小伙伴，很多人可能对初晴游沧浪亭诗的前两句描写了怎样的画面和《初晴游沧浪亭》中“弄”字在诗中的表达效不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于初晴游沧浪亭诗的前两句描写了怎样的画面和《初晴游沧浪亭》中“弄”字在诗中的表达效的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。

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初晴游沧浪亭诗的前两句描写了怎样的画面

初晴游沧浪亭，是由北宋诗人苏舜钦所做的一首七言绝句。诗人借景抒情，通过对雨后沧浪亭的景色描写，表达了作者恬静安逸的心情。
夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
描写的画面：昨晚“随风潜入夜”，一直下到天明，亭前池子里的水涨了不少。
天上轻柔的春云像娇嗔的姑娘在照镜，一会儿笑，一会儿哭似的，不断在池中变幻着倩影。
春天的阳光透过稀疏的帘孔，落下斑驳的倩影，一切都显得那么宁静。
偶然有小鸟呼应相叫，显得“鸟鸣山更幽”。

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《初晴游沧浪亭》中“弄”字在诗中的表达效果这首诗流露了作者怎样的情感

《初晴游沧浪亭》
夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
苏舜钦同时代的词人张先《天仙子》词中有“云破月来花弄影”句，王国维道：“着一‘弄’字而境界全出。”本诗中的“弄”字实有异曲同工之妙。句中“弄”字有拟人的特点，一个“弄”字，写景状物，神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。
本诗流露出作者的幽独闲逸之趣和对沧浪亭的由衷喜爱之情

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阅读下面这首宋诗，完成题目初晴游沧浪亭 ① 苏舜钦夜雨连明 ② 春水生，娇云浓暖弄阴晴帘虚日薄花竹


小题1:前两句描写了一幅生机勃发、静谧安宁的画面。春日雨霁，亭前池子里的水涨了不少，天上轻柔的云不断在池中变幻着倩影。(3分)表现了诗人闲适恬静，由衷喜爱沧浪亭景色的心情。(2分)(描述画面正确得3分，表现心情正确得2分。意思对即可)
小题2:①情景交融。全诗无一字言情，但景中寓情，以景传情。②运用拟人。“娇”“弄”两字神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。③动静结合，以动衬静，以声衬寂。第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。(答对一点得3分，答对两点得6分。意思对即可)


试题分析：
小题1:本题考查理解诗歌内容的能力。首先需要抓住前两句所写景物的特点，然后对意境或图景的特点加以概括，再用简略的语言把意境或图景描绘一下即可。表现的心情要抓住表情词语“春水”“娇”“暖”这些词语。
试题分析：
小题2:全诗未用一个直接表情的字眼，但景中寓情。生机勃发、静谧安宁的境界，正是诗人闲适恬静心情的写照。第三句“花竹静”，第四句“相对鸣”，都是以动衬静。

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《初晴游沧浪亭》诗歌意境上有和突出特点表现了诗人怎样的感情

突出特点是“景中寓情”，及不直接抒发感情，只进行景物描写，由读者自己体会其中的感情。
表达了作者恬静安逸的心情。作者当时虽然因事获罪，闲居苏州，但是没有自暴自弃，而是修身养性，追求内心的平和自然。

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《初晴游沧浪亭》运用的表达技巧

意境上突出了静的特点。表现了作者对优美大自然的热爱。（1）第二句运用了“弄”字，具有拟人化特点，十分精当地描绘出和风轻拂，雨云漂浮，丽日隐现的天气特征，相当传神。（2）末句写耳中所闻，描写了绿阴深处乳鸽细语的景象。以有声衬无声，表现了庭院寂寂之境。（3）景中寓情，通过描写“春雨”“娇云”“花竹”“乳鸽”等景物，表现诗人游沧浪亭时闲适、愉悦的心情

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苏舜钦《初晴游沧浪亭》运用的表达技巧

初晴游沧浪亭苏舜钦夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴.帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣.表达技巧：（1）第二句运用了“弄”字,具有拟人化的特点,十分精当地描绘出和风轻拂,娇云漂浮,丽日隐现的天气特征,相当传神.（2）运...

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古代诗歌阅读（1 1分）阅读下面一首宋诗，完成小题 初晴游沧浪亭④苏舜钦夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄


小题1:（5分）前两句描写了一幅生机勃发、静谧安宁的画面。春日雨霁，亭前池子里的水涨了不少，天上轻柔的云不断在池中变幻着倩影。（3分）表现了诗人闲适恬静由衷喜爱沧浪亭景色的心情。（2分）描述画面正确得3分，表现心情正确得2分。意思对即可。
小题2:（6分）①情景交融。全诗无一字言情，但景中寓情，以景传情。②运用拟人。“娇”“弄”两字神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。③动静结合，以动衬静,以声衬寂（或衬托手法）。第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。答对一点得3分，答对两点得6分。意思对即可。


小题1:试题分析：天上轻柔的春云像娇嗔的姑娘在照镜，一会儿笑，一会儿哭似的，不断在池中变幻着倩影。表现了诗人闲适恬静由衷喜爱沧浪亭景色的心情。
点评：鉴赏诗歌当中的景物描写，一定要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。有些诗歌中的感情表达比较含蓄，更需要我们在读解时用心体味。
小题2:试题分析：第三句先写“水晶帘莹更通风”，春天的阳光透过稀疏的帘孔，落下斑驳的倩影；再写“花重锦官城”和“绿竹半含箨”那种境界，无论是花，无论是竹，都给人“雨洗涓涓净，风吹细细香”那种清新的感觉。都运用了拟人。“娇”“弄”两字神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。今天，园里没有客人来，诗人独自观赏，踽踽前行，一切都显得那么宁静，心头不禁涌起“沧浪独步亦无淙”之无绪。最后一句以动衬静，收到“鸟鸣山更幽”的效应。
点评：“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。“秋逼暗虫通夕响”以动衬静。

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