亲爱的网友们，对于2017人教版二年级下册数学期末试卷和小学二年级数学下册期末考试试卷，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于2017人教版二年级下册数学期末试卷和小学二年级数学下册期末考试试卷的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
本文目录一览
- 1、2017人教版二年级下册数学期末试卷
- 2、小学二年级数学下册期末考试试卷
- 3、二年级数学下册知识点归纳
- 4、二年级下册数学教学计划(新人教版)
- 5、二年级下册数学需要用到什么学具
- 6、二年级下册数学内容有哪些
- 7、二年级人教版数学下册知识点
- 8、小学数学二年级下册全册知识点整理与分析
2017人教版二年级下册数学期末试卷
在我们的学习生活中，我们做过的试卷不少，但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是我网络整理的2017人教版二年级下册数学期末试卷以供大家学习参考。
2017人教版二年级下册数学期末试卷(一)
一、基础知识你掌握得怎样，来填一填吧!
1.18÷3=()，读作()。
2.数位顺序表从右边起，第一位是()位，第二位是()位，千位是第()位，万位是第()位。
3.4356是()位数，最高位是()位，千位上的“4”表示()个()。“3”在()位上，表示()个()。“6”()位上，表示()个()。
4.7千克=()克4000克=()千克200克+800克=()克=()千克
5.6300是()个百和()个千组成的。
6.七千五百零五写作()。
7.一台电脑价格是4998元，冰箱的价格是2003元，电脑比冰箱大约贵()元。
8.行驶中的车轮是在做()运动。
9.在()里填上合适的单位。
一个乒乓球重1()。一袋洗衣粉重1()。一管牙膏重100()。一只鸡重2()。一位小朋友重23()。一个西瓜重3()。
10.有()个，平均分成()份，每份有()个。列式：()÷()=()。
二、请你帮忙区分大小。(在○里填上“》”“《”“=”)
989○8904180○4080800+600○600
2000克○2千克49÷7○32÷832-(18+14)○10
三、口算。
48÷6=9000—5000=170—80=14÷7=
70+50=27÷9=64÷8=36÷6=
120+360=530-160=930-380=
780-580=6×9-17=20-20÷5=
四、用竖式计算。
27÷9=26÷4=59÷7=
五、连一连。
5千克780克3000千克
六、看图回答问题。
1.圈一圈，填一填。
(1)(2)
七、解决问题。
1.(1)有24元钱可以买几辆玩具车?
(2)一支钢笔的价钱可以买几个手电筒?
(3)买5个布娃娃和一个玩具熊需要多少钱?
2.390元150元129元260元
(1)买一辆自行车和一块手表要用多少钱?
(2)估计一下，有300元钱，能买一套衣服吗?
(3)你还能提出什么问题?试着解答。
3.二年级(1)班同学体重统计表
体重(千克)20～2526～3031～3536～4040以上
人数20155510
(1)二年级(1)班一共有()人。
(2)()范围的人最多，()范围和()范围的人数同样多?
(3)你对本班同学的体重有什么想说的吗?可以说说你的观点。
4.剩下的钱能买几个茶杯?
5.明明、亮亮和刚刚三位好朋友的爸爸，一位是工人，一位是医生，一位是解放军战士。请你根据下面的三句话，猜猜他们的爸爸是谁。
⑴明明的爸爸不是工人。
⑵亮亮的爸爸不是医生。
⑶明明的爸爸和亮亮的爸爸正在听一位当解放军的爸爸讲战斗故事。
明明的爸爸是亮亮的爸爸是刚刚的爸爸是
八、在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。每个方格应该填几?
