下面就是我们帮你搜集整理的有关二年级语文上册《猫和老鼠》教学和《猫和老鼠》幼儿园音乐教案的问答
本文目录一览
- 1、二年级语文上册《猫和老鼠》教学设计
- 2、《猫和老鼠》幼儿园音乐教案
- 3、幼儿园小班体育教案《猫和老鼠》
- 4、小班社会猫捉老鼠教案
- 5、猫和老鼠的寓言故事
- 6、《猫和老鼠》寓言故事
- 7、猫和老鼠寓言故事
- 8、猫和老鼠的故事作文
二年级语文上册《猫和老鼠》教学设计
教学目标：
1.观察图画，了解图意。
2.展开丰富的想象，用几句话把故事写完整。
3.培养学生的创新思维，促进个性化表达和有创意的表达。
重点难点：
细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。
教学方法：
观察法、启发讨论法
教学过程：
一、谈话，激发兴趣：
猫和老鼠是小朋友非常熟悉的小动物。说说你眼里的猫是怎样的？对老鼠，你有什么看法？
老鼠和猫是什么关系？有一天，老鼠和猫相遇了，他们之间会发生怎样的故事呢？
：小孩子喜欢生活中熟识的事物，而且他们好奇心极重，循循善诱、直奔主题的开场白，能快速吸引学生的课堂有效注意力。
二、看图，提取信息：
1.出示图片，观察：
请你仔细观察图画，说一说你捕捉到了哪些信息？
（1）小组讨论。
（2）班内分享。
2.集思广益，展示：
猫在电脑屏幕上、小老鼠坐在地上；猫侧着脑袋、老鼠张着嘴巴。
：通过小组讨论和班内分享的形式，可以激发学生说和看的情趣，潜移默化地锻炼了学生仔细观察、概括图意和提炼图中事物的`能力。
三、讲解，指导写话：
1.明确写话要求。
（1）出示写话要求：看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！
（2）学生自由读，并说一说读懂了什么。
：出示并朗读写话要求，意在培养学生有审题习惯，帮助学生理清写话的思路，不要思维跑偏了。
2.了解六要素：
（1）时间、地点、人物、事情的起因、事情的经过、事情的结果。
（2）本次写话是一篇想象写话，要求大家把故事写完整。既然是写事，就
要按照事情发展的顺序去写。为了表达有顺序，我们要做到写清记叙的六要素。
：记叙六要素的渗透，有利于学生写完整的话，写有序的话，为他们将来的习作奠定基础，更可以为思维活跃的学生创造一个更大的展示空间。
3.开拓思维，启发想象 ：
（1）故事可能发生在什么时间？
（2）小老鼠与电脑怎么会有关联？
（3）屏幕上为什么会出现一只猫？
（4）这只猫的神态、动作和语言会是什么样的？
（5）老鼠见了猫，会有哪些反应？（怎么想、怎么做、怎么说）
：看图写话的画面是一个个静止的人或物，小朋友可以结合写话提示，进行合理的想象，使静止的画面动起来。看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序。从部分到整体，启发学生进行细节、深入的思考，这样写出来的“话”更有感染力，文章也才会更充满童真童趣。
4.学生独立思考，同桌交流，互相补充，把故事叙述完整。
5.班内汇报:谁愿意把你创编的有趣的故事讲给同学听？
6.生生互动：
你觉得刚才的小朋友创编的故事怎么样？为什么会有这样的感受？
：说是写的基础。通过指名讲故事，让“听众”来说感受，可以增强小朋友写话自信，也可以激发其他小朋友创作灵感，学他人之长。
7.小结：
（1）教师对学生汇报中的信息作适当引导、补充，让学生把图画以及所联想到的内容说得连贯、具体。
（2）教育学生想象要合理。
（3）我们可以结合自己设置的故事的内容，给这次看图写话取个合适的题目，如：《聪明的老鼠》、《猫和老鼠》、《胆小的老鼠》等。
：老师的正确引领，会对学生很好完成写话起到至关重要的作用。一方面，让他们明白写作的主题要与内容紧密相关；一方面，教育学生懂得想象不是不着边际，而是要能让人接受；另一方面，在语言组织上，也让学生知道了生动、连贯、完整是多么重要。
四、动笔，尝试写话:
1.把自己创编的故事写下来，怎么想就怎么写。
2.写话要一气呵成，不会写的字用拼音代替。
3.尝试分自然段去写，注意用上合理的标点符号 。
4.写完后，读一读，看看语句通不通顺。（可以自己读自己的，也可以和同桌或其他同学互换读）
：让学生养成良好的写作习惯。小学生往往“说”出来是一个状态，“写”下来又是一种状态，说和写是分家的。为了减轻学生写的负担，给学生要营造一个宽松的氛围，所以鼓励他们大胆写，不会写的字用拼音代替。
五、誊写，认真规范。
：誊写是对写话的又一次提升。在抄的过程中，孩子们对所构思的故事情节又有了一次体验和回味，而且在书写时，不管是生字，还是每一个标点符号都得到了“巩固”，加深了应用和认识。
《猫和老鼠》幼儿园音乐教案
活动目标：
一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。
二、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。
三、遵守游戏规则。
活动准备：
一、 老鼠头饰；小猫头饰、图片、房子；奶酪图片；“下水管道”。
二、 幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。
活动过程：
一、 律动：《小老鼠上灯台》
二、 吸气呼气练习
三、 复习歌曲《猫和老鼠》
四、 游戏：猫和老鼠
1．交代游戏规则：
（1） 让幼儿自由发挥，说说老鼠的律动动作应该是怎样的（吃东西，走路等）。
（2） 特别强调老鼠走路的动作。（老师引导语：“为了不惊醒小猫，小老鼠们应该踮起脚尖来轻轻地走路。”）
（3） 跟幼儿交代如果有猫来的时候应该怎样做。（老师引导语：“小猫的爪子是很锋利的，而且小猫比我们要大很多很多，如果给小猫抓住，我们就别想吃美味的奶酪了，更别想回家见老鼠妈妈了，所以如果等一下见到小猫的话，你们记住要赶快跑到安全的’地方，千万不要呆在小猫的家中，知道吗？”）
2．游戏。
3．重复游戏一次。
4．加大难度：设障碍物
