亲爱的网友们，对于钟灵毓秀下一句和“莘莘学子苦耕耘钟灵毓秀”来自谁的诗词整，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于钟灵毓秀下一句和“莘莘学子苦耕耘钟灵毓秀”来自谁的诗词整的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
本文目录一览
- 1、钟灵毓秀下一句
- 2、“莘莘学子苦耕耘，钟灵毓秀.”来自谁的诗词整首诗内容是什么
- 3、滕王阁序钟灵毓秀是哪一句
- 4、金玉满堂吉星照,钟灵毓秀永流芳请问是否成对联呢
- 5、钟灵毓秀人间芳华是什么意思
- 6、钟灵毓秀,上下联是如何写
钟灵毓秀下一句
“钟灵毓秀”是一个成语，没有下一句。“钟灵毓秀”意思是凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。出自唐·柳宗元《马退山茅亭记》。
造句：
（1）得益于天地的钟灵毓秀，青岛女人长的美。
（2）屏山岩的钟灵毓秀，曾吸引古今诸多文人墨客的题咏。
（3）三亚，地属北纬十八度休闲地带，钟灵毓秀，如诗如画。
（4）该镇历史悠久，钟灵毓秀，为环江翼龙古化石发现之地。
（5）桂林山水秀美，人才辈出，是钟灵毓秀之地。
“莘莘学子苦耕耘，钟灵毓秀.”来自谁的诗词整首诗内容是什么
“莘莘学子苦耕耘”来源于贾国辉的《鲤鱼跳龙门》。
鲤鱼跳龙门【贾国辉】
莘莘学子苦耕耘，夜寐夙兴敢比拼。
跳过龙门欢庆日，出笼囚鸟放歌吟。
释义：众多的学子对于学习就是像耕耘那样的辛苦和努力，夜里和白天都努力加油，和同学们一同比较，一用进步。等到真正学业有成的一天，就像囚在笼中的鸟出笼一样开心快乐。
此诗表达了众多学子不论白天与黑夜，你追我赶相互比较式地努力学习，在取得了满意的成果之后，放松愉快的心情。鲤鱼跃龙门是普通老百姓对于个人通过自己努力改变命运的表达，也是老师，家人对自己孩子的期望！
滕王阁序钟灵毓秀是哪一句
人杰地灵，指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。钟灵毓秀，凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。出处：人杰地灵：唐·王勃《滕王阁序》：“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”钟灵毓秀：清·《红楼梦》第三十六回：“亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地钟灵毓秀之德了！”扩展资料相关句子：1、天桂山钟灵毓秀，素有“北方桂林”之称，中山国都城遗址、中山国王墓，距今两千多年，历史悠久。2、天桂山钟灵毓秀，素有“北方桂林”之称，中山国都城遗址、中山国王墓，距今两千多年，历史悠久。3、天玄峰处高山峻岭，其中郁树葱葱，烟雾缭绕，确有钟灵毓秀之姿。4、千百年来，平舆人以自己的勤劳、善良、质朴，创造了灿烂的文明，于是平舆物宝天华，人杰地灵，有了“不畏强权”的陈仲举，有了流传千古的“月旦评”。5、据马来西亚《南洋商报》报道，中国驻马来西亚大使柴玺7日说，马来西亚不仅风光明媚，人杰地灵，更令他感动的是，马来西亚华人的奋斗精神。
金玉满堂吉星照,钟灵毓秀永流芳请问是否成对联呢
按对联规则来看，无论从平仄对仗，还是词性相对来说，都称不上是对联。当然，如果硬是说诗句的话，只能算是打油诗中的一句了。
钟灵毓秀人间芳华是什么意思
1、钟灵毓秀：指美好的自然环境产生优秀的人物（毓：养育）。
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第三十六回：“真真有负天地钟灵毓秀之德了。”
翻译：实在是辜负了培养他的地方给予的恩德。
2、人间芳华：尘世美好的年华。
例句：关于我爱你，是人间疾苦，也是人间芳华。
二者合在一起，有歌颂人优秀美好的意思。
扩展资料
【钟灵毓】近义词：
1、人杰地灵也说地灵人杰。指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之地。
出处：唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》：“人杰地灵；徐孺下陈蕃之榻。”
翻译：人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。
2、藏龙卧虎是描写景物。后多用来比喻隐藏着未被发现的人才。
出处：北周·庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》诗：“暗石藏疑虎；盘根似卧龙。”
翻译：暗礁处似乎藏着老虎，盘根错节的如同卧着一条龙。
钟灵毓秀,上下联是如何写
上联：钟灵毓秀 上联:秉承祖训待人和善，
下联：物华天宝
下联:书香世家孝悌传家。
横批:钟灵毓秀。
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