刻鹘类鹜 刻鹄类鹜_成语刻鹄类鹜是什么意思

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成语刻鹄类鹜是什么意思

1、意思是画天鹅不成，仍有些象鸭子。比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。
2、刻鹄类鹜，汉语成语，拼音是kèhúlèiwù。
3、成语出处：《后汉书·马援传》：“效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不成，陷为天下轻薄子，所为画虎不成反类狗者也。”

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刻鹘类鹜的详细解释

南朝·宋·范晔《后汉书·马援传》
初，兄子严、敦并喜讥议，而通轻侠客。援前在交阯，还书诫之曰：「吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好论议人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。」东汉初年，伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格，希望他们成为有用的人才。他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短，他写信《诫兄子严敦书》告诫他们，让他们学杜季良、龙伯高。如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。后遂以“刻鹘类鹜”比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。
也指比喻仿效失真，适得其反。南朝梁刘勰《文心雕龙·比兴》：“比类虽繁，以切至为贵，若刻鹄类鹜，则无所取焉。”清卷盦《《蔽庐丛志》序》：“又或食古如鲠，刻鹄成鹜。”

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刻鹄不成尚类鹬，画虎不成反类狗解释

出自《后汉书.马援传》
效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成，尚类鹜者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成，反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
比喻好高骛远，终无成就，反贻笑柄。亦喻仿效失真，反而弄得不伦不类。
画虎刻鹄
【发音】huàhǔkèhú
【解释】①比喻好高骛远，终无成就。②比喻好事做不成，反变了坏事。

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不嫌刻鹄类鹜，只怕画虎成狗 什么意思，怎么解释谢谢

字面意思：不怕把天鹅雕刻得像野鸭子，就怕把老虎画成狗。
寓含意思：仿效虽不逼真，但还相似，就没有关系。模仿不到家，反而不伦不类，就不好了。
原本意思：学习谨慎的人不到家，也还有个正形；学习豪侠的人学不好，就成了坏人。

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刻鹄类鹜成语故事

成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。下面为大家带来刻鹄类鹜成语故事，快来看看吧。

刻鹄类鹜成语故事1

【注音】kèhúlèiwù

【出处】效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不成，陷为天下轻薄子，所为画虎不成反类狗者也。《后汉书·马援传》

【解释】刻：刻画；鹄：天鹅；类：似，象；鹜：鸭子。画天鹅不成，仍有些象鸭子。比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。

【用法】作宾语、补语；比喻仿效失真，适得其反

【结构】连动式

【近义词】画虎类犬、刻鹄类鹜

【押韵词】回天乏术、训练有素、安堵如故、认仇作父、枯株朽木、根深蒂固、人情世故、瓜剖棋布、水浆不入、喜怒无度、......

【年代】古代

【成语故事】东汉时期，大将军马援在给侄子的信中说，希望你学习谨慎廉洁的龙述，不要学习豪侠仗义的杜保。学龙述不成还可以成谨慎的.人，就像刻天鹅不成还能像鸭子。学杜保不成却可能成为轻薄子弟，这就像画虎不成反而像狗了

【示例】故比类虽繁，以切至为贵，若刻鹄类鹜，则无所取焉。南朝·梁·刘勰《文心雕龙·比兴》

刻鹄类鹜成语故事2

东汉扶风郡有个人名叫马援，因他为国出力，屡建奇功，光武帝刘秀便封他为伏波将军。此人不仅治军甚严，打仗有方，而且也很重视自己家族中子弟的教育，使他们长大成才。

有一次马援在行军途中听说他的侄儿马严和马敦结交侠客，就写了一封信劝诫他们。信的大意是：“我希望你们听到别人说坏话，就要象听见自己父亲的名字一样，尽管别人在叫，但自己不能跟着去叫。喜欢议论造谣的人，我是最讨厌的。龙伯高这个人厚重谨慎，谦逊廉俭，公道正派，是我最敬重的人，希望你们学他。杜季良豪侠好义，能为人担忧，也是我所敬重的人，但我不希望你们学他，因为你们很难学到。学龙伯高不成功，还不失为一个谨慎忠厚的人，这就是‘刻鹄不成尚类鹜’。如果学杜季良不成，就会成为轻薄之徒，那就成了‘画虎不成反类犬’。”

后来人们把“刻鹄不成尚类鹜”简缩为“刻鹄类鹜”（“鹜”亦作“乌”），用来比喻学别人虽没有完全学到手，但还总有些相象。把“画虎不成反类犬”简缩成“画虎类犬”，用来比喻学别人不但没有学象，反而象另外一个人了。也用来比喻好高鹜远，终无成就，以致成为别人的笑柄。