（1）在走去小猫家的路上，加设一条“下水管道”，老鼠必须经过“下水管道”
才能到达小猫的家。（老师引导语：“这次为了不让小猫发现，我们改走小猫家的下水管道，但由于那条路又湿又窄，一不小心就会掉到污水里，那污水又臭又脏，小老鼠会被淹死的，淹死就不能吃奶酪了。所以你们必须在管道的中间走，才不会掉到污水里。知道吗？”）
（2）小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走，经过下水管道，老鼠妈妈再提醒一次：“这里就是下水管道，你们一定要在中间走，不要掉到污水里啊！”
5．游戏结束，幼儿出活动室。
幼儿园小班体育教案《猫和老鼠》
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班体育教案《猫和老鼠》，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班体育教案《猫和老鼠》1
活动目标：
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
活动过程：
一、开始部分：
1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、游戏前的活动准备。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。
二、基本部分：
1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。
3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。
三、结束部分：
1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
幼儿园小班体育教案《猫和老鼠》2
活动目标：
1、练习轻轻的走和跑。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、能根据指令做相应的动作。
小班体育优秀教案《猫和老鼠》
活动准备：
准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
活动过程：
1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。
2、展开：
（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。
（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。
（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。
3、结束：带领幼儿散步。
教学反思：
选材新颖动画《猫和老鼠》一直是孩子们感兴趣的话题，而动画中，猫和老鼠丰富的动作与表情，给孩子们带来了极大的兴趣和模仿的动力。孩子们会在不自觉的情况下跟着做动作与表情。所以在整个活动中孩子们的兴趣一定是非常的浓厚的。教学形式多样，即体现了集体活动，又关注了小组活动以及个别活动。
幼儿园小班体育教案《猫和老鼠》3
活动目标：
（1）学会将身子团紧移动重心，屈身钻过障碍物。
（2）能遵守规则不碰障碍物，体验游戏的快乐。
（3）进行情感教育，让幼儿学会勇敢、善良、友好的`健康思想。
活动重点：
屈身、低头，将身子团紧地练习钻过山洞。
活动难点：
难点是将身子团紧移动重心。
活动准备：
挂有小铃铛的山洞，零食、饮料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、猫头饰若干。
前经验：
玩过猫抓老鼠的游戏。
活动过程：
一、谈话导入
小朋友们，今天老师想和大家玩一个《猫和老鼠》的游戏，在游戏前，我们来先做一下热身活动吧。
二、《猫和老鼠》游戏
1、示范动作要领
小老鼠钻洞时，要把身子团紧，低头、屈身，千万不要撞着门洞，身体蹲着慢慢移动前进。
（1）让小朋友模仿小老鼠的动作练习钻洞，请几个小老鼠说一说，你是怎么钻洞的。
（2）表扬能团紧身子不碰到铃铛的幼儿。
2、规则：小老鼠在偷东西的路上一定要悄悄的钻过，不能碰到铃铛，不出声；做门洞的幼儿手做拱门的高度要一致，不能动；做小猫的幼儿在小老鼠偷东西时要睡觉，当发现东西被偷时要作为伤心大哭的动作。
3、设置情景一：听说有一个叫的小猫，它的家里有许多好吃的东西，有粮食，水果，还有各种饮料，今天中午趁猫在家睡觉的时候，小老鼠要到小猫家去偷东西吃。
4、设置情景二：小猫发现吃的东西被老鼠都偷走了，害怕主人回来惩罚它，所以伤心地哭起来。
（1）小朋友们讨论，该怎么做才能让小猫不哭？（激起小老鼠的同情，决定把偷来的东西还给小猫）
（2）提问：在归还食物时，猫和老鼠会有什么样的对话？（对不起、没关系、谢谢你……让孩子们学习适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好朋友）
三、结束放松部分：
1、小老鼠偷的行为对吗？我们平时要怎么做？
2、我们平时所知道的猫和老鼠双方是敌对的，为什么在这游戏中，猫和老鼠却能成为好朋友？
讲评：对小老鼠偷的行为持否定态度，对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励，结合生活，鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。
3、现在猫请老鼠到外面去玩游戏，请扮演猫和老鼠的幼儿一个跟着一个有序地离开。
活动延伸：
让孩子们在户外多玩一些猫和老鼠的游戏，自主探索和创编出新的游戏情景，体验游戏的快乐。
小班社会猫捉老鼠教案
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的小班社会猫捉老鼠教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班社会猫捉老鼠教案1
