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苏霍姆林斯基教育名言50句
苏霍姆林斯基名言
1、作为一个教师、一个教育者，我曾力求把人类许多世纪以来所创造和取得的精神上的可贵品德――对祖国和自由的热爱、对人压迫人和人奴役人的现象的不妥协精神、为人们的幸福和自由这些崇高理想贡献自己的力量和生命的意愿――注入到那些幼小的心灵中去。
2、忠实于崇高的理想，是个人道德发展的顶峰。这种高尚的情感，是从对人的忠诚开始的，也是从爱戴与忠实于为使我们社会里自由的人能得到诞生、幸福、物质与精神财富的那些人开始的。
3、智育对于人之必不可少，不仅是为了劳动，而且是为了精神生活的充实。……如果智慧只是被训练去从事狭窄的职业劳动，那么生活就会变得贫乏、沉闷、远离共产主义的理想。
苏霍姆林斯基家校合作名言出自哪本书
《家庭教育促进法》。苏霍姆林斯基家校合作名言出《家庭教育促进法》。瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918-1970），全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。
教育名言——苏霍姆林斯基
1、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 2、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 4、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 5、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。 6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 7、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 8、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛。 9、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。 10、道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。 11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 12、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。 13、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活，我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 14、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 15、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 16、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 17、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
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