2017人教版二年级下册数学期末试卷(二)
一、小小智慧库。(37.分，每空1分)
1、一个数从右起第三位()位，第五位是()位。每相邻的两个计数单位之间的进率是().。.1500里面有15个()
2、3605是()位数，最高位是()位，其中6在()位上，表示()，这个数读作()。
3、4875是由()个千、()个百、7个()和5个一组成的。
4、在3303这个数中，从右边起第三个“3”表示()。
5、最大的三位数是()，最小的四位数是()，它们的差是()。
6.与2500相邻的两个数是()和()。读数和写数都从()起。
7.在()填上合适的单位数学课本厚度大约是5()课桌的高度大约是70().墨板的长度大约是4()火车每小时行180()
8.3千米=()米3米=()厘米800厘米=()米
9.用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个()形，一个()形或一个()形。
10、找规律，填数
350360370()()
258358458()()
11.请在○填上》或《
4050○40056分米○500毫米999○10009厘米○1分米
二仔细认真啊，我是计算小能手。(23分)
1、直接写出得数(5分每个0.5)
300+500=750-70=1300+700=320+140=
32+54=1000-800=98-74=
70+80=30+65=56+44=
2、用竖式计算下面各题，带*的要验算(12分)
402+264=*335+451=
947-412=*739-426=
580-200+190=215+500—438=
3、估算下面各题。(3分)
203+485≈616+376≈671-492≈
三、精挑细选。(12分)
1、一个四位数千位上是3，个位上是5，其它数位上都是0，这个数是()。
A.3500B.5300C.3005D.5003
2、一只铅笔的长度约()。
A.150厘米B.150分米C.150毫米
3、由3、0、4、5组成的数中，最大的四位数是()。
A.3045B.4530C.5410D.3450
4、比5000大的多的数是()。
A.3000B.8000C.5030D.4890
5、下面各数中，只读一个0的是()。
A.4800B.3180C.3000D.5050
6、小明有3顶帽子、2条围巾，可以有()不同的搭配方法
①4②5③6
四、读写下面各数。(8分)
1、读出下面各数。
805读作：____________;2800读作：____________;
4231读作：____________;3050读作：____________。
2.、写出下面各数。
二千零五写作：____________;一千五百写作：____________;
四千零七十写作：____________;九千一百二十三写作：____________。
五、我是小小绘画师。(4分)
1、画一条长50毫米的线段。
2、画一条比1分米短6厘米的线段。
六、智慧小精灵。(16分)
1、滑梯605元转椅503元跷跷板295元摇椅398元
1、(1)光明幼儿园想买一组滑梯和一副跷跷板一共需要多少元?
(2)估一估，买一组转椅和一副跷跷板，大约需要几百元?
(3)红花幼儿园带了700元钱，买了两种器材后，还剩下一些钱。你知道买的是哪两种吗?还剩多少元?
2、去进动物园。年级二年级三年级四年级五年级
数量(人)285人比三年级多去22人比二年级少去15人和三年级去的同样多
(1)三年级去了多少人?
(3)二年级和三年级大约一共去了多少人?
(4)请你提出一个数学问题并解答。
3、1号车厢上层坐了75人，下层比上层多坐了11人。1号车厢共有乘客多少人?
4、成人的身体有206块骨头，婴儿比成年人多99块
小学二年级数学下册期末考试试卷
小学二年级数学下册期末考试试卷1
一、直接写出得数。(16分)
16÷4=9×7=64÷8=87-9=5×9=63-9=
4×9=65÷9=50-8=55÷9=68-50=7×8=
45+9=42+7=73+8=25+17=
二填空。(16分)
1、（）九七十二七（）六十三五（）四十
2、7个6是（），40里面有（）个5。
3、8×7比8×6的积多（）
4、小学二年级数学下册期末考试试卷：把6×4=24改编成两道除法算式是（）和（）
5、28÷5被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。
6、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是（）。
7、45÷5=（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
三、从63、9、8、7中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。(4分)
（）×（）=（）（）÷（）=（）
（）×（）=（）（）÷（）=（）
四、判断题。(对的在（）里打“√”，错的打“×”)(6分)
1、求6的4倍多少?列式是6×4。（）
2、计算7×3和21÷3用同一句口诀。（）
3、9×3表示9个3连加。（）
4、（）×5《45括号里最大能填8。（）
5、一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。（）
6、在一个三角形中，加画一条线就增加了两个直角。（）
五、用竖式计算。(6分)
33÷6=9×7=20÷5=
17+64=62-23=73÷8=
六、把下面各题正确答案的序号填在（）里。(2分×4=8分)
1、计算5×7应想乘法口诀（）
①七八五十六②五七三十五③五五二十五
2、求8是4的多少倍?列式为（）
①8÷4②4×8③8×4
3、小明家收了15个西瓜，（），要用几个筐?
①用了3个筐装。②平均每个筐装5个。③要把15个西瓜装在筐里。
4、36÷7的计算结果是（）
①5……1②6……1③1……6
七、（）里最大能填几?(6分)
8×（）《30（）×7《676×5《25
4×（）《13（）×9《73（）×5《39
八、列式计算。(2分×4=8分)
1、40里面有几个8?