学习目标：
享受集体游戏的乐趣。通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动，发展动作的灵活性和协调性。
活动准备 ：
猫头饰或脸谱。轻快的音乐、手铃。
活动过程 ：
学习领域：
形式：
小组
1、请6位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱，扮演猫勇士，说说自己有什么本领可以捉到老鼠。
2、与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏：6位幼儿两人一组，在地上对坐，手拉手举起来做出三个“洞”。音乐响起，另外6位幼儿扮演小老鼠自由走动，当教师摇动手铃，一位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠，6只小老鼠便要立即跑回“洞”去。
3、请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏。
4、游戏活动之后，幼儿分享对活动的感受。
活动评价：
能理解游戏规则，并乐于参与集体游戏。
活动建议：
教师可以根据本班幼儿人数、活动场地或幼儿动作发展水平等条件不同，灵活掌握猫、鼠、“洞”的数量，调整活动的难度。
小班社会猫捉老鼠教案2
活动目标
1.享受集体游戏的乐趣。
2.通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动，发展动作的灵活性和协调性。
3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的’个人能力。
活动准备
1.猫头饰或脸谱。
2.轻快的音乐、手铃。
活动过程
1.请6位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱，扮演猫勇士，说说自己有什么本领可以捉到老鼠。
2.与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏：6位幼儿两人一组，在地上对坐，手拉手举起来做出三个“洞”。音乐响起，另外6位幼儿扮演小老鼠自由走动，当教师摇动手铃，一位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠，6只小老鼠便要立即跑回“洞”去。
3.请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏。
4.游戏活动之后，幼儿分享对活动的感受。
活动评价
能理解游戏规则，并乐于参与集体游戏。
小班社会猫捉老鼠教案3
学习目标
． 享受集体游戏的乐趣。
． 通过变向躲闪跑、跑与钻等动作配合活动，发展动作的灵活性和协调性。
． 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
． 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
活动准备． 猫头饰或脸谱。
． 轻快的音乐、手铃。
活动过程学习领域：
形式 ：小组1. 请 6 位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱，扮演猫勇士，说说自己有什么本领可以捉到老鼠。
2. 与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏：6 位幼儿两人一组，在地上对坐，手拉手举起来做出三个“洞”。音乐响起，另外 6 位幼儿扮演小老鼠自由走动，当教师摇动手铃，一位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠，6 只小老鼠便要立即跑回“洞”去。
3. 请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏。
4. 游戏活动之后，幼儿分享对活动的感受。
活动评价． 能理解游戏规则，并乐于参与集体游戏。
活动建议：
． 教师可以根据本班幼儿人数、活动场地或幼儿动作发展水平等条件不同，灵活掌握猫、鼠、“洞”的数量，调整活动的难度。
活动反思
根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点，本次活动我主要运用了表演法、游戏法、情境法等教学方法。引导幼儿扮演小老鼠，在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中，反复感受音乐旋律和歌词，提高对音乐感受力和表现力，真正做到玩中学、学中乐。
猫和老鼠的寓言故事
猫和老鼠的寓言故事1
四只不同的动物：有偷干酪的猫，
咬网眼的老鼠，发愁的猫头鹰，
和细长身材的黄鼠狼夫人。
这些家伙都是些不法之徒，
常在一棵野生的老松的枯树洞里进进出出。
他们去得很勤，因此在一天晚上有人就在树的附近布下了一个网。
而猫呢，一大早就外出寻食，
黎明前的黑暗使他看不见罗网，
他掉了进去，有死的危险，
于是我们的猫立刻大叫。老鼠很快就跑来，
一个是非常绝望，另一个却兴高采烈，
因为他看到他的死敌身陷罗网。
于是可怜的猫开口说：“亲爱的朋友，
你对我的关怀照顾处处可见，
我由于无知所以掉了进去，
我希望你能来把我救出去。
我有充分理由，在你们这一族里特别爱你，
你是我最最钟爱的，我爱你就像爱我的眼睛一样。
对此我一点也不会后悔，而且我还要向神表示感谢，
我要去向他们祷告，
就像一切虔诚的猫那样，每天早晨祈祷。
这个网把我困住了，我的命现在是在你手里，
我请你来把网结咬断吧。”
老鼠接着就问：“那么我会得到什么报酬呢？”
猫立刻回答说：“我发誓，
我将永远和你友好。
请你放心，你可以支配我的爪子，
