亲爱的读者，写作是一门需要不断练习的技能。在这篇个人学习小结【精选49篇】中，你将会看到多篇优秀的范文，这些范文涵盖了各种不同的主题和风格。通过阅读这些范文，你可以更好地理解写作的本质和技巧，提高自己的写作水平。
- 1、个人学习小结（1）
- 2、个人学习小结（2）
- 3、个人学习小结（3）
- 4、个人学习小结（4）
- 5、个人学习小结（5）
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- 13、个人学习小结（13）
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- 24、个人学习小结（24）
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- 30、个人学习小结（30）
- 31、个人学习小结（31）
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- 38、个人学习小结（38）
- 39、个人学习小结（39）
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- 45、个人学习小结（45）
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- 47、个人学习小结（47）
- 48、个人学习小结（48）
- 49、个人学习小结（49）
本文目录一览
个人学习小结（1）
为提高自身的管理专业技能，培养创新经营和现代管理意识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路。我从XX年10月开始参加了杭州年代学校开设的国际工商管理班的学习。在一年时间里，经过到杭州面授和课后的温习与自学，先后学习了市场实务、企业战略管理、电子商务、企业财务等课程，掌握了解了国际工商管理的主要知识，使自我在工作和管理上上了一个新台阶。
一年来，虽然课程多、时间紧，与同学之间应对面的交流、研讨的机会也不多，可是本人能尽可能的经过网络、电话等现代信息工具，与同学开展研讨与交流，并及时请教有关教师专家。经过学习交流，拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表此刻两方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自我的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。经过学习对管理的认识上升了一个层次，此刻经济全球化、知识化、信息化，还有更新的提法“知本经济”时代，所以学习无论对于个人、单位还是企业都至关重要，并且十分之必要。企业和个人务必在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争潜力。最先进的组织是学习型的组织，仅有不断学习，对单位的所有员工进行管理培训，全面普及管理知识，一部分人经过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法，才能为本单位带给全面的加强管理和提高效益的解决方案，仅有自身素质的提高和综合竞争潜力的加强，才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。
经过一系列的相关课程学习，使我深刻地认识到要如何引导启发企业借助信息化手段提高执行潜力，以到达执行的规范与快速。像能够用erp来整合企业的职能，使企业需要它的协助来使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信息处理的成本，大幅度提升竞争力，还能够用erp来提升决策管理的潜力。其实在大多数的状况下，企业管理不是“好不好”的问题，而是“能不能”的思考。在执行方面，是能够直接寻求erp的.协助的，只要把数据整理清楚，把单据资料正确地录入，erp的整合功能天然能够替企业带来省力、正确、及时等自动化的好处。若学习了足够正确的观念，erp还可将许多“事后”的管理工作提前为“事前”的管理，因而强化了事前稽核的功能。
在学习中，同时我们遇到了一些难题，期望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。一是适当增加导师课堂的授课时间。能够说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，可是由于课程多、时间紧、任务重，无形给学员的知识消化带来了必须难度。二是创新学习的方式。由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加必须时间的面授，无可非议，可是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有超多的工作。如何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难，我认为能够采用远程网络教育的方法来实施，这样既能够解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可提高学员的学习效果。三是选用教材应更贴合实际。国际高级工商管理的课程，选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来必须的难度。我认为，就应把香港的教材与大陆的教材进行统一修编，更有利于学员的理解与消化。四是加强实践交流。学校能够经过开展研讨会、主题班会的形式，不定期的组织学员进行研讨交流，加强学员之间的友谊，提高学员学以致用的潜力。
个人学习小结（2）
作为政治教研组长，我一向和大家的高度重视公开课、示范课的质量。让这些精品课，代表新课改浪潮中的先进的思想，从课中展示出改革创新的东西，让公开课、示范课真正具有典型性、示范性。对于公开课、示范课的评价，我们要求的不只是精彩的课堂，并且更需要了解授课者备课之过程，在课堂展示中的精彩环节有什么理论支撑着。我们既重视结果，更重视备课的过程的朴实无华，追求教学的本真，寻找教育课堂的原生态，从而到达绿色课堂。
小课题研究为教师的专业化发展搭建平台，我组根据教师的实际情景，制定了以增强教师内功为主题的校本研修，使教师在学习和实践中进一步丰富专业知识的同时，吸取精神养料，奋力提高综合素质，提高教师课堂教学技能，使专业化水平上一个台阶。我们把自主、合作、探究、提高作为我们校本研修的主旋律，让教师能最大限度地释放自我的能量，在发展学生的同时发展自我。
在日常的教学中，我们教研组和备课组根据学生实际，优化教学环节，推出组内好的课型。探究和改善教学方法，以解决在课堂教学实践中教师遇到的问题和教师实际所需的提升，以提高教学效率和效益，促进教师专业发展。以提高课堂效率和效益为目的，从教学中发现问题，探究一些带有普遍性、探索性、可提炼的东西，以课题为载体开展深入的探究。经过各种开课、磨课，促进教师的课堂教学本事有一个质的飞跃。
经过几年的.校本研修，大家都体会到合作力气的伟大，体会到在教学活动中的专业切磋、互相学习和合作研究的重要，这些做法极大地促进了我组教师专业发展。
个人学习小结（3）
不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚开始的一问三不知，到之后的能够自我独立负责一个活动，我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里，我得到了许多宝贵的经验和教训。
一，工作经验
1，今年的院运会，因为没有参加运动项目，所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我明白了在参加一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙；
2，演讲比赛是本学期最重要的活动，我基本上只参加了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我明白了写方案要注意什么，一个方案要怎样写才能吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的比赛现场，我负责是PPT的控制，这也是个重要的工作，我在控制室里，要时刻准备播放哪一张PPT；
3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，方便交流和工作；
4，“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神，你我共铸”评说比赛，这主要由我负责，由于开始到结尾都有参与，所以我更清楚了举办一个活动的流程，清楚了如何统筹，明白遇到突发情景该怎样解决，学会了更进取的思考；
二，存在问题
1，20xx的新干事进取性很低，在当代大学生论坛需要工作人员的时候，大家都互相推诿，理由也不充分，最终只好让20xx的去做；
2，20xx的经验不足，有些事情上没办法做主，一些方面做得也不够好；
3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一齐手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一齐无所事事、不知所措；
4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家经常迟到；
5，批评和表扬应当更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不明白，都以为他很空闲，这样会挫伤进取性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其提高；
6，还有一些细节问题，比如演讲比赛的时候，评分表还是出现了问题。
三，对以后工作的完善
1，把工作落实到个人，提高大家对学习部这个小家庭的团体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结；
2，增强大家的时间观念，还有对细节问题的重视；
3，让大家参与到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，并且尽量是从写方案就参与进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视；
4，大家要互相理解和体谅，要互相支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。
以上就是本人的工作总结，我必须会再接再厉，继续为学习部做贡献，并奋力长大的。
个人学习小结（4）
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个完美的秋天、在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的学校，开始了新一学期的征途、
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永久的'记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出、由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？
也许你的目标是考上自我梦想的学校，也许你的目标是追赶上某位同学，目标能够不一样，可是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们必须要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，可是在你的头脑中必须得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自我终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺。
所以首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把教师课堂上讲的知识全部消化。对于疑难问题，要不耻下问，虚心向教师和同学请教。
其次，要认真完成教师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成。课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思。还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想。对于每篇课文的课后题，要先试着去做。对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还能够在课堂上向教师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自我的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加奋力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
个人学习小结（5）
三年的本科函授学习生活已接近尾声，在这种“工作＋学习”的学习模式中，我能克服困难，做到工作学习两不误，边实践边学习，不断收获，不断提高。回顾三年的学习历程，感受颇多。
一、专心聆听，上好每一堂课
每学期的两次集中面授，一次一个星期，教师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹，深深地吸引了我们。每次面授我都能做到提前调好课，安排好工作。面授期间，坚持不迟到，不早退，课上专心聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，进取参与课堂研讨，配合教师的教学，珍惜每位教师的悉心辅导，上好每一堂课。
二、坚持自学，提高专业技能
本科函授班给我们供给了丰富的学习课程，从多个方面提高我们的音乐综合水平，有知识有技能，我深知要想让自我真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的`，更重要的是要我们自我用大部分时间去自学、去练习。所以在平时，我会利用工作之余，认真阅读教材，并勤学苦练，高效率地完成面授期间每位教师留下的作业。一份耕耘一份收获，由于自我的奋力，本科每门课程的考试我都能从容应对、一次性简便经过。