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刻鹄娄鹜,书虎成狗

常见的说法是“刻鹄类鹜,画虎成狗”。
这是两个成语，但有关联。鹄，天鹅；鹜，野鸭。想刻只天鹅没刻好却像只野鸭，这刻工还差不厘；想画猛虎，没画好却画成了一只狗，那就差得远了。
比喻仿效和模拟相类的人、事、物，虽未能逼真，还可算是近似，叫『刻鹄不成尚类鹜』。如果好高鹜远，终致一无所成，反会成为他人笑柄，就像『画虎不成反类狗』。
典出东汉马援的《诫兄子严敦书》。
“伏波将军”马援有两个侄子--马严和马敦。这两个人都爱讥讽、议论他人，并且喜欢和一些轻浮滑头的侠客交游。马援在军中得知此事后，便写了一封信去教训他们，这信就是流传至今的《诫兄子严敦书》。
那信上写著：龙伯高厚道谨慎，不随便论人长短，恭谦节俭，廉明公正，我很敬爱他，希望你们学他！杜季良豪侠好义，能和别人同忧同乐，不论好人坏人，他都能交上朋友，他给父亲治丧时，门庭若市，我也很敬爱他，但不希望你们学他！
因为，你们如果学伯高不得，至少还能成为一个忠厚谦谨的人，所谓“刻鹄不成尚类鹜”。但是，你们若学季良不得，就会成为一个轻薄浪荡人，所谓“画虎不成反类狗”了！
后人简化成「刻鹄类鹜」、「画虎类狗」二句成语。「画虎类狗」亦做「画虎类犬」或「画虎成狗」，也可以用来比喻把好事办成坏事。

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刻鹘类鹜词义分析

刻鹄类鹜，表示鹘，天鹅;鹜，鸭。刻画天鹅不像，但还像个鸭子。意思是仿效得虽然不太逼真，但还相似。也指比喻仿效失真，适得其反，欢迎阅读。

【成语释义】

刻：刻画;鹄：天鹅;类：似，象;鹜：鸭子。画天鹅不成，仍有些象鸭子。比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。

【成语出处】

南朝宋范晔《后汉书马援传》：“效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不成，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。”

【感情色彩】

中性

【成语结构】

偏正式成语

【成语用法】

连动式;作宾语、补语;比喻仿效失真，适得其反

【产生年代】

古代成语

【近义词】

画虎类犬刻鹄类鹜

成语例句

周作人《杨柳》：“徒弟所作如何能好，刻鹄类鹜，必将不通而不可救矣。”

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典源

南朝宋范晔《后汉书马援传》

初，兄子严、敦并喜讥议，而通轻侠客。援前在交，还书诫之曰：「吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好论议人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。」

典源译文

起初,马援兄之子马严、马敦都喜欢讥议时事,而与侠客们轻相交往。马援以前在交阝止,写信回家训诫道:“我想你们听到人家过失,要像听父母之名一样,耳可以听到,口不可说啊。喜欢议论人的长短,乱讥刺时政,这是我最厌恶的,我是宁肯死也不愿听到子孙们有这种行为的。你们知道我非常厌恶此事,我之所以要再次讲到此事要像男女婚嫁时施衿结衤离一样,申明父母的训诫,要使你们牢记不忘。龙伯高敦厚周到谨慎,口无异言,谦约节俭,清廉公正有威望,我很爱他敬重他,愿你们向他学习。杜季良豪侠好讲义气,忧人之忧,乐人之乐,好人坏人都合得来,父亲死了,几个郡的人都来吊唁,我爱他敬重他,但不愿你们向他学习。学习龙伯高不到家,还是一个谨慎勤勉的’人,所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜哩。学习杜季良不到家,就堕落成为天下的轻薄儿,所谓画虎不成反像犬了。到现在为止杜季良还不可知,郡里的将领们一下车就切齿恨他,州郡都说他,我常为他寒心,所以我不愿子孙们学他。”

释义

东汉初年，伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格，希望他们成为有用的人才。他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短，他写信《诫兄子严敦书》告诫他们，让他们学杜季良、龙伯高。如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。后遂以“刻鹘类鹜”比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。

也指比喻仿效失真，适得其反。南朝梁刘勰《文心雕龙比兴》：“比类虽繁，以切至为贵，若刻鹄类鹜，则无所取焉。”清卷《《蔽庐丛志》序》：“又或食古如鲠，刻鹄成鹜。”

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