2、比25多60的数是多少?
3、28是7的多少倍?
4、乘数是8，被乘数是9，积是多少?
九、应用题。
1、花园里养了17盆花，平均分给5个班，每班分几盆，还剩多少盆?(5分)
2、小刚买了9枝铅笔，每枝6角钱，一共用了多少钱?(5分)
3、王老师有31个练习本，又买来32个，王老师一共有多少个本子?如果把这些本子平均分给9个同学，每个同学可以分几个本子?(8分)
小学二年级数学下册期末考试试卷2
一、口算。(12’)
70-25=4300+2700=800-540=80+720=
900+700=18÷5=25÷5=9×9=
15-4×3=24-9+17=30÷(15-9)=8×9+12=
二、填空(25’)
1、五千四百零八写作()，这是一个()位数。
2、6个千、4个一组成的数是()，10个一百是()。
3、和2300相邻的’两个数是()和()。
4、由1、8、0、3组成的最大四位数是()，最小的四位数是()，它们的最高位都是()位。
5、把7999、9908、10000、8957、9889这几个数，按照从大到小的顺序排列：
()》()》()》()》()。
6、填上正确的符号或数。
4cm=()mm96○92-17999m○1km
40dm=()cm2405○2400+540+1000○1400
7、填上合适的单位。
一块橡皮长30()课桌高8()
小明身高1()20()东方明珠电视塔高468()
三、计算。(18’)
1、列竖式计算(6’)
39+35=1278-244=
6100-2984=803+7457=
三、脱式计算。(6’)
(66+6)÷870-36÷93000-(175+825)
四、解决问题。(35’)
1、光明一至六年级学生为“希望工程”捐款情况如下表所示：
(1)哪个年级捐款最多?哪个年级捐款最少?相差多少元?
(2)五、六年级共捐款多少元?
(4)哪两个年级捐款的数量最接近?(3)四年级比二年级多捐款多少元?
(5)你还想提哪些数学问题?
二年级数学下册知识点归纳
学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。每一门科目都有自己的学习方法，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些二年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
二年级数学知识点
加法口诀表：
1+1=2
1+2=32+2=4
1+3=42+3=53+3=6
1+4=52+4=63+4=74+4=8
1+5=62+5=73+5=84+5=95+5=10
1+6=72+6=83+6=94+6=105+6=116+6=12
1+7=82+7=93+7=104+7=115+7=126+7=137+7=14
1+8=92+8=103+8=114+8=125+8=136+8=147+8=158+8=16
1+9=102+9=113+9=124+9=135+9=146+9=157+9=168+9=179+9=18
减法口诀表：
1-1=0
2-1=12-2=0
3-1=23-2=13-3=0
4-1=34-2=24-3=14-4=0
5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=0
6-1=56-2=46-3=36-4=26-5=16-6=0
7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0
8-1=78-2=68-3=58-4=48-5=38-6=28-7=18-8=0
9-1=89-2=79-3=69-4=59-5=49-6=39-7=29-8=19-9=0
10-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=110-10=0
小学二年级数学知识点归纳
1、表内除法的知识点：
(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
(4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数
2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
3、除法的性质
一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)
4、除法公式
(1)被除数÷除数=商
(2)被除数÷商=除数
(3)除数×商=被除数
5、被除数
除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24是被除数
二年级数学学习方法技巧
培养下面两个好的数学学习习惯。
一、认真完成家庭作业的习惯
根据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理，人有在学习新知识后及时练习便不容易忘掉，如果不及时练习，就很容易遗忘的记忆规律。因此，巩固当天所学，认真完成家庭作业很有必要。对于这点，我要求学生作到：做作业前，先看课本回顾一下当天所学的知识，然后再做作业，还要做到“三到一检查一签字”。“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清题目，心里想着计算，手要把答案写得正确、美观;
“一检查一签字”：做完作业后，仔细检查有没有出错，有错要及时订正，最后再让家长签字。老师及时批改后的错题，记录在《错题集》上，并在作业本上订正。
二、快速、正确口算的习惯
数学上低年级的口算是今后计算的基础，要养成快速、正确口算的习惯，还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。二年级上期重点练习100以内的加、减法和表内乘法以及乘加、乘减的计算，100以内的加减法难点的是进位加法和退位减法，这需要老师在具体的计算方法上进行分类指导，而表内乘法以及乘加、乘减的计算就需要学生熟记乘法口诀，教学时，老师要引导学生采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用.牌游戏的形式练习连加、连减或乘法，经常练习，熟能生巧，口算速度自然就提高了。