三、认真工作，在实践中长大
学以致用，这是我参加本科学习的主要目的。在这期间，我在理论学习与教育实践中不断磨合，不断反思，不断总结，认真撰写毕业论文，把学到的知识内化为自我的教育行为，提升专业素养。三年来，本人的教学水平有了明显提高，组织学生的活动有声有色，受到学校领导的肯定与赞扬。
毕业之际，我要感激在南师学习的这段经历，让我体验到学习的乐趣，享受到长大的喜悦。当然我的所学还很有限，古人说得好，“活到老，学到老”，我将不断学习，不断超越自我！
个人学习小结（6）
光阴似箭，转眼来政院学习已四个月了。四个月来，我系统地学习了《政工写作学》这门课，经过学习，拓宽了自我的写作思路，提高了政工写作技能，在较短的时间内，我的写作水平到达了“普及型”标准。同时，也发现了自我在写作方面的簿弱坏节。现将这段时间学习《政工写作学》情景总结如下。
一、主要收获
1、掌握了政工写作的基本理论、来院学习之前，自我虽然在政工岗位上干了一段时间，但对于政工写作方面的一些基本理论知识，知之甚少，了解的也只是一些模糊概念，工作中常常有种摸着石头过河的感觉。培训后，我对政工写作的一些特点、分类和必须坚持的一些原则，以及怎样摄取材料，怎样剪裁材料，怎样提炼观点，怎样使观点和材料的最佳组合等等一些基础性知识，进行了系统的学习和研究，经过教员讲解，掌握了政工写作的基本理论。
2、熟悉了政工常用文体基本格式和写作方法。我来自直属单位，对连队一般性的常用文书接触比较多，但写作实践少，对一些常用文体的写作只了解一些皮毛。来校后，在学习《政工写作学》时，做到课前用心预习，上课充分利用45分钟认真听讲，作好笔记，课后按时完成写作练习。同时，课余时间虚心向写作水平较高的同志请教，自我给自我压担子加任务，做到每学习一种文体，练一种文体，会一种文体。四个多月来，我共练习写了各类政工文章21篇，使自我在短时间内掌握了政工计划、总结、讲话稿、常用公文的写作模式、方法和技巧，写作水平到达教员所要求的“普及型”水平。
3、培养了学习情趣。来政院学习之前，由于种种原因，自我在单位对自学重视不够，总感到需要写的东西不多，没有一种紧迫感和压力感，主动学习的热情不高，兴趣不浓。这次重返学校，在教员的引导和同学们的影响下，使我深深感到自我的知识“底气”不足。环境催我奋进，经过奋力，尤其是我写的文章得到写作教员的充分肯定，大大激发了我的写作热情，培养了我的学习情趣，使自我由原先的“要我学”转化为强烈的“我要学”。
二、存在的问题
1、自身知识储备不够。经过学习，我虽然掌握了一些常用文体的基本写作方法和技能，可是每次在教员布置作业后，自我真正按所学文体格式“照葫芦画瓢”时，总感到脑袋空空，写上两三句话，就没话可写了。究其原因，就是由于自我平时不注重知识和思想的积累，“底气”不足，因而出现“书到用时方恨少”的局面。
2、学习中存在畏难情绪。由于自我写作基础差，知识积累少。时常在教员布置作业时，篇幅短的，感觉还能够承受，一旦篇幅较长，思想压力就比较大，总有一种难以应付的感觉，往往是绞尽脑汁也拿不出像样的东西，有时不免有种畏难情绪，缺乏一种知难而上的精神。
三、今后奋力方向
1、多读。利用在校学习时间相比较较集中的有利条件，多读书，不断完善自我的知识结构。一是多读一些理论书籍，不断提高自我的理论层次；二是多阅读一些政工研究文章和政工信息材料，学习别人的写作方法和观点提炼，掌握一些政工信息；三是多读一些有利于提高自我写作本事的书籍，不断拓宽自我的知识面。
2、多思。政工写作水平的提高还不能满足于“照葫芦画瓢”，要切实提高政工写作水平，必须使自我养成勤于思考的习惯，找出政工写作的规律性东西，构成自我的写作特色。
3、多写。要真正提高的写作水平，关键的一点还得多写。我要充分利用在校仅有的时间，尽最大奋力完成教员布置的每一篇作业，虚心向教员和同学请教，找出自我存在的不足。
个人学习小结（7）
经过将近三个周的研修学习，我一边要进行正常的教学活动和管理班级，一边还要加班加点的学习，写日志，发评论，做作业，其辛劳可想而知！可是在我的心灵深处，得到了精华和洗涤，我经过对专家视频的学习，在我的教育专业、
个人文化修养、心理等方面有了很大的提高。
在学习过程中，我收获了关于构建和谐师生关系的相关知识。用关爱唤起学生们的自信心、进取心，使之改正缺点，让教师的爱如春风，如春雨，如煦暖的阳光滋润每一个留守小孩的心田，可能对小孩的一生都是取之不尽用之不竭的正能量！尊重，信任，爱，都是互换的，仅有我们给了小孩们充分的尊重，才能换来小孩的爱戴和信任。
经过这次研修，消除了我课堂的顾虑，新课程改革再次强调学生的主体地位，提高了学生学习的.兴趣，激发学生的学习动机。同样的知识，不一样的物理教师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果天然就大相径庭了。所以从这一点看来，教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的研究不一样学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。
另外，经过远程研修平台，我能与同行们’应对面”的交流，班级的论坛是我每一天必看的资料，这样快捷和便利的学习方式，也将影响着我的思维方式，在那里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，经过学习，对自我的生活态度都发生了必须的改变。也学会了不少自我减压的方法，把欢乐当成习惯，进取塑造阳光心态，做一个充满自信、快乐感的教育工作者。
快乐是什么？快乐是研修的过程，快乐是研修中我们交流的心得，快乐是我们每一天欢乐的充实着我们的生活。
研修，是我快乐的起点，让我明确了方向，从而更加坚定了从事物理教育的信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要更多的奋力和付出；要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去，我相信有付出就有收获。
个人学习小结（8）
本年度根据上级有关文件精神，结合自我教学实际全面完成了小继教的参训学习任务。现将本年度的学习总结如下：
一、主要工作回顾。
1、进取参加各级各类的学习培训，以自学为主，培训为辅。根据上级的要和个人计划完成了各科的学习任务。
2、以新课程教材为主，参阅教育教学杂志，学习新的理念和优秀教师的教学经验。将钻研理论和教学实践有机统一齐来。全面提高自身的教学技能。
3、安排个人的学习时间，充分利用课外时间加强学习。规定每周的星期一、三、五的课余时间作为小继教学习时间并认真作好笔记。
4、不断地增厚个人文化底蕴。规定每周的星期二、四、六的业余时间作为文化知识的学习时间，资料以古代、近代、现代的文学作品（名家名篇）为主，旨在经过学习，不断提升自我的文化品位。
5、学一些写教学反思、论文或习作，提高自我的写作水平。
6、把学习新理念和课堂教学结合起来，在学习中实践，在实践中学习。
二、取得的成绩。
1、完成本年度规定的学习任务。笔记量到达要求，新课程学习笔记1500字，师德学习笔记1000字，新技术500字，教学技能学习笔记1500字。
2、年终完成论文、教学反思、师德心得等学习成果。完成论文2篇。参加省教育学会、省教育科学研究所举办的教学论文、设计大赛获二等奖和三等奖。
3、坚持“以学生的发展为本”的原则，课堂上丢弃“满堂灌，满堂问”的教学模式，奋力营造自主、合作、探究的学习氛围。
4、完成习作4篇。
三、存在的问题和奋力的方向。
虽然我在工作中尽了最大的奋力，可是由于各方面的原因，学习中还存在很多的问题，主要体此刻以下方面：
1、不能完全按个人安排的自主学习时间学习。从近年来看，非教学活动较多，应付的资料多，检查的资料多，使得学习受到影响。有时连教学都受到耽误，更不用说小继教学习了。
2、培训学习实效性低，需要建立的档案资料过于泛滥，真正投入学习的时间大打折扣。学习目标不明确，学习资料多，教师感到无可适丛，不知抓什么才好。
3、教学技能方面做得很不梦想，未能到达预期的效果。
以上问题在以后的学习中奋力解决，本人将改善方法，完善学习过程，尽量提高学习效率。
个人学习小结（9）
经过本年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务本事等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本年度个人继续教育总结如下：
一、工作回顾及取得成绩
1、参加了学校组织的5次大型的二级培训（其中：数学新课程理念培训1次，语文新课程理念培训1次，德育培训1次，教师形象设计1次，观课议课技术培训1次），并认真写好学习笔记。
2、进取参与学校的校本培训。本年度，我共参加了学校组织的32次校本培训，资料以观看名家学者的录像课和教育教学理论讲座为主，涵盖小学语文、数学、科学、品德等科目，在学习中，我认真观看，并作好记录，有效地提高了自我的教学水平和教研本事，转变了教学观念，对新的教育发展有了深刻的认识。另外，我还进取参与由值周教师组织的每周理论学习，学科培训，班主任管理培训，德育培训等。
3、进取参与由中心校行政办组织的培训。本次培训的资料有：《教师如何提升职业道德修养》、《教师课堂教学本事的培训与训练》、《有效教学语文（数学）教学中的问题与对策》，以上培训，我均写有20学时的学习笔记。经过学习，增强了我教书育人的职责感和使命感，提高依法执教的本事和水平，树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的.教育观、人才观、质量观和学生观，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合本事的提高。
4、参加了由教导处组织的学科教学渗透法制教育培训。培训教材：《法制教育与学科教学》（小学分册）、《法制教育与学科教学》（教师法制常识分册）和《教师培训手册》。经过学习，确保教师认识到学科教学渗透法制教育的重要意义，掌握学科教学渗透法制教育工作的基本要求、基本资料、基本原则和基本方法。
二、存在问题
1、部分继续教育培训者的素质有限，不能很好地胜任培训工作。讲课资料过时，解决不了实际问题;理论不能联系实际，一味灌输，上课教学形式呆板，培训教师的教育教学不具有榜样学习作用。导致培训者在上头讲得“津津有味”，教师在下头“呼呼大睡”。
2、教师参与继续教育的主动性不高。主观上是教师把继续教育看做上头安排的任务来完成，心态上还没有转换过来，没有认识到继续教育既是自我应当履行的义务。
3、培训形式单一。导致教师参加进取性不高，只图完成任务而已。
三、今后打算
1、提高培训者的素质，包括语言本事的表达，自身业务素质、本事水平的提高等。
2、转变态度，提高认识。把“要我学”变成“我要学”，“改变不了现实，就改变心态”。
3、丰富培训形式，激发教师的学习主动性和进取性。
个人学习小结（10）
回首大学生涯，有过渴望、有过追求、有成功也有失败，在这个过程中我不断地挑战自我，充实自我，为我的未来打下了坚实的基础。
思想品德：遵纪守法、关心和帮忙他人，有坚定的政治方向，进取地向党组织靠拢。参加了“参加了党校培训。
学习生活：学习上，我热爱自我的专业，上课认真听讲，课后复习巩固。在学校综合评诂中曾获得过学习成绩优异奖。我还利用剩余时间学习经济管理、新闻写作等相关知识。进取参与科研活动，与同学一齐参与长江涪陵段鱼类资源的调查，撰写了论文《长江涪陵段鱼类资源的调查》并发表于《大众科技》杂志；生活中，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
工作实践：工作上我对工作热情，任劳任怨，职责心强。曾担任过学生工作通讯社（现学生工作联合会通讯部）副社长、生命科学系（现生命科学与技术学院）实践部副部长、生物信息学会副会长/名誉会长等职务。使我的组织、协调、管理及人际交往本事得到很大提高。此外我还进取参课外活动及社会实践活动，比如参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛并获得三等奖，到重庆市涪陵区绮罗宏美达茧丝绸公司学习基础的生产管理，参与3。12植物节活动等。获得青年志愿者先进个人、自立自强先进个人等称号。
总之四年的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作本事等方面都上了一个新的台阶。在我以后的学习、生活和工作都我也都会以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责心去迎接新挑战，勇攀高峰。
个人学习小结（11）
一学年以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中提高。
本学年，我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论。在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求构成自我特色的教学风格。以下是我本学年教学工作的几点剖析：
一、措施及成效
1、课前认真备课，进取钻研教材，针对不一样学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教
教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的。有教者就必然有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参与者。所以，教师充分了解和分析学生情景，有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学主角，由教师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自我的个性特点，每个学生的理解本事都存在必须的差异。所以，在教学中，我认认真真地备课，深入细致的钻研教材，针对不一样学生的个性差异，既备教材又备学生，寻找不一样的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学年的奋力，学生的语文素养都有不一样程度的提高。
2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作
