班会流程【精选15篇】

朋友们，对于许多人来说，写作并不是一件容易的事情。为了帮助大家更好地掌握写作技巧，在这篇班会流程【精选15篇】整理了多篇范文，这些范文涵盖了各种不同的主题和风格。这些范文不仅可以为大家提供一些灵感和启示，还可以帮助大家更好地理解写作的本质和技巧。希望这些范文能够为大家带来更多的收获和惊喜，让大家在写作中更加得心应手。

本文目录一览

班会流程（一）

一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位：x班班委会

活动对象：_全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：

1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自我，在这个竞争相当激烈的社会，具有必须的语言表达本事是相当重要的。经过此次班会就是想要提高同学们的语言表达本事。

2.认清现实社会，认清自我的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自我的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力气，一个班团体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要资料：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最终：请班主任做出最终的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情景。2、由班主任宣布主题班会正式开始。由文艺委员指挥

此刻请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也必须会成功。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么我们应当留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应当留下自我的风采与个性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们此刻就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

主持人甲：既然同学们都发表了自我的意见，下头有情_教师谈一下他的想法吧(掌声)

相信有全班同学的支持及曾教师的关心我们_班必须会花——“芝麻开花——节节高”

第二环节：

主持人乙：下头开始活动第二项：文艺表演

①、主持人甲：我曾此刻一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎样恶劣，生活再怎样艰难，人生再怎样不幸，我们都不应当抱怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是坚强地应对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下头请欣赏由_带来的朗诵《风景这边如画》

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展供给好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，仅有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下头请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永久处在顺境，也不可能一向是逆境，我相信，只要我们能坚强应对，我们必须会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下头请欣赏由_全体室友带来的《怒放的生命》

第三环节：

班主任做出最终的总结。

学风建设主题班会策划书

一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情景，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：经过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自我的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀礼貌班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设(核心)

四、班会方案：

(一)班会时间：14年1月17日pm6：00

(二)班会地点：_教室

(三)班会人员：全体同学及辅导员

(四)班会主持：_

(五)班会记录：_

五、班会步骤：

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期奋力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期奋力的方向。

4、组织委员发言：

(1)对以前工作作出检讨。

(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期奋力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期奋力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情景作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情景如下：(略)主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情景。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期奋力的方向。

7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期奋力的方向。

8、辅导员发言：

(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从此刻做起。

(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自我的个性。

9、心理委员发言：对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期奋力的方向。

10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期奋力的方向。

11、体育委员发言：

(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不进取甚至不来。

(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动进取性的重要之处，锻炼身体及培养团体荣誉感。

12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言：阐述自我前期的不足与改善的方法以及后期应当奋力的方向。

14、班长发言：

(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀礼貌班级。

15、班长宣布班会结束。

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班会流程（二）

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立x周年的到了营造良好氛围。

主题：我们的节日

活动时间：5月25日-6月1日

活动形式：

1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。

2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。

3、利用国旗下讲话爱国教育教育。

4、经过开展卫生健康知识、整治学校和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导礼貌新风。

活动安排：

1、5月25日（周一）：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。（负责人：x）

2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由x信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。

3、5月26日（周二）午时：英语开放日活动。（英语组）

4、5月27日（周三）上午：幼儿园汇报演出。

5、5月27日（周三）午时：“大手拉小手用电安全进学校活动”。（四年级组2：00报告厅）

6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

6、5月31日（周日）“我们的节日.六一”讲故事。（一年级组3：00报告厅）

7、6月1日（周一）（上午）新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。

要求：

1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。

2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

3、利用假期与父母一齐读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。

4、利用班会或晚自习介绍屈原。

5、撰写小文章或日记，深化活动。

6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。

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班会流程（三）

“话传统文化，承中华礼貌”主题班会流程

一、主持人开场。

女：中国文化，博大精深，悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和欢乐。你明白我国有哪些传统节日吗

男：这可难不倒我!我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。

女：看来你明白的还不少嘛。那我想问问同学们，你们最喜欢什么传统节日为什么(同学答)

男：那大家明白这些节日的来历和习俗吗明白为什么中秋节要吃月饼赏月，为什么清明节要踏青扫墓，为什么端午节要赛龙舟吃粽子吗

女：今日我们每一组同学都将向我们详细介绍一个节日，还准备了一些相关的小小的题目和比赛，如果你听得仔细记得认真，他们准备的礼物将等着你哦。

男：下头我们请第一组同学为我们介绍。

二、分组介绍。

1、生：同学们明白哪个传统节日要贴春联吗(同学答)

对了，是春节。春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。春节到了，意味着春天将要来临，万象更新草木复苏，新一轮播种和收获的季节又要开始。春节的另一名称叫过年，这种说法还有一个传说呢。下头就请我们组的同学表演“年”的故事。

(第一组同学表演)

男：原先春节是为了躲过怪兽哦!那不明白春节还有什么习俗呢

生：那就由我来向大家简单介绍下春节的习俗吧。春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。

男：看来与春节有关的故事还真不少呢!

