小伙伴，相信很多人对九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀用了什么修和有关于复叠的修辞手法的诗句都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀用了什么修和有关于复叠的修辞手法的诗句的知识，希望能够帮助大家解决这些问题。
本文目录一览
- 1、九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀用了什么修辞手法
- 2、有关于复叠的修辞手法的诗句
- 3、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀运用了什么修辞手法
- 4、九州生气恃风雷万马齐喑究可哀这两句诗的后两句诗是比喻修辞手法哪一个比喻哪
- 5、《己亥杂诗》中的“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”这一诗句运用了什麽写法
- 6、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀 的意思
- 7、九州生气恃风雷万马齐喑究可哀是什么意思
- 8、九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀的意思
- 9、“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”表达了作者怎样的感情
九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀用了什么修辞手法
拟人夸张
比喻社会政局毫无生气.风雷激荡般的巨大力量.暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃.
有关于复叠的修辞手法的诗句
1.关于修辞手法的句子有哪些（不能重复）
具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。
主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓（寄托），互文，设问，反问，引用，等特殊性描写方法：有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复踏。
2.反复修辞手法的句子
【反复】
为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。
如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复）
好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。（间隔反复）
【反问】
无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。
如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？
3.含有比喻修辞手法的诗句
56、巧比妙喻⑴天似穹庐，笼盖四野。
⑵不知明镜里，何处得秋霜。⑶碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
⑷不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。⑸欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
⑹日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。57、大胆夸张⑴春种一粒粟，秋收万颗子。
⑵危楼高百尺，手可摘星辰。⑶白发三千丈，缘愁似个长。
⑷飞流直下三千尺，疑是银河落九天。58、生动拟人⑴煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
⑵采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？⑶千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。⑷咬定青山不放松，立根原在破岩中。
⑸春风又绿江南岸，明月何时照我还？⑹草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。⑺一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
59、讽刺笔调⑴山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？⑵暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。⑶多少长安名利客，机关用尽不如君。
⑷君看一叶舟，出没风波里。⑸此曲只应天上有，人间能得几回闻！60、疑问语气⑴不知明镜里，何处得秋霜？⑵春风又绿江南岸，明月何时照我还？⑶采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？61、反问语气⑴百川东到海，何时复西归？⑵山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？⑶百年明日能几何？请君听我明日歌。
⑷醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？62、感叹语气⑴江南可采莲，莲叶何田田！⑵谁言寸草心，报得三春晖！⑶南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中！⑷莫愁前路无知己，天下谁人不识君！⑸明日复明日，明日何其多！⑹本是同根生，相煎何太急！⑺君看一叶舟，出没风波里！⑻暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。⑼此曲只应天上有，人间能得几回闻。
⑽郁孤台下清江水，中间多少行人泪！63、对偶句式⑴欲穷千里目，更上一层楼。⑵开轩面场圃，把酒话桑麻。
⑶三万里河东入海，五千仞岳上摩天。⑷两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
⑸沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。64、诗中藏词⑴草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
⑵我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。⑶九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
⑷山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑸春风得意马啼疾，一日看尽长安花。
⑹无可奈何花落去，似曾相识燕归来。⑺秦时明月汉时关，万里长征人未还。
⑻一花独放不是春，万紫千红春满园。⑼等闲识得春风面，万紫千红总是春。
65、诗词互对⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（一日千里）⑵欲穷千里目，更上一层楼。
（再接再厉）⑶飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（一落千丈）⑷春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（势不可挡）⑸粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。（奋不顾身、粉身碎骨）⑹不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（当局者迷，旁观者清）⑺举头望明月，低头思故乡。（触景生情）⑻危楼高百尺。
（直插云霄）⑼欲穷千里目，更上一层楼。⑽百尺竿头，更进一步。
⑾桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。⑿至今思项羽，不肯过江东。
（宁死不屈，无颜见江东父老）66、诗谜成趣⑴好雨知时节，当春乃发生。（及时雨宋江）⑵四海无闲田，农夫犹饿死。
（无用——吴用）⑶待到山花烂漫时，她在丛中笑。（花荣）⑷黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（黑旋风李逵浪里白跳张顺）⑸朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（时迁）⑹朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
（神行太保戴宗）⑺童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（孙策）⑻意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（留蝉——刘禅）⑼平明寻白羽，没在石棱中。（关羽）⑽朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
（晴雯）⑾小时不识月，呼作白玉盘。（假宝玉——贾宝玉）⑿向晚意不适，驱车登古原。
（屈原）⒀远上寒山石径斜，白云生处有人家。（高适）⒁欲穷千里目，更上一层楼。
