朋友们，很多人可能对天地怯阔兮与子携行是什么意思和岂曰无衣与子同袍王于兴师修我戈矛与子同仇不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于天地怯阔兮与子携行是什么意思和岂曰无衣与子同袍王于兴师修我戈矛与子同仇的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
本文目录一览
- 1、天地怯阔兮，与子携行，是什么意思
- 2、岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇 岂曰无衣，与子同泽，王于兴师，修我矛戟，与子偕作
- 3、与子同仇与子偕作与子偕行要表达的内容是什么
- 4、与子偕行
- 5、《诗经·无衣》 五于兴师，修我甲兵，与子偕行 ’行”读音
- 6、与子同仇与子偕作与子偕行这三句可以调换吗
天地怯阔兮，与子携行，是什么意思
怯字可能是错字，否则难以解释有可能是可能是契（音同怯）阔。这句话模仿的像是诗经《击鼓》中的这一句，生死契阔，与子成说。
至于携行的携，也不排除可能是打错字的可能性
携有可能本应是偕字。不过携也可勉强解释的通，就按照携字来解释也无不可。
天地契阔兮，与子携行
契阔，有勤苦，劳苦的意思，也有离合的意思，还有相交相约的意思…
说实话，天地契阔是很难解释的通的。
与子偕行
子是代词，就像“你”。
携，就是挽着手
行，前行
整句话的前半句什么意思，估计只有写这句话的人才知道了，后半句就是说要与你共同携手前行~
不过我推测…写这句话的人的意思就是说…不论天地如何变化…时间如何流逝…都要与你携手前行~
岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇 岂曰无衣，与子同泽，王于兴师，修我矛戟，与子偕作
大意就是：“谁说我们贫穷，我们跟您一样也有战袍。要出兵打仗了，我们已经磨好了戈矛，君王啊，我们与您同仇敌忾，共同抗敌！”这是是秦代《诗经·秦风·无衣》中的一首诗词，描述了秦军战士出征前的高昂士气，同仇敌忾。
原文
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。
译文
谁说没有战衣？与君同穿战袍。君王征师作战，修整我们的戈与矛，与君同仇敌忾。
谁说没有战衣？与君同穿衫衣。君王征师作战，修整我们的矛与戟，与君上阵杀敌。
谁说没有战衣？与君同穿裳衣。君王征师作战，修整我们的甲与兵，与君共赴国殇。
《无衣》表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团结对敌、英勇献身的思想感情，真实感人，慷慨雄壮，确是一首充满民族精神而又富有艺术魅烽的古代军歌。诵读这首诗，要注意全诗慷慨雄壮的基调。
扩展资料：
名词鉴赏
全诗共三章，章与章句式对应；诗句大同而小异，在重章复唱中诗意递进。一边歌唱，一边行军，一往无前。
第一章，统一思想。当时军情紧急，一时难以备全征衣。“无衣”，这是实写。也可以理解为夸张的写法，为国征战，不计衣物不全的困难，“与子同袍”，与战友共用一件战袍。“王于兴师”，大家就急忙修理好“戈矛”。
为什么大家能够克服困难、团结备战呢?“与子同仇!”大家认识到，仇敌是共同的，必须一起抗击共同的敌人。
第二章，统一行动。“与子同泽”“修我矛戟”。大家一起行动起来，“与子偕作”，投身到征战中。
第三章，一起上战场。“与子偕行”，激昂高歌，团结对敌，奔赴战场。
这首战歌，每章第一、二句，分别与“同袍”、“同泽”、“同裳”，表现战士们克服困难、团结互助的情景。每章第三四句，写“同仇”、“偕作”，表现战士们爱国的情感与大无畏的精神。
这是一首赋体诗，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌奔赴战场的高昂情绪，层层递进地提示战士们崇高的内心世界。
与子同仇与子偕作与子偕行要表达的内容是什么
“与子同仇，与子偕作，与子偕行”要表达的内容是“杀敌与你同目标，出发与你在一起，杀敌与你共前进”，出自《秦风·无衣》，是秦地的军中战歌，充满了激昂慷慨、豪迈乐观及热情互助的精神。《秦风·无衣》：岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！这种重叠复沓的形式固然受到乐曲的限制，但与舞蹈的节奏起落与回环往复也是紧密结合的。
与子偕行
文|蓝熵
诗经有云：执子之手，与子偕老，然而这里我要写的不是纯美的爱情，而是偶遇的战友情。
漆黑的夜色中作者奔跑杭州百公里越野马拉松的山道上，突遇头灯亏电，在世界即将黑暗的前一刻遇到了国际友人努尔丁，自此两人相伴直到终点；台湾IRONMAN，变速器被撞坏、前轮被撞裂、身体多处被擦伤，被宣布收容时遇到同样车子出故障江苏老乡，毫不犹豫的答应对方拆下自己仅剩的三个变速齿，却阴差阳错的得到了老乡的前轮，因而能艰难的完赛，诚如作者所说，奖牌有老乡的一半。
在那短短的几小时，甚至仅仅是几分钟里结下的情缘，足以刻骨铭心、一生永记。
记得第一次参加杭州的百公里接力赛，还没来得及做丝毫准备的我被由B3推上了B1，第一棒意味着什么，意味着大神领跑和高手带节奏，更何况对于我这样一个连热身都没做的菜鸟新手。由于没有经验，出发没多久腹痛袭来，但不敢有任何懈怠，全力坚持，刚跑到三公里，已经看到了折返选手的身影……，忍着腹痛坚持到第九公里，这时跑步于我而言不再是享受，也没有了往日的轻松，每一次抬腿，每一次的呼吸都显得那么艰难，而这时我遇到了一个同样艰难的女生，我们相互鼓励，并肩偕行，熬过了终点，虽然仅有一面之缘，之后再也未曾见过，但那一公里的经历，我会一直牢牢记住。
在人生中，成就你的不一定是你的朋友，也有可能是你的对手，那是一种惺惺相惜，又是一种暗中较劲的无形力量和推手，让你变强，变得更强。
人生苦短，能得一两知己，乃此生之幸；所能得一互相促进成长的对手，那一定是上天的恩赐。
《诗经·无衣》 五于兴师，修我甲兵，与子偕行 ’行”读音
这句话的意思是：国君让我们出兵作战，修整我们的盔甲兵器。我愿与你一同前行。根据其意思，可以看出读“xing”，楼楼满意请采纳～～
与子同仇与子偕作与子偕行这三句可以调换吗
是递进关系
首章结句“与子同仇”，是情绪方面的，说的是我们有共同的敌人。这是发出号召，统一思想。二章结句“与子偕作”，“作”是“起”的意思，“我同你一起行动起来”，这才是行动的开始。三章结句“与子偕行”，“行”是“往”的意思，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。相同意思的句子只是几个字的变化，就展现了诗歌行文的思路，便于情节的展开，使感情层层推进，形成了一种参差美。
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