下面就是我们帮你搜集整理的有关《求知欲是啥意思，可喻意女孩儿十分有求知欲什么意》的问答
本文目录一览
- 1、求知欲是啥意思
- 2、可喻意女孩儿十分有求知欲什么意思
- 3、求知欲的欲是什么意思
- 4、求知欲，欲的意思是什么摇摇欲坠，欲的意思
- 5、张海洋有很强的求知欲的欲是什么意思
- 6、求知欲的欲是什么意思 什么是求知欲
- 7、探索欲和求知欲是什么
- 8、求知欲是什么意思
- 9、求知欲的欲什么意思
求知欲是啥意思
求知欲是对学习、了解、掌握新知识的渴望，也包括探索未知的欲望。在心理学上，也可称为求知动机。在现实生活中，当一个人发现自己与他人的知识经验、已知的信息与未知的信息之间差距过大或未知的东西正是自己的兴趣所在时，便会在内心产生一种心理上的失调，因而也就形成了要尽快地消除这种不平衡状态的需求，从而萌发迅速行动，采取某种适当的方法重新获得平衡的愿望，这就是求知欲。
可喻意女孩儿十分有求知欲什么意思
喻意：表明意思，定义。求知欲：强烈要求得到满足的欲望。这里的可喻意女孩指目的明确的女孩，也可以理解为有远大理想的女孩。这句话的意思是：有远大理想的女孩十分有求知的欲望。
求知欲的欲是什么意思
求知欲的欲意思:欲望。求知欲的释义1.强烈要求得到满足的欲望 2.探求知识的强烈欲望qiú zhī yù这孩子有强烈的求知欲。
求知欲，欲的意思是什么摇摇欲坠，欲的意思
求知欲：学习探求知识的欲望，欲是欲望的意思；摇摇欲坠：摇摆快要坠落，欲是要、将要、快要的意思
张海洋有很强的求知欲的欲是什么意思
张海洋有很强的求知欲的欲是欲望的意思。求知欲的“欲”意思：欲望。意思是想得到某种东西或想达到某种目的的要求，求取知识的欲望。强烈要求得到满足的欲望。求知欲是对学习、了解、掌握新知识的渴望，也包括探索未知的欲望。在心理学上，也可称为求知动机。
求知欲的欲是什么意思 什么是求知欲
1、“求知欲”的“欲”意思：欲望。强烈要求得到满足的欲望。 2、求知欲是人的一种内在的精神需要──认知的需要。作为内在精神需要的求知欲一回经形成，就又成为构成学答习动机的一个重要心理因素，从这一点说，求知欲将有利于促进学生对学习过程本身发生兴趣，从而提高学习的效果。
探索欲和求知欲是什么
综述：探索欲和求知欲的意思如下。
求知欲和探索欲是生命的本能，是对“我是什么？我从哪里来的？我和这个世界的关系是什么？”这从生命诞生的那一刻起，就拥有的对最本源问题的答案的探索。生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
左拉(法国小说家）人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁(意大利诗人)在这科学日益发展的时代里，如果我们及我们的子孙不加速求知，怎能赶上时代的剧变呢?库特·阿尔德(德国化学家）对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都为获取知识而不惜一切。
塞缪尔·约翰逊(英国作家）为了能在知识王国内实现一切目标，人们不得不作出超越现实能力的允诺。尼采(德国哲学家）应当使每个人的见识和知识，比他的父亲和祖父的见识和知识更多。
求知欲是什么意思
【词语】：求知欲 【注音】：qiú zhī yù 【释义】：1.强烈要求得到满足的欲望。如：它使人们熟悉了亚里斯多德逻辑学的方法和概要并增强了他们的求知欲。2.探求知识的强烈欲望。如：爱因斯坦从小求知欲就非常强，这是他以后科学研究的奠基。本段正文 人的一种内在的精神需要——认知的需要。人在生活、学习和工作中面临问题或任务，感到自己缺乏相应的知识时，就产生了探究新知识或扩大、加深已有知识的认识倾向；这种情境多次反复，认识倾向就逐渐转化为个体内在的强烈的认知欲求，这就是求知欲。求知欲强的人自觉地、积极地追求知识，热情地探索知识，以满足其精神上的需要。可见，求知欲虽与好奇心同属对事物的探究倾向，但二者不尽相同。一般的好奇心表现为人追求认识事物的短暂的探索行为；而求知欲则是一种比较稳定的认知欲求、认知需要，表现为人坚持不懈地探求知识的活动。 儿童在5、6岁时，初步的求知欲开始出现。随年龄的增长，儿童在生活、学习中，特别是在入学后系统地学习知识的进程中，求知欲得到了进一步的发展。但学生的求知欲也并非随年龄的增长而自然提高，它需要有适宜的环境和正确的引导与培养。J.R.施曼曾提出利用一般的好奇心通过诘问的训练，引导儿童探索知识以培养求知欲的方法。许多学校采取有针对性地开展课外活动的方式，为学生提供探索知识的情境与条件以培养学生的求知欲。经验证明：教师表现出来的强烈的求知欲，会对学生发生潜移默化的作用——助长学生求知欲的发展。此外，通过其他途径和措施培养学生正确的学习动机也有助于求知欲的激发和培养。 作为内在精神需要的求知欲一经形成，就又成为构成学习动机的一个重要心理因素，从这一点说，求知欲将有利于促进学生对学习过程本身发生兴趣，从而提高学习的效果。但是，只靠求知欲还不能保证取得最良好的学习成绩。如果一个学生仅仅对特定的知识有特别强烈的求知欲，则不一定有利于知识的全面掌握。对有不同强度求知欲的学生采取哪种类型的教学，效果也不一样。例如，据J.P.弗里研究认为：对求知欲强的学生来说，学生控制 (student-control)型的教学效果高于教师控制(teacher-control)型的教学效果， 对求知欲低的学生来说结果则相反。因此教师采取的教学方法与措施对培养和发展学生的求知欲有密切关系。
求知欲的欲什么意思
欲解释. 想得到某种东西或想达到某种目的的要求：求知欲【拼音】：qiú zhī yù【解释】：∶强烈要求得到满足的欲望它使人们熟悉了亚里斯多德逻辑学的方法和概要并增强了他们的求知欲∶探求知识的强烈欲望【释义】：1.强烈要求得到满足的欲望。如：它使人们熟悉了亚里斯多德逻辑学的方法和概要并增强了他们的求知欲。2.探求知识的强烈欲望。如：爱因斯坦从小求知欲就非常强，这是他以后科学研究的奠基。3.一种一个人天生以来就自然而然所产生的欲望。
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