女：你明白春节后讲迎来什么节日吗

男：哪有什么难的。不就是元宵节吗

女：对了，那就让我们来听听春节过后的元宵节有什么故事吧。

2、生：先请同学们听我吟诗一首《十五夜观灯》，这首诗是唐朝大诗人卢照邻描述元宵节燃灯盛况的诗，每年农历正月十五便是元宵节，又称“上元节”，这一天人们要点起彩灯，出门赏月，共庆佳节。

男：那为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢

生：我来说说吧。(介绍灯的故事)

女：原先元宵点灯是这样来的啊。

3、男：感激第二组同学带来的诗歌与故事，下头请看第三组同学的有关清明节介绍。

生介绍。

配乐诗吟诵：清明是一曲悠远的笛音，从远古的风里传来，充满古典的美丽;清明是一篇深邃的诗歌，包含着慎终追远的伤感又融合了欢乐赏春的情谊，让我们在优雅的吟诵中感受那些清幽的韵律，在历史的天空中久久回响。

《清明》

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有牧童遥指杏花村。

《途中寒食》

(唐)宋之问

立刻逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

《清明》

(宋)王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

《郊行即事》

(宋)程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;

兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

4、女：同学们朗诵的真是太好了，真让我们感觉身临其境。听力那么多的诗歌，那下头让我们看个小品，顺便了解下端午节。

生表演介绍端午节。

男：哈哈，看来小品中的母亲对付挑食的小孩还真有办法。

女：是啊，我也学到了不少呢。了解了端午节，我真是迫不及待想要感受下下一个节日呢。

男：那就欢迎第五组同学为我们带来歌曲《水调歌头明月几时有》。

5、中秋节歌曲《水调歌头明月几时有》

女：但愿人长久，千里共婵娟。这道出了人们渴望团圆的心声啊。

男：是啊。下头请最终一组同学和大家一齐聊聊重阳节吧。

6、生介绍重阳节然后谈感受。

“百善孝为先”。敬老爱老，是一切善德之始，一切快乐之源。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。敬老爱老，不是一家之事，一时之风。敬老爱老是社会美德风尚的重要资料。弘扬敬老爱老的美德，需要人人参与，需要全社会共同奋力。我们会从点滴做起，从细微处做起，关爱老人、孝敬老人。

“孝道贵在心中孝，贵在持之以恒”。敬老爱老，需要的是真情实感，需要的是来自心灵上的温暖力气。如果仅仅是把敬老爱老当作一项“任务”，不能算是真正的孝敬老人。不难发现，现实生活中，老人们最需要的往往并不是物质，而是精神上的关怀和抚慰。关心老人的生活时，还要更多地倾听老人的心声。

我的姥姥快七十岁了，身体不太好，可是她还是那么的疼爱我。姥姥是最需要关心和照顾的，我更应当细心的照顾她，多帮忙她做一些事情。

只要我有时间就到姥姥家陪伴姥姥。帮姥姥扫扫地擦擦桌椅。姥姥有时头晕或背痛，我就帮她挤挤头、捶捶背，让她舒服一点。

我做的这些都不是什么大事，可是给姥姥带来了安慰与欢乐。父亲母亲也来鼓励我，说我做得好，说我懂事了，我想我还要继续做下去，让姥姥永久都欢乐!

女：敬老爱老是我们中华民族的传统美德。

男：是啊，同学们说得对，我们可不能只在重阳节才想起尊敬老人，我们必须从平时的点点滴滴小事做起。

女：对，没错。节日的介绍我们都听完了，下头我要来考考大家了，你们准备好了吗

1、谜语：此物大而轻，肚内火烧心。(灯笼)

2、谜语：身上穿红袍，肚内真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。(鞭炮、炮竹)

3、平日不思，中秋想你，有方有圆，又甜又蜜。(月饼)

4、请说出重阳节的两个习俗。(登高、喝菊花酒、插茱萸、吃重阳糕)

5、“悬艾草，挂菖蒲”是哪个节日的习俗(端午节)

6、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是哪个朝代哪位诗人所作(唐，杜牧)

7、端午节是农历几月几日(五月初五)

8、什么节又称“上元节”(元宵节)

9、嫦娥奔月是哪个节日的传说(中秋节)

10、请说出春节的三个习俗。(贴春联、放烟花、吃年糕饺子、拜年、贴窗花、倒贴福字)

11、我国传统节日中最期望家人团圆的两个节日是什么(春节、中秋)

12、重阳节是那一天(农历九月九日)附加题，为什么是这一天(九九与久久同音，九在数字中最大，有长久长寿的含义。)

女：同学们，中国的节日如此丰富多彩，传统文化如此博大精深，作为一个炎黄子孙，龙的传人，你们是否为此感到骄傲和自豪呢

男：下头请班主任教师总结。

总结：同学们今日的表现都十分不错，那大家明白吗，除了刚才提到的六个节日，我国还有二月二龙抬头，七月七七夕节，十二月初八腊八节等等节日，少数民族也有其特殊的传统节日：彝族的“火把节”、瑶族的“达努节”、傣族的“泼水节”等等。这些节日与文化都是我国千百年来流传下来的宝贵的财产，值得我们传承与发扬。

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班会流程（四）

活动目的：

1、经过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和本事。

2、活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康长大。

活动过程：

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

主持人：同学们，有谁明白母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血

主持人：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自我的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和悲痛。

二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识

主持人：2008年11月14日6时10分左右，上海商学院的一栋女生宿舍楼里，沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4个女生惊恐地发现，她们的宿舍着火了，滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是，她们跳下去后就永久的离开了这个世界。事故发生后，公安部门进行了事故原因调查，调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。

多么富有活力的生命啊!转眼间就永久的消失了，多么令人痛惜啊!痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这4个女生的做法正确吗血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白：增强我们的安全意识和自我保护意识，

提高我们的安全素养和自救本事是多么的重要。

生命是重要的。人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每一天有40多中学生死于安全事故。同学们，应对危险和困难，我们该怎样办首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，逐步提高我们的安全素质和自我保护本事。其次，我们要学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战。让我们与自护相伴，与平安同行!

