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小学十六年的回忆思维导图图片语文
应该是《十六年前的回忆》，思维导图：
出处：人教版六下语文第十课《十六年前的回忆》，作者：李星华。
《十六年前的回忆》课文段落大纲：
第一部分(第1自然段)：写我永远忘不了父亲的被害日。
第二部分(第2~7自然段)：写李大钊在局势危急的时刻仍留在北京坚持革命工作。
第三部分(第8~17自然段)：写李大钊被捕的经过。
第四部分 (第18~29自然段)：写李大钊在法庭上异常坚定、沉着。
第五部分(第30~32自然段)：写全家得知李大钊被害的消息后悲痛欲绝。
《十六年前的回忆》课文相关词语：
军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。
宪兵：旧时国家的政治军事警察。
惊堂木：指旧社会的主审官审判案件时用来敲桌子示威，吓唬受审者的木块。
恐怖：惊慌、害怕。
会意：领会别人没有明确表达的意思。
乱蓬蓬：形容须发或草木凌乱。
扩展资料
《十六年前的回忆》课文主要内容：
文章按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序叙述了李大钊被害的全过程，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高尚品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
读后感悟：
不屈服于严刑拷打，不动心于高官厚禄，为了新中国的成立，李大钊同志大义凛然、视死如归，谱写了壮丽的革命诗篇。我们今天的幸福生活是革命先辈们抛头颅、洒热血换来的，让我们永远记住他们！
那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆
作为一名80后，我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻，比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图，还有《伏尔加河上的纤夫》的插图……等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。
一、《挑山工》的插图
犹记得那会儿小学在读这篇课文的时候，内心感受到了与挑山工同样的苦。看到一名挑山工挑着沉重的胆子，一步一步往山上走的画面，实在是太难、太苦了。尤其是看着那蜿蜒而上的小径，高耸入云的山峰，一眼根本就望不到头，这让我觉得挑山工需要付出多大的力气才能完成一次任务啊。再联想自己每天放学都需要去挑水淋菜的行径，就更能对这样的挑山工感同身受了。
二、《让我们荡起双桨》的插图
《让我们荡起双桨》可以说是一代人的共同记忆，它不仅是一首动听的歌曲，让人在看到插图后不自觉地就回荡起那让人难忘的旋律，更重要的是通过它我们理解了祖国的花朵们生活得如此美好，让人心神荡漾。课文的语言欢快，歌曲的旋律动人，还有那活灵活现的插画就更为吸引人的目光了。如果说童年印象中最深刻的插画要数哪一幅，它肯定要占有一席之地。
三、《伏尔加河上的纤夫》的插图
这幅插图当时带给我极大的震撼，看到宽阔的河面，有那么多衣衫褴褛的人在一起缓慢移动，只为了将一条船给拉到岸上。这些模糊的身影，还有那似有似无的号角声，让人觉得这样的画面太具有视觉冲击力了。当时看到的第一个念头就是，这些纤夫的日子真的是过得好苦啊，这样的劳动民众日子过得太艰难了，感觉比我们农村里的生活还不如。所以，因为这一次的同情和怜悯，我对这个插画的印象一直非常的深刻。
鲁迅在《朝花夕拾》里回忆了哪些温馨的场景
鲁迅在《朝花夕拾》里回忆了的温馨场景：
1、《阿长与山海经》——怀念长妈妈。本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实、热心而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她害死了自己的隐鼠。充满了憎恨和厌恶，而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，却又充满了尊敬和感激之情。
2、《从百草园到三味书屋》——描写作者对百草园和三味书屋的回忆以及儿童时代对自然的热爱。
3、《藤野先生》——写最使鲁迅感激的日本老师和弃医从文思想转变的重要原因。
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