语文是一门工具学科，对学生而言，有如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因为人文、个性差异，学生在学习中会出现功半事倍现象，差生面扩大了，会严重影响班内的学习风气。为此，我根据优生与中下生理解本事和学习要求的不一样采取了一些不一样方法。让他们了解语文，喜欢学习语文。鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动，丰富自我的知识，扩大视野。仅有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。所以，我制定了具体的目标。对部分同学进行有计划的辅导。我把他们分为三个组：第一组为有本事提高，但平时懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我采取团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的潜能。第二组为肯学，但本事不强的同学。对这部分同学我做耐心诱导，慢慢提高他们的成绩，不操之过急，且要多鼓励。只要他们肯奋力，成绩就有望提高。第三组为纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要有一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导，把他们的基础重新建立起来，以后学习的效果就会好转。
3、运用多种方法，培养学生良好的习惯，提高学生的写作本事
结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。帮忙他们积累词汇，文段，把握、解决他们学习难的关键。经过一学年的奋力，本班学生积累的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作本事有比较明显的提高。
4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养
语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
（1）优秀文段朗读。经过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。
（2）好词佳句的收集。
（3）开展辩论、演讲、出手抄报等活动。
（4）课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。
二、存在不足
1、注重阅读短文分析本事的培养，忽略了基本功的训练。
2、与学生的交流不够，对部分待提高学生的说服教育不够。
个人学习小结（12）
我是20xx春乡镇企业管理专业的一名学生，在平湖电大三年的学习时间即将结束。在那里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每一天除了上班工作的时间外留给自我的学习时间少之又少。这三年来，我虽然失去很多的娱乐和休息时间，但得到的是在政治思想素质方面和业务学习潜力方面的大收获，以下就是我在学习中的一些体会：
（1）要心细、戒躁。就拿《财政与金融》来说吧，它的基础知识并不难理解，只要大家好好理解这类课程，端正态度就好。
（2）要注重思维的逻辑性和严谨性。学习管理要求有很强的逻辑性和严谨性。如果不多加注意，就会出现一些麻烦。
（3）要对所学的课程感兴趣，兴趣是最好的教师。有些同学认为这些课程太枯燥无味，其实不然。学习的最大乐趣莫过于学以致用。
（4）注重实践。我们要把所学的知识进行实践，实践是检验理论正确与否的.唯一标准。
以上就是我的一些学习体会，我之所以会选取电大，是因为它开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育能够让我根据自身时间和精力，自主选取，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压力。由于工作很忙，学习虽被安排为一个重要的环节，但很多学习时间不能保证，加班、出车这样不定期的“突发事件”不仅仅打乱了学习节奏，甚至使整个学习计划成为泡影。这就使上网学习显得尤为重要。在网上学习既能够做到随时开始学习，学习进度也能够自我安排，不再为时间太忙而烦恼，并且不用把时间浪费在路上，在家随时都能上网学习。由于乡镇企业管理是一门综合性学科，这一学科的特点决定了网上学习的可操作性。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样化。管理学又是一门软科学。影响管理的因素很多，有的还是不可控和不确定因素。在管理学中没有千古不变或“永恒”的定理，务必对具体问题作具体分析。管理学更是一门实践性很强的学科。管理对象的复杂性和管理环境的多变性决定了运用管理知识的技巧性、灵活性和创造性。在学习中我们明白，仅靠学校的理论学习是造就不出“合格”管理者的，所以务必在实践中学会它。而资讯发达的网络正为现代的管理学带给了一个个性化的平台。
总之，经过上述诸多方面的学习与扩展，使自身的综合素质得到了全面提高，为进一步的理论学习奠定了基础。现代社会是学习型社会，今后，我会不断地学习、学习，将“活到老，学到老”融入自我的一生。
个人学习小结（13）
在诗歌的海洋里，有无数珍宝。诗歌总散发着一种无法抗拒的魅力，引人入胜。这次，我们在教师的带领下，一齐来遨游这个属于诗歌的国度。
在这次活动中，我们分小组开展“了解诗歌的发展史”、“诗歌体裁的分类”、“推荐喜爱的.一首诗”、“我写的一首诗”、“诵读古诗、背诵古诗等活动。
其中让我收获最大的就是“我写的一首诗”这个活动。这是我第一次写诗。虽然教师讲了很多关于写诗的方法，例如，明喻法、暗喻法、摹声法……。但我还是听得一头雾水、云里雾里的。回到家里，我应对一张作文纸，我仍是一点儿灵感也没有。我望着阳台上的花，脑海里如中了魔咒一样忽然闪过一个念头——要不写花。紧之后，我把花分成了春、夏、秋、冬四个季节来写。教师说写诗，异常注重遣词用字。所以，我一会儿翻着新华字典，寻找准确的字；一会儿看着好词佳句本，搜索优美的词句；一会儿盯着天花板，冥思苦想；一会儿趴在桌子上，绞尽脑汁；一会儿托着下巴，一筹莫展；一会儿低着头，唉声叹气；一会儿鼓着腮帮子，若有所思；一会儿眉头紧锁，反复琢磨。紧之后，我有“奋笔疾书”、“埋头苦干”。最终，我的第一首诗歌就这样“腾空出世”了。我写的这首诗不但用上了修辞手法、读起来还有点儿押韵呢！我觉得第一次写诗就能写出这样的诗，已经不错了。
我还了解了诗歌的发展史、诗歌的分类方法、怎样抑扬顿挫的诵读诗歌……
此次活动的不足在于我们这个小组不够团结，组员们研究、学习的进取性不高。我认为组员的学习态度应当改善，要认真完成组长布置的任务，提高做事效率。
诗是生活中每一个瞬间的捕捉，一个热爱生活的小孩肯定有一双善于观察生活、发现生活的眼睛。少年儿童属于诗的年龄、花的季节，让我们伸开双臂，放开喉咙，投进诗歌的怀抱里吧！
个人学习小结（14）
《阅读与写作》课程是小学教育专业的必修课，资料分为两大部分，上编是阅读，下编是写作。本学期，我们完成了《阅读与写作（一）》的学习。这门课程实践性很强，在学习中，我一方面认真钻研教材，掌握基本理论；另一方面，我认真地投入到阅读实践和写作实践中，注重把理论知识转化为本事。虽然平时学校的工作任务繁重，但我总是利用一切能够利用的时间和机会，妥善处理学习和工作的矛盾。学习上，我充分利用“电大在线”的资源，进取参与构成性考核的在线测试，收获不小。
一、经过学习，我将过去的经验上升到了理论的高度
以前阅读课文或者课外文章，我仅仅是凭多年积累的感性经验来阅读理解文章，力求把文章弄懂，只知其然，不知其所以然，不明白其中的道理。学习阅读理论以后，帮忙我将过去的经验上升到理论的高度，并在理论的指导下，深入阅读理解文章，眼界比以前更开阔，理解比以前更深刻。
二、古诗鉴赏的理论和方法使我受益匪浅
以前接触古诗，只是觉得写得很优美，但如何鉴赏，我不得要领，往往还存在畏难情绪。学习了古诗鉴赏的相关理论知识以后，我茅塞顿开，掌握了鉴赏古诗的方法。那就是要把古诗放在必须的历史文化背景中，注重分析作品的艺术技巧和独特风格，理解诗歌所表现的深刻思想资料和审美艺术内涵。可是，古诗的鉴赏又不能限于那个时代的历史环境，要在具体的艺术画面中寻找那些具有穿透力，超越历史朝代的文化精华，从而得到思想和哲理的.启迪。
三、我学到了阅读教学的新方法阅读教学的学习。
让我们学员提高了对阅读教学的认识，改变了过去的一些陈旧观念，不仅仅让我们明白怎样去阅读，更重要的是让我们懂得怎样去教学生阅读，运用哪些方法。在这些方法中，激发学生主体的阅读兴趣和使用学生自我的眼光和视角对我的启发十分大。过去在教学中，我往往不顾学生的感受，把自我对作品的理解告诉学生，用一个教师的视角和积淀来解读文章，如此解读，自我觉得十分透彻精辟，却得不到学生的认同和共鸣，效果不好。当我尝试注重调动。激发学生本体的阅读兴趣，鼓励学生用自我的眼光和视角来阅读课文后，学生进取性十分高，课堂气氛十分活跃，效果很好。所以，在阅读教学中，我都会运用自我学到的新理论和新方法，课堂教学越来越受到学生的欢迎。
我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。虽然苦了点但却很充实，认真对待考试，考前认真复习。另外，进取阅读有关书籍和资料，扩大自我的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向教师请教；搞好师生关系，本学期的大好时光没有虚度。坚韧不拔，勇于应对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习本事的构成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。
在上两学期的期末考试中，尽管取得了一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续奋力，抓紧自我的学习。争取本学期期末考试取得梦想的成绩！我深深地体会到电大教师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
个人学习小结（15）
三年的本科函授学习生活已接近尾声，在这种“工作＋学习”的学习模式中，我能克服困难，做到工作学习两不误，边实践边学习，不断收获，不断提高。回顾三年的学习历程，感受颇多。
一、专心聆听，上好每一堂课
每学期的两次集中面授，一次一个星期，教师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹，深深地吸引了我们。每次面授我都能做到提前调好课，安排好工作。面授期间，坚持不迟到，不早退，课上专心聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，进取参与课堂研讨，配合教师的教学，珍惜每位教师的悉心辅导，上好每一堂课。
二、坚持自学，提高专业技能
本科函授班给我们供给了丰富的学习课程，从多个方面提高我们的音乐综合水平，有知识有技能，我深知要想让自我真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的，更重要的是要我们自我用大部分时间去自学、去练习。所以在平时，我会利用工作之余，认真阅读教材，并勤学苦练，高效率地完成面授期间每位教师留下的作业。一份耕耘一份收获，由于自我的奋力，本科每门课程的考试我都能从容应对、一次性简便经过。
三、认真工作，在实践中长大
学以致用，这是我参加本科学习的主要目的。在这期间，我在理论学习与教育实践中不断磨合，不断反思，不断总结，认真撰写毕业论文，把学到的知识内化为自我的教育行为，提升专业素养。三年来，本人的教学水平有了明显提高，组织学生的活动有声有色，受到学校领导的肯定与赞扬。
毕业之际，我要感激在南师学习的这段经历，让我体验到学习的乐趣，享受到长大的喜悦。当然我的所学还很有限，古人说得好，“活到老，学到老”，我将不断学习，不断超越自我！
个人学习小结（16）
昨日上午9点多，我们公司的老总和分公司的两个经理带上我，一齐去参观了广东中外运黄埔/东江舱码有限公司。主要工作有，听取了码头负责人关于港口的一些基本情景介绍，参观了中控室和一些机械设备，大家交流了在管理和操作中遇到的问题和难题。
这是一个具有必须规模的码头，它的吞吐量在去年到达了上百万标准箱，每一天操作的标准箱能够到达上千个。从这次参观中，我深刻认识到，港区管理和作业操作，最核心的问题是提高港区堆场的周转率，减少翻箱和渡柜的次数，要求三快，即“快装快卸快走”。
在参观的过程中，异常是参观他们的信息系统时，我有一个很深的感受，作为资源性产业的.港口行业，港区的人工管理操作并不是最大的问题，最大的问题，是来自对作业的计划。以前，我一向都认为，港口信息系统的设计与其它系统一样，“以单证为主线，以费用为核心”。其中，单证是业务的体现，费用是效益的体现。一个公司的信息系统既要体现它的业务，又要体现它的效益，我认为这样的信息系统才是能够在公司的管理和经营上有所作为的信息系统。可是，自从参观后，我认为自我犯了大错。作为资源型产业，业务单证并不是最重要的，因为它不存在十分强大的竞争对手或者潜在的强大竞争对手，所以业务单证并不是最重要的，而港口的管理整体效率和效益才是最重要的。那怎样体现港口的管理效率和效益呢，我认为两个方面，一是港区堆场内货柜存堆放周转率；另一方面是盈利本事。
盈利本事，就不用我多说了。我主要谈一下港区堆场内货柜存堆放周转率。对于这个问题，我们首先要搞清楚一个问题，怎样计算堆场货柜周转率。
虽然这是一次短暂的参观历程，可是，我从中却受益匪浅。期望有机会能够继续学习优良港口的先进管理水平和生产经验。
个人学习小结（17）
为了适应此刻日益激烈的社会，取得更高的文凭意味着就有更多的就业机会，所以我选择了专升本，我选择了我原有的专业，我想把所学的专业学精学透。
刚开始上课的时候感觉还不错，利用课余时间来上本科的课程，生活过得很充实。记得第一次参加接本考试前一个月的时候很激动很紧张，虽然仅有英语和电子商务物流管理两门，但对于英语一项薄弱的我来说是个挑战。并且英语是上下两本书，背单词更是个艰巨任务。所以每一天早上起早去图书馆背单词，晚上回宿舍再巩固！后半月因为工学交替到园区上班，看书的时间也减少了，尤其考试日期渐进，更是紧张，并且第一次考，很想考个好成绩。所以晚上回来收拾好后立马看书，反复理解反复看，最终皇天不负有心人，最终两门让我过了。
这学期身边的同学都出去工作了，只留下我一个人，虽然一下子感觉很孤单，但始终要坚持下来。所以要下定决心，只要想上本科，就不要受找工作的同学的影响，一心一意的去为专接本奋力准备，这样才会有奋斗的目标。