二、下头我们来进行知识抢答活动，请明白答案的同学迅速举手回答。

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最终一周的星期一)

(2)路口的交通指挥信号有哪些(红黄蓝指示灯，转弯指示，单行指示等等)

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

(那当然要逆着跑，逆着跑，风会把身上的火往你你跑的反方向吹，顺着跑，风会把火往你身上吹，那样会更快被火烧死。)

(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。)学生主持人讲到那里

三、讨论：我们应当注意哪些方面的安全呢

主持人：在日常生活中，我们应当注意哪些方面的安全呢

(一)要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。有序上下楼。要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。

(二)体育活动中的安全

经常要参加体育活动，能够增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料

皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三、运动前，女小孩摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男小孩不要在衣裤内装小刀等锋利物品。运动时要遵照教师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。严防器械伤人。

第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时，严格按教师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。

第六、夏天运动后不要喝凉水，能够喝些淡盐水，防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

(三)、用电、用气安全

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)不乱动教室内的电源插座，信息技术课上要按规定程序操作电脑，在实操室里不随意触摸各种电器。禁止在宿舍内私拉电线、使用充电器、热得快、电热毯等电器。

6)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。

(四)、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情景不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

(五)、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车怎样注意交通安全

没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车;要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走;雨、雪、雾等天气要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车;骑车不要曲折行驶，不要相互追赶，不要两辆以上并排行驶。两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互推挤，相互追逐。

(六)食品卫生安全

讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不到

小摊小贩购买食物，注意身体健康。

(七)注意人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍内。放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能理解陌生人馈赠礼物，遇到坏人坏事要冷静、机智，受到不法侵害时要及时打急救电话或拨打110报案。

(八)发生火灾怎样办

1、公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。

2、如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

3、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。

4、远离火场时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

(九)对自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事。所以，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。自我解决不了的矛盾，必须要寻求教师的帮忙进行解决。

四、小结：

同学们，学校每个学期都要召开很多次安全教育主题班会，组织各种安全预案演练等等，目的就是为了加强我们的安全防范意识，提升我们的安全素养本事，做到防范在先、警惕在前。为了每一个家庭的快乐，为了创立安全、和谐的学校，为了大家都能健康欢乐地长大，让我们携起手来，从此刻做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，奋力增强自我防范本事，做到警钟长鸣，为构建和谐学校贡献自已的一分力气!

“珍爱生命，安全第一”，这不仅仅是一句话，更是一种职责，一种行动，所以，我们必须要警于思，合于规、慎于行，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。

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班会流程（五）

“珍爱生命健康长大”主题班会

【活动目的】

1、经过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命仅有一次，我们要珍爱自我的生命。

2、教育学生珍惜生命，正视自我的身体残疾，热爱生活，正确应对困难和挫折，奋力实现自身价值。

3、经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康长大。

【活动过程】

一、活动引入

同学们，最近有不少跟我们一样大或比我们小的小孩被坏人抱走了，父亲母亲多么的悲痛，难过，焦急啊。辽宁省有一个6岁的小女孩于2011.1.22号也就是春节前和母亲逛街不慎走丢，母亲现已思念成疾，生病住院了。还有四川省一个六岁半的小女孩，于2011年2月13日(昨日)被拐，母亲也因思念过度生病住院。家里人都为这个女孩着急万分啊!(课件出示以上两个小女孩的照片)

听到这样悲伤的事情，你心里感觉怎样样呢是不是也很难过是啊，我们能安全的在父亲母亲的身边生活着，在学校里读书，和同学教师们在一齐，多好啊。我们是不是要爱护我们的身体，珍惜我们的生命呢今日，教师就跟大家一齐上一节主题班会——珍爱生命，健康长大。

二、直入主题

(一)我们是怎样来的

1、播放幼苗破图而出的视频。

我们就像这颗小菜苗一样，从一棵小小的种子，经过农民伯伯辛勤的关照，施肥、浇水、捉虫，才慢慢长大，成为一棵可爱的小白菜。如果没有农民伯伯的辛勤劳动，小白菜能长大吗

2、我们是怎样来的

我们每个人出生前，都在母亲的肚子里呆了9个多月的时间，母亲多么辛苦呀。我们出生后，母亲还要日夜照顾我们。异常是像我们大家一样，跟其他小孩不一样。我们小时候经常生病，住院，并且不能走路，生活不能自理，为了给我们治病，父亲母亲抱着我们跑了好多好多的医院，不管刮风下雨，不管天寒地冻，有些同学家庭困难，为了给我们治病，父亲母亲还要拼命加班，拼命赚钱，甚至四处借钱。举例：我们学校有个同学，出生时生病很严重，不得不在医院抢救，在医院的保温箱里呆了一个多月，她说母亲为了照顾她，给她治病，一个多月呆在医院里没日没夜的守着她，觉都没法睡好。此刻她可懂事了，不仅仅奋力学习，并且学会了自我的事情自我做。只要我们健健康康，懂事，父亲母亲就很开心了。那么，我们是不是应当好好爱护自我的身体，珍爱自我的生命呢同学们明白怎样爱护自我的身体吗(让学生先自我发表自我的看法)

师：对了，爱护自我的身体，珍爱自我的生命，不仅仅要锻炼好身体，健康长大，并且要注意安全。

(二)珍爱生命，注意安全

1、警示篇(不该发生的杯具)

师：在今日这个繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下头就让教师带我们一齐去了解一些不该发生的杯具。(课件出示相关图片)

我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里快乐健康的长大。然而，由于人们的疏忽大意，每一天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的杯具。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个小孩丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧能够听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。

2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生团体中毒。还有2003年，北大学校的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。

学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。

据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每一天就有40多人。也就是说每一天就有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。

师：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命仅有一次，灾祸却有无数。应对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你明白如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗

2、求生篇(向灾祸要回生命)

师：水火无情，当你身处火海时，着急和慌乱只会使你的处境更加危险。仅有沉着、冷静、机智地应对火情，才能使自我逃离火场。那么，身处火海时，我们应当怎样获得生存的机会呢

[第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应当怎样办]

快打电话119报警，说清地点，火势等;

2、如果火势还未蔓延，应当赶快疏散!疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自我的右手手臂)

