亲爱的用户，写作是一门艺术，也是一门技术。在这篇中学生文明礼仪【精选30篇】中，你将会看到多篇优秀的范例，这些范文涵盖了各种不同的主题和风格。通过阅读这些范文，你可以更好地理解写作的本质和技巧，提高自己的写作水平。
- 1、中学生文明礼仪（一）
- 2、中学生文明礼仪（二）
- 3、中学生文明礼仪（三）
- 4、中学生文明礼仪（四）
- 5、中学生文明礼仪（五）
- 6、中学生文明礼仪（六）
- 7、中学生文明礼仪（七）
- 8、中学生文明礼仪（八）
- 9、中学生文明礼仪（九）
- 10、中学生文明礼仪（十）
- 11、中学生文明礼仪（十一）
- 12、中学生文明礼仪（十二）
- 13、中学生文明礼仪（十三）
- 14、中学生文明礼仪（十四）
- 15、中学生文明礼仪（十五）
- 16、中学生文明礼仪（十六）
- 17、中学生文明礼仪（十七）
- 18、中学生文明礼仪（十八）
- 19、中学生文明礼仪（十九）
- 20、中学生文明礼仪（二十）
- 21、中学生文明礼仪（二十一）
- 22、中学生文明礼仪（二十二）
- 23、中学生文明礼仪（二十三）
- 24、中学生文明礼仪（二十四）
- 25、中学生文明礼仪（二十五）
- 26、中学生文明礼仪（二十六）
- 27、中学生文明礼仪（二十七）
- 28、中学生文明礼仪（二十八）
- 29、中学生文明礼仪（二十九）
- 30、中学生文明礼仪（三十）
本文目录一览
中学生文明礼仪（一）
课间礼仪
1、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹做剧烈运动。可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。
2、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
3、教室周围要肃静，不得大声喧哗。学校内一律右行，不可在走道上长时间逗留。迎面遇上教师，主动问候。走进房间或上下楼梯时，请教师先行。
4、学校内应随时坚持整洁卫生，，不可乱扔废纸果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板墙壁课桌椅子上乱涂乱画。自觉爱护花草树木，维护学校秩序。
中学生文明礼仪（二）
1、个人礼仪中的仪表
仪表是一个人精神面貌的外观体现。如卫生习惯、服饰等。
清洁卫生是礼仪的基本要求。所以，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头、洗澡。不要在人前剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，不仅仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应坚持必须距离，不要对人口沫四溅。
而服饰则反映了一个人文化素质的高低，审美情趣的雅俗。《中学生日常行为规范》规定学生“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”在学校里必须穿校服。
2、个人礼仪中的言谈
言谈的态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳。要学会使用敬语。我国提倡的文明用语是十个字：“您好”、“请”、“感谢”、“对不起”、“再见”。
3、个人礼仪中的仪态举止
涉及到几种姿势：
1)、谈话姿势：交谈时，要正视对方、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。不要给人心不在焉、傲慢无理的印象。
2)、站姿：站立时，应挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂天然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感。
3)、坐姿：正确的坐姿是：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响。不论何种坐姿，上身都要坚持端正，如古人所言的“坐如钟”。
4)、走姿：“行如风”就是用风行水上来形容轻快天然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，天然摆臂。
中学生文明礼仪（三）
形象礼仪
1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前，
中学生文明礼仪常识
。提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。
2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
4、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
5、坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情天然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
中学生文明礼仪（四）
集会礼仪
1、在集会过程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走动或离场;不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，坚持会场清洁卫生。
2、上台发言或领奖，要提前做好准备，稳步迅速上台。发言前，要向主席台和场内听众鞠躬行礼，发言结束要主动致谢;领奖时，双手承接，并鞠躬致意。
3、报告演出结束，要真诚鼓掌，以示感激;要听从指挥有序退场。
4、听讲话看演出，要做到神情专注，姿态端正，坚持安静，并适时适度鼓掌。
5、集合列队要迅速安静整齐，并提前进入会场，在指定位置坐（站）好。
6、参加学校各种活动都要遵守礼仪规范。应提前做号准备，按时集合。
7、参加升国旗仪式，要立正脱帽，肃穆庄重，目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。
中学生文明礼仪（五）
做客礼仪
1、提前预约
提前约好登门时间，不要给人措手不及（最好在亲朋好友空闲的时间）
2、准时到达
做客的人要准时到达做客地点，不要迟到，以免主人等候，也不要早到，以免主人未作好准备。这是一个基本礼节问题。
3、叩门按铃
到达主人门前，应先擦干净鞋上的泥土，然后按铃或敲门，敲门要把握好力度和节奏，切忌用力敲打或用脚踹门。
4、进门问候
到达主人家里，不应直接入屋内，除了向主人问候寒暄外，还要同主人的家属及客人打招呼。待主人安排或指定座位后再坐下，同时要注意坐的姿势。
5、理解烟茶
主人端茶递烟要起身道谢，双手应接，主人端上的果品，要等年长者先动手之后，自我再取，果皮果核不要乱扔乱放，烟灰烟蒂应弹在烟缸内。
6、衣着整洁
拜访前收拾下自我的形象，不要给人邋里邋遢的感觉
7、小礼品显心意
去亲朋好友家做客需要提前带点礼品或水果，不要空手进门
8、文明交流
交流时，要专心倾听对方的谈话，不能东张西望，时不时要点头或应答，谈话要简洁明了，把握好时间。如发现主人还有其他事要办或另有来访者，则要同新的来访者简单打招呼后迅速告辞。不要在房间里走来走去，更不可乱翻东西。
中学生文明礼仪（六）
公共礼仪
与人交往，谈吐方面的礼仪常规
使用好文明用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。