我要不顾大家的反对，坚决来保护你。
我要为你去吃掉黄鼠狼和鸱鸮的丈夫，
因为他们俩都想伤害你。”老鼠说：“傻瓜！
我怎么会是你的解放者？我还没有这么傻！”
说完老鼠就向他家走去。
这时黄鼠狼就在树洞附近，
于是老鼠往高处爬，但是又见到了猫头鹰。
危机四伏。最危急的应该最先解决，
这样这个咬网者就回去找猫。他这样干：
他咬断一个网眼，接着又咬断一个，后来咬断了很多，
最后就把那只伪善的猫放了出来。
这时布网的人来了，
两个新盟友就一起飞快逃跑。
又过了一段时间，我们的猫远远看到了他的老鼠，他正在百倍警惕、密切地注意着他。
“啊！我的兄弟，”他说，“来和我拥抱吧！
你的顾虑伤了我的心，
你把你的盟友当成敌人。
在上帝之后，就是你给了我生命，
难道你以为我会忘掉你那一次活命之恩？”
“至于我，”老鼠接下去就说，
“你以为我会忘记你的本性？没有一种盟约能迫使一只猫受到约束，
在危急情况下缔结的联盟，
人家怎么能够信任？”
猫和老鼠的寓言故事2
从前，有一只猫，名子叫做火焰。这只猫年轻时，吃掉过许许多多的老鼠。后来，它老了，没有以前那么灵活了，能捉到者鼠的次数便大大减少。老猫心想：“以前我年轻，身强力壮，凭着身体好，有力气，总能抓到老鼠吃。现在，我年迈体弱，力不从心，老鼠经常从手边跑掉，得想个什么办法才好。”
从此，老猫便四处观察。一天，它发现有一只鼠王，带着五百个儿孙住在一起。老猫心生一计，来到鼠洞边，装出了坐禅的样子。老鼠们出洞来玩耍，看到老猫安祥地在坐禅，便去报告了鼠王。
鼠王出洞来问老猫道：“阿舅，你这是在干什么?”
老猫回答说：“我以前年轻气盛。干了无数伤害性命的事。现在，我想修行积善，洗去过去的罪过。”
老鼠们听它这么说，心想：“这老猫也要积德行善了。”于是，心中对老猫放松了戒备。
鼠王每次领儿孙们出去，回来时总要领着它们从右边绕老猫三圈，以表示敬意，然后才进洞。老猫便每次悄悄地抓住走在队尾的小老鼠，把它吃掉。
过了一段时间，鼠王发现儿孙们的数量逐渐减少，而老猫却越来越肥，气力也增大了，心想：“这一定有原因。”
鼠王从此后留心观察，发现老猫的粪便中有鼠毛鼠骨，心里一下子明白了：“原来老猫骗了我们，把我们的同胞吃掉了，我得仔细看看，老猫是什么时候捉走老鼠的。”
鼠王想好主意，便在洞中偷偷看着老猫。只见老猫装着坐禅，等老鼠们走过去，它便迅速地抓注最后一只老鼠吃掉。
鼠王看到后，才明白了不能轻易相信自己的敌人。从此，它带着子孙们远远地躲开了老猫。
猫和老鼠的寓言故事3
【猫和老鼠的寓言故事】
有四只动物：偷奶酪的猫，咬网眼的老鼠，不吉利的`猫头鹰和身材修长的黄鼠狼。这一丘之貉，常常在一棵野生的老松树下的枯树洞里频繁出没。
一天傍晚，有人在枯树洞周围布下了一张网。猫一大早外出觅食，黎明前的黑暗使它没看清布下的罗网。它掉进网里，面临死亡的威胁。猫害怕地立刻大喊“救命”，老鼠立即跑了过来。一个在网里拼命挣扎，而另一个却在网外幸灾乐祸。老鼠看到它的天敌身陷罗网别提有多高兴。
这时可怜的猫开口说：“亲爱的朋友，你对我无微不至的关照，世人都知道。你赶紧帮我把网眼咬开，让我逃出来吧！老天作证，在整个鼠类中我最喜欢你，并且一直对你情有独钟，爱护你就像爱护我的眼睛一样。我被困在里面，我的命就捏在你手里，求求你替我咬断这网结吧！”
“你会给我什么好处？”老鼠问。
猫说： “我发誓，我永远是你的好朋友，你可以随便指使我。你放心，我不会理睬世俗的眼光。我会为你去消灭黄鼠狼和猫头鹰。它们时时刻刻都想吃掉你啊！”
老鼠听完说：“傻瓜！我怎么会解救你？我还没有傻到那个程度！”
它说罢，扭头就往自己家走去。这时，老鼠发现黄鼠狼在树洞附近，于是只好往树上爬，爬到高处又看到了猫头鹰，真是祸不单行啊。逃命要紧。不得己，老鼠只得回到猫这里来，帮助猫摆脱困境。它咬断了一个网扣，接着又一个一个地咬断网扣，终于把那只伪善的猫救了出来。
就在这时，下网的人来了，猫和老鼠屁滚尿流地逃走了。待喘息稍平，猫发现老鼠 它的救命恩人在远远地看着自己，百般警惕地提防着自己。
“朋友，”猫说，“让我们拥抱吧！你警惕的表情伤透了我的心。
老鼠小心翼翼地说：“在危险时刻缔结联盟，我一直都怀疑它的真实性，因为我相信猫永远是老鼠的天敌。”
【猫和老鼠的故事寓意】
猫和老鼠的故事其实就是要告诉我们：无论如何两个天敌之间是永远不可能成为朋友的。
《猫和老鼠》寓言故事
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是我精心整理的《猫和老鼠》寓言故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢？ 老大说：“我们还是警惕一点好，不知道他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢！” 老二说：“这怎么可能？听人类说，只要念佛就要心存善意，改吃素食。” “那可说不定呢！”老大还不服气。 “那我们出去看看吧！”老二想了一个一举两得的办法，他得意洋洋的说。 说着他们走出了洞，离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说：“出家人不吃荤，只吃素食。” 老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的.，因为妄语(乱说不实在的话骗人)是佛门大戒，佛也是因为不妄语，才可以修成佛的。所以古人说：‘佛言不信，何言可信？’我们走过去和猫交个朋友吧！说不定以后偷东西，可以帮我们开门，拿东西呢！” 老二赞同了老大的说法，大步流星的走到猫身边说：“猫大哥，咱们交个朋友吧！” 猫说：“好啊！”他停了停，问：“朋友有难应当互相帮助，对吗？” “是呀！” “我现在需要你帮助，我的肚子饿了！” 话说着，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲伤地说：“江山易改，本性难移，我们要时刻提高警惕性，不要被表面现象所迷惑，要认清本质！” 猫奸笑着说：你们天天呆在洞里，今天总算把你们引出来了。 猫津津有味地吃掉了老鼠。