[第二题：如果身上着火了应当怎样办]

快躺下来!就地打滚。千万不要用灭火器直接向自我身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。

[第三题：楼梯被火封住时，应当怎样办]

楼梯被火封住时，千万不能够乘电梯逃生，能够往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。

[第四题：过马路时，要注意哪些]

不能闯红灯，在路上行走时，要走人行道，靠右走。不要在马路上追赶，打闹。

[第五题：走楼梯时，要注意什么]

靠右走，扶着扶手，不要互相推搡。

[第六题：出街时，遇到坏人，怎样办]

像前面我们举得2个例子，两个6岁多的女孩被坏人抱走了，这给女孩的家庭带来了巨大的悲痛。那么我们怎样避免走丢或被坏人抱走呢

1、出街时要跟紧大人，不要一个人走开。

2、遇到陌生人说有好吃的东西，千万不能相信他，被他带走，牵紧大人的手。

三、升华主题

同学们，虽然我们的身体残疾，我们不能像普通小孩一样，活蹦乱跳，并且很多事情我们此刻做不到，可是我们的生命是珍贵的，我们是父亲母亲亲爱的宝贝。下头我们一齐来听听一个残疾人姐姐的故事吧。

有一个人基本上就是靠手腕去做事的，并且做的很成功。她以往是我们国家优秀的体操运动员，她的名称叫桑兰。

(视频播放桑兰的资料，师读诗——《我的梦》)

《我的梦》

我是桑兰。我又回来了!在三年前的纽约，我在跳马比赛时摔了下来;亮如白昼的大厅，刹那间一片漆黑。——我的梦破碎了。无数的奖牌，雪花般地从天而降，却惟独没有落在我的脖颈上——我觉得好冷好冷。我看见一只受伤的小鸟，跌了下来，它挣扎着、挣扎着，又飞向了天空，越飞越远——它好美啊!朦胧中，一张张陌生的、熟悉的面孔，一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛，它告诉我：桑兰，你站起来!今日，我回来了。我要告诉所有的亲人们：“我己经站起来了!”

桑兰告诉我们应当怎样对待生命，桑兰的生命价值——生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们明白了怎样的生命更有价值，听了桑兰的话，相信每一位同学们，此时的心境和都我一样被感动。我们的生命是可贵的，我们要好好珍爱生命，健康的长大!

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班会流程（六）

主题：沐四月春风，创良好学风

一、开场白：

同学们，大家好，沐浴着四月的春风，我们相聚在那里，共同开展学风建设主题班会。今日，我们有幸请来了学姐来与我们分享她们的学习方法和经验、请来了班主任对我们做指导，请大家掌声欢迎。

去年的学风建设主题班会，大家对学风的定义及重要性都有了初步的了解，在那里，我们也就不提。学风建设的资料丰富，涉及面广。今日，我们将主题班会分为学习篇、生活篇和活动篇三个环节来开展。

二、首先，我们进入学习篇

1、大一这学年，总的来说，我们班的学风还是不错的，但仍存在一些问题，下头，有请我们的班长就我们学习方面存在的问题进行分析。

2、针对班长提出的问题，请同学这些问题提出一些解决方法以及想法，大家进取发言。

3、我们今日很荣幸请来了学姐们，学姐们都刚刚考完了专四，下头，有请她们为我们的英语学习分享一些她们的经验。

三、接下来，我们进入今日的第二个环节，生活篇。

1、学风的建设与我们的生活息息相关，良好的宿舍学习环境、生活习惯都会影响大家的学习。下头，有请我们的生活委员说一下这学期我们班宿舍等各方面存在的问题及提出相应要求。

2、xx是生活部干事，下头，有请她来为我们宿舍检查等方面的要求。

四、最终，我们进入第三个环节，活动篇。

1、请团支书说一下我们班团日活动的问题。

2、在我们班，107宿舍参加的活动很多，大学生活很丰富，下头，请他们为我们讲讲她们是怎样看待和处理大学各种各样的活动的。

五、与导生互动

六、有请我们的班主任发言总结。

七、结束语

今日的班会开的很成功，感激学姐们能够抽出时间来与我们共同举办这次班会。最终，期望同学们抓住这次机会，在班会结束后就语音集训这方面进取地与学姐们开展一些活动，向他们讨教下经验，增进一些感情。

此次的班会到此结束。

后勤工作：主持人：板书：拍照：记录员：

会后材料总结：

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班会流程（七）

一、活动思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情景，召开本次学风建设主题班会。学院为引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，教育和引导学生构成良好的学习态度，构成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境，决定十一月份开展优良学风建设活动。今日，我们班就“学习经验交流”“优良学风建设”主题班为主题召开了会。

二、活动目的：经过这次主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自我的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀礼貌班级而奋斗。

三、活动主题：班级学风建设(核心)

四、活动方案：

(一)班会时间：14年11月17日

(二)班会地点：2201教室

(三)班会人员：金融保险班，金融投资1，2班，物业班全体同学及辅导员

(四)班会主持：王教师

五、活动流程：

班长发表讲话：

1.学风建设是经济社会和高等教育发展的迫切需要;

2.学风建设是进一步加强和改善高校学生思想政治教育工作的迫切需要;

3.加强学风建设是促进学生健康长大的迫切需要;

4.加强学风建设，是凝造优良班风的，营造良好的学习环境的迫切需要。

团支书发表讲话：

目前我班学风建设中以往存在的主要问题：

1.未能对自我将来的就业作出明确的方向;

2.部分学生忽视专业课学习，偏重社会活动;

3.某些个别的同学不能融合入班级的群体活动氛围，比较孤立;

4.同学们的学术科研的氛围还不够浓厚;

5.同学间交流较少，缺乏交流讨论的学习氛围。

学习委员发表讲话：

学风建设存在问题的主要原因：

1.没能认识学风建设的紧迫性和必要性;

