亲爱的读者，相信很多人对句子赏析题的答题方法和初中赏析句子的答题格式及技巧都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于句子赏析题的答题方法和初中赏析句子的答题格式及技巧的知识，希望能够帮助大家解决这些问题。
本文目录一览
- 1、句子赏析题的答题方法
- 2、初中赏析句子的答题格式及技巧
- 3、赏析诗句的答题格式
- 4、赏析句子的答题格式是什么
- 5、赏析句子或者是段落的答题模式
- 6、分析句子、段落【作用】的【答题格式】
- 7、赏析句子表达效果的答题技巧
- 8、赏析题的答题方法
- 9、人物描写角度赏析句子答题方法
句子赏析题的答题方法
1、从修辞手法入手
答题格式：运用了……的修辞手法，……地描写了……，表达了……的思想感情。（即修辞+修辞特点+内容+中心/作用）
d特点；排比——增强气势；对偶——整齐凝练；反复——突出强调；设问——引起注意；反问——加强语气。
2、从人物的描写角度入手
答题格式：通过对……人物的……描写，表现了人物……的性格特征或思想品质。
先分析句子运用的描写手法（语言、动作、心理、外貌、神态等），再简单描述句子写了什么内容，作者希望由此表达出什么。
3、从景物描写的角度入手
答题格式：通过描写景物……的特点，烘托（表现）了人物……的心情（性格）。
景物描写常用作用有：渲染气氛、烘托人物心情、表现人物性格等。
初中赏析句子的答题格式及技巧
很多同学都遇到过赏析句子的题目，我整理了一些答题方法，大家一起来看看吧。
从表达方式入手
散文常用的表达方式及作用；1、议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。4、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。
从语句所在位置入手
一般有；从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。
从修辞的角度赏析
(1)常见修辞及特点：拟人和比喻(生动形象)，夸张(突出特征)，夸张(突出特点)，排比(增强气势)，对偶(整齐凝练)，反复(突出强调)，设问(引起注意)，反问(加强语气)。
(2)赏析格式：修辞+修辞特点+内容+中心(作用、情感)。
(3)表述形式：运用了……修辞手法，……地描写了……，表达了……的思想感情。
常见的几种修辞手法
（1）比喻：是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。作用：将A比作B，生动形象地写出了某某事物的……特征，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。表达了作者……的感情。
（2）拟人：将……人格化，赋予……以人的情态，生动形象地写出了人或事物的……特征，表达了作者……的思想感情。
以上就是一些赏析句子的答题技巧，希望对大家有所帮助。
赏析诗句的答题格式
诗歌赏析答题格式熟记答题表达格式
1、【锤炼字词答题格式】手法（表现手法或修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）
【答题格式】——采用了——的表现手法（或修辞手法），（形象生动地）写出了——的
___特点，表达了诗人—___的情感。
2、【品味语句答题格式】手法（表现手法或修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）
【答题格式】——采用了——的表现手法（或修辞手法），（形象生动地）写出了——的
表达了诗人__的情
3、【意象含义分析】表层含义+深层含义
4、【表现手法的作用】手法+表达作用（句意或文义＋主旨情感）5、【概括评价诗歌内容】这是一首什么诗+诗歌写了什么（特点）+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）
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赏析句子的答题格式是什么
从修辞角度入手赏析句子的答题格式：
1、比喻：运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性。表达了作者......的思想感情。
2、拟人：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了什么怎么样（的情态）。表达了作者......的思想感情。
3、排比：运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性＋“节奏和谐，显得感情洋溢，富有气势”。
4、设问：运用设问，引起读者的阅读兴趣，启发读者对＋对象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。
5、反问：运用反问，加强语气，意思是说（改成陈述句），强烈地表达了（什么）之情。
6、对比：运用对比手，把什么和什么进行对比，突出了＋对象＋特性。
7、反复：运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了什么，强烈表达了什么之情。
8、夸张：运用了夸张的修辞手法，突出了什么怎么样，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。
赏析句子或者是段落的答题模式
一、分析句子答题格式
（1）从句式入手
1．疑问句，吸引读者，制造悬念
2．设问句，提醒注意，引发思考
3．反问句，加强语气
4．感叹句，抒情强烈。
答题格式：这是个..........句，表达了........（作用）。