所以首先要制定学习计划，根据所开的课程，合理制定学习计划，比如管理学，要每一天重复的看，并且在理解的基础上重复背。而数据库是门理解性很强的学科，必须要理解，并且掌握各种题型等。在平时上课时，认真听教师讲课，画出重点，然后根据重点找相关的题型练习，在收集历年真题看看，这样结合课本和习题，考试的信心就大了。
还有就是考试心态，必须要调整好心态。只要平时认真听课，加上全面的复习，加上正常的考试心态，考试就必须能取得成功。考试的时候必须要认真对待试卷上的每一分，尽可能多写一点。另外优势科目要尽可能少丢分，一般科目要多得分。
最终就是要有毅力，要永不言弃，半途而废什么也办不成，如果你选择了专接本这条路，就要坚持到底，咬定青山不放松，否则真的半途而废了。
既然选择了继续深造，就必须不能浪费时间，时时刻刻都要认真的学习，要懂得付出就会有回报，我必须会在接下来的这两年里好好的学习，同时也会参加一些实践活动来增加自我的实践本事，我的未来必须会越来越好。
个人学习小结（18）
经过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的最主要原因之一。其次，这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了很多的东西，在我们这次采访中，有进取配合我们采访的，也有态度比较恶劣的。比如说县旅游局就很配合我们采访，而镇政府渔场负责人则完全不配合，多次责怪我们来得不是时候，并且拒绝采访和供给资料，当时真的觉得很恼火。可是仔细想一想这其实是一个素质问题，镇政府渔场各个办公室里全部摆设的都是麻将，不干实事，这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的原因之一。
这次活动还使我学会了把学到的知识运用到实践上，学会了困难自我想办法解决，使我初步了解到人与人之间的各种复杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了基础。
这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感激学校给予了我们这次机会，增强了我们的本事。也感激在调查中给予支持的每一上人和小组的其它成员。
个人学习小结（19）
两个多月的国培学习很快快结束，虽然培训学习是短暂的，但它让我们充实了我的教学思想和教学理念。经过了“国培”网络培训学习与线下交流，，回想此次研修活动，聆听专家的讲座，优秀教学课堂教学观摩，教师们的探究，所获很多。长期以来，在传统的课程观念影响下，我们把课程限定在狭小的学科课程的圈子里，从而人为地缩小了学生学习的空间。当迅猛发展的时代要求我们培养具有创新精神和实践本事的高素质人才时，我们不得不反思现有的课程体系，都说要奋力还学生一个自我，但由于传统教育思想的根深蒂固，在教育教学过程中，“以学生为本”却难以落到实处。带着教学实践中的.种种疑问，研修网带我们走进了培训课堂。课堂上，专家的精彩讲座一次次的激起他们内心的感应，更激起了我的反思。
一、国培研修认真学习知识。从国培研修开始，观看专家讲座，观摩优秀教师课例，发表自我的体会与反思。坚持观看网络视频，按时提交作业，及时浏览学员作业及评论文章，做到进取交流，虚心学习。
二、国培研修改善了教学观念。经过研修，很多的案例，深入浅出的阐明了理论，经过与专家、学员的在线互动交流，充实自我。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断改变教学观念、教学行为及学生的学习方式。
三、国培研修我懂得了思考与总结。经过学习与实践，使我清醒地认识到：教无定法，教学要在反思中不断更新修改。经过研修我明白教学中缺少的并不是经验，而是及时的反思、总结。
总之言之，这次参加国培学习，没有浪费时间，收获多也，从教师道德素养的提升到课程课标的学习，从关注学生到读懂学生，从理解教材到创造性使用教材，小到练习的设计，比较实用的教学理论和案例相结合的培训方式，让人恋恋不舍。
个人学习小结（20）
时间过得真快，来到政治学院学习已经四个月了。四个月来，我系统学习了《政工写作学》。经过学习，拓宽了写作思路，提高了政治写作本事。短时间内，我的写作水平到达了“通用”的标准。同时，我也发现了自我写作的弱点。《政工写作学》这一时期的学习情景总结如下。
一、主要收获
1.我已经掌握了政治工作写作的基本理论。来学院读书之前，我从事过很长一段时间的政治工作，但对政治工作写作的一些基本理论知识知之甚少，只明白一些模糊的概念。我在工作中常常感觉像是在摸石头过河。培训结束后，我系统地学习和研究了一些政治工作写作的基础知识，比如它的特点、分类、必须坚持的原则、如何吸收素材、如何裁剪素材、如何提炼思路、如何将思路和素材进行最佳组合等等。经过教师的讲解，我掌握了政工写作的基本理论。
2.熟悉政治工作中常用的基本文体和写作方法。本人来自直属单位，接触过很多公司的常用文书，但写作实践很少，对一些常用文体的写作也只略知一二。来学校后，学习《政工写作学》时课前使用。
心预习，上课充分利用45分钟认真听讲，作好笔记，课后按时完成写作练习。同时，课余时间虚心向写作水平较高的同志请教，自我给自我压担子加任务，做到每学习一种文体，练一种文体，会一种文体。四个多月来，我共练习写了各类政工文章21篇，使自我在短时间内掌握了政工计划、总结、讲话稿、常用公文的写作模式、方法和技巧，写作水平到达教员所要求的“普及型”水平。
3、培养了学习情趣。来政院学习之前，由于种种原因，自我在单位对自学重视不够，总感到需要写的东西不多，没有一种紧迫感和压力感，主动学习的热情不高，兴趣不浓。这次重返学校，在教员的引导和同学们的影响下，使我深深感到自我的知识“底气”不足。环境催我奋进，经过奋力，尤其是我写的文章得到写作教员的充分肯定，大大激发了我的写作热情，培养了我的学习情趣，使自我由原先的“要我学”转化为强烈的“我要学”。
二、存在的问题
1、自身知识储备不够。经过学习，我虽然掌握了一些常用文体的基本写作方法和技能，可是每次在教员布置作业后，自我真正按所学文体格式“照葫芦画瓢”时，总感到脑袋空空，写上两三句话，就没话可写了。究其原因，就是由于自我平时不注重知识和思想的积累，“底气”不足，因而出现“书到用时方恨少”的局面。
2、学习中存在畏难情绪。由于自我写作基础差，知识积累少。时常在教员布置作业时，篇幅短的，感觉还能够承受，一旦篇幅较长，思想压力就比较大，总有一种难以应付的感觉，往往是绞尽脑汁也拿不出像样的东西，有时不免有种畏难情绪，缺乏一种知难而上的精神。
三、今后奋力方向
1、多读。利用在校学习时间相比较较集中的有利条件，多读书，不断完善自我的'知识结构。一是多读一些理论书籍，不断提高自我的理论层次;二是多阅读一些政工研究文章和政工信息材料，学习别人的写作方法和观点提炼，掌握一些政工信息;三是多读一些有利于提高自我写作本事的书籍，不断拓宽自我的知识面。
2、多思。政工写作水平的提高还不能满足于“照葫芦画瓢”，要切实提高政工写作水平，必须使自我养成勤于思考的习惯，找出政工写作的规律性东西，构成自我的写作特色。
3、多写。要真正提高的写作水平，关键的一点还得多写。我要充分利用在校仅有的时间，尽最大奋力完成教员布置的每一篇作业，虚心向教员和同学请教，找出自我存在的不足。
个人学习小结（21）
随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，天然也渴望不断的丰富自我。为更贴近自我的工作，时间过得真快，转眼间的小学教师岗位素质本事提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，以下是我的一些学习心得体会：
一、拓宽了知识面，有了危机感 网络培训中每个模块设置了很多的学习资料，每个学习资料有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都认真学习。经过学习，即拓宽了我的知识面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息知识更新迅速，教师不仅仅是教育者还应是一名终身学习者，仅有不断学习才能与进俱进，使自我的知识储备永久鲜活。而网络培训为教师的终身学习供给了新的渠道。
二、更新了我的教学观念 网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学资料、方式、理念。经过学习，更新了我的教育观念丰富了我所教学科的知识资料。培训中教学方法和本学科中的教学资料的详细解读是我在培训中最为感兴趣的培训资料，感到学完后受益匪浅。
三、重视交流与沟通 除了自我学习之外，尽可能地与同学、教师进行交流沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自我难以解决的困难和问题时，多与同学交流学习心得和体会，并从网络上寻找相应的解决方法。
四、这次培训的实用性，也是最重要的，让我们学员确确实实有收获，并将之应用到教学当中。
以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热情参与到学习中，以收获更多的成果。
个人学习小结（22）
保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。世上无难事，只怕有心人。只要想得到，没有做不到。相信自我必须行。兴趣是的教师。上了高中，才明白，政治原先是这样学的，不再是原先初中的表面现象，高中政治要的是深层次的理解。
经过一年的学习，我发现有的同学政治成绩好，有的却是大相径庭，成绩却比较差。原因在于对政治的学习态度和学习方法，还有学习兴趣。政治成绩不好的同学认为政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习兴趣。其实政治课有些资料是比较生动趣味的。对政治课缺乏兴趣，其原因在于学习方法有问题。掌握正确的学习方法，首先认识学习政治科是极有价值的。
一般的学习方法就是一边学，一边习。学是课前预习，专心上课，及时复习。习主要是多做题。最重要的是掌握课本的基础知识。
1、预习。预习是无师自通的桥梁，能够增强上课时的学习注意力，把不懂的画出来。上课认真听教师如何解答，提高学习目的性、时效性，从而培养自学的本事。
2、上课认真听讲。上课时做好笔记，找出书上的'重点，仔细听教师讲解，多动脑。听课时要紧跟教师的思路。教师在举例子时要认真听讲，必要时要记下重点。
3、课后及时复习。因为我们学过的东西容易忘掉。及时复习使知识更加牢固，提高对知识的认识和理解，使印象更为深刻。空闲时多看看整个单元的框架图，使脉络更为清晰，更容易记忆。
4、多做习题。不要做太难的，做中等的一般比较好。做题要有目的性、针对性，要审清题干再做题，抓住重点。
5、进取关注国内外大事。这有利于开拓知识面。中考的时候不也是考时事政治吗？
说明政治与我们生活密切相关。
学好政治贵在坚持。从此刻做起，从我做起。
个人学习小结（23）
常言道：“学如逆海行舟，不进则退”、活到老，学到老。所以，当我得知我园要组织教师集中学习时，我十分兴奋，作为一名新上岗的教师，尤其是非幼教出身的新教师，这次学习机会对我以后的职业生涯有莫大的帮忙，能够让我对幼儿园教育这一领域有一个较为全面的认识，能够促使我尽快长大为一名合格的幼儿园教师。
周二，是一个异常晴朗的天气，阳光很温暖，就仿佛像配合我的心境一样。我和同事怀着异常激动、好奇的心境来到了我们这次学习的目的地——---街道中心幼儿园。在与幼儿园的负责人说明来意后，我们三个人被分到了不一样的班级。由于我之前在单位是带大班的，所以我被分到了大三班，这是很趣味的事，我仿佛和“三”很有缘，因为我在我们幼儿园就是带的大三班，这样的机缘巧合更增加了我的工作和学习热情。来到“大三班”后，我首先向班主任张教师了解了一下她们园的一日活动安排，发现和我们园并没有太大的差异，原先的热情仿佛被浇熄了一半，但我并没有就此灰心沮丧，而是鼓励自我：“既然是来学习的，虚度和充实都是一天，为什么不让这一天变得充实一点呢？”所以，我静下心来，进取调整心态，投入到今日的工作中。我认真观察班主任张教师如何开展自我的一日活动，尤其观察她在接待家长、幼儿晨午检、教学活动、区域活动、户外活动等方面是如何做到最好的。在跟班学习一天后，我庆幸自我始终都坚持在最佳状态，因为这一天我学到了许多保教方面的技巧。总而言之，经过本次的学习，为促使我构建良好的幼教工作知识网络打下了良好的基础，具体表此刻以下几个方面：
一、幼儿教师的职业道德素质直接关系着幼儿是否能够健康欢乐的长大。
幼儿教育需要有爱心、耐心、职责心的教师，仅有熟读《幼儿园教育指导纲要》，并且时刻践行到自我的工作当中，才能真正为幼儿创造一个健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，是他们度过欢乐而有意义的幼年！
二、充分尊重幼儿的学习特点和身心发展规律，是幼儿教师取得教学活动成功的必要前提。
在本次跟班学习中，班主任张教师在整个教学活动中，始终尊重幼儿的主体地位，多采用鼓励、启发等方法，促使幼儿进取参与到教学活动当中；同时注重联系幼儿的实际生活经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。张教师采用这些方法引导幼儿学习《雪小孩》这一节活动时，取得了良好的教学效果，几乎每一位幼儿都能过讲述故事情节。
三、培养幼儿良好的生活、卫生习惯是幼儿园教育的首要任务。
幼儿时期是良好习惯培养的关键时期，在幼儿的一日活动中，要始终寓良好行为习惯、生活习惯、卫生习惯的培养于其中，教会幼儿排队礼仪、餐前准备礼仪以及餐桌礼仪等，为幼儿的全面健康长大打下坚实的基础！
本次学习，又一次让我感触到幼师这一职业的辛苦及职责，但我明白仅有敢于直面生活中的困难与艰辛，才能欣赏到风雨之后的彩虹！所以，我会本着基本的职业道德素质，时刻调整自我的心态，在本职岗位上发光发热！
个人学习小结（24）
班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力气和组织保证。一个优秀的班团体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。要构成一个优秀的班团体，需要班主任做很多深入细致的工作。
一、首先应确立班团体的奋斗目标。