2.缺乏监督督促力度;

3.没有制定明确可行的执行方案;

4.缺乏宣传教育力度。

辅导员总结：

1.生理的需要;

2.安全的需要;

3.归属和爱的需要;

4.尊重的需要;

5.自我实现的需要。

建设优良的学风﹑班风，一向是学校领导和学院领导高度重视和要求的，仅有在良好的学风﹑班风的引导之下，才能够更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员教师的共同领导和监督下，班团支部先后制定了两个学风建设方案，并且在全体班干和全体同学的共同奋力下，我们班的学风建设取得必须成果。现将我们班的学风建设总结如下：

(1)在学习方面，班里的学习气氛和学习劲头都有明显的提高。在即将过去的这个学年里，针对一些同学学习方法匮乏的情景，我们异常在学风建设方案里制定了“学习经验交流”。这次交流，大家对新的学习方法更加清晰了，也有了学习的进取性。在这个学期开始不久，我们有幸地邀请了辅导员教师来给我们开班会，强调学习的重要性，给我们讲了当前的就业形势。经过教师的讲述，大家对自我的未来有了更科学的想法，学习有了新的动力。晚上自习的同学越来越多，大家互相帮忙，学习氛围很浓，学习风气浓重。

(2)考勤方面，学风建设对考勤有严格的要求，负责考勤的班干每次课都会登记考勤，一旦发现有人缺席，即对其进行调查，并劝告其准时来上课，如果再发现类似情景，在班里公布，以到达警告的作用，再不行立即上报辅导员，以学院准则来处理。另外负责考勤的班干每周公布一次考勤的情景，使大家时刻记得自我的出席情景。经过以上方案，我们班的考勤有明显好转。迟到，旷课明显减少。

(3)生活方面，我们班开展了多次的新生生活交流会，智力小游戏比赛，以及丰富的文娱活动，使大家紧张的学习得以放松，在玩的过程中，也增进了彼此的交流，增强了我们班的凝聚力。

(4)在思想方面，加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点。本次学风建设活动本着以邓小平理论和：“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的构成，成功开展此次活动，辅导员及各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员。班委在辅导员的领导下成立了学风建设领导小组，充分利用优秀学生干部模范带头作用，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，在同学中加强宣传此次活动的重要性，为活动的顺利实施供给了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，经过班级博客、板报、班会等形式加大宣传力度。

活动总结：学风建设是一项长期工程

本次的学风建设活动开展得很成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个进取向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。

而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。青山长绿水长流，我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地供给经验。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再励，促进更加优良的学风构成，维持好和谐的学校氛围。

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班会流程（八）

弘扬民族传统文化主题班会流程记录

活动目的：

经过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美本事，并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作本事。

活动准备：

1、了解有关民族传统文化。了解传统文化中丰富的资料。

2、图片，实物，文字资料。

3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。准备多媒体展示设备。

活动人员：三年二班全体师生。

活动过程：

(一)活动的步骤：

1让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。

2展示中华传统文化多彩的资料。

3培养爱国情感。

(二)活动的具体过程

一、宣布主题：

班长：“弘扬民族传统文化”主题队会此刻开始!有请两位主持人。

主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。

主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。

主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……

主乙：每个地方还有自我的民族特色。

主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗

全班答：想。

主甲：今日，我给大家带了一件礼物，你明白这是什么吗

全班答：中国结。

主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗

学生A：……

主甲：(介绍自我的中国结)感谢大家。

主乙：看完郭思宇的展示，我明白大家准备了很多关于中国传统文化的资料。请看丁宝峰等同学的展示。

丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

(诗词背诵)

主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。

何晓轩同学的展示：春联。杨东华的展示，钢笔画。

主乙：请看李思远同学的展示。

主甲：请看尹爽同学的展示。

主乙：不可是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》

主甲：赵州桥上头的图案可真精美，我也想去看看呢。

主乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢

学生A：

请大家谈谈自我的打算吧。(学生交流、汇报)

主甲：请班主任刘教师给大家做总结。

师总结

今日的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也经过自我搜集资料对我们的传统文化有所了解，教师为你们感到骄傲，感到自豪!下次班会的主题是《……》

班长宣布：“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。

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班会流程（九）

缅怀革命先烈主题班会方案、流程

一、活动的背景

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会，进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬。

二、活动的目的

经过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今日学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战。

三、活动的准备

先安排好同学，让他们在空余时间里，准备好个人或小组、团体的节目，并把节目报给班长。班长和几位班干部一齐商量并进行挑选。在自习课和午休时间，抓紧排练，改正不足之处。

四、活动的过程

(一)、引入

[清明]

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有

牧童遥指杏花村。

(二)、清明的来历：

介子推的故事：谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，之后，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝理解封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，必须会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。

寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。此刻，清明节代替了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗。

(三)、忆先烈：

四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，永垂不朽

革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命;为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;为人民的快乐英勇献身;为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高梦想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

颂先烈

由同学介绍董存瑞、五壮士、方志敏等故事。战斗中，他的耳朵不幸被震伤了……听他讲着，我仿佛来到了烟雾弥漫的战场上，看到了革命先烈们在战场上奋勇拼搏着，他们将生死置之度外，一心向着祖国人民。故事十分生动，让我们感慨万千。

诗歌朗诵《英雄赞歌》

演讲：《缅怀先烈》

(四)感悟先烈的精神

1.不怕困难，坚持到底的精神。

2.为了革命，抛头颅、撒热血的精神。

3.牺牲自我，造福后人的精神。

4.革命的乐观主义精神。(团体默哀三分钟)

