什么安慰他,想来想去又觉得很多余。可又总觉得应该做点什么。我想跟他说声“节日快乐”,想跟他说如果不介意的话可以跟我一起回家过节我爸妈会很高兴的……但最终我什么都没说,我怕打扰到他的世界。
这以后,我们依然各行其道。他在他的江湖世界风生水起,我在我的学习空间风平浪静。直到高二,我被民选为班长。
对于这个结果我说不上高兴,也不能说不高兴。我知道大家为什么会选我:学而优则仕。但我很清楚自己:人际交往和管理都不是我的强项。何况班长要负责管理班级纪律,还有其它琐事都需要花时间,而我只想努力学习通过高考就好。
尽管我一再推辞,但班主任仍然苦口婆心:“……希望你能发扬自己的学习精神,帮助后进的同学。再说,这次是大家选举出来的,说明是同学们的集体意愿,你再推辞,怎么跟同学们交待?……”

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求人生若只如初见(梅子黄时雨)全文+番外

人生若只如初见
这句话出自纳兰性德的《木兰辞 拟古决绝词柬友》
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心,却道故心人易变。(通本做“故心人”,娱园本做“故人心”。)
骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。
该诗被收录于《饮水词》
注释
①人生句:意思是说与意中人相处应当总像刚刚相识的时候,美好而又淡然,没有后来的怨恨埋怨。一切只停留在最开始的美好。 ②何事句:此用汉班婕妤被弃典故。班婕妤为汉成帝妃,被赵飞燕谗害,退居冷宫,后有诗《怨歌行》,以秋扇为喻抒发被弃之怨情。南北朝梁刘孝绰《班婕妤怨》诗又点明“妾身似秋扇”,后遂以秋扇见捐喻女子被弃。这里是说本应当相亲相爱,但却成了今日的相离相弃。
③等闲二句:意思是说如今轻易地变了心,却反而说情人间就是容易变心的。故人,指情人。
④骊山二句:《太真外传》载,唐明皇与杨玉环曾于七月七日夜,在骊山华清宫长生殿里盟誓,愿世世为夫妻。白居易《长恨歌》:“ 在天愿作比翼鸟,在地愿作连理枝。” 对此作了生动的描写。后安史乱起,明皇入蜀,于马嵬坡赐死杨玉环。杨死前云:“妾诚负国恩,死无恨矣。”又,明皇此后于途中闻雨声、铃声而悲伤,遂作《雨霖铃》曲以寄哀思。这里借用此典说即使是最后作决绝之别,也不生怨。参见《浣溪沙》(凤髻抛残秋草生)“讲解”。
⑤何如二句:化用唐李商隐《马嵬》:“如何四纪为天子,不及卢家有莫愁”之句意。薄幸,薄情。锦衣郎,指唐明皇。又,意谓怎比得上当年的唐明皇呢,他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿!意思是纵死而分离,也还是刻骨地念念不忘旧情。亦可通。
连起来就是:与意中人相处应当总像刚刚相识的时候,是那样的甜蜜,那样的温馨,那样的深情和快乐。但你我本应当相亲相爱,却为何成了今日的相离相弃?如今轻易地变了心,你却反而说情人间就是容易变心的。我与你就像唐明皇与杨玉环那样,在长生殿起过生死不相离的誓言,却又最终作决绝之别,也不生怨。但你又怎比得上当年的唐明皇呢,他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。

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