1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称"您"；对师长、社会工作人员要称呼职务或"教师"、"师傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。
2、对他人提出要求时说"请"：与人打招呼时说："您好"：与人分手时说"再见"；给人添麻烦时说"对不起"；别人向自我致歉时回答说"没关系"；受到别人帮忙表示感激时说"感谢"
体态语言
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜天然弯下15--30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
3、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感激、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。
（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。
（2）握手时双目注视前方，面带微笑。
（3）一般情景下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
（4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。
4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
6、右行礼让：在学校、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
中学生文明礼仪（七）
问候礼仪
1．日常问候
（1）按时间问候。早上起床后或上班后，家庭成员之间或同事之间应相互问候，如“早上好”等。晚上就寝前，应相互问候，如“晚安”等。
（2）按场合问候。离家或下班均应与家人、同事打招呼再见。
2．节日问候
平时人们往往忙于工作和生活，抽不出时间和一些亲友经常联系，时间久了你会发现，你已经无意中疏远了许多亲友。节日到来之时，向远方或不常见面的亲友及时送去自我真诚的问候，这是坚持友谊和联络、证明心迹的最简单又极有效的方式。
3．特殊问候
（1）逢喜事时。亲友中，有人恰逢生日、结婚、升学或事业成功、乔迁新居、喜得贵子等喜事时，要向他表示祝贺并致问候。
（2）逢不幸时。亲友中有人处于逆境之中，如事业受挫、恋爱失败、家庭变故、遭遇失火或被盗等不幸时，要向他致以同情、安慰的问候以及表示给予帮忙的愿望，使对方得到慰藉
中学生文明礼仪（八）
说话礼仪
人与人相处，当你要向人表达意思时，能够当面说话必须是最佳的选择。可是说话不当、不得体，也容易在语言上伤害别人，造成人际关系的不和谐。所以，如何说话、说话的场合、分寸的拿捏，都是不容忽视的说话礼仪。
一、说话要用敬语
我们懂事起，就在理解着早期的说话礼仪教育。请”感谢”对不起”这就是人们常说的礼仪短语。在日常交往中，当有人忘了说“感谢”这两个字，你可能就会听到这样的批评：我为他做了这么多的事，可他连声感谢都不说！虽然没有异常的规则要求你如何道谢，可是有些时间和场合你最好还是不要忘了说声感谢。道谢时并不需要你做得太过分。绝大多数情形下，真诚地说声感谢就足以证明你是个懂文明的人。还有一点需要记住，如果有人提议要给你东西，如果你想要，就说声：
“好吧，感谢。如果你想拒绝，就说声：不要了，感谢。在我们的生活中，一不细心就可能给别人造成麻烦，这是十分正常的。遇到这样的情景，如果你能及时地说一声“对不起”或是“请原谅”通常来说，你的冒失和粗心都会得到谅解。如果你真的能这样做，你的歉意绝对能够缓和别人对你的“怒气”
二、说话要分场合
不一样的场合、不一样的身份，说话的方式和资料必须是不一样的。任何人，在任何场合说话，都有自我的特定身份。这种身份，也就是自我当时的主角地位。比如，在自我家庭里，对子女来说你是父亲或母亲，对父母来说你又成了儿子或女儿。如用对小小孩说话的语气对老人或长辈说话就不适宜了，因为这是不文明的，是有失分寸的。
三、说话要有善意。
所谓善意，也就是与人为善。说话的目的，就是要让对方了解自我的思想和感情。俗话说：好话一句三冬暖，恶语伤人恨难消。在人际交往中，如果把握好这个分寸，那么，你也就掌握了文明说话的真谛。
四、谢绝要委婉
当我们要谢绝别人给我们的提议时，使用委婉的语言表达某种意图，要比直率地表达效果更好。
生活中说话礼仪：
1.与人说话前要确保口齿清洁，口气清新。如果说话时牙里塞满菜叶和肉屑，或者口气恶臭。那么不管是谁都难以忍受，恨不得早早逃之夭夭，还怎会听你说话呢俗话说，“食不言，寝不语”。在吃东西时更不应当对着人说话，不然食物碎屑可能会喷出来，难免会让对方不快，自我也十分尴尬。
2.与人说话时要正视对方的脸，必须不要斜视或者俯视对方，因为这会让人产生不受尊重的感觉。并且应时不时地和对方进行眼神上的交流。可是不要一向盯着对方，而应在正视对方的前提下尽量坚持天然，让听话者感到舒适。
3.当别人与你说话时，你应当立即停下手头的工作，头转向对方，身体稍微向前倾斜。并神情专注地倾听对方所讲。不要三心二意，左顾右盼。当对方正在说话时，必须不要打断对方。这是十分不文明的表现。如果自我有不一样的意见或者疑问时，要在认真倾听好对方说话资料后再表达。
4.杜绝脏话和恶俗之语。我们国家提倡和谐社会，文明用语。脏话、恶俗之语让人听起来格外刺耳。也给你贴上粗鲁的标签，让人敬而远之。要有意识地避免一些习惯性的恶俗之语。另外，人往往在情绪失控的时候容易破口大骂，因而避免说脏话要学会控制自我的情绪
中学生文明礼仪（九）
课堂礼仪
1、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候教师。
2、上课铃响，教师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向教师问好，教师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。
3、上课时，如有特殊情景晚到班级，应于教室后门口站定，经教师示意进入后方可回座位。
4、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
5、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，进取思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。
6、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
7、课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，进取与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
8、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。
9、下课时，应做好下节课课前准备。
中学生文明礼仪（十）
称呼礼仪
称呼对方时要遵循先上级后下级，先长辈后晚辈，先女士后男士，先疏后亲的礼遇顺序进行。
1、亲缘性称呼：父亲、母亲、叔叔、大爷、大哥、二姐、姑妈、舅舅、姨妈、表哥、表姐之类。这在家庭生活、亲族聚会时候常用，按辈分身份称呼，显得亲切温馨。
2、职场性称呼：与交往对象的职务、职称等相称，如“孙院长”、“林教授”、“郑教师”、“陈经理”、“李博士”、“王医生”之类，以示身份有别、尊敬有加，这是一种常见的称呼。