(五)、联系实际，谈体会

我们的不足。

我们的目标。

我们的决心。

(六)、结束

1.诗歌朗诵《英雄赞歌》

鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹……

应对庄严的墓碑我们心如潮涌

应对先烈的英灵我们热泪盈眶……

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

永久不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪

永久不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……

是你们使天空变得晴朗高远

是你们使大地变得瑰丽斑斓

是你们使阳光变得灿烂辉煌

是你们使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬

听，革命先烈鲜红的热血

谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……

《革命烈士诗二首》2.《狱中纪实》等。

(三)、演绎先烈的生活1.课本剧首先是这个学期教的课本剧——《清贫》。"""扮演的方志敏有模有样，俨然是一个宁死不屈的革命者，而由庞泽杰和黄辉扮演的国军士兵，也十分形象。让我们这些观众学有所获。2.电视剧再现""""""《战争时期的艰难时刻》。讲述了一位革命者为了隐藏身份，从事茶叶蛋事业，为革命做出了重大的贡献。经过观看使学生感受到革命者的艰辛。

(四)感悟先烈的精神1.不怕困难，坚持到底的精神。2.为了革命，抛头颅、撒热血的精神。3.牺牲自我，造福后人的精神。4.革命的乐观主义精神。(团体默哀三分钟)

(五)、联系实际，谈体会12.3我们的不足。4.我们的目标。我们的决心。

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自我的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业;先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力气，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;

先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

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班会流程（十）

活动时间：

活动目的：

1、让学生明白环境的变化不要影响自我的学习态度，班主任的更换，语文教师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。

活动班级：

x学校四(1)班

活动准备：

1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

2、美国纳尔逊中学校徽故事。

3、网上下载相关音乐和视频。

活动过程：

1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

2、为什么要学习

3、如何欢乐得学习

4、学生上台畅谈最近的学习状态。

5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情景，让学生明白学习的重要性。

6、教师总结并点题。

7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢留给同学们思考。

8、齐背诵校训，结束活动。

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班会流程（十一）

礼貌礼仪主题班会流程

参与人员：班主任：xxxx班全体同学

班会主题：“学习礼貌礼仪，撑起心灵蓝天”

班会目的：礼貌就像一条缓缓流动的河，充实而圆润;礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们大学生的风采。随着社会的飞速发展和礼貌程度的不断提高。作为当代大学生，提高礼貌礼仪具有重要的现实意义。

班会背景：3月31日午时，在班主任xx教师及班委同学的组织下，xx班全体同学在xx机房进取开展以“学习礼貌礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的班会。

班会简介：

1、介绍日常礼貌礼仪的重要性，以此触发同学们对礼貌礼仪的关注!

2、经过生活实例让同学们了解生活的礼貌与礼仪。以此来帮忙同学们规范自我的生活作风与礼貌礼仪。

3、给同学们供给一个展示自我才华的舞台。让同学们相互沟通，相互了解。增进彼此的感情，让班级更加团结友爱。

4、在学校进行一次随机的调查问卷及班委的倡议书。

班会流程：

一、班会前序

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦。

礼貌礼貌是中华民族的优良传统，礼貌就像一条缓缓流动的河，充实而圆润;礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们大学生的风采。作为新一代的青年，我们更不能忘记传统，应当力争做一个讲礼貌、懂礼貌的好学生，让礼貌之花常开心中，把礼貌之美到处传播!此刻我宣布：《学习礼貌礼仪，撑起心灵蓝天》主题班会此刻开始。

二、班会开始

(1)礼貌礼仪

主持人：中国是一个有着几千年礼貌历史的古国，文化源远流长。"礼学"是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，所以中国被称为"礼貌礼仪之邦"。下头我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求(在线观看视频资料)

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革构成了我们的现代礼貌礼仪，在学校这个既庄严又活泼、既紧张又礼貌的环境中，我们不仅仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个礼貌大学生。礼仪举止包含了许多资料，你明白那些学校礼仪吗谁愿意说给大家听同学们自由发言。

主持人：礼貌礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代。我们有义务，有职责弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。同学们自由发言。

(2)宿舍礼貌

主持人：我们离开了父母独自生活在学校里，宿舍就是我们的家。我们和朝夕相处的同学一齐维持我们的家，爱护我们的家。好多大学生的宿舍都让人感觉到家的整洁与温暖。同学们自由发言。

主持人：好多同学觉得。大家都住在一个宿舍，那么卫生就得大家一齐来完成，所以好多人都懒得去打扫。都在等着别人去打扫。那么这样，我们的宿舍会是什么样的呢同学们自由发言。

主持人：这样的事情在我们的宿舍中时有发生，大家都不想去打扫，都想把职责推给其他同学，那么我们的宿舍会有整洁的容貌吗我们应当怎样做来坚持我们宿舍的礼貌怎样把我们的宿舍变得亮丽，变得像一个家同学们自由发言。

主持人：宿舍是我家，礼貌靠大家，进入大学就是踏入了半个社会，我们此刻养成良好的卫生习惯，那么我们以后的生活作风也会在此时养成良好的习惯。期望大家能在此时养成良好的生活习惯，为我们此时的基础礼貌建设做出一分贡献。更为我们以后的生活打下良好的基础。

调查问卷：

亲爱的同学，您好!看过08年北京奥运会开幕式之后，想必您定为中华古礼貌的灿烂辉煌所震撼。当孔子三千弟子击缶而歌：“有朋自远方来，不亦乐乎”时，昭示着中国正以更优雅的姿态向世界宣扬古老中国的礼貌礼仪。现以我院开展以“学习礼貌礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的班会为契机，为了更好地在学校推广礼貌礼仪，我们班为此做了一份关于学校礼貌礼仪程度的调查问卷，期望您能进取配合，感谢!