班团体的目标，是指班团体成员共同具有的期望和追求，是班团体在各项活动中所要到达的预期目的。班团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失前进的动力。所以，一个优秀的班团体应当有一个团体的奋斗目标。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。不能太抽象、笼统，要让学生们看得见、摸得着。
二、其次应培养正确舆论和优秀的班风。
一个优秀的`班团体要构成正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖惩分明的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。所以，班内要注意培养正确的团体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
三、再次应实行班级管理民主化、细致化，充分发挥班委会和骨干的核心力气。
班主任工作仅有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的进取性，构成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理本事得到增强。俗话说“要想跑得快，全靠车头带”。要把一个班级建设得更好，光靠班主任一个人的力气是不行的，必须要有一个坚强的领导核心，他们就是得力的班干部。有了这个核心，才能带动全班同学去奋力实现团体目标。
四、最终应开展各种有意义的教育活动。
团体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要进取组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。
个人学习小结（25）
为期十天的太谷跟岗培训是我对自我找差距、再认识、再学习、再提高的一次不可多得机会，本次培训资料丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，有高级教师、省级学科带头人等专家讲座。有幸参加本次培训，我的眼界更加开阔了，下头我将谈谈本次跟岗培训心得体会。
初入太谷实验中学学校，干净、整洁、小，没什么异常之处。迈入教学楼，忽然眼前为之一亮，有特色，有亮点，有创新的楼道文化建设让人为之震撼。整个楼道都被学生精心布置，不是简简单单的涂鸦，而是一些有深度有情怀的资料，其中包括：一带一路发展蓝图，中国天眼嫦娥四号，辽宁舰，凝中华梦，我与祖国共长大等资料。我想，太谷中学这种将学生前途与祖国命运紧密相连的文化教育方式，无疑在潜移默化中内化为学生的一种品质，时刻激励着他们不但要仰望星空，更要脚踏实地。我们要学习太谷中学这种大格局的教育，而要培养有大格局的学生，必须先有有大格局的教师，这就要求我们教师要修行自身，不做传授书本的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
太谷中学的教师，不论是青年教师还是六十多岁的老教师，无不具备乐业、敬业、勤业、精业的精神，其中最让我动容的是60多岁的安彦珠教师，本该是安享晚年的年纪，却依然坚守在教学一线，以颤颤巍巍的身躯，饱满的热情带一个班的班主任，两个复习班的数学课。60多岁的老教师亦是如此，作为青年教师的我们，更应当向他学习，不忘初心，端正自我的态度，爱校爱教爱生，兢兢业业，为山焦中学贡献自我的一份力气。教育，教书育人也。太谷明星小学校长杨淑婧教师说过，时代抛弃一个学生的时候，连一句再见也不会说。为了不让我们的学生被时代所淘汰，我们必须培养他们独立学习的本事。经过此次培训，我在教学观上有了必须的转变，在日常教学过程中不再是填鸭式的满堂灌，而是致力于把学习精神传染给学生，让他们掌握方法，学会学习，善于学习并爱上学习。
作为一名初入职场的教师，望着一双双求知的眼神，我的内心十分惶恐，我深知我的知识水平与教学本事不足，无法从容的向学生授课。此后，我将会把本次跟岗培训中学到的东西转化为自我的东西，结合我校与自身的实际情景，不断地寻找自我的差距，奋力学习同行们的学习态度，求知精神，协作本事。将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。
个人学习小结（26）
今年是我大学的第三年。两年来，在各级校领导、教师和同学们的关心、帮忙下，经过自身的不断奋力，我在各方面均取得了比较大的提高。现总结如下：
思想政治上：进取参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
工作作风上：在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自我也严格遵守学校制定的各项工作制度，进取参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序把事情办好，完成领导交办的各项工作。同时进取、主动地配合其他部门工作的开展，不断提高工作效率。
科学文化知识学习上：学习刻苦、认真，态度端正。学习方法和本事上较之学习成绩优秀的同学来说有些不及，需在今后的学习过程当中慢慢改善。作为世纪的接班人，新世纪给我们新的要求，在经济发展日新月异，科技提高翻天覆地的环境下，必须更多、更快、更广的吸收新知识。我这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的能够。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的.关键时刻，我会加倍奋力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我必须会全力以赴。
总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是进取探索、逐步成熟的两年。对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改善；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽的奋力为同学们服务。新的一年里，我必须认真要戒骄戒躁、勤勉敬业，在普通的工作和学习中取得更大的成绩。
个人学习小结（27）
一、取得造诣
经过本学期连续教导培训的学习，使我在教导思想，教导理论及业务本事等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教学工作，适应素质教导的需要，必须赓续的全面提高自身素质，而现代教导不雅念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教导不雅。首先要确立现代学生不雅，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生屈服”的教导办法重新审视，转变为学生是教导的主体，重视弘扬学生的主体精力，增进学生的主体长大，所以在教室上，我注重采取灵活多变的教授教化方法让学生更多地介入教授教化运动，让学生在实际中观察体会，增加学生自主学习、自主运动的机会，勉励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维本事和表达本事。使学生逐渐掌握科学的学习办法。教师不仅仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生进取的学习态度。要贯彻启发式教授教化，最年夜限度到调动学生学习的进取性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教授教化艺术的沾染力，使学生接收教师情感与情绪的表达，接收教师人格魅力的影响。
二、存在问题
对部分教材的深入研究还不敷，在实践操作中准确懂得与把握新课程标准、掌握新课程在功能、构造、实施、评价、等相关资料方面的接洽，提高剖析长大新教材、立异教授教化方法的专业本事还不敷透彻。
三、改善方法
作为一名教师，使我深切感到到，不仅仅要有高贵的'奉献精力、高标准的师德，也需有先进完备的教授教化策略与办法。教师连续教导是一个终身的问题，仅有我们教师赓续给自我充电，赓续提升自我的文化素养，赓续学习新的知识才不会被新涌现的人才代替。多学多问，赓续和同事交换，赓续探索教导办法。
个人学习小结（28）
时光飞逝，思想一点点积累，丝的境界升起。这可能是我大学一年后收获的。
新年第一天上课，我们就明白了大学的意义。可是在之后的学习、讨论和交流中，我们逐渐明白了大学的团体意义。
作为大学生，我们是国家宝贵的人才资源，是名人的期望，是祖国的未来。更具体的说，大学生其实是国家的后备军。为了国家，我们时刻准备着，时刻准备着，奔赴政治、经济、军事、文化、科研等各种战争的前线。所以，我们的素质培养不容忽视。
在大学道德文化的海洋中，我们审视现实，憧憬梦想，珍惜权利，履行义务，融入团体，展示自我，勇敢竞争，进取合作，享受自由，遵守纪律，珍惜友谊，体验感情，奋力学习，奋力工作。用我们懵懂的心去感受大学生活的无限完美。
期待湖水清爽的早晨，在图书馆里，在勤奋人的山坡上，书声震天，才华横溢；看课间休息，在头脑风暴的河边，在教学楼里，人潮汹涌，朝气蓬勃；晚上看图书馆，天黑了，辛苦了。这是一所学风浓厚的学校，是大学生高尚自我品质的完美体现。蕴含着勤奋、严谨、求实、创新的优良学风；还包括独立生活、虚心求教、仔细观察、大胆实践的本事。它还蕴含着由科学的梦想信念、优秀的民族精神和广泛的时代素质所构成的新一代大学生精神。
徜徉在大学课堂的波涛中，感受着新时代的魅力。潜移默化中，我们逐渐自立，坚定信念，定义未来。不知不觉中，正确的人生观在心中悄然清晰；潜意识里，进取进取的态度已经完美的表此刻言行上。
回顾一年的大学历程，我们信心满满，受益匪浅；感受完美的大学生活，我们激动不已，无怨无悔！
个人学习小结（29）
四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我明白，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。时间如此的短暂，四年的大学学习生活就要告别了，毕业之即，对自已四年来的大学学校生涯作一个鉴定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否构成正确的人生观和世界观，所以我很注重自我的品行，坚持着自我反省且奋力完善自我的人格，所以无论在什么情景下，都一品德至上来要求自我，严于律己，友爱同学，乐于助人。
二、在学习方面上，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，进取参加集中串讲，按时完成各项作业。经过四年学习，现已掌握了所学知识，并经过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以“独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。勤俭朴素，热爱团体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终坚持良好的心态。
三、在工作上，我进取参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明，协助教师和同学。做好班团体工作。进取参与学校勤工俭学等活动，还有自我到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责，极大地锻炼了我的工作本事和积累了许多宝贵的实践经验。
这是我四年学习以来的个人总结，毕业了，我会更加迫切要求自我充实再充实，完善自我的未来目标，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰，更好地实现自身人生价值。
个人学习小结（30）
在政府办公室跟班学习两个多月来，我以一个学生的心态在办公室尽可能向每一位能够接触到的领导和同事请教、学习，可谓获益非浅。
经过看、听、问、做体验了办公室的各项工作，并在工作中熟悉了办公室的工作职责、工作资料以及工作方式方法。经过实际操作，我进一步了解了办公室各科室是如何科学分工、统筹安排，使得整个办公室如同一部精密的仪器周密运转，确保按时按质按量完成县政府交办的各项工作。
在学习期间，参与政务信息的采编工作，不仅仅使我对信息的认识、写作、处理有了进一步的提高，明白了做好信息工作要做到“新、快、实”，并且使我从另一个侧面较为全面地了解了澜沧政治、经济、民生等情景，为我今后更好的完成上级安排的各项工作任务，奠定了良好的基础
这次学习，让我充分认识到了办公室工作的严格性和重要性，办公室工作的好与坏直接影响到工作能否顺利开展和有效推进，是做好工作的关键。办公室特殊地位和作用，证明办公室各项工作都要走在前头，也决定了身为办公室工作人员要“任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担”。作为一名办公室人员，应是领导工作的辅助者，不仅仅要分门别类地为领导供给工作相关的资料，还要有必须组织协调本事为领导排忧解难。
总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到很多受益终生的知识，领导和同事对工作认真负责，任劳任怨的精神深深感染着我，他们对我的帮忙温暖着我跟班学习的每一天。在以后的工作中，我必须会认真克服缺点，
刻苦学习，奋力工作、不断创新，争取在工作和学习上去的更大的提高，奋力做一名合格的办公室工作人员。
个人学习小结（31）
本次培训，我们40多位学员间的互动交流成为每位培训人员提高自我品德教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我进取尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各区县的新课程开展情景，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。一次班级研讨课中，我以说课的形式上了《诚信是金》一课，获得了曾立荣教授和学员们的好评，也为学员们供给了一个很好的交流研讨平台。在小组讨论中，学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是农村教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣的同时，也得到专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着进取的促进作用。