3、姓名性称呼：其一，连名带姓称呼(单字名的另当别论)，显得比较生硬，只在开会等少数场合使用。其二，只呼其姓，并在姓前加上“老、小”等前缀，如“老张”、“小黄”，比较尊敬随和，也较常用;姓加后缀，如“王老”、“林公”之类则尊敬有加，只能对德高望重者。其三，只称其名，比较亲切，常用于长辈称呼晚辈，在亲友、同学、同事、邻里之间使用。
4、泛称性称呼：对未知其姓名职务身份者，可用泛尊称。在公司、服务行业对男士称“先生”、未婚女性称“小姐”、已婚女性称“女士”;购物、问路等场合常用同志、师傅、老板、服务员、小姐、小妹、小朋友之类的泛称，也可用“大爷”、“大娘”、“大哥”、“大姐”、“叔叔”、“阿姨”之类带亲缘性的称呼，显得更为亲切。
5、称呼注意三因素：关系、场合、动听。人际关系随着场合变更而有所不一样，称呼也要相应改变。称呼要让对方感到动听，觉得受到重视尊重，一般以“就高不就低”为好。
中学生文明礼仪（十一）
行走礼仪
行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”是用风行水上来形容轻快天然的步态。正确的行走姿势是：轻而稳，胸要直，头要抬，肩放松，眼睛要平，脸上带着微笑，手臂天然摆动。
1、行走时，上身应坚持挺直的姿势，双肩应平稳，手臂应天然摆动，手臂距离身体30-40厘米。
2、腿部应当是大腿带动小腿，脚跟先落地，坚持平稳的步态。
3、节奏均匀、节奏流畅，使人精力充沛。
4、步幅大小应根据身高、着装和场合进行调整。
中学生文明礼仪（十二）
仪容仪表礼仪
1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后可是颈，不留怪发型。
2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海可是眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
3、穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。
4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、不装饰指甲，不留长指甲。
5、不得穿拖鞋进入学校，女生不得穿高跟鞋。
仪容仪表包括容貌、穿戴、姿态、风度。
1、容貌即相貌、长相、面容、身材。
2、穿戴即衣、帽、鞋、袜、头巾、围巾，还包括佩戴物等各种饰物。
3、姿态即姿势和体态。
4、风度即由人的内在气质与举止姿态构成的作风和气度。注重仪表就是注重和重视自我的仪表，应做到仪表优美、大方。
注重仪容仪表的基本要求：
（一）要整洁。从头到脚要坚持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头坚持干净。养成良好卫生习惯，每一天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。
（二）要端庄。坐、立、行走姿势合乎健美要求，服装、发型合乎自我身份，朴素大方。
（三）发型要贴合中学生身份。中学生发型应当是天然、简便、整齐，显示出朝气蓬勃的精神状态。
中学生文明礼仪（十三）
问候礼仪
问候资料分为两种，分别适用不一样场合：
直接式：所谓直接式问候，就是直接以问好作为问候的主要资料。它适用于正式的交往场合，异常是在初次接触的陌生商务及社交场合，如：“您好”、“大家好”、“早上好”等。
间接式：所谓间接式问候，就是以某些约定俗语成的问候语，或者在当时条件下能够引起的话题，主要适用于非正式、熟人之间的交往。比如：“最近过得怎样”、“忙什么呢”、“您去哪里”等，来替代直接式问好。
问候的态度：
问候是敬意的一种表现，态度上必须要注意：
主动：向她人问候时，要进取、主动。那同样当别人首先问候自我之后，要立即予以回应，千万不要摆出一幅高不可攀的样貌。
热情：向她人问候时，要表现得热情、友好、真诚。毫无表情，或者拉长苦瓜脸表情冷漠的问候不如不问候。
大方：向她人问候时，主动、热情的态度，必须表现得大方。矫揉造作、神态夸张，或者扭扭捏捏，反而会给人留下虚情假意的坏印象。并且必须要专注。问候的时候，要面含笑意，与她人有正面的视觉交流，以做到眼到、口到、意到。不要在问候对方的时候，目光游离、东张西望，这样会让对方不知所措。
问候的次序：
在正式场合，问候必须要讲究次序。
一对一的问候：一对一，两人之间的问候，通常是“位低者先问候”。即身份较低者或年轻者首先问候身份较高者或年长者。
一对多的问候：如果同时遇到多人，异常在正式会面的时候。这时既能够笼统地加以问候，比如说“大家好”;也能够逐个加以问候。当一个人逐一问候多人时，既能够由“尊”而“卑”、由“长”而“幼”地依次而行，也能够由“近”而“远”依次而行。
问候语具有十分鲜明的民俗性、地域性的特征。
比如，老北京爱问别人：“吃过饭了吗”其实质就是“您好!”您要是答以“还没吃”，意思就不大对劲了。若以之问候南方人或外国人，常会被理解为：“要请我吃饭”、“讽刺我不具有自食其力的本事”、“多管闲事”、“没话找话”，从而引起误会。
在阿拉伯人中间，也有一句与“吃过饭没有”异曲同工的问候语：“牲口好吗”你可别生气，人家这样问候您，绝不是拿您当牲口，而是关心您的经济状况如何。在以游牧为主的阿拉伯人中间，还有什么比牲口更重要的呢问您“牲口好吗”的确是关心您的日子过得怎样样。
为了避免误解，统一而规范，商界人士应以“您好”、“忙吗”为问候语，最好不要乱说。牵涉到个人私生活、个人禁忌等方面的话语，最好别拿出来“献丑”。例如，一见面就问候人家“跟朋友吹了没有”，或是“此刻还吃不吃中药”，都会令对方反感至极。
中学生文明礼仪（十四）
尊师礼仪
学生与教师相遇时，应主动向教师行礼问好：“教师好”。学生进教师的办公室或宿舍时，应先敲门，喊“报告”，经教师允许后方可进入。在教师的工作、生活场所，不能随便翻动教师的物品。学生对教师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重教师的习惯和人格。异常要尊重保安和宿舍管理人员，服从他们的管理。
同学之间礼仪
同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不文明用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“感谢”、“麻烦你’’等文明用语。提醒您，借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应当给予热情的帮忙。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在事关自尊的问题上必须要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
校内公共场所礼仪
学生在校期间应当自觉坚持学校整洁，不在教室、宿舍、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节俭用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚，不乱停乱放。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
中学生文明礼仪（十五）
学校礼仪
学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要资料。