猫和老鼠寓言故事
猫和老鼠寓言故事1
洞里的老鼠问洞外的猫：“你盘子里的食物不能分我一点吗?”猫说：“不能，因为你总是偷东西。”老鼠说：“你要是把食物分给我，我就不偷东西了。”猫听了，把食物分了些给洞里的老鼠。
晚上，老鼠跑出来偷东西，被猫抓住了。老鼠说：“我偷东西是因为你给我的食物太少了！”猫拿出了自己的食物，又放走了老鼠。
第二天，猫出去有事，走时把一盘子食物推在老鼠洞口。回来后，发现盘子里的食物没了，同时，屋里的粮食也少了很多。
猫蹲在了洞外，询问老鼠，老鼠说：“我偷粮食是因为吃饱了东西没事干。”
猫假装离开洞口，老鼠出了洞。猫扑上去咬住了老鼠，说道：“我吃你是因为我不干事就没吃的。”
对于得寸进尺的贪婪者，需要及时认清并惩处。
猫和老鼠寓言故事2
从前，有一只猫，名子叫做火焰。这只猫年轻时，吃掉过许许多多的老鼠。后来，它老了，没有以前那么灵活了，能捉到者鼠的次数便大大减少。老猫心想：“以前我年轻，身强力壮，凭着身体好，有力气，总能抓到老鼠吃。现在，我年迈体弱，力不从心，老鼠经常从手边跑掉，得想个什么办法才好。”
从此，老猫便四处观察。一天，它发现有一只鼠王，带着五百个儿孙住在一起。老猫心生一计，来到鼠洞边，装出了坐禅的样子。老鼠们出洞来玩耍，看到老猫安祥地在坐禅，便去报告了鼠王。
鼠王出洞来问老猫道：“阿舅，你这是在干什么?”
老猫回答说：“我以前年轻气盛。干了无数伤害性命的事。现在，我想修行积善，洗去过去的罪过。”
老鼠们听它这么说，心想：“这老猫也要积德行善了。”于是，心中对老猫放松了戒备。
鼠王每次领儿孙们出去，回来时总要领着它们从右边绕老猫三圈，以表示敬意，然后才进洞。老猫便每次悄悄地抓住走在队尾的小老鼠，把它吃掉。
过了一段时间，鼠王发现儿孙们的数量逐渐减少，而老猫却越来越肥，气力也增大了，心想：“这一定有原因。”
鼠王从此后留心观察，发现老猫的粪便中有鼠毛鼠骨，心里一下子明白了：“原来老猫骗了我们，把我们的同胞吃掉了，我得仔细看看，老猫是什么时候捉走老鼠的。”
鼠王想好主意，便在洞中偷偷看着老猫。只见老猫装着坐禅，等老鼠们走过去，它便迅速地抓注最后一只老鼠吃掉。
鼠王看到后，才明白了不能轻易相信自己的敌人。从此，它带着子孙们远远地躲开了老猫。
猫和老鼠寓言故事3
【猫和老鼠的寓言故事】
有四只动物：偷奶酪的猫，咬网眼的老鼠，不吉利的猫头鹰和身材修长的黄鼠狼。这一丘之貉，常常在一棵野生的老松树下的枯树洞里频繁出没。
一天傍晚，有人在枯树洞周围布下了一张网。猫一大早外出觅食，黎明前的黑暗使它没看清布下的罗网。它掉进网里，面临死亡的威胁。猫害怕地立刻大喊“救命”，老鼠立即跑了过来。一个在网里拼命挣扎，而另一个却在网外幸灾乐祸。老鼠看到它的天敌身陷罗网别提有多高兴。
这时可怜的猫开口说：“亲爱的朋友，你对我无微不至的关照，世人都知道。你赶紧帮我把网眼咬开，让我逃出来吧！老天作证，在整个鼠类中我最喜欢你，并且一直对你情有独钟，爱护你就像爱护我的眼睛一样。我被困在里面，我的命就捏在你手里，求求你替我咬断这网结吧！”
“你会给我什么好处？”老鼠问。
猫说： “我发誓，我永远是你的好朋友，你可以随便指使我。你放心，我不会理睬世俗的眼光。我会为你去消灭黄鼠狼和猫头鹰。它们时时刻刻都想吃掉你啊！”
老鼠听完说：“傻瓜！我怎么会解救你？我还没有傻到那个程度！”
它说罢，扭头就往自己家走去。这时，老鼠发现黄鼠狼在树洞附近，于是只好往树上爬，爬到高处又看到了猫头鹰，真是祸不单行啊。逃命要紧。不得己，老鼠只得回到猫这里来，帮助猫摆脱困境。它咬断了一个网扣，接着又一个一个地咬断网扣，终于把那只伪善的猫救了出来。
就在这时，下网的人来了，猫和老鼠屁滚尿流地逃走了。待喘息稍平，猫发现老鼠 它的’救命恩人在远远地看着自己，百般警惕地提防着自己。
“朋友，”猫说，“让我们拥抱吧！你警惕的表情伤透了我的心。
老鼠小心翼翼地说：“在危险时刻缔结联盟，我一直都怀疑它的真实性，因为我相信猫永远是老鼠的天敌。”
【猫和老鼠的故事寓意】
猫和老鼠的故事其实就是要告诉我们：无论如何两个天敌之间是永远不可能成为朋友的。
猫和老鼠寓言故事4
在一座漂亮的城堡里，住着一个国王，一只猫，还有两只既可爱又调皮的小老鼠。猫是国王忠诚的仆人。
一天，国王睡午觉睡得正香，两只小老鼠趁此机会跑来捣乱。小老鼠把盘子、杯子弄到地上，猫怕干扰国王，就用箭去接杯子，用脚去接盘子，像耍杂技一样精彩，但最后实在是坚持不住，就跑到城堡的外面把杯子和盘子放了下来。猫又回到城堡里面。
这时，调皮、淘气的小老鼠又把钉子扔得满地都是。要捉住他们，必须跳过钉子。可怜的猫为了抓小老鼠，脚被钉子扎住了，忍着疼痛，又再次跑到了城堡的外面把钉子拔了出来，然后才返回了城堡。但地上还有许多许多的钉子，怎么办呢？猫想了一个办法，脚上绑了一块木板，顺利地跳过了钉子。最后，不知道怎么的，老鼠把国王给吵醒了。国王就把忠诚的仆人猫叫到面前，教训了它。
这些被老鼠看见了，他们就跑到国王的耳朵旁边给国王唱起吹眠曲。不一会儿，国王就香甜地睡着了，结果，猫和老鼠成了好朋友。
猫和老鼠寓言故事5
四只不同的动物：有偷干酪的猫，
咬网眼的老鼠，发愁的猫头鹰，
和细长身材的黄鼠狼夫人。
这些家伙都是些不法之徒，
常在一棵野生的老松的枯树洞里进进出出。
他们去得很勤，因此在一天晚上有人就在树的附近布下了一个网。
而猫呢，一大早就外出寻食，
黎明前的黑暗使他看不见罗网，
他掉了进去，有死的危险，
于是我们的猫立刻大叫。老鼠很快就跑来，
一个是非常绝望，另一个却兴高采烈，
因为他看到他的死敌身陷罗网。
于是可怜的猫开口说：“亲爱的朋友，
你对我的关怀照顾处处可见，
我由于无知所以掉了进去，
我希望你能来把我救出去。
我有充分理由，在你们这一族里特别爱你，
你是我最最钟爱的，我爱你就像爱我的眼睛一样。
对此我一点也不会后悔，而且我还要向神表示感谢，
我要去向他们祷告，
就像一切虔诚的猫那样，每天早晨祈祷。
这个网把我困住了，我的命现在是在你手里，