也可以借助一些电脑软件或者app，程序自动出题，自动批改，孩子们还可以PK口算成绩，充分调动了孩子们的学习积极性。
养成好习惯，关键在头三天，决定在一个月。要想使好习惯持之以恒，刚开学的一个月很关键。作为二年级的数学老师，开学后我要时时处处提醒自己以身作则，改掉以往易冲动、处理问题简单、粗暴的坏毛病，时时处处提醒自己按上面的养成教育的要点去悉心培养学生的好的数学学习习惯。
因为二年级学生的年龄关系，有时习惯容易反复，所以还要和家长多沟通，教给家长具体的家庭培养方法，让家长配合老师共同抓，反复抓，抓反复，才能使习惯成自然。
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二年级下册数学教学计划(新人教版)
这有最新2021版的：
2020-2021学年人教版二年级数学下册教学计划及进度表
一、指导思想
贯彻党的教育方针，克服全球疫情所带来的不利影响。根据新《课标》基本理念，让孩子们体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学与应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。让孩子们发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
二、学生基本情况分析
本学期由我来承担二年级2个班的数学教育教学工作，2个班共有87名学生。两个班的大部分同学，作业认真、态度端正，对数学表示出了较大的兴趣。通过一年多的学习，孩子们的学习习惯已经初步形成，具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差距。
本学期，重点是抓孩子们学习习惯的巩固，继续培养他们“倾听”“合作”“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使孩子们在获得数学基本知识和基本技能的同时，更加注重发展数学能力，培养他们的创新意识和实践能力，体会数学与生活之间的密切联系，在不断解决问题的过程中，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
三、教学内容与教材分析
本册教材内容包括：数据收集整理，表内除法一，图形的运动一，表内除法二，混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。各领域内容穿插编排，互相搭配，继续加强学生对知识整理能力的培养，继续注重体现数学背景知识，在完整的过程中培养解决问题的能力。同时，练习的层次、功能分明，为教学评价提供线索。
教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。表内除法是学习多位数除法的基础。任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。
这册教材的另一个重点是万以内数的认识，通过这部分内容的学习，学生认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。我国的计数习惯是每四位一级，把万以内的数位顺序弄清楚，掌握了第一级数的读、写法则，再学习万以上的数就可以类推了。因此，这部分内容是进一步学习认数的重要基础知识。同时，这部分内容也是培养孩子们数感的重要素材，通过教学，让学生感受大数的意义，认识近似数，学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流，逐步形成良好的数感。
在统计知识方面，本册教材一些生活中的例子让学生进一步了解统计的意义，学习简单的数据收集和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。并且通过对周围现实生活中有关事例的调查活动，激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作意识和创新精神。
在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，包括图形的“平移和旋转”和认识“锐角和钝角”等。教材结合生活实例，使学生通过直观、操作，初步感知平移、旋转现象，学会进行最简单的图形平移，会辨认直角、锐角、钝角。通过发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想方法。
在加、减法计算方面，在上一学期百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数；教学三位数(几百几十)的笔算加、减法。以上内容，是进一步学习下一阶段计算的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法，等等。
在量的计量方面，本册教材给学生初步建立了质量观念，使学生初步认识克和千克。让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。并通过实际操作与体验，培养学生估量物体质量的意识。
解决问题方面，本册教材是在孩子们学习了一些数与计算知识后，结合现实生活当中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题和解决问题的能力。这部分内容，对于实现培养学生解决问题能力的教学目标，有着十分重要的意义。
另外，本册教材也安排了“找规律”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律，不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力，发现和欣赏数学美、运用数学去创造美的意识。
在数学实践活动方面，本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
四、教学目标
……
更多详细内容及进度表，请见百度文库：2021人教版二年级数学下册教学计划及进度表
码字不易，望采纳
二年级下册数学需要用到什么学具