学生是学校工作的主体，所以，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守必须的礼仪。
1、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力气。注意同学之间的礼仪文明，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不文明用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“感谢”、“麻烦你’’等文明用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应当给予热情的帮忙。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上必须要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
2、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，所以要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，必须要坚持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
3、校内公共场所礼仪：应当自觉坚持学校整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节俭用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。
4、在图书馆、阅览室应坚持安静，爱护书报杂志，并及时归还。到图书馆、阅览室看书时，要注意坚持安静和清洁。在馆内走动要放轻脚步，有必要交谈时应当尽量简短、轻声，不抢占座位，文明阅览、姿势端正，注意用眼卫生。爱护图书报刊，要轻拿、轻翻、轻放，不能因自我需要某些资料而损坏图书，私自剪裁图书是极不道德的行为。借阅图书应按期归还。
中学生文明礼仪（十六）
餐饮礼仪
“餐饮之礼”是这样要求未成年人的，“在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。”
1、要文明就餐，自觉排队，不要拥挤。同学之间要互相谦让;有教师就餐时，应主动请教师先
2、在买菜前要选好自我要吃的菜，并以最简短、准确的语言报上菜名，以节俭时间。在买菜、饭的过程中要准备好钱票，使用就餐卡的同学将卡拿在手里，不要临时东找西找，耽误时间;
3、当自我所报菜名、点交钱票出现差错的时候，要主动道歉，绝对不要与服务员发生争执。如果是服务员出现差错，也应主动提醒，绝对不要出言不逊;
4、如果饭菜有问题，就应和颜悦色地与服务员交流，不要争执，以免产生误会。如果这样得不到解决，就应找学校有关部门解决;
5、要学会多给他人以方便，在就餐时间人多拥挤、若不慎发生了摩擦及小纠纷时，应主动说声“对不起”、“没关系”;
6、餐厅中的座位有限，所以不要抢占座位;就餐人多时，座位紧张，应抓紧时间吃饭，吃完离开座位以方便他人就餐。若有教师就餐，应主动为教师让座才对;
7、饭前应洗手，吃饭时应注意坚持安静，不要高声喧哗，也不要在吃饭时说笑或打闹。也不要边走边吃。吃剩的饭菜不要扔到桌面和地面上，应倒入指定的泔水桶里;
8、要注意坚持就餐环境卫生，不可在餐厅乱扔杂物，不随地吐痰，不吸烟;
9、要注意节俭粮食，节俭用水，水龙头应随手关掉。要爱护公共财物，不可用脚踏饭桌、坐凳等;
10、要尊重炊事人员、管理人员的劳动，如有什么问题，切不可争吵或辱骂、当面顶撞炊事人员、管理人员，应经过伙食管理部门或其他途径解决;
11、和异性同学一齐就餐时，应当文雅、得体
12、就餐后及时将餐具、剩饭剩菜等分别.放到指定位置，坚持就餐地点的干净，尊重食堂员工的劳动。
6大就餐禁忌
01.不要舔筷，不要手握筷子在餐桌上乱寻;不要扒拉菜、挑拣菜;别人
夹菜时，不要跨过别人去夹菜;不要把筷子插在饭菜上。
02.席间打嗝十分不文明，若无法控制，能够喝水使症状减轻。
03.打喷嚏时要用餐巾掩口并转向别处。
04.能够提议别人品尝菜肴，但不要擅作主张，用自我的筷子为别人夹菜。
05.用餐时要由尊者先动碗筷。
06.吐出的菜渣，用筷子或纸巾接出来，不能直接吐到桌面上。
中学生文明礼仪（十七）
言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、文明：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和文明的词语。如日常使用的“请”、“感谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;托人办事为“拜托”等等。要奋力养成使用敬语的习惯。此刻，我国提倡的文明用语是十个字：“您好”、“请”、“感谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。所以，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应当避开他人进行，否则，不仅仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应坚持必须距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
仪态举止
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不文明的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂天然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，并且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、天然大方的美感。正确的坐姿应当：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手天然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要坚持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、天然。
4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快天然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，天然摆臂。
中学生文明礼仪（十八）
个人礼仪