我请你来把网结咬断吧。”
老鼠接着就问：“那么我会得到什么报酬呢？”
猫立刻回答说：“我发誓，
我将永远和你友好。
请你放心，你可以支配我的爪子，
我要不顾大家的反对，坚决来保护你。
我要为你去吃掉黄鼠狼和鸱鸮的丈夫，
因为他们俩都想伤害你。”老鼠说：“傻瓜！
我怎么会是你的解放者？我还没有这么傻！”
说完老鼠就向他家走去。
这时黄鼠狼就在树洞附近，
于是老鼠往高处爬，但是又见到了猫头鹰。
危机四伏。最危急的应该最先解决，
这样这个咬网者就回去找猫。他这样干：
他咬断一个网眼，接着又咬断一个，后来咬断了很多，
最后就把那只伪善的猫放了出来。
这时布网的人来了，
两个新盟友就一起飞快逃跑。
又过了一段时间，我们的猫远远看到了他的老鼠，他正在百倍警惕、密切地注意着他。
“啊！我的兄弟，”他说，“来和我拥抱吧！
你的顾虑伤了我的心，
你把你的盟友当成敌人。
在上帝之后，就是你给了我生命，
难道你以为我会忘掉你那一次活命之恩？”
“至于我，”老鼠接下去就说，
“你以为我会忘记你的本性？没有一种盟约能迫使一只猫受到约束，
在危急情况下缔结的联盟，
人家怎么能够信任？”
猫和老鼠的故事作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的猫和老鼠的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
猫和老鼠的故事作文1
猫和老鼠从来都是一对冤家，但是人类经过改变老鼠的基因，使得老鼠不但不再怕猫，而且力气极大。
有一天，猫和老鼠又碰在一起了，猫看到了老鼠，心里想，听说老鼠有了基因突变，从此不在怕猫，这回我得小心一点。老鼠心里想，这次猫肯定又要来抓我了，这次有人给我壮胆，我得吓唬吓唬它。
猫骗老鼠说:“老鼠兄弟，我们一起去散步吧!”老鼠说:“好啊!我最喜欢散步了。
突然，猫的速度快，把老鼠给抓住了，老鼠说:“你这个大骗子，你总是这样，每次都来抓我，为什么不抓其它的老鼠呢?猫说:“因为，我离你最近呀!所以我才要抓你的麻。”
老鼠用它的牙齿咬住了猫的手，猫大叫一声，老鼠就像火箭一样奔跑，猫说：“别跑，我要抓住你。”
老鼠跑到猫的家里面，在它家里的冰箱里面找到了一些好吃的东西，有奶酪、牛奶，香肠、鸡腿、还有老鼠最喜欢吃的炸薯条，老鼠躲在炸薯条里，但最终还是被猫发现了，猫看见老鼠，说：“哈哈，我终于找到你了，这次你跑不了啦。”
等猫一冲过来，老鼠连忙关上冰箱的门，就这样，猫横冲直撞，把自己的脑袋给撞成肉饼了。
老鼠开了冰箱门，看见猫的头被撞成肉饼了，就嘲笑猫，说：“你真笨。”就飞快的藏了一个老鼠夹在地毯里。
猫醒过来了，觉得头晕眼花，把一个冰箱看成了两个冰箱，等猫清醒过来了，看见老鼠不见了，就四处寻找老鼠，突然，发现地毯上面股起来了，就想，一定是老鼠，结果，他拿开地毯，一个老鼠夹把猫的鼻子给夹了，猫大声的叫着：“你这个顽皮的老鼠，看我怎么收拾你。”
老鼠看到猫发火，连忙打电话叫它(老鼠)的哥哥来帮忙，等它哥哥来到门口，猫以为来了老鼠弟弟，就扑过去抓它，其实啊，老鼠哥哥更厉害，老鼠的哥哥就像吹气球一样，把它的手指给吹的像气球一样大，就这一拳，就把猫给打到十万八千里。
从此以后，猫再也不敢抓老鼠了，老鼠和猫就从此就变成了好朋友了。
猫和老鼠的故事作文2
猫和老鼠都生活在一个主人家，它们生来就是水火不相容的一对敌人，猫一见到老鼠就想方设法把它吃掉。为此，老鼠怀恨在心，总想着点子报复猫，终于机会来了。
一天，灿烂的阳光照耀着大地，和煦的微风吹在脸上痒痒的，很舒服。猫那天的心情特别好，它决定去河边钓鱼。于是，它拿着鱼钩，背着鱼篓高高兴兴地去钓鱼。这时，被躲在桌子底下的小老鼠们看见了，它们见状，高兴地欢呼起来：“我们自由了，再也不会鬼鬼祟祟地进出了，终于可以在外面玩个痛快了！”它们的欢呼声传到正在洞里午休妈妈的耳朵里，鼠妈妈悄悄地爬出洞口四处张望，只见小猫带着鱼钩，背着鱼篓，迈着八字步，耀武扬威地走了，它灵机一动，心想：终于可以报仇雪恨了。
小猫在前面走着，鼠妈妈紧跟在后面，小猫压根就不知道后面跟着敌人。它来到河边，开始钓起来。不一会儿，小猫就钓到一条大鱼，它高兴地手舞足蹈，把鱼放在娄子里，接着两条，三条……小猫钓的鱼越来越多，它更专注了。它不知道老鼠已经准备偷吃它的鱼了，它趁小猫不注意，就悄悄地钻进鱼篓里，“喀吱喀吱”吃个痛快，不久，几条鱼被老鼠吃的只剩下骨头了，傻傻的猫还在聚精会神地钓鱼呢？它哪里知道老鼠已经把它辛辛苦苦钓的鱼偷吃了。
突然，小猫又钓一条鱼，准备往鱼篓里放时，突然，感觉鱼篓没鱼了。奇怪！鱼怎么不翼而飞了。看看剩下的残羹冷炙，它明白了一切，抬头一看，一只大老鼠腆着大肚子正洋洋得意地往远处走去，它推测肯定是老鼠把它钓的鱼偷吃了。它气不打一处来，恨得咬牙切齿，把鱼钩甩在水里下，就去追老鼠，老鼠立马钻进洞里，小猫干瞪眼，在洞口等了好久也没见老鼠的踪影，只好失望地走了。
它来到河边，可鱼钩也被鱼拉走了，小猫气坏了，小猫哭丧着脸说：唉！今天真是倒霉的一天。
这个故事告诉我们，当我们在专心致志做某件事时，还得防范身后的危险。同时也明白了一个道理，平时不要树敌太多，树敌多了，路就不好走。多个朋友多条路。
猫和老鼠的故事作文3
自从盘古开天辟地之后，大地上就有了猫和老鼠。
那时，老鼠的身子非常大，而猫的大小，还没有老鼠的十分之一，他俩是一对形影不离的好朋友。
一天，猫走出了自己小小的鞋子房屋，来到老鼠住的山洞前，说：“哥哥，今天万里无云，我们一起去郊游吧！”老鼠正在呼呼大睡，根本没听见小猫的的叫声。这下小猫急了，大场呼喊，但老鼠还是无动于衷。最后，老鼠在小猫的叫喊下，终于挪动了他那庞大的身躯，慢悠悠地走向门口，傲慢地对小猫喊：“吵什么吵！”小猫低声细语地说：“鼠哥哥，你有空吗？一起去郊游吧！”老鼠念头一转，想到了一个诡计：嗯，可以用这次郊游，到小猫那骗吃骗喝。于是老鼠装出一副十分友好的表情，满口答应。