（高适）⒂古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。（陆游郑板桥）。
4.有哪些含有对偶修辞手法的诗句
春种一粒粟，秋收万颗子。
——李绅《悯农》
远看山有色，近听水无声。
——无名氏《画》
树树皆秋色，山山唯落晖。
——王绩《野望》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦洲。
——崔颢《黄鹤楼》
穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
——杜甫《曲江对酒》
画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
——王勃《滕王阁》
明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
——王维《山居秋暝》
绿树村边合，青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》
毛泽东诗词最讲究对仗。
千里冰封，万里雪飘。
——《沁园春·雪》
才饮长沙水，又食武昌鱼。
——《水调歌头·游泳》
山下旌旗在望，山头鼓角相闻。
——《西江月·井冈山》
四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
——《满江红·和郭沫若同志》
红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
——《七律·送瘟神二首》
千村薜苈人遗矢，万户萧肃鬼唱歌。
——《七律·送瘟神二首》
冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。
——《七律·登庐山》
红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。
——《七律·到韶山》
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
——《七律·长征》
茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。
——《菩萨蛮·黄鹤楼》
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀运用了什么修辞手法
对偶。九州对万马，生气对齐喑，恃风雷对究可哀。暗喻。用万马齐喑喻无人站出来讲话。
九州生气恃风雷万马齐喑究可哀这两句诗的后两句诗是比喻修辞手法哪一个比喻哪
《己亥杂诗·九州生气恃风雷》是清代诗人龚自珍创作的一首七言绝句，是《己亥杂诗》中的第125首。这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。己亥杂诗龚自珍〔清代〕九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。(人材一作：人才)诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。
《己亥杂诗》中的“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”这一诗句运用了什麽写法
，“九州生气恃风雪，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。“风雷”比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深遽的艺术境界。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀 的意思
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，
然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。
已亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
【注释】
1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州：中国。
2．生气：生气勃勃的局面。
3．恃（shì）：依靠。
4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。
5．天公：造物主。重：重新。抖擞：振作精神。
6．降：降生。
【译文】
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，
然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。
我奉劝天帝能重新振作精神，
不要拘守一定规格降下更多的人才。
【写作背景】
道光十九年（1831年）岁次已亥，龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况，作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。
【赏析】
这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。
九州生气恃风雷万马齐喑究可哀是什么意思
己亥杂诗诗意：这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
己亥杂诗。
作者：龚自珍。
九州生气恃风雷。
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞。
不拘一格降人才。
译文：
只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。
然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。
我奉劝天帝能重新振作精神。
不要拘守一定规格降下更多的人才。
【赏析】
龚自珍（1792—1841），又名巩祚，字璱人，号定庵，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。清代杰出的思想家、诗人和学者。共有《己亥杂诗》315首，多咏怀和讽刺之作，写于已亥年，即清道光十九年（1839）。
这首诗是龚自珍最著名的代表作之一。这首诗的含义主要体现在两个方面，一方面抒发了诗人离京南返时的愁绪，另一方面表达了诗人虽已辞官赴天涯，但仍决心为国效力，流露了作者效忠朝廷与国家的深沉丰富的思想感情。
九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀的意思
已亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
【注释】
1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首。九州：中国。
2．生气：生气勃勃的局面。
3．恃（shì）：依靠。
4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。究：终究、毕竟。
5．天公：造物主。重：重新。抖擞：振作精神。
6．降：降生。
【译文】
只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，
然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。
我奉劝天帝能重新振作精神，
不要拘守一定规格降下更多的人才。
【写作背景】
道光十九年（1831年）岁次已亥，龚自珍辞官返乡，又去北上迎接妻儿，在南北往来途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况，作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。
【赏析】
这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。
“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”表达了作者怎样的感情
表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
出处《己亥杂诗·九州生气恃风雷》是清代诗人龚自珍创作的一首七言绝句，是《己亥杂诗》中的第125首。
全文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
意思是：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社专会政局毫无生气终究是一种悲哀。属我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
扩展资料：
龚自珍的时代是一个风雨飘摇的时代，正是这样的时代，产生了这位近代史上启蒙思想家。他意识到封建的闭关锁国政策行不通了，帝国主义的侵略更加暴露出封建主义衰朽没落的本质。
以其才华，起而议政“医国”，宣传变革，终因“动触时忌”，他于道光十九年己亥（1839）辞官南归，在途中写下三百一十五首《己亥杂诗》。这首诗是他在路过镇江时，应道士之请而写的祭神诗。
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