学习之余，我自我反思，在讲台前已有16年的我，对有效课堂教学行为深入思考了吗？自我对教材的理解，教案的设计，教学方法的选择，学习方法的指导，课堂观察或是管理学生纪律，或是做学生思想工作等方面，研究到对学生的有效性了吗？等等都是我经常思考的，反思自我的不足，让我获得前进的动力，引发了我深深的思考——要主动学习，主动研究。
三个月的培训是短暂的，可是留给我的记忆与思考是永恒的，经过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自我不断长大；三个月来我们经历了太多的感动，经历了太多
个人学习小结（32）
时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流失的重量，还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。可是，当我们想握紧它的时候，它反而流逝得更快了，最终，洒落一地。想说，时间过得真快，我的大学，两年的时光，就这样快结束了。最近总是忍不住这样感慨一下，也许只是心底的一声叹息。
走进六月的学校，感觉总是笼罩着些许伤感的气氛，弥漫着几分离别的味道。而我，一向都不习惯告别。因为想到离开的那一刻，心里总有莫名的恐惧和无端的失落，仿佛夜深人静的时候，突然被噩梦惊醒。可是，还有一个月，最终的一个月，我们不得不离开学校，告别这熟悉的一切。
这样一所学校的上空，又一次吹过初夏时节微温的风，一些伤感的调子和着远行渐行渐远的脚步再次响彻心扉。我们常常在离别的背后黯然神伤，在这样一个六月的午后，看着窗外阴沉的天空，回忆着逝去的日子。我在试图用缄默的思考和内敛的文字在时光流逝中诠释大学于我的意义。于是，离别在此刻不再是一场流泪的情绪。手指在键盘上不停的敲打出这些文字，脑子里也不断的涌现出许多记忆，可是我不明白如何把这些零零碎碎的记忆串联成一部流畅的电影能够在我脑子里放映，好让我能够清晰的观看我的大学生活。
我永久都不会忘记大一刚刚入学的第一天，走在学校南园的林荫路上，看毓秀园里绿树成荫，小亭子里那一张张兴奋的脸庞，充满着兴奋与欢乐，那是何等的快乐啊！步入大学学校的第一天，心想，必须不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，一个大二的师姐就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在那里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情能够去做，要锻炼自我的各方面本事；她说，如果要锻炼自我的话，你们最好做一名班干部，因为班干部在班里面管的事情最多并且和教师接触的也是最多的，这样对于锻炼你们的交际本事，组织协调本事都是很有帮忙的；她还说，在大学四年里，必须要进取地参加各种活动。经过参加活动能够锻炼自我与人交往的本事，更能够丰富自我的生活阅历，使自我的生活更趣味。另外她还说，要和宿舍人好好地相处，在那里宿舍就是你的家，宿舍人就是你最亲的人，你们要在一齐吃饭，上课，下课，上自习，开卧谈会，一齐共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心境不好的时候，我们耐心的听她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎样办的时候，我们和她一齐分析问题，寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一齐庆祝，好像是自我取得了成功一样开心。
大学的友情不一样于其他学生时代的情谊，因为它是经过朝夕相处培养出来的，不仅仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待这些小矛盾，如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是长大中的必修课。它让我学到了眼睛中不能只看到自我；也让我明白了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题；更让我学到了问题是要去解决而不能去逃避。在矛盾化解之后，你会发现它并没有破坏我们的感情，反而使彼此更加互相了解。
两年的时间里，我总是会思考自我的人生，自我今后要做什么样的人，走什么路。在和周围同学一点一滴的相处中，我也从她们身上得到了一些启示。人生的第一步是确立目标。有目标的人始终明白自我要干什么该干什么。有目标的人就不会茫然。人生的第二步是要奋力。奋力不必须会有收获，可是不奋力就必须没有收获。奋力的去实现目标才是人生的意义。因为奋力的过程远比结果重要。人生不可或缺的品质是职责。承担职责意味着承担义务，意味着要对自我的行为负责，并充分承担自我的行为所引起的后果。承担职责将会推动你向前直到实现自我更大的目标。健康的心态也是十分重要的。一个人的心态决定做人、做事的行为方式，同样，也就决定了其结果。在人与人相处中还有一样东西也是十分重要的，那就是本色。在这个世界上，每个人都不是完美的.，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。这都不要紧，要紧的是我们敢不敢以本色示人展现一个真实的自我，而不去欺骗，不去隐瞒，不去做作，不去伪饰，不装腔作势，不虚情假意。人生是自我的，所以就要做真正的自我。
有的人因为目标而充满自信，有的人因为奋力而获得成功，有的人因为职责而变得可靠，有的人因为心态而永久欢乐，有的人因为本色而个性鲜明。这些是每个成年人的必修课，也是我从周围同学和朋友们身上看到和学到的。“三人行必有我师”，只要细心观察就会发现，每个人都有属于自我的个性和优点，都有值得我去学习的地方。这些东西也将会使我受用一生。
不断的追求人格的升华，注重自我的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且奋力的完善自我的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自我有所帮忙，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解到，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。
在大学的两年中，我对学习的意义有了新的理解。学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，而更多的是要完善自我特有的知识体系。我们所要学习的知识也不再只是书本上所注解的段段句句，在身边的同学或朋友身上有时能学到更多。所以，学习也不应当只停留在学校里面，它更应当贯穿于人的一生。
人生不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的仅有此刻。没有人明白自我生命的长短，没有人明白明天等待自我的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着感恩的心态去充实每一个今日。生命的尺度不是寿命的长短，而是一生中有过多少激动人心的时刻。懂得充实就会更加珍惜，珍惜时间，珍惜生命，珍惜身边的亲情。懂得珍惜就会明白母亲的唠叨是关心，懂得珍惜就会了解父亲的责备是担心。懂得珍惜就会发现我们的生活其实很快乐。
两年只是人生坐标中的小小区间，可是却能够容纳下无数的点，每个点都是自我的经历，体会，和感悟。无数个点就能够串成属于自我的弧线。在学校中我不仅仅学会了知识，更学会了许多人生道理，这些道理和知识不断完善着我的人生观和价值观。
一个大学生，经过三年大学的学习、生活，不仅仅积累了比较丰富的专业知识和专业技能，并且也逐渐构成了自我的世界观、人生观、价值观，需要一个多角度审视自我、展示自我的舞台。德育答辩就是这样一个平台，它一方面使广大学生在毕业前系统地、认真地梳理和审视自我4年来的学习生活经历和思想感受，对一个即将走向工作岗位的学生来讲，这种心灵上的、精神上的、品格上的积累远远比他的知识积累更重要，学生会从中受益终身；另一方面，这也是对学校教育成效的考核，检验大学生思想政治教育的成果。德育答辩强化了“德育为先”的人才培养理念，将思想政治教育落到了实处，创新了大学生思想政治教育的形式，让每一个学生都进取参与进来，大大增加了思想政治教育工作的覆盖面。
以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。期望每个人能够做自我想做的事，做自我想做的梦，去自我想去的地方，做自我想做的人。
最终，感谢教师的教导，感谢志同道合的朋友们的三年陪伴。
个人学习小结（33）
按照学校的安排，我20xx年12月3日到4日两天到楚雄市开发区实验小学参加了跟班听课学习教开活动，作为一名教师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，从中能够取得真实课堂教学中的经验。在开发区实验小学我听了两天课，学到了很多，真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习活动作如下总结。
一、此次活动让我感受最深的是每一位教师的课都是实实在在的，不像以前听的一些课堂追求花样，华而不实。教师完全是站在学生的角度去研究，了解学生的起点，直面学生的教学现实。
二、例题设计精巧，最大程度地调动了学生的学习进取性，能充分挖掘学生的潜力。在练习设计方面针对性也很强，贴近学生生活实际。分层合理得当。课堂效率很高，教学效果良好。经过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。
在以后的教学中我要奋力做到以下几点：
（一）、备课前需要思考的问题。我们此刻的教师写教案，设计课更多的是照搬人家设计精彩的`环节，精彩的习题。而没有更多的去研究：为什么教材编写者要以这样的方式呈现这个资料;学生之前的认知程度;教材在整个小学教学体系中所处的位置;明白小孩在学习这个知识的过程中的软肋。
（二）、怎样找到学生学习认知和数学知识增长之间的连接点。首先，需要教师整体把握教材中知识点之间本质的联系，站在一个整体联系的层次去审视和处理教材，向学生传递一个完整的教学思想，帮忙学生建立一个融会贯通的教学认知结构。
其次，学生要学会联系看问题的思维习惯，他们应被鼓励寻找联系以帮忙他们理解和解决问题。
这次外出学习，真是让我受益匪浅，在今后的教学中，应注意在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，走出适合自我的教学路子。
个人学习小结（34）
光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感激我的母校——xx职业技术学院，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为经过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。
三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。异常是经过学习《高级英语》本人觉得自我的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自我的工作实践中去，效果都是相当不错的。
业余本科文凭不应当是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将奋力向更高的水平层次高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，奋力提升自我的本事，更好地报答母校和社会。
在思想品德上。本人作为一名大学生有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
在学习上。三年来我不断地充实自我、挑战自我，为实现人生的价值打下坚实的基础，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加奋力。
为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何应对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
个人学习小结（35）
我们应用化学0602班是一个有着浓厚学习氛围和良好学习风气的班集。大一一学年，不论是同学个人还是班集整体都取得了不错的成绩，在专业三个班中令人刮目相看。
同时，我们班的另两门公共必修课也有不错的成绩。两个学期下来，英语和计算机均100%经过。下学期有两人参加英语四级考试，均高出口语线；这个学期即将有 人参加计算机二级考试。
大一一年里，专业课可说是最令人头痛的了。我们大一上便开了一门理论性极强的`专业课无机化学。这门课资料多课时少难度高，初学时，同学们常常抱怨教师讲得太快，有些难点问题总弄不清楚，期望能够讲慢一点、讲细一点。但我们也了解教师的难处，明白最终还得靠自我。于是，一些有心的同学抓住课间和课后的时间找任课教师解决疑难问题。下来以后，这些同学又扮演了为其他同学解惑的主角。就是这样一种自发的机制即减轻了教师的负担又让同学们掌握了知识。最终，全班所有专业课都坚持了93.4%的经过率。
另外不得不提的是，在学习互助这方面，我们做得相当出色。有良好自学习惯的和较强自制力的同学常常能够带动其他同学，或者结伴去自习，或者激起他们学习的热情；平时，很多同学也热衷于讨论学习问题；不少涉猎广泛的同学更是热情地向大家推荐看过的好书好电影。上个学期，我们甚至举办了一次学习经验交流主题班会和一次我的读书时代特色团日，都获得了不凡的影响。能够说成功地营造了一种浓厚的学习氛围，极大地促进了同学们在学习上的提高。
最终，我们的奋力获得了回报。上学期末，我们班的平均加权到达期78.44，居专业第一。不能不说振奋人心。当然，我们不会就此止步。在未来的三年里，我们应化0602班将作为一个整体、以优良学风班的姿态向更高峰，攀登！
个人学习小结（36）
经过本年度继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务本事等方面受益。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本年度个人继续教育总结如下：
一、基本功培训
1、进取参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。