1.你感觉身边同学的礼貌礼仪程度怎样样()

A十分好B较好C一般D不好E很不好

2.在生活中，当你看见不礼貌的行为时，会上前劝阻吗()

A看见就会B偶尔会C不会

3.在食堂内，你对一些人在高峰期占位置的态度是：()

A反感不满B没感觉C能够理解D其他

4.在学校里，你看到随手扔的垃圾、传单等现象的频率是：()

A随处可见B每一天大都能够看到一次C较少D没有

5.当你看到教师时，你会主动上前打招呼吗()

A会，不管教师看到与否B除非教师看到我了才会C不会，装作没看见D绕开走E其他

6.自习时你会主动将手机关机或调成震动吗()

A会B不会C其他

7.乘坐公交时，如果看到老人，抱小孩的妇女或伤残人士，你会主动让座吗()

A经常会B偶尔会C从来不会

8.您认为中国的传统礼仪在当今社会的作用和价值是什么(多选题)()

A在现实生活中找到中国文化根脉B促进社会的礼貌与和谐程度C增强中华民族的凝聚力和向心力

D在国际上展示中国文化，增强“软实力”E提高中华民族的人文素质F其他

9.您认为是否有进行礼貌礼仪教育的必要：()A需要B不需要C无所谓

10.你认为最需要改善的不礼貌行为有哪些期待您能够提些有价值的意见。(主观题)

感谢您的合作，愿您天天欢乐，天天开心。

调查问卷结果：

在我院开展以“学习礼貌礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的班会背景下，为了更好地在学校推广礼貌礼仪，我们班为此做了一份关于学校礼貌礼仪程度的调查，并期望借此活动唤醒或提高一部分人的礼貌礼仪素质，为学院创造良好的氛围。以下是我们在学校内随机找到的26位被调查同学的问卷调查结果和分析：

1.统计报表：

2.结果分析：

第一题：经过对此题的统计情景来看，大学生的整体礼貌礼仪程度还算能够，但也存在少数不礼貌行为的现象，所以我们还需加强这方面的宣传和教育

第二题：经过此题能够发现当我们大学生真正遇到不礼貌行为的发生时，偶尔会和不会去阻止的占了大多数，说明我们对不礼貌现象的重视程度还远远不够

第三题：食堂中占位现象是一种很不礼貌的行为，而在调查结果来看，26个中竟然有9个表示理解，还有三个对此没感觉，可见我们在这方面的意识有多不够

第四题：学校中随处可见的垃圾在此次调查过程中得到了充分的反映，26个中有9个表示随处可见，7个每一天都能够看到一次，而说没这种现象的竟然是0个，足以见我们大学生的礼貌素质是个什么程度了。

第五题：此题回答的情景还算不错，基本上都懂得见到教师要打招呼的基本礼貌，并且主动和教师打招呼的占了大多数，说明当代大学生的礼貌程度不致太低

第六题：自习室中手机响其实是一种没有社会公德的体现，经过调查发现能自觉把手机调成震动或关机的还是占有大多数的，可是不会的也不是没有，对此我们学校可研究出台相关校规加以硬性规定，给大家创造一个良好的学习氛围。

第七题：乘公交车让座是我们从小就明白的好人好事，所以本题中经常让座和偶尔会的占了调查的全部，也反映了礼貌礼仪从小培养的重要性，从小事培养的重要性

第八题：中国传统礼仪在维护我们正常生活秩序中发挥了重要的作用，此种观念在调查结果来看也已深入到了我们当代大学生的心中，有利于我们进一步倡导礼貌礼仪风尚。

第九题：经过对是否有进行礼貌礼仪教育的必要一题的答案来看，大学生普遍还是承认自我的礼貌礼仪程度不够，需进行进一步的教育

倡议书：

亲爱的同学们：

礼貌就像一条缓缓流动的河，充实而圆润;礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们大学生的风采。我们应当切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力;只要我们真正有“学习礼貌礼仪，撑起心灵蓝天”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。仅有这样才能从根源上发现到自我的问题所在，提高个人修养，仅有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一礼貌合格的当代大学生。在此，我们呼吁大家以礼貌为己任，从此刻做起，从自身做起，从自我身旁点滴小事开始，由此，班委倡议：

(1)爱班爱校，说礼貌话，作礼貌人，塑造当代大学生礼貌形象。

(2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。

(3)遵守公共规则，维护正常的学校秩序。

(4)戒除抽烟、酗酒，不迟到、不早退，严守校规校纪。

(5)服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

(6)男女同学，自尊自爱，正常交往，举止礼貌，言行得体。

班会总结：

同学们，我们每个人在那里求学，都有追求，都有梦想，都有志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在那里把我们的耕耘变成果实，实现我们的追求;如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的期望去实现我们的梦想。我们的同学们要做一个礼貌的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一个礼貌的大学生。学校是我们人生的起步，那里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们做礼貌的大学生，用心炽热的爱来歌颂她，赞美她。

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班会流程（十二）

一、班会主题：

助人为乐情常在，雷锋精神心永存。

二、活动背景：

1963年3月5日，毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习。”雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。而新时期的我们更应用自我的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.

三、班会目的：

经过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识.