二年级下册数学需要用到直尺，时钟，指南针。其他是常用的三线田格本，方格本，低算本，铅笔，橡皮等文具。直尺用于平常划线，及认识长度等地方，时钟是数学第二章学习内容，让孩子认该时钟，并能简单的时间计算，指南针是认识方向这一章节里要用，要求孩子认识地图的方位常识上北，下南，左西，右东，按照图能说出什么东西在另一照物的哪个方向。
二年级阐述
正规的学校教育，从小学到大学，由普通教育到技职教育，都有一定的修业年限。学校中自学生入学起至毕业止，依修业年限分成若干级数，逐年循级而上，谓之年级。如目前我国的小学规定修业六年，入学的第一年为一年级，第二年为二年级，依此类推，至毕业该年则为六年级。其中，一、二年级合称低年级，三、四年级合称中年级，五、六年级合称高年级。
二年级下册数学内容有哪些
二年级下册数学内容有如下：
一、比较
1、挑选水果
2、选衣服
3、整理衣服
二、配对
1、分水果
2、看电影
三、10以内的加法
1、我的铅笔
2、做运动
3、水果装盘
4、校园一角
四、10以内的加法
1、小小文具店
2、公园里
3、两棵大树
五、我学会了
1、综合练习一
2、综合练习二
二年级人教版数学下册知识点
失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是我给大家整理的一些二年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级数学知识点
1、表内除法的知识点：
(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
(4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数
2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
3、除法的性质
一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)
4、除法公式
(1)被除数÷除数=商
(2)被除数÷商=除数
(3)除数×商=被除数
5、被除数
除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24是被除数
二年级数学知识点
1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：
(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
(2)把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
教学过程：
(一)创设情境，感受“平均分”
(1)今天老师给你们带来了一些小礼物。老师要送给你们。请动手把糖果分给小组里的每一位同学，要求把糖果分完。(每一组的糖果的数量不相同)
(2)各小组动手操作
(3)各小组汇报情况，教师板书。
(二)观察问题
(1)请小朋友观察各小组分的结果，你发现了什么?
(2)学生观察汇报。
(3)从观察中我们发现有些组分的同样多，你们能给这样的分法取个合适的名称吗?
(4)学生自己取名。
(三)出示课题
(1)小朋友取的名称都很好，这些在数学上我们把每份分的同样多叫作平均分。
写下板书：平均分
(2)小朋友再说说刚才哪些组是平均分，哪些组不是平均分。
(3)刚才不是平均分的小组你们有什么办法使它平均分?
(4)学生交流、汇报
(设计意图)：让学生在分糖果的情境中自主发现平均分。尊重学生的学习自主性、创造性。教师引导学生积极思维，通过问题的引申帮助学生认识平均分。
数学学习方法技巧
1、数学入门越早越容易
现在数学在各种选拔以及小学六年级考试等方面越来越重要，很多家长希望孩子能够学习一些数学。对于今后希望在小学六年级中选择较好学校的学生，我们的建议是较早的学习相对是较好的。首先较早学习数学，数学的知识体系比较完整，不会存在六年级时还要补习三年级数学知识的情况。其次较早入门有比较充足的时间激发孩子对数学的兴趣，入门难度相对较低。
2、兴趣最重要，起点是关键
不少四五年级希望开始学习数学的学生，令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过数学的，但因为当时学习听课效果不好便放弃了，到了高年级，迫于小学六年级形势又不得不学。对于这样的学生，学习数学是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学数学的念头，有一定抵触心理。
所以既然家长决定低年级开始学习数学，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏等等。
同时起点如果没有选好，孩子学得吃力，自然不会有兴趣，所以合适的课程选择也是家长要注意的。
3、一个好老师，一个好习惯
对于二年级的学生来说，兴趣和学习习惯的培养都是非常重要的。所以找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力感染学生。在课堂上，老师不仅是孩子的是师长，也是孩子的朋友，和孩子们一起探讨问题，一起思考，使孩子们养成良好的学习习惯，在喜欢老师的同时喜欢数学。
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小学数学二年级下册全册知识点整理与分析
济南市经纬小学班级：姓名：
人教版二年级下册数学全册知识点（共9个单元）
第一单元数据整理与收集
1.学会用“正”字记录数据。
2.会数“正”字，知道一个“正”字代表数量（5），会列式计算。
3.根据统计表，会解决问题。需要计算的一定要写出算式。
例题：气象小组把6月份的天气作了如下记录：
(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。（超过1个“正”字的一定要列式计算）
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
(2)从上表中可以看出：这个月中()的天数最多，()的天数最少。
(3)这个月中阴天有()天。
(4)这个月中晴天比雨天多()天。
(5)这个月中阴天比雨天多()天。
(6)你还能提出什么问题?