小猫去拿食物了，老鼠赶紧拿橡皮泥，做出一条条小鱼，放进麻袋里，等小猫一起上路。小猫来了，老鼠背着麻袋，装出很沉的样子。小猫见了，问道：“你袋子里装的是什么呀？”老鼠说：“这可是你最爱吃的小鱼，我把好几条小鱼压缩在一起，可好吃了，足足有十多斤重呢！”“哇！好多鱼呀！”小鱼好似见到了很多鱼的画面，“鼠哥哥，能给我吃一块吗？”“好吧，看在多年的情谊上，我给你吃吧。”老鼠说。“谢谢！”小猫万分激动地说。小猫吃时，老鼠就偷偷摸摸地吃小猫的食物。“这好像是橡皮泥啊！”“哦，是吗？这可是鱼儿精华的结晶啊！”老鼠早已吃完了小猫食物，小猫觉得自己的包裹变轻了许多，又问老鼠。“我的包裹怎么轻了许多啊？”“啊，那一定是上帝吃了。”“这实在太荣幸了。”
但上帝不想猫受这样的骗局，就把真相告诉了小猫，但小猫还是敢怒不敢言。上帝就把小猫变成老鼠一样大，把老鼠变成以前的小猫一样小。小猫立马奔上去，一口咬死了老鼠。
猫和老鼠的故事作文4
在很久很久以前，猫和老鼠是一对很好的朋友。
有一天，猫和老鼠共同得到了一罐香油，它俩把香油藏了起来，只有它们俩才知道藏的地方。他们约好谁也不准私自动用这罐香油，等到了冬天用它来过冬用。
过了没多久，有一天，老鼠是在忍不住了，就偷偷地去藏香油的地方，大口大口地吃了一半。在回家的路上，老鼠碰到了猫，猫问道：“我的好朋友，你去哪里了，这么高兴？”老鼠说：“我大姐生了一个大胖小子，今天请客，我去吃了一顿，好香呀！”
又有一天，老鼠又忍不住了，它想：“反正骗过猫一次了，再骗一次又有什么呢？”它就又去偷吃香油了，这次它又吃了一小半，就剩一个罐底了。它边吃边说：“好香啊，真想全部吃光。”于是，它真的把香油全部吃光了。回家的路上，老鼠又遇见了猫，猫问它：“今天怎么这么高兴，又是你的什么亲戚请客吗？”“是呀，今天是我的表哥办喜事，酒菜比上次还香，香极了！”老鼠高兴地说。
快到冬天了，这一天，猫对老鼠说：“咱们今天去分香油吧，好准备过年呀！”可是，老鼠却假惺惺地说：“今天，今天我有点儿不舒服，要不你自己去吧。”猫只好自己去了。
猫来到藏油罐的地方，打开油罐一看，十分惊讶：“这是怎么回事？香油怎么没有了呢？只有我和老鼠知道这个地方啊？难道它会飞吗？不会。”猫想起了前两次遇到老鼠的情形，气愤地说：“啊，这个不守信用的老鼠，竟然欺骗了我！”
从此，猫和老鼠这对过去的好朋友，变成了一对仇人，一直到现在，猫见了老鼠就捉，老鼠见了猫就躲。
猫和老鼠的故事作文5
猫和老鼠曾经是一对好朋友，直到有一天
动物世界即将举行“跑步比赛”，前12名获胜者将获得特别的奖励，奖励是大房子。
老鼠对猫说：“猫大哥不如我们也去跑步比赛吧，说不定认真练习还能一人一大房子呢。”我正想答应，可它想了想，立刻后悔了，明早八点就得起床，可自己最早只能九点起床，于是它对老鼠说：“老鼠弟弟，我早上总是起的晚，最早只能九点起，你可以叫我吗？”老鼠回答：“当然可以。”
晚上，猫睡得很香，打起了呼噜，可是老鼠一点也不想睡，它想明天到底叫不叫猫大哥呢？它想着想着就睡着了，老鼠做了一个噩梦，梦见它们在跑步比赛的时候，老鼠在后面拼命地喊：“猫大哥，等等我！可猫，头也不回继续跑。猫跑了个第一，可老鼠却得了个倒数第一。”老鼠被吓醒了，它下定了决心，明天早上不叫猫起床了。
第二天，天一亮，老鼠就以蚂蚁都听不到的动静穿衣服，又踮起脚尖，小心地走到门外，又以风一样的速度冲向比赛现场，当猫起床时，太阳已经升得老高了，它看了看老鼠的床，已经空空如也。猫赶快跑到比赛现场，已经开始颁奖了，猫傻站在那里，看到老鼠，正被一群记者包围，老鼠开心极了，但当它看见猫正气势汹汹地瞪着它，它一哆嗦，奖杯掉在了地上。
猫一下子扑了过来，老鼠赶快跑，它们跑到了一家商店，老鼠跑哪猫就跟到哪，就在猫正要捉到老鼠时，老鼠钻到了老鼠洞里，猫就坐在外面等老鼠，灵机一动打了一个洞，从洞里跑了
后来，老鼠生下一些鼠宝宝，它对孩子们说：“见到猫就跑！”猫也生了一些宝宝，它让宝宝们见到老鼠就捉，小猫们点点头。
它们的战争再也没有结束
猫和老鼠的故事作文6
在一个平凡的日子里，我们意林·小作家上了一堂平凡的作文课，但它却给了我们一生的警醒，平凡的日子背后，有着无数玄机，我们为什么不经常变换一下角度去观察呢？因为生活本身就是多元的`。就像猫和老鼠的故事。
那是一个休息天的早晨，汤姆正在悠闲地看着报纸。这时女主人正在慢慢走来，吓得汤姆赶紧把报纸折好放回原位，随后趴在地上装出一副睡着了的模样，等女主人走后，汤姆又躺在沙发上悠闲地看报。这时汤姆忽然看到一则特大新闻：高价购买白鼠。汤姆灵机一动，想着机会终于来了，小杰瑞你等着！于是拿了一颗螺丝帽和白颜色的油漆一桶，然后在螺丝帽的外面涂上像奶酪的颜色，随即把“奶酪”丢到杰瑞的洞里，杰瑞一看到“奶酪”二话不说，一口吞了下去。汤姆见状马上用磁铁把杰瑞吸了出来，用白色油漆把杰瑞涂白，拿到街上把杰瑞卖了出去。
拿到钱的汤姆十分高兴，津津有味地数起钱来。到家时，看时间女主人就要回来了。汤姆赶紧把这些钱藏到了地毯下面，回到原来的地方装睡。没想到，地毯下面的钱被女主人无意中发现了，这时女主人故意高兴地对汤姆说：“我要用从地毯下面找到的钱去买东西了，你在这里好好看家。”汤姆想到那些钱是自己的，一脸不高兴地坐在沙发上。
过了一会儿，女主人回来了，意想不到的是她钱把杰瑞买了回来，汤姆很生气，用水冲掉了油漆。杰瑞眼看就要暴露了，他想到了白色的面粉，于是便跳进了面粉堆里，汤姆一把抓住杰瑞。女主人以为汤姆在欺负“小白鼠”，就把汤姆赶到了门外，汤姆猫恨死了老鼠。
就这样，猫和老鼠成了冤家，每当猫遇见老鼠就咬，而老鼠一遇见猫就逃了。
猫和老鼠的故事作文7
现在是33世纪了，科技已经很发达，有两只猫厌烦了自己的样子，就去找设计师整容。大猫把自己的头染成紫色，把身体变成长方形的，然后染成粉色的，还把脚变得尖尖的，头发用者喱定了型，一根根竖着，像个怪物，可它自我感觉良好。
小猫也变形了，它成了正方形，身体染成桔色，脚却变成了小马蹄，头上还专门种了一朵花呢！接着，他们去了一个无人居住的房子里，那有着成群的老鼠，小猫咪顿时傻了眼，该怎么办呢？赶不走那么多老鼠，又不能找人帮忙，于是，大猫想到了二个办法，要不我们赶走它们，要不我跟它们做朋友。