（2）、从修辞角度入手
答题格式：运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。
（3）、从用词角度入手
答题格式：“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。
（4）、从语句所在位置入手
从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等；
在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；
结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。
二、分析段落答题格式
（1）开头语段的作用
1.开篇点题，点名时间、地点，点明题旨（内容-主旨）；
2.营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调；（内容）
3.引出下文，总领全文，为下文做铺垫，设置悬念，埋下伏笔，照应后文，与下文形成对比，欲扬先抑（结构）；
4.如果首段连续发问，那么首段还兼有引人入胜或发人深省（引起读者思考）的作用；如果开篇连续感叹，那么首段还兼有强烈的抒情作用（内容）
（2）结尾语段的作用
1.总结全文，归结主旨，卒章显志；（内容）
2.暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；（内容）
分析句子、段落【作用】的【答题格式】
分析句子：
（1）从句式入手：
1、疑问句，吸引读者，制造悬念。
2、设问句，提醒注意，引发思考。
3、反问句，加强语气。
4、感叹句，抒情强烈。
答题格式：这是个..........句，表达了........（作用）。
（2）、从修辞角度入手。
答题格式：运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。
（3）、从用词角度入手。
答题格式：“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。
分析段落答题格式：
（1）开头语段的作用：
1、开篇点题，点名时间、地点，点明题旨（内容-主旨）。
2、营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调；（内容）。
3、引出下文，总领全文，为下文做铺垫，设置悬念，埋下伏笔，照应后文，与下文形成对比，欲扬先抑（结构）。
4、如果首段连续发问，那么首段还兼有引人入胜或发人深省（引起读者思考）的作用；如果开篇连续感叹，那么首段还兼有强烈的抒情作用（内容）。
（2）结尾语段的作用。
1、总结全文，归结主旨，卒章显志；（内容）。
2、暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；（内容）。
3、委婉含蓄，意在言外，发人深思；（内容）（言有尽而意无穷，有这样作用的段落，往往这一句很含蓄，一眼看不透，即有点“看不懂”）。
4、呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体。（结构）。
赏析句子表达效果的答题技巧
运用了排比,比喻的修辞手法,把春雨比做了牛毛,花针,细丝,形象生动的写出了春雨的形态,给人一种如临其境的感觉，使人看到这段文字，头脑中立刻出现春雨的样子，突出了作者对春雨的喜爱之情。
关于赏析句子表达效果题的解答技巧
第一，首先看被赏析的句子是否使用了修辞，如果用了修辞方法，就从修辞角度进行赏析。
答题格式为:修辞手法，语言特色，表达效果
本句运用„„(修辞手法)，生动形象(修辞特点)地写出了„„(内容)，突出了„„(表达效果)。
(1)修辞手法:比喻、拟人、反衬、夸张、反复、对比等。
(2)语言特色:形象生动、简练传神、准确鲜明。
(3)句式:比喻形象生动地表现某一事物的特点;拟人含蓄表现作者的思想感情;排比强调事物的特点，突出人物的感情;设问句提出疑问，引起读者注意;反问句情感强烈，引起读者深思，并且能够加强语气;对偶句式可使语言凝练，形式整齐;
如:那火如浇了油似的，熊熊燃烧起来，还有一团火苗发怒般地挤出了灶膛。赏析:此句运用了拟人的修辞手法，将火苗人格化，生动形象地写出了火苗越吹越旺的样子。
第二，如果句子没用修辞，看有没有典型的、有特点的修饰词，如果有，再从词语的角度进行赏析。
【命题方式】文章中的这个句子中为什么要用“„„”这个字(词),
答题格式为:“„„一词(等词)，写出了„„的特点或内容，表达了作者„„的思想感情。
如:天气到底是冷得很了，男人原本皲裂的双手在北风里“龇牙咧嘴”地疼。
赏析:“龇牙咧嘴”一词，生动形象地写出男人双手冻伤得很厉害，体现出他的坚强与对儿子的疼爱。
如:《走一步，再走一步》“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”，这个句子里为什么用“探”这个词,
答:这个词有“试探”的意思，作者用这个词是表达当时“我”惶恐、紧张的心情。
第三，如果句子既没有使用修辞，也没有比较典型、特殊的修饰词，那还可从句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等入手。
1、记叙文或散文中的表达方式有:议论、抒情、描写、记叙。
2、句子的描写方法有环境描写和人物描写手法，
(1)环境描写:自然环境和社会环境。
自然环境描写的作用:表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;渲染气氛，展示人物性格;表现人物身份，烘托人物心情，暗示人物命运;奠定感情基调，为下文做铺垫或制造悬念;揭示主题。