在学习上，我们需要雷锋精神。我们应当像雷锋那样刻苦钻研、进取进取，把学习当成自我的乐趣，做一个有利于社会的人。仅有这样，我们自我的本事才能得到更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，仅有我们自我发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮忙和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的欢乐。一个时刻只看到自我利益的人是很难体会到生活中的欢乐的，真正的欢乐仅有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。

四、班会时间：

2012年3月10日

五、班会地点：

树达楼204

六、活动对象：

13级计算机科学与技术专业全体同学

七、班会活动：

以“雷锋精神”为主题进行演讲、歌唱等等活动

八、班会流程：

1·主持人开场致辞，介绍嘉宾

2·主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义

3·全班其唱《学习雷锋好榜样》

4·观看视频进一步了解雷锋同志

5·倾听雷锋的故事

7·欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》

8·同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识

9·歌声嘹亮活动等

10·由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。

11·由主持人宣布班会结束。

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班会流程（十三）

《这时花开，我爱我班》主题班会流程

一、班会目的

1.经过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨完美的;同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为欢乐的初中生活奠定良好的基础。

2.经过主题班会，培养学生的团体荣誉感，构成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，奋力争创优秀班团体。

二、班会重点

培养学生之间的团结合作精神，以及学生的团体荣誉感以构成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。

三、班会准备

1.提前安排主持人，布置活动步骤。

2.提前安排参加活动和讲故事的同学。

3.课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”;

四、班会形式：讲故事、游戏、讨论

五、班会过程

1.班主任：一滴水，仅有放进大海才不会干涸;一个人，仅有融进团体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今日我们来上一节主题班会课，让我们发挥自我的力气，发挥我们团体的力气，奋力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“团体的凝聚力”是多么的重要。(下头就请男女学生各一名来主持这节班会课。)

2.主持人上台(背景音乐：《相亲相爱的一家人》)

主持人合唱后宣布班会开始

3.故事里哲理

活动目的：经过学生讲故事，让大家体会到在团体中才能体现出人的价值，明白团体团结的重要性。

(1)故事一：【一滴小水珠】

学生_A_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界十分好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海母亲焦急的声音：“小水珠，快回来，阳光会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“母亲，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

【提出问题】

主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会立刻消失

主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎样办

【分析】小水珠的力气单薄，无法抵御强烈的阳光光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一齐，共同抵御阳光光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班团体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢

(2)故事二：【大雁的故事】

主持人女：不知大家还记得吗我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今日我就请学生__B_：为大家讲一个大雁的故事：

每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群构成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。并且每当领队的头雁疲倦时，它会天然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最终的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁坚持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它供给帮忙和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。

【提出问题】

主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗

主持人女：大雁太伟大了!为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自我，这种舍己为人的精神值得我们学习。

主持人男：是啊，大雁也十分团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。

让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。

【分析】经过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力气是有限的仅有融入团体，互相帮忙，团结协作!

4.游戏活动

(1)心有灵犀一点通

游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名称，一个人比划，一个人猜。

游戏意义：经过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

(2)青春滋味

游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等(在PPT上打出这些词汇，猜词的人背对黑板，表演的人做面部表情，让另外一人猜)。最终主持人访谈表演者，说出在班里的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

5.大家谈：怎样为班团体添光彩

活动意义：经过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，构成班级凝聚力，每个同学都有职责为班团体添光彩。

主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康长大。

主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班团体添光彩。

6.班主任总结

7.全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。

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班会流程（十四）

一、班会主题：推动学风建设;营造良好学习气氛。

二、班会目的：

我们开展此次班会活动，是为了让大家明白，除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一向是老抱怨的问题外，当前大学生学风还有如下问题：

(1)涉及面比较宽。不一样于以往学风问题多表此刻学习习惯、学习成绩差的同学身上，此刻学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不奋力，考前靠突击甚至考试作弊;

(2)干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，此刻不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学;

(3)师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度，此刻是一方面教师常常抱怨学生学习不奋力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心;

(4)心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习;期望学校少管，自控本事又差;主张自主学习，自学本事由弱。这些是学风建设面临的新课题。

经过此次活动，让大家正确地认识到自我的不足之处，并改正自我的错误，经过自我的奋斗去描绘自我大学四年的精彩生活。

三、班会资料：

1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习，及班会流程。

2、班长总结上学期的学习情景，提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。

3、学习委员分享他的学习经验和学习方法，做精彩的活力励志演讲，鼓励大家发扬勤奋刻苦，勇争优先的精神。

4、讨论什么是学风学风这于班风的联系又是什么

5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述

6、强调《学生手册》中的有关规定，争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为.。

7、同学们谈自我对学风建设的理解和认识，谈他们的梦想、学习心得和学习计划

8、各班委谈他们对学风建设的工作计划，做精彩演讲。

9、讨论我们应当如何去创立先锋团支部，去创立一个优良学风班。

10、由班长和团支书提出号召：搭建班级建设基础平台，进取推进优良学风班风建设。加强和改善思想政治教育，奋力争创先锋团支部。

四、班会意义：

学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立职责意识，成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次，要在班内营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，实现全班同学的共同奋力、共同提高。同时要抓好班级的课堂考勤工作。良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应进取组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、等都是很好选择。加强班级学风建设，开创优良学风班，任重而道远，期望大家能一共奋力。

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班会流程（十五）

一、班会背景

大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在梦想与现实中挣扎，拼命找到属于自我的路以及路上的风景。无论此刻的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担职责，我们该学会珍惜，我们该应对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，期望经过班会分享找到自我的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一齐的有效途径。

二、班会主题

三、班会目的

1、经过策划组织班会，让同学们静心思考自我在大三一年以及今后的方向。

2、经过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏能够培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。

3、游戏也富含人生哲理，经过游戏让同学们感受到不一样的欢乐和智慧。

四、班会情景

对象：地科10师范3班全体成员

时间：x年9月8日(星期三)

晚上7：00——9：30

地点：地理科学学院

五、班会流程

时间

事项

负责人

备注

17：00——18：40

会场布置，包括黑板、讲台、音乐

全体班委

需要有会写pop字体的同学

18：40——19：00

最终的前期准备检查以及到会同学清点

蒙林熙

陈蓓

19：00——19：30

开场白、魏教师和陈教师讲话

孙婷婷

时间随情景而定

19：30——19：50

工作计划

李丹妮

19：50——

玩游戏以及游戏分享等

详见附件

21：30

整理会场以及小结

全体班委

六、班会形式及资料(详见附件)

形式：各种各样的团队游戏

资料：玩游戏

游戏感言分享