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。所以，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应当避开他人进行，否则，不仅仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应坚持必须距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、文明：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和文明的词语。如日常使用的“请”、“感谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；托人办事为“拜托”等等。要奋力养成使用敬语的习惯。此刻，我国提倡的文明用语是十个字：“您好”、“请”、“感谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不文明的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂天然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，并且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、天然大方的美感。正确的坐姿应当：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手天然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起坐要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要坚持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、天然。
4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快天然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，天然摆臂。
中学生文明礼仪（十九）
举止礼仪：使用好基本体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立；起立递送或理解物品。
言谈礼仪：谈话时要心平气和，进行友好交谈，不要高声叫喊；不随便打断对方的话，让别人讲完后才答话；不要自我包揽全场夸夸其谈，使人没有发言的机会；对方不喜欢的话题不讲，引起对方伤感的话题不讲。
课堂礼仪：学生应在课前3分钟进入教室，做好课前准备；下课铃响后，教师说“下课”后，全班同学起立站好说“教师再见！”注目教师离去后再自由活动。
出操礼仪：听到课间操铃声，迅速整队集合，双列靠左依次从楼道慢跑至操场。
就餐礼仪：不大声喧哗，不端着碗走来走去，不发出过大的吃饭声音。吃相要文雅。
学校礼仪：进出校门，要尊重保安人员。要衣冠整齐，佩戴好校徽、校牌，遵守进出校门的时间。
仪典礼仪：参加各种集会时，要准时出席，坚持肃静，不乱走动，尊重报告人，不做与会议无关的事情。
家庭礼仪：进出门礼仪：尊敬父母，离家道别，回家道安，未经家长同意不在外留宿；卫生礼仪：主动承担力所能及的家务劳动，学会料理个人生活，养成良好的个人卫生习惯；待客礼仪：热情文明，学会招待客人，双手捧杯敬客人，并学会恰当称呼；待家人礼仪：在家中吃饭请长辈先就座，尊敬、体贴、关心父母，主动照顾长辈，替家长分担职责；对长辈有意见，应心平气和、有文明地提出，不发脾气，不顶撞父母；生活俭朴，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。
公共场所礼仪：社交礼仪：使用好文明用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见；乘车礼仪：乘车、购物和出入公共场所人多拥挤时，依次排队，相互谦让，对待老幼妇残，行走让路，乘车让座，遇有人问路，真诚指引方向，热情帮忙；环保礼仪：在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑和杂物。
尊师礼仪：尊重教师劳动，认真上好每一堂课。虚心理解教师批评，不可顶撞教师；见到教师应问好、行礼，下课要起立迎送；进教师办公室时要轻轻叩门，然后看门行礼说明来意，不能乱翻教师物品。
对同学的礼仪：互相帮忙；宽容理解；讲究文明。
住校生礼仪：不影响他人生活，不随便使用、翻开或移动他人物品；遵守起床、入寝等作息时间；不在宿舍里高声谈笑。
中学生文明礼仪（二十）
交往礼仪
1、尊重同学，主动帮忙有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏很多。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话。
2、出入教师办公室，先轻敲门，允许后方可进入;与教师交谈，躬身站立一侧，说话音量适中。若教师正在办事或与别人交谈时，不随意打扰;不随便翻阅教师办公室的东西，不私自打开教师电脑。
3、与人交谈神情专注，天然大方，音量适度，不摇腿，不翘二郎腿，并尽量不要打电话看书报等;听别人讲话要耐心认真，不随便插话，不左顾右盼。
4、上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走。遇到教师或客人时，应让教师和客人先行，并主动向教师和客人问好。
5、要诚恳理解长辈的教育和指导。和家人有不一样意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。
6、孝敬长辈，逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要牢记父母的生日。对父母长辈不直呼姓名，更不能以不文明言词代称，要用准确的称呼，如父亲母亲奶奶外婆叔叔等。
7、男女同学要正常交往，大方得体;男同学要尊重和照顾女同学。
8、要诚恳理解教师的教育和指导。和教师同学有不一样意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。不欺骗教师，不顶撞教师。虚心理解教师的批评教育，认真改正自我得缺点错误。学生应尊重教师得人格和习惯，不要对教师评头论足。对学较里所有教职工，都要一视同仁，尊敬有礼。
9、到亲戚同学或朋友家拜访，应事先联系，征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁，谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗;未经他人同意，不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。
10、对他人有意见时，应当在适当时候适当的场合当面委婉提出;与人有不一样意见时，应当心平气和地沟通;不背后议论别人的缺点或缺陷。自我做错事时，应主动真诚致歉，得到别人帮忙，应当及时致谢。
11、进出校门，相互谦让;主动向门卫和值班教师问候;遇到同学或来宾，微笑致意。
12、向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
13、言而有信，答应别人的事必须要做到;万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。
中学生文明礼仪（二十一）
立姿
立姿，又叫站姿，站相，指的人在站立时所呈现出的具体姿态。一般认为：立姿是人的最基本的姿势，同时也是其它一切姿势的基础。通常，它是一种静态姿势。
1、基本的立姿
具体来讲，人们的立姿通常呈现为三角基本形态，即立正、稍息与跨立。
立姿的基本要求是：头端、肩平、胸挺、腹收、身正、腿直、手垂。
由于性别方面的差异，男女的基本立姿又各有一些不尽相同的要求。对男子的要求是稳健，对女子的要求则是优美。
（1）男子的立姿
男子在站立时，一般应双脚平行，大致与肩同宽，最好间距不超过一脚之宽。要全身正直，双肩稍向后展，头部抬起，双臂天然下垂伸直，双手贴放于大腿两侧。
（2）女子的立姿
女子在站立时，应当挺胸、收颌，目视前方，双手天然下垂，叠放或相握于腹前，双腿基本并拢，不宜叉开。
