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夏日田园杂兴(其一)求原文,翻译和赏析鸭~

其一:“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜒蛱蝶飞。”
这首诗的大意是:梅子已经变成金黄色,杏子也已长肥了。春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去,只剩下稀稀落落的残朵;一眼望去,却是雪白的麦花。正午时分,太阳高高在上,篱笆影子随着太阳升高越来越短,没有人经过。四周静悄悄的,只有蜻蜓和蝴蝶飞过。
这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静。

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日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞浮现出怎样的情景

浮现出了春末夏初的情景,因为白天一天比一天长了,天气也一天天的暖和了,人们都在忙着田里的活,所以篱落跟前基本上看不见人了。日长飞絮轻,蝴蝶、蜻蜓轻轻地在篱笆前飞过。

这两句诗出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》。

原文:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

译文:初夏时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,田里麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了,大家都在田间忙碌,篱落边无人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

赏析

这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。

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日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞的意思和场景和赏析

意思是:白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

出自南宋范成大《四时田园杂兴·梅子金黄杏子肥》,原文为:

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

译文:

一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

主旨赏析:

这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。

诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。

扩展资料:

创作背景:

《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

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四时田园杂兴其一中最后一句表达了诗人什么样的感情

四时田园杂兴其一中最后一句表达了诗人什么样的感情?

答:

4.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。

8、四时田园杂兴

1、诗中用梅子黄、、、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。(2分)杏子肥、麦花白2、从表现手法这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。(2分)因为初夏农事正忙,农民早出晚归,所以村中白天很少见到行人。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出了村中的寂静。静中有动,显得更静。3.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?(2分)梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。4.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。补充:1.请赏析“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”两句。可从景物特点和色彩方面进行思考。答:这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,色彩鲜丽。,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。2.请赏析“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。”两句。可以是从描写方法和手法上进行思考。答:“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静。

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侧面烘托是诗歌中一种较为常见的表现手法,请从这一角度赏析唯有蜻蜓蛱蝶飞

这首诗是范成大的四时田园杂兴中的最后一句.
它的前一句就是“日长篱落无人过”,这是写的农民们都到田园里面劳作去了,所以篱前的小路上白天都见不到行人.而“唯有蜻蜓蛱蝶飞”就是从蜻蜓和蝴蝶在篱边飞舞,侧边烘托出村中的寂静,静中有动,显得更静.
总的来说,后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静.
其实欣赏诗歌,不但要理解句子的意思,而且要联系上下文来了解他所运用的写作手法和表现的思想感情.

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