2、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练基本功。树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。
二、业务学习
1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。
2、学习了各种先进的教育教学经验。
3、顺利完成上级规定的各项继教任务。
4、经过创新教育，认识到自我原先教学方法的不足，促进自身教学方法的改善。
经过继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于工作经验欠缺，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解不够透彻。经过培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求提高的需要，并且能悉
心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康长大和发展牢牢打好各方面的基础。
个人学习小结（37）
当前校本研修正在如火如荼地进行，我校的校本研修活动也开展得有声有色，我觉得十分感慨颇有收获。
研修活动使我更加深刻地认识到要当一名现代的好教师是一件十分不容易的事。如果没有新课程的先进教育理论没法教；没有扎实深厚的德才学识没法教；没有勤钻研、善反思和在实践中不断总结的进取精神，绝对教不好。所以在课程改革实践中，我们必须更新观念，勤学理论，不断地敢于否定自我，推陈出新，进行再创造再探索。伴随课改的进程，我感到要学的东西实在太多了，一不留神在课堂上就会捉襟见肘，越是开放式的教学就越需要我们的精心设计，就越需要我们具有敏锐的观察力、较强的调控本事和教育机智。学校的各项研修活动，让我感觉自我的.理论水平和教学观念有了很大提高，我在与各种教育改革的理论、优秀教师的教学经验中反思自我的理念，反思自我的教育教学实践，将读与思，读与教，读与研等结合起来；这样实践也就有了方向，有了信心，有了力气，就能使自我的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇。
学校还组织了“小组合作学习”的活动。就英语学科而言，如何实施课堂教学的有效性，是目前英语教师异常需要探讨的问题。我觉得精心备课是有效教学的关键。
平时我也进取制作多媒体课件，在制作课件时充分利用各种资料和卡片，寓教学目标和知识点于丰富多彩的多媒体教学之中，使学生有一种身临其境的感受，让他们在感知生动的英语时，掌握相关知识，同时也激发了学生的学习兴趣。视听结合对学生观察、想象、分析、推理本事的培养产生了进取的促进作用，既提高了课堂效率，又培养了学生的本事，教学效果是显而易见的。
这些是我参加校本研修活动的心得体会，我在学习与实践中不断地研究，不断地探索、不断在创新，不断地发展。广阔的课改之园，需要我们用更多的智慧和热情去探索、去耕耘、去奋力！
个人学习小结（38）
“读书破万卷，教学如有神。”教师的生命长大靠读书，教师的终生快乐靠读书。无论是大学教授还是小学教师，无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村，无论你是语文教师还是音体美教师，你都能从这些人物身上找到自我的榜样，让每一个听众产生“心向往之”的怦然心动：“如果我也能象他们一样读书写作，是否也能体验到‘教学如有神’的欢乐？”是的，记得一位教育者说，任何一个教师，只要你愿意摒弃浮躁之气，静心读书，你就能触摸到“快乐”，与“快乐”亲密接触。
知识和文化修养是感受和创造快乐的关键，教师是培养祖国人才的核心力气，所以学习就显得更为重要，诸如此刻所倡导的“把终身学习看作是生存的需要和实现快乐的重要途径。”有人说，当教师太没劲了，也确实，人生大部分时间呆在学校里，就捧着几本书教来教去，活得无色无味。但我觉得我们既然选择了教师这职业就应当去感受它的欢乐与快乐，并创造快乐，虽然教材不变，可是小孩却是每一天都在改变，每一届的学生都不一样，都在渐渐的长大，和小孩们在一齐本身就是一种快乐。
我们教师要每一天坚持理论学习，不断给自我充电，很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣。久而久之，你便会感受到学习的乐趣，天然就会在学习中感到快乐。应当把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的快乐，才能用知识创造出更高层次的快乐。经过学习才能构成一种进取的、向上的、对人类生活充满爱的心态。此刻我周末经常去书店或图书馆阅读书刊，来丰富自我的知识面，我此刻感觉自我精神上，知识上都是充实的。
教师的快乐是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的快乐。快乐既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以我们要满足于学生的点滴提高，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。
带着快乐感做教师，正如揣着梦想上路，不仅仅在做的过程中使快乐变成目的，并且必然会带来一个副产品，使教育教学变得精彩。为了祖国的下一代，为了民族的未来，我就要勇担职责，就要去感动自我，感动学生，感动社会，就要去体验教育的欢乐，感受教育的快乐，就要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这才是教师的人生的至高境界！这才是教师完美的人生！
做一名快乐的教师，必定是拥有爱心的教师，师爱是师德的核心，师爱也是师魂！读懂了这种爱，我们便能更好地诠释我身边普通事例中那炽热的爱心，做一名快乐的教师，必定肩负着无限职责，充满着坚定的信念。文人们歌颂：教师是阳光底下最光辉的职业。确实，教师是引领小孩们长大的导师，有着绝对的主导作用。可是同样，教师为人师表的特点决定了它崇高的职责感。一个没有职责心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的。有了强烈的职责感与事业心，教师才会乐业、敬业。职责感也就成为了优秀教师的重要条件。教师的职责感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。唯有这样的坚定信念，才能为我们的内心带来满足与快乐。尼采曾说过一句话：“假如上帝不给我欢乐，我就为自我创造欢乐。”尼采为自我执着追求的哲学理念献出了近乎完整的一生，他是个孤独的盗火者，他的行为不是人人能够效仿得了的，可是，他的这样的执着的追求欢乐与快乐的精神却是永久值得我们学习的，相信纵使普通的我们也能凭着这样的信念和追求抵达快乐的彼岸。
个人学习小结（39）
卫生与健康就像一对孪生兄弟，也像语文课中常提到的因果关联词，仅有讲卫生才能有健康。
健康分为两类：一是身心健康，二是身体健康。身体健康固然重要，但如果只是四肢发达身心却不健康的话，那他就不是一个真正健康的人，因为有了心理的问题，轻者是把自我的内心世界封闭起来，不愿与他人交流，重者则是固步自封，自我伤害自我。在遇到挫折时，因为平时不喜欢与人交流而没有朋友，也就是没有了所诉说的对象，只能把一些不开心和一些困难与想法压抑在心底，甚至不能与他人取长补短，良性竞争。如此这般，即使再好的.身体，也会经受不住无数的困难与身心上的痛感。可是如果他是一个心理健康的人，那也许结果就大不一样了，因为他有自我所信任的良师益友，能够到朋友面前诉说而得到安慰，把一些心中的困惑和郁闷释放，并有了心灵的寄托，那他就不会被挫折所击垮，而是战胜困难成为强者，可见心理健康的重要性。
健康固然重要，可是卫生也是一大要素，此刻我们杭州市正在构造健康的礼貌城市，需要我们每一个人的奋力，举手之劳把垃圾放入垃圾筒内，勤剪手指甲，勤换衣服，不随地吐痰，不在公共场合吸烟，保证良好的饮食习惯等等；你们可能会觉得说说简单、做做难，其实这并不难，只要我们坚持一种良好的生活习惯，比如说多走几步路，少抽几支烟，勤洗换衣，出门带纸巾就好了，这些看起来轻而易举的事，对有些人来说却很麻烦。其实，只要想想这是为构建健康的礼貌城市出一份力，并且，终不但有益于社会，更有益于自身，你就会情不自禁地去做了！
处在一个礼貌健康的环境中，那我们就要做一个礼貌健康的人，不让心理自卑、贪图方便而打破了这完美的境界，从此刻开始、从小事开始，做一个德智体美的新市民吧！
个人学习小结（40）
在学习中，同时我们遇到了一些难题，期望学校在今后的教学工作中能予以提高、改善。
一是适当增加导师课堂的授课时间。
能够说，国际高级工商管理的学员基本上是利用休息时间进行学习的。虽然，参加的学员具备了较高的文化素养，可是由于课程多、时间紧、任务重，无形给学员的知识消化带来了必须难度。
二是创新学习的方式。
由于参加高级工商管理的学员来自全省各地，统一到杭州参加必须时间的面授，无可非议，可是来自全省各地的学员是非脱产学员，身后还有很多的工作。如何解决工学矛盾，是摆在杭州以外的学员所面临的实际困难，我认为能够采用远程网络教育的方法来实施，这样既能够解决学员赴杭来去匆匆的“赶集”之难，又可提高学员的学习效果。
三是选用教材应更贴合实际。
国际高级工商管理的课程，选用的是香港的教材。由于香港与大陆的文化差异，有些教材、作业题的词语在阅读上难以理解，无形给学员的学习带来必须的难度。我认为，应当把香港的教材与大陆的教材进行统一修编，更有利于学员的理解与消化。
四是加强实践交流。
学校能够经过开展研讨会、主题班会的形式，不定期的组织学员进行研讨交流，加强学员之间的友谊，提高学员学以致用的本事。
个人学习小结（41）
首先，我十分感激公司给我们全体员工的团体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针；对于服务行业的我，也十分珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的'的行业，并且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和职责心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨磁石点也将达不到梦想的效果，失去应有的价值；另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更的价值及效益；然而色彩的比较也能很程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加奋力！更加自信！
接下来的培训，我想会更趣味、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作！
学习能让人提高，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加完美。
个人学习小结（42）
为了提高学社团负责人的组织协调本事，加强社团内部凝聚力、战斗力，提高社联干部整体素质，加大社联干部在社联日常工作中的作用，社联开展了社联储备干部培训。它让我对社团负责人的位置有了新的认识，对以后的学习、工作也都有了一个明确的目标和方向。
在这次的社联储备干部培训上，我纠正了以前对社团负责人的肤浅认识，社团负责人是一个相当重要的位子，这个位子的人直接影响了一个社团这学年的发展情景，甚至影响到这个社团以后的发展方向。社团文化的传播和社团意义的散发，大部分都是靠社团负责人的正确指导。在认清楚我们社团负责人的重要职责后，我认为我以后还要从这些方面进行改善。
一：想要带好一个社团，要从自身开始做起，奋力提高自我各个方面的本事，包括分析问题的本事、组织领导本事、语言表达本事、自制本事以及创新本事，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。同时加强自我思想修养，正人先正己，凡事从自身做起，自我做好表率作用。自我不能只是一个高高在上的主席，吧所有的事情都交给下头的人去做，或者什么事情都自我来做。二：加强团队制度建设，无规矩不成方圆，任何形式的组织都需要必须的制度进行约束，制度是这个组织里面的`成员的行事标准，也是大家共同长大的一种激励手段。
三：加强团队建设，团队是一个团体，团队的凝聚力直接影响到一个团队是否有战斗力的标志。个人主义是我们需要克服的障碍。在工作中，团队协作意识将能充分发挥出全部人的潜在本事，更加高效的完成任务。作为社团负责人和社团理事层的干部，我们应有服务会员的意识，不论在思想上还是社团活动之中我们都应起到表率作用，应有协作意识，做到兼顾全局。
这次培训，明确了自我的工作职责，更学会了许多做人的道理。我将以这次干部培训班的学习为开端，继续奋力奋斗，做好社团的工作。一分耕耘，一份收获，我将抱着一颗平和的心，继续奋力向前迈进。
个人学习小结（43）
双先小学：赵柏秋这一学期的个人文化学习和业务学习已经结束了，感觉收获很大，现总结如下：
一、文化业务方面
我学习了很多的业务知识，学习了《新课程标准》及《解读新课程》等教育教学理论，使自我对新课改有了更新的认识。
1、利用课余的时间读书，
2、每月3次摘抄读书笔记，学习后结合自我的教学实践每月写出一篇高质量的读书心得，共计4篇。
3、结合教学实际，每月写教学随笔4篇。每月写教学问题两篇。
4我进取参加中心校、本校组织的文化业务辅导，并记好业务辅导笔记。
二、政治学习，提高政治思想觉悟方面，
我利用周三，周五学生放学后，学习教育教学相关法律知识，增强法律观念，在读书中警醒自我。在观察自我的教学实践中检查自我。在观察学习、同事交往中提高自我。在教育教学评价中发展自我。
总之，课程改革给教师的发展和长大带来了大好的机遇。所以不管遇到多少艰难困苦，都要有坚定的意志和顽强的`心态，都要扎扎实实，充满信心。不仅仅在各种知识上要加以充实，在学科学术上也要更新；不仅仅在理论上要加以学习掌握，更要在实践上融会贯通。因为这样做的结果，获得的将是解放和发展，是教师全新的充满勃勃生机和活力的自我，也是教育的全新的充满勃勃生机和活力的局面。
个人学习小结（44）
转眼到工程学院已经一年了，这一年是我人生旅途中的重要一程。进入这个以人文教育著称的高等学府，我深知学习机会的来之不易和组织的信任及自身的职责。
期间，在单位领导的关心、支持下，在教师的教导及同学们的帮忙下，经过自身的不懈奋力，逐步完成着到大学生这种环境和主角的双重转变和适应。同时，也在学习中逐步长大、完善自我，进而使自我在政治思想、理论知识水平方面都有进一步的提高，在“行政管理”专业知识上有了全新的认识。岁首年终，回顾这一年的学习生活，收获颇丰，感受颇多。现就这一年来的学习情景总结如下。