站立之时，女子能够将重心置于某一脚上，即一腿伸直，另一条腿则略为前伸或弯曲，也就是说双腿一向一斜。还有一种方法，即双脚脚跟并拢，脚尖分开，张开的脚尖大致相距10厘米，其张角约为45度，呈现“V”形。
2、禁忌的立姿
人在站立之时，如下姿态或为不雅，或为失礼，都是应当禁止的。
（1）全身不够端正
（2）双腿叉开过大
（3）双脚随意乱动
（4）表现自由散漫
中学生文明礼仪（二十二）
节日民俗礼仪
1：
春节：一齐吃年夜饭，然后一齐守岁，叙旧话新，互相祝贺鼓励。各地还有互相登门拜年，舞狮子，耍龙灯，演社火，逛花市，赏灯会等习俗。
2：
元宵节：元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵。
3：
二月二：是天上主管云雨的龙王抬头的日子
4：
清明节：有禁火寒食、祭祖扫墓、踏青郊游等习俗。另外还有荡秋千、放风筝、拔河、斗鸡、戴柳、斗草、打球等传统活动。
5：
端午节：家家户户都要吃粽子，南方各地举行龙舟大赛。
6：
七夕节：一般是比赛穿针引线，看谁更心灵手巧。
7：
中秋节：中秋之夜，除了赏月、祭月、吃月饼，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。
8：
重阳节：登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等。
9：
冬至节：冬至用九层糕祭祖的传统，以示不忘更本，祝福阖家团圆。北方地区冬至有宰羊，吃饺子的习俗，南方的传统食品有冬至米团、冬至长线面等等。
10：
腊八节：吃腊八粥。
11：
除夕：除夕是一年中最终一天，这一天，普通人家尽量争取团圆，全家围炉而聚，喝酒吃美食以辞旧岁，迎新年之意，而户外则是爆竹声声。
中学生文明礼仪（二十三）
宿舍礼仪
寝室礼仪之一：安静
寝室是住的地方，这一主要职责赋予了其主要的用途，即是用来休息的地方，不管是午休、晚上睡觉，还是平时单纯的呆在寝室，同学们都是因为不想学习，而想使大脑放松，才会选择寝室，就像在家里玩累了，想回家一样。这个时候就要求寝室是安静的。
1、进出寝室关门时不要用力，尽量轻声。关门声有时候影响的不仅仅是自我的寝室，还有其他的寝室，有时候噪音过大，会引起人内心的烦躁，可能就是很多纠纷的导火线。
2、在寝室讲话的时候尽量压低声音，不要太高的音调。有时候有的同学可能不会注意这一点，可是高声讲话可能在其他室友那儿就成为噪音了。
3、在有同学睡觉的情景下，尽量轻声，脚步声也要注意。要学会换位思考，如果是自我在学习或者睡觉的时候被人吵到，心境肯定也会极度不爽。尤其是在晚上睡觉的时候，最好能统一睡觉时间，可能有的同学想早睡或者第二天有重要的事情，其他的同学最好也能步调统一一点，还有早上起床，起床早的小孩也要注意一点，轻声，不要吵到其他的同学，开门、开窗都要注意，最好前一天就把书包和衣服整理好，第二天就能够减少噪音产生。
寝室礼仪之二：整洁
1、必须要经常洗澡、洗头发，坚持自我卫生可能有人觉得洗澡洗头发时自我的事情，可是不要忘记了，和你在学校最亲密的就是你的室友，如果你的身上不干净，或者头发都臭了，室友绝对是会很不开心和嫌弃的，其实这是坚持自我形象必须注意的。
2、衣服要及时洗，床单和被子也要及时换。有些寝室，可能男生寝室会严重一些，据说有的袜子和衣服是从不洗的，穿完就往阳台上一挂，然后晾几天，再之后穿，有的据说脏袜子自我都不明白藏哪儿去了，然后，不细心发现时在被子下压着，并且已经长霉了。可能影响最大的就是袜子了，因为有时候袜子不洗的话确实整个寝室都是臭气弥漫，对身体、睡眠和心境都很不好。尤其是在夏天的时候，因为衣服每一天都要换，所以有时候来不及洗，可是在夏天有很容易发臭，所以必须要注意洗衣服。
3、自我的东西要摆放整洁。自我的桌上、书、鞋子必须都不要乱扔，包括自我的面霜，洗发水等等这些东西，必须要摆放整齐。因为一个整洁的寝室能够给人以好的心境，可能学习效率都会高一些，也能够减少一些争吵，并且我觉得这不仅仅是寝室礼仪，也是人生礼仪，随时坚持自我身边的环境整洁舒适，这是对自我的一种尊重。
4、维持公共卫生整洁时，不要斤斤计较，当大家都主动扫地、主动倒垃圾的时候，这个问题就被很好的解决了。
寝室礼仪之三：体谅
只要是群居的地方，必然会有矛盾，只是矛盾的大小和能否解决的问题。在寝室之中，必然会产生一些矛盾，仅仅是你占了我的地方这一些幼稚、无聊、小学生都已经不屑与争吵的话题可能就会引发一场异常激烈的矛盾，这个时候需要大家的体谅才能使寝室维持一个整体。
1、在两个人起矛盾的时候不要掺和进去，要劝架，而不是挑拨。有时候可能是两个人之间起了一些冲突，这个时候其他的两个人不应当在旁边冷嘲热讽，挑拨，造成团体矛盾，而应当对两人分别进行劝解，使其解开心防。
2、平时在寝室中，必须要换位思考，注意自我的言行。有时候一些矛盾是日积月累的，真正的导火线可能只是一些小事，可是却必须重视，因为无数的小事最终会成为压垮骆驼的最终一根稻草，所以不要说，
XX真是不可理喻，就这么一件小事，值得发这么大的脾气吗，要明白，一次冲突的发生时无数次不满的爆发而已。这就要注意自我的一些行为了，其实最主要还是做到上头的两点，安静和整洁，这样能够减少平时矛盾的积累。
3、看不惯某位的做法时，最好能从对方角度思考，体谅对方，如果真心觉得他人做的不对，能够很诚恳的和他谈谈，而不要随意发火。作为很亲密的同学和朋友，大家在一般情景下还是能够听取意见的，但必须要注意自我的措辞和语气，不要把一次友好的谈话变成一次争吵。
4、在发生矛盾后必须要反省自我。如果是其他人朝自我发火，那就要检讨自我是否在一些方面确实做的不对，因为矛盾不可能是无缘无故发生的，发现自我做的不对的地方必须要改正，并且最好能向那位同学道歉。而如果是自我向其他人发火，事后也要研究一下自我是不是行为过激，本来不是很严重的事情，却没能控制自我的脾气，导致了整个寝室的不高兴，最好也能向那位承受自我怒火的同学道歉，最好双方能心平气和的坐下来谈谈，解决矛盾。
中学生文明礼仪（二十四）
课堂礼仪
1、不迟到。如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。
2、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
3、下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。离开教室时，让教师先行。
4、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
5、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
6、进取思考教师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。
8、教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。
中学生文明礼仪（二十五）
基本原则
礼仪、礼节、文明资料丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：
一、敬人的原则，就是与人谈话接触时，为对方来想想，最好让自我觉得得体，对对方也是很尊敬的。
二、自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、进取主动、自觉自愿、文明待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。
三、适度的原则，适度得体，掌握分寸。
四、是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