第二天一早，两只猫来到房子里，老鼠们见两个奇形怪状的怪物，都愣住了，猫儿们以为是被自己的威风模样给震住了，就大声说：“我们是你们的天敌猫！”老鼠们互相看看，大笑起来，“我们可不是补吓大的，猫我们见得多了，就是没见过你们这样的！哈哈，真是笑死人了！”
两只猫咪愣住了，震不住它们，又说：“我们真的是猫，我们最近花了很多钱请设计师给我们做了造型呢！”一只尖嘴猴腮的老鼠指着它们笑着说：“你们的样子是我见过得最丑的猫，简直是怪胎！”“那，那我们能不能跟你们做朋友，让我们住在这里？”大猫吞吞吐吐地说。“不行，不行，太有损我们老鼠界的尊严了！”老鼠们听了这个问题炸开了锅，议论纷纷，“安静！”一位年长的老鼠喊到。“可以考虑它们的请求，你们想想，不管它们是不是真的猫，但这事如果传到猫界的话，岂不是让我们老鼠大涨威风！
不过要对它们约法三章。一不准吃我们，二每天负责给我们打扫卫生，三一人要偷两块大奶酪，不准偷吃。”这一规定让老鼠们大声欢呼。
从此后，两只猫儿成了老鼠们的阶下囚，它们后悔不应该去整容，可是已经晚了。
猫和老鼠的故事作文8
现在是33世纪了，科技已经很发达，有两只猫厌烦了自己的样子，就去找设计师整容。大猫把自己的头染成紫色，把身体变成长方形的，然后染成粉色的，还把脚变得尖尖的，头发用者喱定了型，一根根竖着，像个怪物，可它自我感觉良好。小猫也变形了，它成了正方形，身体染成桔色，脚却变成了小马蹄，头上还专门种了一朵花呢！
接着，他们去了一个无人居住的房子里，那有着成群的老鼠，小猫咪顿时傻了眼，该怎么办呢？赶不走那么多老鼠，又不能找人帮忙，于是，大猫想到了二个办法，要不我们赶走它们，要不我跟它们做朋友，第二天一早，两只猫来到房子里，老鼠们见两个奇形怪状的怪物，都愣住了，猫儿们以为是被自己的威风模样给震住了，就大声说：“我们是你们的天敌猫！” 老鼠们互相看看，大笑起来，“我们可不是补吓大的，猫我们见得多了，就是没见过你们这样的！哈哈，真是笑死人了！”两只猫咪愣住了，震不住它们，又说：“我们真的是猫，我们最近花了很多钱请设计师给我们做了造型呢！”一只尖嘴猴腮的老鼠指着它们笑着说：“你们的样子是我见过得最丑的猫，简直是怪胎！”“那，那我们能不能跟你们做朋友，让我们住在这里？”大猫吞吞吐吐地说。“不行，不行，太有损我们老鼠界的尊严了！” 老鼠们听了这个问题炸开了锅，议论纷纷，“安静！”一位年长的老鼠喊到。“可以考虑它们的请求，你们想想，不管它们是不是真的猫，但这事如果传到猫界的话，岂不是让我们老鼠大涨威风！不过要对它们约法三章。一不准吃我们，二每天负责给我们打扫卫生，三一人要偷两块大奶酪，不准偷吃。”这一规定让老鼠们大声欢呼。
从此后，两只猫儿成了老鼠们的阶下囚，它们后悔不应该去整容，可是已经晚了。
猫和老鼠的故事作文9
很久很久以前，猫和老鼠是住在一起的。那时候猫和老鼠是形影不离的好朋友，那时候猫并不吃老鼠”。冬天快到了，它们买了一坛油准备冬天吃。老鼠说：“油放在家里的话，我嘴馋，不如将其藏到远一点的地方，等到冬天再取出来吃，你看怎么样？”，猫说：“行啊！”。它们趁天黑把这坛油送到离家十里远的大庙里藏了起来。
有一天，老鼠嘴馋了就对猫说：“猫大哥，我姑姑生病了，我想去看看她。”，猫大哥说“哦！行啊！”于是老鼠在确认猫没有跟踪的情况下，飞奔到大庙里。它把油坛盖子打开，慢慢的喝了起来，直到喝饱为止。可是它喝的太饱了，只好在大庙旁转转，直到天黑才回家。到家后，猫关心的问老鼠“你的姑姑怎么样了？”“哎，别提了，如果我再晚到一点，我姑姑可能就没命了。”老鼠说道。
没到一个月，老鼠嘴又馋了。于是它对猫说：“明天是我奶奶的七十大寿，我要去给我奶奶祝寿。”猫说：“好啊！”。老鼠来不及回答，就已经出发了。它一溜烟跑到庙里，这一次它又吃的很饱，之后又在旁转了一会，还买了七个桃子给猫带了回去。猫感激的连声说道“谢谢！”
后来老鼠又用了各种方法骗了猫，直到把油吃光为止。冬天到了，一天猫对老鼠说：“我们快没食物了，不如把油取出来吃吧。”，老鼠一听吓坏了，连忙对猫说：“猫大哥，我肚子痛，你自己去取吧。”当老鼠看到猫去庙里后，于是一溜烟跑得无影无踪了。当猫来到庙里后它什么都明白了。
从此以后，猫一见到老鼠就恨得牙痒痒的，会毫不犹豫地追上去。
猫和老鼠的故事作文10
很久很久以前，一座宽敞的庭院里住着一户人家。庭院的主人有一只灰色的猫，它行动敏捷，它不仅会帮主人抓那些偷东西的老鼠，而且一旦它见到老鼠，无论老鼠距离它有多远，它都会把老鼠抓住。
猫与主人的感情非常深厚。有一天，主人送了它一串佛珠，那佛珠玉润珠圆，甚是漂亮。在一个寂静又死气沉沉的夜晚，小灰猫在窝里玩着主人送它的佛珠，它把佛珠摆在地上，一颗一颗地摆弄着，还学着主人的样子，轻轻地转动着佛珠。它心想：这可真好玩，我一定要好好保护它，每天都和它一起玩。小猫开心极了！然而这一切，都被躲在一旁的老鼠看见了，还以为是猫从此念佛行善了，便回去跟同伴们说：“你们知道么，猫刚刚在念经，它以后要积德行善了，不会再抓我们了！”有的老鼠半信半疑，心想：猫终于不抓我们了，我们以后就可以光明正大地吃东西了！可转念一想，它怎么可能真的放过我们，要是它骗我们，那可就完蛋了！
鼠大王决定先派一个人去探探猫的虚实，可这时所有的老鼠们都沉默了。终于一个一直躲在洞穴里的老鼠站了出来，说：“大王，我跟着您去！”于是，鼠大王和这只“胆小”老鼠一起出发了，它们大摇大摆地走到猫的身边，看着猫阴险的表情，两只老鼠瞬间害怕极了，身体止不住地在发抖，但鼠大王还是壮了壮胆，刚要开口议和，不料，猫立刻变了脸，丢下佛珠，猛地一跃扑向了老鼠。老鼠们来不及反应，只能撒腿就跑。可是在猫的眼里，它们跑得还是太慢了，没两步就追上了它们，逮住一只老鼠就咬，另外一只老鼠边跑边说：“猫念佛修善了，可是咬人咬得更厉害了啊！”
这个故事中我们看到，老鼠因为轻易相信了猫，便付出了生命的代价。本文还告诉我们，虽然猫念了佛，但是依旧改变不了它吃老鼠的本性。
总结：以上问题和解答均搜集整理自互联网，内容仅供参考，希望对你有所帮助。