一、加强思想政治学习
为了适应社会的发展，一年来，作为班支部组织委员，责无旁贷，以身作则，进取组织并参加班支部各项学习和组织生活会等，有效地提高了自我的理论水平与政治素质，进一步增强了党性，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。
二、认真学习专业知识，完善知识结构
首先，学习上我始终严格要求自我、刻苦奋力、进取向上，百般珍惜这次难得的学习机会，经过多看、多听、多想、多问、多做，认真学习了学校安排的各门学科，上半学期取得了平均89。2分的好成绩，期间，从无迟到、早退和旷课。
另外，我还注重课本以外知识的学习，加强积累、消化、吸收，获益匪浅，奋力提高自我的综合本事。一是充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业知识以外的书籍、资料，拓宽了知识面；二是利用一切机会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座，开阔了视野，增长了见识；三是经过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼，掌握了有效的学习方法，提高了自我分析、解决问题及辩论、阐述问题的本事。
其次，我虚心向身边的同学请教。同学们都来自不一样部门、不一样岗位、不一样职业，为彼此间相互学习、借鉴、交流供给了很好的平台与资源。
再次，经过网络和报刊等方式进取了解西藏的各方面的发展情景，结合自我的专业课程撰写心得体会。
三、今后的奋力方向
这一年中，虽取得了必须成绩，但我清醒认识到自身还有很多不足。譬如，工作本事和创新意识不够强，政治理论水平有待进一步提高等，鉴此，我决定在今后的学习中奋力作好以下几点：
1、进一步加强学习，异常是政治理论、专业知识的学习，不断增强自我的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际，逐步提高自我的理论水平和专业知识水平，完善自身的知识结构。
2、继续提高自身的思想道德水平，强化为人民服务的宗旨意识，培养良好的道德修养。
3、克服年轻气躁，急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地，务求实效，提高工作进取性、主动性，在点滴实践中完善提高自我。
个人学习小结（45）
公司将各部门《管理制度》下发，开展了全员学习管理制度的活动。分公司为此在六月对全员开展了《管理制度》的集中学习，公司的发展壮大离不开规章制度，所以我们每个员工都要自觉遵守公司的规章制度，一切以规章制度为标准来要求自我，经过学习管理制度，对塑造公司形象、提高公司人员素质具有重要意义，总结如下：
一、管理制度是保障公司正常健康运转的根本。
一个公司要坚持一个良好的工作规范，就必须有一个完善科学的管理制度体系。
二、公司制度制订是全面科学的。
制度资料全面，涵盖了全公司日常工作的各个方面。公司员工奖惩实施办法尤为细致全面，渗透到职工工作的各个层面，加强了公司内部各部门的沟通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，体现了尊崇团结拼搏、务实创新的精神，诚信敬业的职业道德。
三、进一步深入学习各项管理制度，充分理解掌握管理制度的资料。
要找出自我存在的不足，针对管理制度逐条对照，找出自我在平时工作中的不足；认真贯彻执行，要把管理制度落实在行动上，认真对照管理制度，做好日常的每一项工作，从而经过管理制度规范言行，提高素质。 这次较全面的学习了信贷管理制度，风险管理的制度，财务管理制度，综合管理制度，人力资源制度等；有了这些管理制度，一方面是行为规范我们的工作，另一方面也是我们工作的依据，绩效考核是改善和提高我们的工作本事。
经过制度学习的'有效开展，增强了遵守制度的自觉性，显示了遵守公司制度的必要性，激发了大家对学习制度的热情，提高了工作中的自律意识，需要员工以热情服务的工作态度，踏实勤奋的精神，严格要求自我，尽职尽责，恪守职业道德，在自我的工作岗位上多出成效，多创佳绩，为公司的发展壮大做出自我的贡献。
个人学习小结（46）
生活在一个知识爆炸的时代，唯一能够依靠的就是不断的扩充自我的知识面，使自我在任何情景下都能立于不败之地，在学习专业课的基础上不断的发现自我的兴趣和爱好，不断的扩充自我，工作总结《大学生学期学习总结》。
一、明确学习目的。
仅有明确为什么要学，懂得学习的重要性，才能激发自身的潜能，进取的去学习。
二、学习方法要因人而异。
由于每个人的性格不一样，学习方法也将各尽不一样。只能靠自我一步步的去摸索，适合自我的就吸取，不适合的就摒弃。
三、重视专业基础知识。
正如一座再高的大厦，不挖好奠基石是永久无法建造的。同时，更应当多看一些课外书籍，多跑跑图书馆，拓展自我的视野创新自我的见解，到达与专业知识的融会贯通，相辅相成。最为重要的是要加强理论与实践相结合，提高自我的实践本事。
四、全方位的发展。
大学是一个追求个性的地方，正所谓条条道路通罗马，我们没必要为了一颗树而放弃了整个森林。我们更应当充分发挥自我的优势，学习钻研自我有兴趣有长处的学科。
五、相信自我。
学习和做任何事情都一样，仅有充分建立自信心，激励自我，才能在不断的探索与挑战中走向成功，给大学学习一条完整的道路。
六、学会自我调节。
伴随着社会竞争，就业等各种矛盾的激化，大学生压力越来越大，仅有释放自我的压力，在娱乐中学习，在学习中娱乐才能真正体会学习的乐趣，创造一种素质学习方法。经过对自我的认真分析，必须能找到一条适合自我的学习方法与道路。相信只要我们摆正了人生坐标，每个人都能创造自我的未来。
个人学习小结（47）
常言道：“学如逆海行舟，不进则退”、活到老，学到老。所以，当我得知我园要组织教师集中学习时，我十分兴奋，作为一名新上岗的教师，尤其是非幼教出身的新教师，这次学习机会对我以后的职业生涯有莫大的帮忙，能够让我对幼儿园教育这一领域有一个较为全面的认识，能够促使我尽快长大为一名合格的幼儿园教师。周二，是一个异常晴朗的天气，阳光很温暖，就仿佛像配合我的心境一样。我和同事怀着异常激动、好奇的心境来到了我们这次学习的目的地——---街道中心幼儿园。在与幼儿园的负责人说明来意后，我们三个人被分到了不一样的班级。由于我之前在单位是带大班的，所以我被分到了大三班，这是很趣味的事，我仿佛和“三”很有缘，因为我在我们幼儿园就是带的大三班，这样的机缘巧合更增加了我的工作和学习热情。来到“大三班”后，我首先向班主任张教师了解了一下她们园的一日活动安排，发现和我们园并没有太大的差异，原先的热情仿佛被浇熄了一半，但我并没有就此灰心沮丧，而是鼓励自我：“既然是来学习的，虚度和充实都是一天，为什么不让这一天变得充实一点呢？”所以，我静下心来，进取调整心态，投入到今日的工作中。我认真观察班主任张教师如何开展自我的一日活动，尤其观察她在接待家长、幼儿晨午检、教学活动、区域活动、户外活动等方面是如何做到最好的。在跟班学习一天后，我庆幸自我始终都坚持在最佳状态，因为这一天我学到了许多保教方面的技巧。总而言之，经过本次的学习，为促使我构建良好的幼教工作知识网络打下了良好的基础，具体表此刻以下几个方面：
一、幼儿教师的职业道德素质直接关系着幼儿是否能够健康欢乐的长大。
幼儿教育需要有爱心、耐心、职责心的教师，仅有熟读《幼儿园教育指导纲要》，并且时刻践行到自我的.工作当中，才能真正为幼儿创造一个健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，是他们度过欢乐而有意义的幼年！
二、充分尊重幼儿的学习特点和身心发展规律，是幼儿教师取得教学活动成功的必要前提。
在本次跟班学习中，班主任张教师在整个教学活动中，始终尊重幼儿的主体地位，多采用鼓励、启发等方法，促使幼儿进取参与到教学活动当中；同时注重联系幼儿的实际生活经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。张教师采用这些方法引导幼儿学习《雪小孩》这一节活动时，取得了良好的教学效果，几乎每一位幼儿都能过讲述故事情节。
三、培养幼儿良好的生活、卫生习惯是幼儿园教育的首要任务。
幼儿时期是良好习惯培养的关键时期，在幼儿的一日活动中，要始终寓良好行为习惯、生活习惯、卫生习惯的培养于其中，教会幼儿排队礼仪、餐前准备礼仪以及餐桌礼仪等，为幼儿的全面健康长大打下坚实的基础！
本次学习，又一次让我感触到幼师这一职业的辛苦及职责，但我明白仅有敢于直面生活中的困难与艰辛，才能欣赏到风雨之后的彩虹！所以，我会本着基本的职业道德素质，时刻调整自我的心态，在本职岗位上发光发热！
个人学习小结（48）
在政府办公室跟班学习两个多月来，我以一个学生的心态在办公室尽可能向每一位能够接触到的领导和同事请教、学习，可谓获益匪浅。
经过看、听、问、做体验了办公室的各项工作，并在工作中熟悉了办公室的工作职责、工作资料以及工作方式方法。经过实际操作，我进一步了解了办公室各科室是如何科学分工、统筹安排，使得整个办公室如同一部精密的仪器周密运转，确保按时按质按量完成县政府交办的各项工作。
在学习期间，参与政务信息的采编工作，不仅仅使我对信息的认识、写作、处理有了进一步的提高，明白了做好信息工作要做到“新、快、实”，并且使我从另一个侧面较为全面地了解了澜沧政治、经济、民生等情景，为我今后更好的完成上级安排的各项工作任务，奠定了良好的基础
这次学习，让我充分认识到了办公室工作的严格性和重要性，办公室工作的好与坏直接影响到工作能否顺利开展和有效推进，是做好工作的关键。办公室特殊地位和作用，证明办公室各项工作都要走在前头，也决定了身为办公室工作人员要“任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担”。作为一名办公室人员，应是领导工作的辅助者，不仅仅要分门别类地为领导供给工作相关的资料，还要有必须组织协调本事为领导排忧解难。
总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到很多受益终生的知识，领导和同事对工作认真负责，任劳任怨的精神深深感染着我，他们对我的帮忙温暖着我跟班学习的每一天。在以后的工作中，我必须会认真克服缺点，
刻苦学习，奋力工作、不断创新，争取在工作和学习上去的更大的提高，奋力做一名合格的办公室工作人员。
个人学习小结（49）
自参加首都职工素质教育培训后，我作为一名公司的工会干部，对所学的知识有了全面的认识和体会。在那里我首先要感激区工会为我们创造了难得的学习机会，感激尊敬的教师在学习期间对我的精心教导。整个学习的过程是艰苦的，因为我们要克服工作上、生活上的压力来不断地补充知识上的欠缺。
但回过头来看看，自我在掌握专业知识无论是理论水平还是工作水平上都有很大的提高，异常是法律基础知识方面，更是值得我欣慰的。回顾整个学习的过程，总体都是在理论知识与案例相结合的教学方式下进行的，这使得我对教师教授的知识都能比较简便的理解，印象也比较深刻。总结学习期间的所得，我认为法律收获最多。具体如下：
一、 经过学习增强我的法律意识使我更加深刻的.热爱这个事业。
因为我国法律是工人阶级领导的广大人民共同意志和利益的反映，需人们自觉遵守和维护。在企业职工当中普及法律常识，是提高国民法律素质的重要资料，是实践依法治国基本方略的基础性工作。建设社会主义法治国家就要逐步实现提高公民的法律意识，如：企业职工应知法、懂法、守法、护法。
我认为作为一名工会干部，仅有具备必须的法律知识才能正确的为职工解决困难，维护他们的合法权益。我经过学习理论知识，自我提高许多。利用所学知识，结合实际，我们公司组织了法律知识的学习，共有130人参加(注：公司共有150人)资料包括：宪法、民法、劳动法等。使广大职工学习到法律知识的同时，也维护企业和职工的合法权益。这次活动收获很大，公司领导班子决定公司每季度组织一次学习法律知识活动，构成公司全员学习、团队学习和工作学习的氛围与机制。
二、 及时地把学到的知识应用于具体的工作当中去，使理论与实践更好的结合起来，提高自我的工作效率。
自我所从事的工作与企业职工的利益都是息息相关的。作为一名工会干部，处理的大多数都是企业与职工群众之间利益发生冲突的问题。如果处理不好、不及时就很容易引发各式各样的问题，尤其是随着法律知识的普及，职工群众的维权意识也在不断的增强，这就对高素质的工会工作本事的要求也不断增强。为此，经过学习自我能够把工作过程中遇到的难点、热点问题及时上报党组织以求得到组织上的帮忙。总之，抓住机会把矛盾化小，直至解决掉。另外，自我把这次所学习到的理论知识及时的向全体职工宣讲，以此来增强全体职工的法律意识。
异常是牵扯职工切身利益方面的有关法律知识，比如：基本权利方面的有：如何签订劳动合同，让他们明白贴合法律、行政法规规定的情景下签订的劳动合同是保护劳动者合法权益的主要依据。同时为他们宣传签订劳动合同时应注意的事项。如：劳动合同期限、具体工作资料、劳动保护、报酬等等。同时让全体职工清楚，企业给全体职工上的五险一金是怎样一回事，比例是多少，如何交纳及基本养老保险与商业保险的区别，如何使用基本医疗保险来保护自我的身心健康。
另外在劳动合同存系期间，职工在劳动岗位上发生工伤后，能及时申请工伤认定。同时提醒他们在维护自身的合法权益时，必须不能超过我国法律规定的时限。经过宣传，广大职工普遍讲：“以前不清楚的事情此刻清楚了”，他们都说，今后必须要依法工作，依法办事，为企业今后更好、更健康的向前发展贡献出自我应有的力气。
三、 经过学习，更加增强了自我的职责感、使命感，扎扎实实的干好自我的本职工作的决心与信心。
此次的首都职工素质教育，虽然时间不长，可是给自我补充的能量是巨大的。使自我能够明白，怎样同职工群众打成一片，如何同他们进行沟通，及时了解全体职工的心里状态，解决职工群众的问题时应从哪方面入手。同时，也增强了利用掌握的法律知识来全面、系统的维护职工群众的合法权益的决心和信心。
总之，经过这次全面系统的学习，让我在综合知识上有了较全面的提高与了解，吸取了许多有用的知识。对平时工作当中所用到的法律知识有了更加深刻的认识。指引我走出了许多原先理解上的误区。所以，在今后的工作当中，自我会以所学到的法律知识为标尺，进取奋力的维护好职工群众的合法权益，真正的做到为职工群众办好事、办实事，为我单位今后更好的向前发展做出自我应有贡献。
写作是一门需要不断练习的技能。在这篇个人学习小结【精选49篇】的结尾，希望这些范文能够为你提供一些灵感和启示，让你更好地理解写作的本质和技巧，提高自己的写作水平。如果你觉得这些范文对你有所帮助，不妨为文章点个赞吧！