礼仪教育
礼仪教育的资料涵盖着社会生活的'各个方面。从资料上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为文明。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
三十条规范
1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不贴合中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。
2、男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。
5、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
6、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。
7、每一天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。
8、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机、MP3、游戏机等。
9、进校门主动下车，理解门卫和值勤同学的迎接和检查，不在学校骑车。
10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
11、在路上和教师相遇时，应主动向教师问好；进出门口、上下楼梯，遇到教师，要让教师先走；在校外遇到教师时，应主动和教师打招呼，不得故意回避。
12、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候教师上课。迟到了要喊报告，经教师允许后，才能进教室。
13、教师示意上课后，班长号令“起立、立正”，教师喊“同学们好！”同学们喊“教师好！”（并向教师鞠躬30度）待教师示意坐下后方可坐下。教师示意下课后，班长号令“起立、立正”，教师喊“同学们再见！”同学们喊“教师再见！”（并向教师鞠躬40度）待教师示意解散后方可休息。有教师听课，让教师先离开教室。
14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
15、对教师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与教师交换。
16、学校内禁食口香糖，提倡勤俭节俭，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。
17、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
18、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。
19、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。
20、文明用厕，爱护卫生设施。
21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。
22、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。
23、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。
24、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。
25、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。
26、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。
27、要注意使用“请、您好、感谢、对不起、再见”等常用文明语。
28、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。
29、作业要按时交。如果有不会的题要及时向教师或同学请教。不得抄作业。
30、在学校要和同学团结友爱。
中学生文明礼仪（二十六）
学校礼仪
学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要资料。
学生是学校工作的主体，所以，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守必须的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的文明。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候教师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向教师问好，待教师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情景，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听教师讲解，注意力集中，独立思考，重要的资料应做好笔记。当教师提问时，应当先举手，待教师点到你的名称时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若教师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对教师的`不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与教师互道：“再见”。待教师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在学校内进出或上下楼梯与教师相遇时，应主动向教师行礼问好："教师好！""校长好！"。学生进教师的办公室时或宿舍，应先敲门，经教师允许后方可进入。在教师的工作、生活场所，不能随便翻动教师的物品。学生对教师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重教师的习惯和人格。
4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力气。注意同学之间的礼仪文明，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不文明用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“感谢”、“麻烦你’’等文明用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应当给予热情的帮忙。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上必须要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，所以要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，必须要坚持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应当自觉坚持学校整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节俭用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