第二单元表内除法（一）
1.平均分的含义：每份分得（同样多），叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分里有两种情况：
（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少？用除法计算。【按份数分、求每份数——等分除】
关系式：总数÷份数=每份数
例题：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？
列式解答：
（2）把一些东西按每份是多少分，求能平均分成这样的几份（即求一个数里包含几个每份数，就能平均分成几份）；用除法计算。【按每份数分、求份数——包含除】
关系式：总数÷每份数=份数
例题：24本练习本，每人4本，能分给多少人？
列式解答：
3、除法算式的读法，两种读法：
从被除数开始读：“÷”读作“除以”，“=”读作“等于”，其他数字不变。即“被除数除以除数等于商”。
从除数开始读：“÷”读作“除”，“=”读作“等于”，其他数字不变。即“除数除被除数等于商”。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
例题：42÷7=642是（），7是（），6是（）；这个算式读作（）。
5、求商方法：想“除数×（）=被除数”，再根据乘法口诀计算出商。
例题：.直接口算：28÷4=8÷8=25÷5=72÷9=49÷7=35÷7=
易错算式：45÷9=54÷9=16÷2=18÷2=
被除数相等的几组算式：4÷1=4÷2=6÷1=6÷2=8÷1=8÷3=9÷1=9÷3=
12÷2=12÷3=18÷2=18÷3=24÷3=24÷4=36÷4=36÷6=
特殊的几个除法算式：
0除以任何不是0的数都得0。例：0÷2=0÷9=0÷100=0÷9999=0÷1543=
任何数除以1都得它本身。例：3÷1=8÷1=5÷1=10÷1=666÷1=10000÷1=
牢记：0不能作除数。因为除数为0没有意义。
6、解决问题：等分除和包含除要分清楚。
等分除：把一个数平均分成几份，求每份是多少？【等分除——按份数分，求每份数】
包含除：求一个数（通常为大数）里有几个另一个数（通常为小数）？即求“大数里包含几个小数”。【包含除——按每份数分，求份数】
例题，填空：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
如图，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还表示（）里有（）个（）。7、一句口诀可以写出几个算式？
乘数相同的9句只能写出一个乘法和一个除法，分别是：
一一得一：二二得四：
三三得九：四四十六：
五五二十五：六六三十六：
七七四十九：八八六十四：九九八十一：
除了这9句，其他的乘法口诀都能写出2个乘法和2个除法。
例如：用“三八二十四”这句口诀解计算的算式是（）
试卷中的典型题目：
第二轮“填空题”第4题：“五六三十”这一乘法口诀，能写出（）道除法算式。
第二轮“判断题”第2题：计算3×8与24÷8时，都用同一句乘法口诀。（）
第二轮“判断题”第5题：每一句乘法口诀都对应唯一的一个除法算式。（）
第四轮“填空题”第6题：计算“8×9”与“72÷8”时，都用口诀（）。
第五轮“填空题”第9题：被除数是42，除数比商大1，除数是（）。运用的乘法口诀是（）。
8、用乘法口诀求商，想逆运算：商×除数=被除数。
9、补充内容：口算时要注意特殊的数字0。
（1）0除以任何数（0除外）都等于0；例：
（2）0乘以任何数都得0；例：
（3）0加任何数都得任何数本身；例：
（4）任何数减0都得任何数本身。例：
第三单元图形的运动
一、轴对称图形：
1、什么是轴对称图形？沿（一条直线）对折，两边（完全重合）。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫（对称轴）。
2、轴对称图形的特点：对称轴两边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完全重合。
3、画对称轴时要用虚线。对称轴是竖直方向的，图形左右对称；对称轴是水平方向的，图形上下对称。
4、长方形、正方形、圆、等边三角形、等腰三角形、等腰梯形、菱形都是轴对称图形。它们的对称轴各有几条，务必牢记：
长方形有（2）条对称轴。正方形有（4）条对称轴。圆有（无数条）对称轴。等边三角形有（3）条对称轴。等腰三角形有（1）条对称轴。等腰梯形有（1）条对称轴。菱形有（2）条对称轴。
牢记：平行四边形、普通三角形、直角梯形、普通梯形都不是轴对称图形。
5、画对称图形的另一半。
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