社会环境描写的作用:交代时代背景。
答题模式:这一句话写了????(环境的具体特点)的环境，有?????的作用。
(2)人物形象的描写手法:动作、语言、心理、神态、外貌，借助这些描写手法表现人物的性格特点和感情。
如:昏暗的天空，凄冷的寒风，到处都弥漫着压抑的气氛
赏析:环境描写，渲染气氛，烘托出“我”的自尊心受到了强烈的伤害或难过悲凉的心情。
3、从表现手法的角度赏析。如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
例句12:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
例句13:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”
赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
如:夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”(《世间最美的坟墓》)
赏析:与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
第四，从结构作用的角度赏析。
一个句子在结构上的作用常见的有6种:总领下文、承上启下(过渡)、为
后文作铺垫、前后呼应(照应)、总结上文或总结全文、点明中心或升华中
心。等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句，分析其在结构上的作用。
一个句子有很多种不同的赏析角度
例句14:“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。”
赏析:1.抓关键词进行赏析:用“冲”、“粘”、“润湿”形容潮来时的动作，表现了海潮梦幻般的神奇，轻纱般的柔美。
2.从修辞的角度赏析:作者运用三个比喻来描摹海潮。“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体，引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭,给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的感觉，形象生动的表现了海潮梦幻般的神奇。3.从艺术手法的角度赏析:作者从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角度分别描写了潮来时的声音、形态、气息、动作。以“细雨”、“朝雾”、“暮烟”形容潮来时的形态，以“腥气”、“咸味”形容潮来时的气息
赏析题的答题方法
赏析题的答题方法有：按句式角度答题、按修辞角度答题、按用词角度答题、按表达方式答题、按语句所在位置答题。
按句式角度答题
1.疑问句，表示提问，需要回答。疑问词：是不是、吗。吸引读者，制造悬念。
2.设问句，自问自答。提醒注意，引发思考。
3.反问句，只问不答。加强语气。
4.感叹句，抒情强烈。
答题公式：句式+作用。
按修辞角度答题
答题公式：修辞+内容+作用+情感。
按用词角度答题
答题格式：“........”一词，写出了怎样的特点或内容，表达了作者........的思想感情。
按表达方式答题
1、叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
2、描写。是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者。使人景物栩栩如生，使文章更加生动形象。
3、抒情。是作者抒发和表现作者的感情使文章具有感染力。
4、议论。议论是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。使文章鲜明、深刻、具有较强的哲理性和理论深度。
5、说明。把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等解说清楚。分为事物说明文和事理说明文。
答题公式：表达方式+作用
按语句所在位置答题
从结构上统领全文、引出下文的、为下文作铺垫。在中间语句的一般为过渡句，作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。
人物描写角度赏析句子答题方法
人物描写角度赏析句子答题方法如下：
【分析思路】1.找出划线句使用了什么描写手法。2.抓住此种描写手法特点及作用。3.根据此类描写手法结合句子及文章内容套用描写手法答题模式。
1.指出人物描写的手法，譬如“外貌描写、语言描写、行动描写”或是“正面描写和侧面描写”等，并点出描写手法的作用。
2.通过人物描写手法概括人物性格特点，指出人物形象的社会意义。
3.结合文本，分析人物描写手法对我们理解文本以及读书作文带来的启示。
1必备知识
描写，就是用生动形象的语言，把人物，事件，景物存在与变化的具体状态作精细郁描绘，摹写，给读者以身临其境的感觉。
描写方法包括人物描写和环境描写
人物描写
1外貌描写对容貌，姿态，服饰的描称之为外貌描写。
2行动描写(动作描写)是通过对人物个性化的行动，动作来揭示人物性格的—种描写方法。
3语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
心理描写，走通过剖析人物心理活动(如内心感受，意向，愿望，思索，思想斗争等)挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的—种描写方法。
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