中学生文明礼仪（二十七）
待客礼仪
家里有客人来访，应提前做准备。主人的服饰要整洁，家庭布置要干净美观，小孩要妥善安排教育，水果、点心、饮料、烟酒、菜肴等要提前备好。如果是正式宴请，如婚礼、寿诞等，还要预先送请柬或电话邀请，确定宴请时间、场所，排好座次，落实宴请形式、规模、档次。
1．迎接客人
客人在约定时间到达，主人应提前到门口迎接，不宜在房中静候，最好夫妇一同前往，女主人应在前。如果有客人突然临门，要热情相待，若室内未清理，应致歉并适当收拾，但不宜立即打扫，因为打扫有逐客之意。准备好几双干净的拖鞋摆在显眼的地方，客人进来告诉他们不用换鞋，如果客人执意要换（可能是鞋子会累）能够让客人自我挑选。
2．问候寒暄
见到客人，应热情招呼，女主人应主动上前握手。如果客人手提重物，应主动帮忙，对长者或体弱者可上前搀扶。进入室内应把最佳位置让给客人坐，如果客人是初次来访，应向其他家人或客人作介绍。主人要面带微笑，步履简便，不能有疲惫心烦之相。
3．敬烟、敬茶
一般情景下，来客是男士，一落座立刻敬烟。敬烟忌用手直接取烟，应打开烟盒弹出几支递给客人面前请客人自取，敬烟不能忘了敬火，若主人也会吸，应先客后主。冲泡茶时首先要清洁茶具，多杯茶时应一字儿排开来回冲，每杯茶以斟杯高的2／3为宜，应双手捧上放在客人的右手上方，先敬尊长者。
4．陪客交谈
客人坐下，奉敬烟茶糖果之后，应及时与之交谈，话题资料可因实际而定。一般来说应谈一些客人熟悉的事情，若无法奉陪客人交谈，可安排身份相当者代陪或供给报纸杂志、打开电视供客人消遣，切不可出现主人只管自我忙，把客人晾在一旁的现象。
5．送客礼节
当客人散席或准备告辞时，主人应婉言相留。客人要走，应等其起身后，主人再起身相送，家人也应微笑起立，亲切告别。若客人来时带有礼物的，应再次提及对礼物的感激或回赠礼物，并不忘提醒客人是否有东西遗忘，或有什么事需要帮忙。送客应送到大门口或街巷口，切忌跨在门槛上向客人告别或客人前脚一走就“啪”地关门。如果是初次来客，主人应主动指路或安排车辆接送，远方来客则应送至火车站、机场或码头，并说祝愿话或发出再来的邀请。
中学生文明礼仪（二十八）
见面告别礼仪
见面礼：
1、握手礼。这是十分常用的礼节，见面握手表示问候，离别握手表示送别。在握手时，注意力度，不宜太用力，但要让别人感受到你的热情。目光要正视对方，面带微笑。
2、鞠躬礼。鞠躬礼源于中国，一般表示对对方的尊敬，表达自我谦逊恭谨的态度。
3、拥抱礼。这是流行于欧洲的一种礼节，用于官方或民间迎送宾客。需要注意的是，在阿拉伯国家，拥抱礼是绝对禁止在异性间进行的。
4、亲吻礼。不一样身份的人，亲吻部位不一样。宾主一般以握手、拥抱、吻脸、贴脸颊的连续动作表达最真挚的感情。英法两国一般是吻手礼。
5、合十礼。这种礼节属于佛教，流行于泰国、缅甸、尼泊尔等国家，发源地是印度。一般行合十礼时，要双掌想合，举到胸前，身子略下躬，头微微下低。
告别礼仪：
在分别时常用告别语以示文明。最常用的告别语有以下几种类型：
1.主客之间的告别语
客人向主人告别时，常伴以“请回”、“请留步”等语言，主人则以“慢走”、“恕不相送”等语回应。如果客人是远行，可说“祝你一路顺风”、“一路平安”、“代问××好”等告别语。
2.熟人之间的告别语
如果两家距离较近，可说“有空再来”、“有时间来坐坐”、“有空来喝茶”等，也可说“代问家人好”以示文明。
3.“再见”
这是当今比较时兴的告别语，适用于大部分场合的告别。类似的还有“Byebye”、“晚安”等。
拱手礼是最具中国特色的见面问候礼仪。拱手礼的正确做法是，行礼时，双腿站直，上身直立或微俯，左手在前、右手握拳在后，两手合抱于胸前，有节奏地晃动两三下，并微笑着说出您的问候。因为古人认为杀人时拿刀都是用右手，右手在前杀气太重。所以右手握拳，用代表友好的左手在外，把右手包住。而对于女子来说，应当是右手在前、左手握拳在后。拱手礼也叫作揖礼，已经有两三千年的历史了，从西周起就开
中学生文明礼仪（二十九）
公共礼仪
(一)与人交往，谈吐方面的礼仪常规
使用好文明用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。
1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称"您"；对师长、社会工作人员要称呼职务或"教师"、"师傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。
2、对他人提出要求时说"请"：与人打招呼时说："您好"：与人分手时说"再见"；给人添麻烦时说"对不起"；别人向自我致歉时回答说"没关系"；受到别人帮忙表示感激时说"感谢"。
（二）使用好体态语言
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜天然弯下15--30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
3、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感激、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。
（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。
（2）握手时双目注视前方，面带微笑。
（3）一般情景下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
（4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。
4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。
6、右行礼让：在学校、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
中学生文明礼仪（三十）
活动礼仪
1、进取参加新课程中的综合实践社区服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬有礼，说话提问有文明，注意语言文明。
2、观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。
3、课间进取参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗，不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。
4、在活动中，要爱护学校花草树木，亲近与爱护大自然，不乱扔垃圾。
5、出入教室会场等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。
6、进取参加班级学校组织的文艺演出体育竞赛科技制作团队活动文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。活动中，注重合作，富有团队精神;表现自我才艺时，要谦虚文明，尊重并欣赏他人的长处。
7、参加比赛时，要遵守比赛规则，不弄虚作假，不骗取荣誉。要尊重竞争对手，不故意伤害对方，对他人的冒犯或过失要宽宏很多。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，并心平气和地进行沟通。
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